2025年人教版初中語文寫作素材積累途徑試題及真題考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：2025年人教版初中語文寫作素材積累途徑試題及真題考核對象：初中語文學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列哪種途徑不屬于寫作素材積累的常見方法？A.閱讀課外書籍B.觀察生活細(xì)節(jié)C.直接復(fù)制粘貼網(wǎng)絡(luò)文章D.參加社會實(shí)踐活動2.在積累寫作素材時，以下哪項(xiàng)做法最能體現(xiàn)“分類整理”的原則？A.隨意記錄所有觸動自己的句子B.將素材按主題（如親情、自然）歸類C.僅記錄名人名言以備引用D.只關(guān)注華麗的辭藻3.以下哪句話最能體現(xiàn)“從生活中積累素材”的重要性？A.“讀書破萬卷，下筆如有神”B.“生活是創(chuàng)作的源泉”C.“好記性不如爛筆頭”D.“靈感來自天馬行空的想象”4.寫作素材積累中，“剪貼本”的主要作用是？A.直接抄襲他人作品B.分類記錄生活觀察和閱讀心得C.僅收集名人名言D.用于考試作弊5.以下哪種方法不屬于“觀察法”積累素材的范疇？A.繪制校園風(fēng)景速寫B(tài).記錄家庭晚餐的對話C.攝影記錄城市夜景D.默寫課文中的優(yōu)美段落6.在積累素材時，以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“持續(xù)記錄”的特點(diǎn)？A.僅在考試前突擊背誦素材B.每天堅(jiān)持寫日記或隨筆C.只記錄自己感興趣的內(nèi)容D.僅收集網(wǎng)絡(luò)流行語7.以下哪句話最能體現(xiàn)“情感積累”在寫作素材中的重要性？A.“好文章需要豐富的詞匯”B.“真情實(shí)感最能打動讀者”C.“寫作要注重邏輯結(jié)構(gòu)”D.“引用名言能提升文采”8.在積累素材時，以下哪項(xiàng)做法最能體現(xiàn)“多角度思考”的原則？A.僅關(guān)注正面描寫B(tài).從不同人物視角記錄同一事件C.只記錄自己的主觀感受D.僅收集權(quán)威觀點(diǎn)9.以下哪種途徑不屬于“間接積累”素材的范疇？A.觀看電影后的感想記錄B.閱讀歷史傳記的筆記C.直接參與社會調(diào)查D.收集科學(xué)家名言10.寫作素材積累中，“思維導(dǎo)圖”的主要作用是？A.直接復(fù)制網(wǎng)絡(luò)段子B.將零散素材系統(tǒng)化整理C.僅記錄考試重點(diǎn)D.用于課堂展示二、填空題（每題2分，共20分）1.寫作素材積累的常用方法包括______、______和______。2.通過______可以記錄生活中的細(xì)節(jié)，如天氣變化、人物對話等。3.“剪貼本”的整理原則是______和______。4.寫作素材積累中，______是情感體驗(yàn)的積累過程。5.“思維導(dǎo)圖”可以幫助我們______和______素材。6.積累素材時，要注重______和______的結(jié)合。7.通過______可以了解不同領(lǐng)域的知識，豐富寫作背景。8.寫作素材積累的最終目的是______和______。9.“觀察法”的核心是______和______。10.積累素材時，要避免______和______。三、判斷題（每題2分，共20分）1.寫作素材積累不需要分類整理，隨意記錄即可。（×）2.網(wǎng)絡(luò)流行語是寫作素材的重要來源，可以直接大量引用。（×）3.生活經(jīng)歷是寫作素材最直接的來源，不需要刻意觀察。（×）4.“剪貼本”可以隨意粘貼網(wǎng)絡(luò)文章，不需要個人思考。（×）5.寫作素材積累只需要關(guān)注情感體驗(yàn)，不需要邏輯性。（×）6.通過閱讀課外書籍是積累素材的有效方法。（√）7.“思維導(dǎo)圖”可以幫助我們系統(tǒng)化整理素材。（√）8.寫作素材積累需要長期堅(jiān)持，不能臨時抱佛腳。（√）9.觀察法積累素材時，只需要記錄看到的，不需要思考。（×）10.積累素材時，可以完全依賴他人觀點(diǎn)，不需要個人見解。（×）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述“觀察法”積累素材的具體步驟。2.寫作素材積累中，“分類整理”的重要性體現(xiàn)在哪些方面？3.如何將生活經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為寫作素材？五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.假設(shè)你是一名初中生，請結(jié)合“觀察法”和“生活經(jīng)歷”，設(shè)計(jì)一個寫作素材積累計(jì)劃，要求說明：-計(jì)劃周期（如一周）-每天的素材積累任務(wù)（如記錄校園觀察、家庭對話等）-分類整理方法（如按主題分類）2.假設(shè)你閱讀了一篇關(guān)于“城市角落”的散文，請結(jié)合文章內(nèi)容，說明如何將閱讀素材轉(zhuǎn)化為自己的寫作素材，要求：-提取文章中的關(guān)鍵描寫（如環(huán)境、人物）-說明如何結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行二次創(chuàng)作標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C（直接復(fù)制粘貼網(wǎng)絡(luò)文章不屬于原創(chuàng)積累）2.B（分類整理能系統(tǒng)化素材）3.B（生活是創(chuàng)作的源泉強(qiáng)調(diào)生活的重要性）4.B（剪貼本用于記錄生活觀察和閱讀心得）5.D（默寫課文段落屬于記憶，非觀察）6.B（每天堅(jiān)持寫日記是持續(xù)記錄）7.B（真情實(shí)感是寫作的靈魂）8.B（多角度思考能豐富素材維度）9.C（直接參與社會調(diào)查屬于直接積累）10.B（思維導(dǎo)圖用于系統(tǒng)化整理）二、填空題1.觀察、閱讀、生活體驗(yàn)2.觀察3.分類、標(biāo)注4.情感體驗(yàn)5.系統(tǒng)化、分類化6.觀察、思考7.閱讀課外書籍8.提升寫作能力、表達(dá)真情實(shí)感9.細(xì)致、深入10.隨意粘貼、缺乏思考三、判斷題1.×（素材需分類整理）2.×（需篩選和思考）3.×（觀察是基礎(chǔ)）4.×（需個人思考）5.×（需邏輯性）6.√7.√8.√9.×（需思考）10.×（需個人見解）四、簡答題1.觀察法積累素材的步驟：-確定觀察對象（如校園、家庭、社會現(xiàn)象）；-細(xì)致記錄所見所聞（如環(huán)境描寫、人物對話）；-思考觀察背后的意義（如情感、主題）；-分類整理素材（如按主題分類）。2.分類整理的重要性：-便于查找和使用素材；-幫助系統(tǒng)化思考；-避免素材混亂；-提升寫作效率。3.將生活經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為素材的方法：-記錄生活事件的關(guān)鍵細(xì)節(jié)；-提煉情感體驗(yàn)（如快樂、悲傷）；-思考事件背后的主題（如成長、友誼）；-分類整理，便于寫作時調(diào)用。五、應(yīng)用題1.寫作素材積累計(jì)劃：-周期：一周；-每日任務(wù)：-早晨記錄校園觀察（如天氣、同學(xué)活動）；-午餐記錄家庭對話（如父母話題）；-晚上記錄社會現(xiàn)象（如小區(qū)新聞）；-分類整理：按主題分類（