職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地管理規(guī)程一、總則為規(guī)范職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“實(shí)訓(xùn)基地”）的管理與運(yùn)行，提升實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，保障實(shí)訓(xùn)活動(dòng)安全有序開(kāi)展，服務(wù)技能型人才培養(yǎng)，結(jié)合職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)際，制定本管理規(guī)程。本規(guī)程適用于實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)開(kāi)展的實(shí)訓(xùn)教學(xué)、技能培訓(xùn)、校企合作實(shí)踐等各類(lèi)活動(dòng)，涵蓋場(chǎng)地、設(shè)備、人員及教學(xué)組織等管理環(huán)節(jié)。實(shí)訓(xùn)基地管理遵循育訓(xùn)結(jié)合、安全優(yōu)先、校企協(xié)同、效益優(yōu)化原則：以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)為核心，將安全管理貫穿實(shí)訓(xùn)全過(guò)程；深化校企合作，整合校企資源提升實(shí)訓(xùn)實(shí)效；優(yōu)化資源配置，提高基地使用效益與人才培養(yǎng)質(zhì)量。二、組織管理（一）管理機(jī)構(gòu)設(shè)立實(shí)訓(xùn)基地管理委員會(huì)，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)教研室主任、骨干教師、企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家、基地管理人員組成，統(tǒng)籌基地規(guī)劃建設(shè)、制度制定、資源協(xié)調(diào)及運(yùn)行監(jiān)督。委員會(huì)每學(xué)期召開(kāi)至少1次會(huì)議，研究解決基地管理與教學(xué)中的重大問(wèn)題。（二）崗位職責(zé)1.基地主任：負(fù)責(zé)基地日常管理，制定年度工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)校企合作資源，組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)施，監(jiān)督設(shè)備與場(chǎng)地維護(hù)，對(duì)接管理委員會(huì)決策并落實(shí)。2.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師：參與實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃制定，編寫(xiě)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)，開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)與技能指導(dǎo)，記錄學(xué)生實(shí)訓(xùn)過(guò)程，評(píng)估實(shí)訓(xùn)效果，參與設(shè)備維護(hù)與教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。3.設(shè)備管理員：建立設(shè)備臺(tái)賬，跟蹤設(shè)備采購(gòu)、驗(yàn)收、維護(hù)、報(bào)廢全流程，組織設(shè)備日常保養(yǎng)與故障維修，保障設(shè)備完好率，定期向管理委員會(huì)匯報(bào)設(shè)備狀態(tài)。4.安全員：制定安全管理制度與操作規(guī)程，開(kāi)展安全培訓(xùn)與演練，定期檢查安全設(shè)施與操作規(guī)范執(zhí)行情況，處置突發(fā)安全事件，建立安全管理檔案。三、場(chǎng)地與設(shè)備管理（一）場(chǎng)地管理實(shí)訓(xùn)基地按功能分區(qū)（如教學(xué)區(qū)、實(shí)操區(qū)、倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)、校企合作區(qū)等），實(shí)行“誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理機(jī)制：實(shí)訓(xùn)前檢查場(chǎng)地環(huán)境（如通風(fēng)、照明、地面整潔）與設(shè)備狀態(tài)，確認(rèn)安全后方可使用；實(shí)訓(xùn)過(guò)程中保持場(chǎng)地整潔，工具、耗材定點(diǎn)存放，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入實(shí)操區(qū)；實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，使用人員清理場(chǎng)地、關(guān)閉水電，設(shè)備歸位，管理員核查場(chǎng)地與設(shè)備狀態(tài)并記錄。（二）設(shè)備管理1.采購(gòu)與驗(yàn)收：設(shè)備采購(gòu)需結(jié)合專(zhuān)業(yè)教學(xué)需求與企業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，由專(zhuān)業(yè)教研室提出需求，管理委員會(huì)論證后采購(gòu)。驗(yàn)收時(shí)組織技術(shù)人員、教師、企業(yè)專(zhuān)家參與，核對(duì)參數(shù)、性能，試運(yùn)行合格后建檔入庫(kù)。2.臺(tái)賬與使用：建立設(shè)備管理臺(tái)賬，記錄設(shè)備型號(hào)、購(gòu)置時(shí)間、使用情況、維護(hù)記錄等，實(shí)行“一機(jī)一檔”。設(shè)備使用需經(jīng)培訓(xùn)并持證（如特種設(shè)備操作證），使用前檢查、使用后清潔維護(hù)，嚴(yán)禁超范圍、超負(fù)荷使用。3.維護(hù)與維修：設(shè)備日常維護(hù)由使用人員或管理員完成（如清潔、潤(rùn)滑、緊固），每月開(kāi)展1次全面檢查；季度保養(yǎng)由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)施，記錄保養(yǎng)內(nèi)容與效果。設(shè)備故障需立即停機(jī)報(bào)修，維修后經(jīng)調(diào)試、驗(yàn)收方可重新投入使用，維修記錄納入設(shè)備檔案。4.報(bào)廢處置：設(shè)備達(dá)到使用年限、性能無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)訓(xùn)需求或維修成本過(guò)高時(shí)，由設(shè)備管理員提出報(bào)廢申請(qǐng)，管理委員會(huì)組織評(píng)估，按規(guī)定流程報(bào)廢。報(bào)廢設(shè)備優(yōu)先環(huán)保處置，殘值按學(xué)校財(cái)務(wù)制度處理。四、實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理（一）實(shí)訓(xùn)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)教研室結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)崗位需求，制定年度實(shí)訓(xùn)計(jì)劃（含實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、時(shí)長(zhǎng)、設(shè)備與耗材需求），報(bào)管理委員會(huì)審批后實(shí)施。學(xué)期實(shí)訓(xùn)計(jì)劃需提前1個(gè)月明確，確保教學(xué)資源準(zhǔn)備充分。（二）教學(xué)實(shí)施1.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師提前熟悉設(shè)備操作與實(shí)訓(xùn)流程，編寫(xiě)《實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)》（含教學(xué)目標(biāo)、操作步驟、安全規(guī)范），實(shí)訓(xùn)前向?qū)W生講解安全要求與操作要點(diǎn)，演示規(guī)范操作；2.實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正違規(guī)操作，記錄學(xué)生技能掌握情況與職業(yè)素養(yǎng)表現(xiàn)；3.實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，組織學(xué)生總結(jié)反思，提交實(shí)訓(xùn)報(bào)告，教師點(diǎn)評(píng)反饋，形成“教學(xué)—實(shí)踐—評(píng)價(jià)”閉環(huán)。（三）學(xué)生管理學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地需遵守《實(shí)訓(xùn)守則》：憑實(shí)訓(xùn)卡或班級(jí)名單進(jìn)入，服從教師與管理員安排，著裝規(guī)范（如工服、防護(hù)鞋）；愛(ài)護(hù)設(shè)備與場(chǎng)地設(shè)施，節(jié)約耗材，嚴(yán)禁擅自拆卸設(shè)備；完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)后，參與設(shè)備與場(chǎng)地清潔，提交實(shí)訓(xùn)報(bào)告并接受技能考核，考核結(jié)果納入學(xué)業(yè)成績(jī)。（四）耗材管理實(shí)訓(xùn)耗材實(shí)行“按需申領(lǐng)、以舊換新（或回收）”制度：教師根據(jù)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃申領(lǐng)耗材，填寫(xiě)《耗材領(lǐng)用單》，經(jīng)基地主任審批后領(lǐng)取；特殊耗材（如化學(xué)品、精密零件）由專(zhuān)人管理，雙人雙鎖存放，使用時(shí)登記用量與用途；剩余耗材及時(shí)回收，廢棄耗材按環(huán)保要求處置，禁止隨意丟棄。五、安全管理（一）安全制度建立安全責(zé)任制，明確管理委員會(huì)、基地主任、教師、學(xué)生的安全職責(zé)，簽訂安全責(zé)任書(shū)。制定《實(shí)訓(xùn)安全操作規(guī)程》《應(yīng)急預(yù)案》，每學(xué)期開(kāi)展至少1次安全培訓(xùn)與應(yīng)急演練，強(qiáng)化全員安全意識(shí)。（二）安全設(shè)施實(shí)訓(xùn)基地配備消防器材（滅火器、消火栓）、應(yīng)急照明、疏散通道標(biāo)識(shí)、防滑墊、防護(hù)欄等安全設(shè)施，定期（每月）檢查維護(hù)，確保完好有效。涉及電氣、機(jī)械、化學(xué)品的區(qū)域，設(shè)置警示標(biāo)識(shí)與防護(hù)裝置。（三）操作安全1.實(shí)訓(xùn)操作嚴(yán)格執(zhí)行《安全操作規(guī)程》，禁止違規(guī)操作（如超載運(yùn)行、帶電維修）；2.使用危險(xiǎn)設(shè)備（如數(shù)控機(jī)床、焊接設(shè)備）需持有效操作證，佩戴防護(hù)用品（如護(hù)目鏡、手套）；3.實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，教師與管理員全程在崗，及時(shí)制止不安全行為，排查安全隱患。（四）應(yīng)急處理發(fā)生火災(zāi)、觸電、設(shè)備故障、化學(xué)品泄漏等突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)《應(yīng)急預(yù)案》：第一時(shí)間切斷危險(xiǎn)源（如斷電、關(guān)閉閥門(mén)），組織人員疏散，撥打應(yīng)急電話；保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合事故調(diào)查，分析原因并整改，將處理結(jié)果報(bào)管理委員會(huì)備案。六、考核與評(píng)價(jià)（一）基地運(yùn)行考核管理委員會(huì)每學(xué)期對(duì)基地運(yùn)行進(jìn)行考核，內(nèi)容包括：設(shè)備完好率（≥95%）、場(chǎng)地整潔度、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃完成率、校企合作成效等?？己私Y(jié)果作為基地資源優(yōu)化、經(jīng)費(fèi)投入的依據(jù)。（二）人員考核1.管理人員：基地主任、設(shè)備管理員、安全員的考核結(jié)合履職情況（如制度執(zhí)行、問(wèn)題處置）、工作成效（如設(shè)備維護(hù)、安全事故率），由管理委員會(huì)評(píng)價(jià)，結(jié)果與績(jī)效掛鉤；2.指導(dǎo)教師：考核含教學(xué)方案設(shè)計(jì)、學(xué)生技能提升、設(shè)備維護(hù)參與度等，結(jié)合學(xué)生評(píng)價(jià)、企業(yè)反饋，納入教師教學(xué)考核體系。（三）實(shí)訓(xùn)效果評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)效果從技能操作、職業(yè)素養(yǎng)、安全意識(shí)三方面評(píng)價(jià)：技能操作：通過(guò)實(shí)操考核、作品質(zhì)量評(píng)估