?？谑?025年小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)試題及真題考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________?？谑?025年小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)試題考核對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（總共10題，每題2分）：20分-填空題（總共10題，每題2分）：20分-判斷題（總共10題，每題2分）：20分-簡(jiǎn)答題（總共3題，每題4分）：12分-應(yīng)用題（總共2題，每題9分）：18分總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在進(jìn)行“植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光嗎？”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將兩盆相同的綠豆種子分別放在兩個(gè)花盆中，其中一個(gè)花盆放在陽(yáng)光下，另一個(gè)花盆放在黑暗處。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，變量是（）A.花盆的大小B.種子的數(shù)量C.是否有陽(yáng)光D.種子的種類2.小紅想研究“不同液體對(duì)物體浮力的影響”，她選擇了水、油和鹽水三種液體，將同一個(gè)木塊分別放入三種液體中。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，控制變量是（）A.木塊的材質(zhì)B.液體的溫度C.木塊的形狀D.液體的種類3.在“觀察水的蒸發(fā)”實(shí)驗(yàn)中，小華發(fā)現(xiàn)水在加熱時(shí)會(huì)更快蒸發(fā)。這說(shuō)明水的蒸發(fā)與（）有關(guān)。A.水的多少B.水的溫度C.空氣的濕度D.水的密度4.小明在“制作簡(jiǎn)易指南針”的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)磁鐵可以吸引鐵釘。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明磁鐵具有（）特性。A.導(dǎo)電性B.磁性C.密度D.軟韌性5.在“研究植物根的吸水作用”實(shí)驗(yàn)中，小麗將一棵植物的部分根系浸泡在紅色墨水中，幾小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)紅色墨水沿著根系上升。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物根具有（）功能。A.吸收水分B.合成養(yǎng)分C.運(yùn)輸養(yǎng)分D.儲(chǔ)存水分6.小紅在“比較不同材料的保溫性能”實(shí)驗(yàn)中，用相同的溫度計(jì)和熱水，分別裝入玻璃杯和塑料杯中，觀察水溫下降的速度。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，控制變量是（）A.熱水的溫度B.杯子的材質(zhì)C.環(huán)境的溫度D.溫度計(jì)的種類7.在“觀察種子發(fā)芽的條件”實(shí)驗(yàn)中，小華將種子放在干燥的紙上，發(fā)現(xiàn)種子沒(méi)有發(fā)芽。這說(shuō)明種子發(fā)芽需要（）條件。A.陽(yáng)光B.水分C.空氣D.溫度8.小明在“制作火山爆發(fā)模型”的實(shí)驗(yàn)中，用小蘇打和醋混合，觀察到有氣泡產(chǎn)生并模擬火山噴發(fā)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（）反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體。A.化學(xué)反應(yīng)B.物理反應(yīng)C.生物反應(yīng)D.電化學(xué)反應(yīng)9.在“研究不同材料的熱傳導(dǎo)性能”實(shí)驗(yàn)中，小麗用鐵棒、木棒和塑料棒分別傳遞熱量，發(fā)現(xiàn)鐵棒最快。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（）的熱傳導(dǎo)性能最好。A.鐵B.木C.塑料D.玻璃10.小紅在“觀察動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式”實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)魚(yú)用鰓呼吸，鳥(niǎo)用肺呼吸。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（）是動(dòng)物生存的重要特征。A.運(yùn)動(dòng)B.呼吸C.食物D.感覺(jué)二、填空題（每空2分，共20分）1.在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要（）和（）來(lái)確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。2.觀察植物生長(zhǎng)時(shí)，需要記錄植物的（）、（）和（）。3.制作簡(jiǎn)易指南針時(shí)，需要用到（）和（）。4.研究水的蒸發(fā)時(shí)，需要控制（）和（）等變量。5.比較不同材料保溫性能時(shí)，需要使用（）來(lái)測(cè)量水溫變化。6.觀察種子發(fā)芽的條件時(shí)，需要提供（）、（）和（）等條件。7.制作火山爆發(fā)模型時(shí)，需要用到（）和（）兩種物質(zhì)。8.研究不同材料熱傳導(dǎo)性能時(shí)，需要比較（）、（）和（）三種材料。9.觀察動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式時(shí)，需要記錄動(dòng)物的（）和（）。10.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，需要根據(jù)（）來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟。三、判斷題（每題2分，共20分）1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)只需要觀察，不需要記錄。（）2.所有植物都需要陽(yáng)光才能生長(zhǎng)。（）3.磁鐵只能吸引鐵釘，不能吸引其他金屬。（）4.水的蒸發(fā)速度與水的溫度無(wú)關(guān)。（）5.制作簡(jiǎn)易指南針時(shí)，可以使用任何金屬棒。（）6.植物的根只能吸收水分，不能吸收養(yǎng)分。（）7.不同材料的保溫性能相同。（）8.種子發(fā)芽只需要水分和陽(yáng)光。（）9.火山爆發(fā)模型中，醋的作用是產(chǎn)生氣體。（）10.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，可以隨意改變實(shí)驗(yàn)條件。（）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟。2.為什么在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要控制變量？3.觀察植物生長(zhǎng)時(shí)，需要記錄哪些數(shù)據(jù)？五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.小明想研究“不同光照強(qiáng)度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”，他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：-準(zhǔn)備兩盆相同的綠豆種子。-將一盆放在強(qiáng)光下，另一盆放在弱光下。-每天定時(shí)澆水，保持其他條件相同。-觀察并記錄兩盆植物的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)問(wèn)：（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？（2）實(shí)驗(yàn)中需要控制哪些變量？（3）如何判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果？2.小紅想研究“不同液體對(duì)物體浮力的影響”，她設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：-準(zhǔn)備一個(gè)木塊、水、油和鹽水。-將木塊分別放入水、油和鹽水中。-觀察并記錄木塊在三種液體中的浮沉情況。請(qǐng)問(wèn)：（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？（2）實(shí)驗(yàn)中需要控制哪些變量？（3）如何分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果？---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C解析：實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是是否有陽(yáng)光，其他條件均相同。2.A解析：實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是液體的種類，其他條件均相同。3.B解析：水的蒸發(fā)速度與水的溫度有關(guān)，溫度越高，蒸發(fā)越快。4.B解析：磁鐵可以吸引鐵釘，說(shuō)明磁鐵具有磁性。5.A解析：實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物根具有吸收水分的功能。6.B解析：實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是杯子的材質(zhì)，其他條件均相同。7.B解析：種子沒(méi)有發(fā)芽說(shuō)明需要水分，水分是種子發(fā)芽的重要條件。8.A解析：小蘇打和醋混合產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。9.A解析：實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵的熱傳導(dǎo)性能最好。10.B解析：實(shí)驗(yàn)說(shuō)明呼吸是動(dòng)物生存的重要特征。二、填空題1.觀察和記錄2.高度、顏色、生長(zhǎng)速度3.磁鐵、小蘇打4.溫度、空氣流動(dòng)5.溫度計(jì)6.水分、陽(yáng)光、空氣7.小蘇打、醋8.鐵、木、塑料9.運(yùn)動(dòng)方式、呼吸方式10.實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜?、判斷題1.×解析：科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要觀察和記錄，記錄是分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的重要依據(jù)。2.×解析：有些植物可以在陰涼處生長(zhǎng)，不需要陽(yáng)光。3.×解析：磁鐵可以吸引鐵、鎳等金屬。4.×解析：水的蒸發(fā)速度與水的溫度有關(guān)，溫度越高，蒸發(fā)越快。5.×解析：制作簡(jiǎn)易指南針時(shí)，需要使用磁鐵。6.×解析：植物的根既能吸收水分，也能吸收養(yǎng)分。7.×解析：不同材料的保溫性能不同，例如玻璃的保溫性能不如塑料。8.×解析：種子發(fā)芽需要水分、陽(yáng)光、空氣和適宜的溫度。9.√解析：醋的作用是產(chǎn)生氣體，模擬火山噴發(fā)。10.×解析：科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件，不能隨意改變。四、簡(jiǎn)答題1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟：-提出問(wèn)題-猜想假設(shè)-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案-進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察-收集數(shù)據(jù)-分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論-交流分享2.控制變量的作用：-確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性-排除其他因素的干擾-確定變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響3.觀察植物生長(zhǎng)時(shí)需要記錄的數(shù)據(jù)：-植物的高度-植物的顏色-植物的生長(zhǎng)速度-植物的葉片數(shù)量-植物的開(kāi)花情況五、應(yīng)用題1.（1）實(shí)驗(yàn)的變量是光照強(qiáng)度。（2）實(shí)驗(yàn)中需要控制