版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
江蘇教育出版社2026年初中社會(huì)實(shí)踐社區(qū)調(diào)研能力練習(xí)試題沖刺卷考試時(shí)長:120分鐘滿分:100分班級(jí):__________姓名:__________學(xué)號(hào):__________得分:__________試卷名稱:江蘇教育出版社2026年初中社會(huì)實(shí)踐社區(qū)調(diào)研能力練習(xí)試題沖刺卷考核對(duì)象:初中年級(jí)學(xué)生題型分值分布:-單選題(10題,每題2分,共20分)-填空題(10題,每題2分,共20分)-判斷題(10題,每題2分,共20分)-簡答題(3題,每題4分,共12分)-應(yīng)用題(2題,每題9分,共18分)總分:100分一、單選題(每題2分,共20分)1.社區(qū)調(diào)研的第一步通常是什么?A.數(shù)據(jù)分析B.確定調(diào)研目的C.撰寫調(diào)研報(bào)告D.收集調(diào)研數(shù)據(jù)2.在社區(qū)調(diào)研中,以下哪種方法不屬于觀察法?A.實(shí)地走訪B.問卷調(diào)查C.訪談?dòng)涗汥.拍攝照片3.社區(qū)調(diào)研報(bào)告中,哪一部分通常放在最后?A.調(diào)研方法B.調(diào)研結(jié)論C.調(diào)研背景D.調(diào)研數(shù)據(jù)4.如果調(diào)研發(fā)現(xiàn)社區(qū)垃圾分類存在問題,提出改進(jìn)建議屬于哪個(gè)環(huán)節(jié)?A.數(shù)據(jù)收集B.問題分析C.方案設(shè)計(jì)D.報(bào)告撰寫5.社區(qū)調(diào)研中,以下哪項(xiàng)不屬于有效訪談技巧?A.提前準(zhǔn)備訪談提綱B.保持中立態(tài)度C.引導(dǎo)受訪者回答預(yù)設(shè)問題D.認(rèn)真記錄訪談內(nèi)容6.社區(qū)調(diào)研中,樣本量過小可能導(dǎo)致什么問題?A.數(shù)據(jù)過于詳細(xì)B.結(jié)果缺乏代表性C.調(diào)研效率提高D.結(jié)論更具說服力7.在社區(qū)調(diào)研中,如何確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性?A.增加樣本數(shù)量B.多方交叉驗(yàn)證C.選擇熟悉受訪者D.使用匿名方式8.社區(qū)調(diào)研報(bào)告中,哪一部分用于展示調(diào)研過程?A.調(diào)研背景B.調(diào)研方法C.調(diào)研數(shù)據(jù)D.調(diào)研結(jié)論9.如果調(diào)研發(fā)現(xiàn)社區(qū)老年人活動(dòng)設(shè)施不足,提出解決方案屬于哪個(gè)環(huán)節(jié)?A.數(shù)據(jù)收集B.問題分析C.方案設(shè)計(jì)D.報(bào)告撰寫10.社區(qū)調(diào)研中,以下哪項(xiàng)不屬于調(diào)研工具?A.問卷B.訪談提綱C.調(diào)研報(bào)告D.錄音筆二、填空題(每題2分,共20分)1.社區(qū)調(diào)研的核心目的是______社區(qū)問題,提出改進(jìn)建議。2.觀察法在社區(qū)調(diào)研中主要用于______社區(qū)現(xiàn)狀。3.問卷調(diào)查時(shí),應(yīng)確保問題表述______,避免歧義。4.訪談法中,開放式問題主要用于______受訪者的觀點(diǎn)。5.社區(qū)調(diào)研報(bào)告中,______部分用于描述調(diào)研背景和意義。6.樣本量過小會(huì)導(dǎo)致調(diào)研結(jié)果______。7.社區(qū)調(diào)研中,數(shù)據(jù)整理通常包括______和分類。8.訪談時(shí),應(yīng)保持______態(tài)度,避免影響受訪者。9.社區(qū)調(diào)研報(bào)告中,______部分用于展示調(diào)研數(shù)據(jù)和分析結(jié)果。10.社區(qū)調(diào)研中,______是確保調(diào)研科學(xué)性的關(guān)鍵。三、判斷題(每題2分,共20分)1.社區(qū)調(diào)研只需要收集數(shù)據(jù),不需要分析數(shù)據(jù)。(×)2.問卷調(diào)查時(shí),問題數(shù)量越多越好。(×)3.社區(qū)調(diào)研中,觀察法比訪談法更客觀。(√)4.社區(qū)調(diào)研報(bào)告必須包含圖表和數(shù)據(jù)。(√)5.社區(qū)調(diào)研中,樣本量越大越好。(×)6.訪談時(shí),應(yīng)盡量引導(dǎo)受訪者回答預(yù)設(shè)問題。(×)7.社區(qū)調(diào)研中,數(shù)據(jù)分析只需要使用計(jì)算器。(×)8.社區(qū)調(diào)研報(bào)告必須由專業(yè)人士撰寫。(×)9.社區(qū)調(diào)研中,觀察法只能用于實(shí)地走訪。(×)10.社區(qū)調(diào)研的目的是為了解決所有社區(qū)問題。(×)四、簡答題(每題4分,共12分)1.簡述社區(qū)調(diào)研的基本步驟。2.社區(qū)調(diào)研中,如何確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性?3.社區(qū)調(diào)研報(bào)告中,哪些部分是必不可少的?五、應(yīng)用題(每題9分,共18分)1.假設(shè)你所在社區(qū)計(jì)劃開展一項(xiàng)老年人活動(dòng),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份調(diào)研方案,包括調(diào)研目的、方法、工具和預(yù)期成果。2.某社區(qū)調(diào)研發(fā)現(xiàn),垃圾分類存在問題,請(qǐng)你提出至少三條改進(jìn)建議,并說明理由。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B解析:社區(qū)調(diào)研的第一步是明確調(diào)研目的,確定要解決的問題或要達(dá)成的目標(biāo)。2.B解析:觀察法包括實(shí)地走訪、拍攝照片等,問卷調(diào)查屬于數(shù)據(jù)收集方法。3.D解析:調(diào)研報(bào)告通常按背景、方法、數(shù)據(jù)、結(jié)論、建議的順序排列,報(bào)告撰寫在最后。4.C解析:提出改進(jìn)建議屬于方案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),需要基于數(shù)據(jù)分析結(jié)果。5.C解析:有效訪談應(yīng)保持中立,避免引導(dǎo)受訪者回答預(yù)設(shè)問題。6.B解析:樣本量過小會(huì)導(dǎo)致結(jié)果缺乏代表性,影響結(jié)論的可靠性。7.B解析:多方交叉驗(yàn)證(如訪談、觀察、數(shù)據(jù)對(duì)比)能確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性。8.B解析:調(diào)研方法部分用于展示調(diào)研過程,包括如何收集和分析數(shù)據(jù)。9.C解析:提出解決方案屬于方案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),需要基于問題分析結(jié)果。10.C解析:調(diào)研工具包括問卷、訪談提綱、錄音筆等,調(diào)研報(bào)告是成果。二、填空題1.了解2.了解3.清晰4.了解5.背景6.缺乏代表性7.統(tǒng)計(jì)8.中立9.數(shù)據(jù)與分析10.科學(xué)性三、判斷題1.×解析:社區(qū)調(diào)研需要收集和分析數(shù)據(jù),分析是得出結(jié)論的關(guān)鍵。2.×解析:問題數(shù)量應(yīng)適度,過多會(huì)導(dǎo)致受訪者疲勞,影響數(shù)據(jù)質(zhì)量。3.√解析:觀察法直接記錄所見所聞,比訪談更客觀。4.√解析:圖表和數(shù)據(jù)能直觀展示調(diào)研結(jié)果,增強(qiáng)說服力。5.×解析:樣本量過大可能浪費(fèi)資源,需根據(jù)調(diào)研目標(biāo)確定合理范圍。6.×解析:開放式問題能更全面了解受訪者觀點(diǎn),避免引導(dǎo)性。7.×解析:數(shù)據(jù)分析需要使用統(tǒng)計(jì)軟件或工具,不能僅靠計(jì)算器。8.×解析:學(xué)生也可參與撰寫,關(guān)鍵在于調(diào)研過程的科學(xué)性。9.×解析:觀察法還包括記錄訪談場景、活動(dòng)情況等。10.×解析:調(diào)研目的是發(fā)現(xiàn)問題,提出建議,不一定是解決所有問題。四、簡答題1.社區(qū)調(diào)研的基本步驟:-確定調(diào)研目的;-設(shè)計(jì)調(diào)研方案(包括方法、工具);-收集數(shù)據(jù)(問卷、訪談、觀察等);-整理和分析數(shù)據(jù);-撰寫調(diào)研報(bào)告;-提出改進(jìn)建議。2.確保數(shù)據(jù)真實(shí)性的方法:-多方交叉驗(yàn)證(如訪談、觀察、數(shù)據(jù)對(duì)比);-使用匿名方式減少受訪者顧慮;-訓(xùn)練調(diào)研人員保持中立;-核實(shí)數(shù)據(jù)來源。3.調(diào)研報(bào)告中必不可少的部分:-調(diào)研背景(說明調(diào)研目的和意義);-調(diào)研方法(描述如何收集數(shù)據(jù));-調(diào)研數(shù)據(jù)(展示收集到的信息);-調(diào)研結(jié)論(分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)果);-改進(jìn)建議(基于結(jié)論提出的解決方案)。五、應(yīng)用題1.調(diào)研方案設(shè)計(jì):-調(diào)研目的:了解社區(qū)老年人活動(dòng)需求,為開展活動(dòng)提供依據(jù)。-方法:問卷調(diào)查、訪談老年人及家屬、實(shí)地觀察社區(qū)活動(dòng)設(shè)施。-工具:問卷(設(shè)計(jì)老年人活動(dòng)興趣、需求等問題)、訪談提綱(開放性問題)、記錄表(觀察活動(dòng)設(shè)施使用情況)。-預(yù)期成果:形成調(diào)研報(bào)告,提出老年人活動(dòng)方案建議。2.垃圾分類改進(jìn)建議:-增加宣傳力度:通過社區(qū)公告、宣傳欄等方式普及垃圾分類知識(shí),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中職動(dòng)物營養(yǎng)管理應(yīng)用(應(yīng)用技術(shù))試題及答案
- 2025年大學(xué)三年級(jí)(食品營養(yǎng)與健康)營養(yǎng)配餐設(shè)計(jì)試題及答案
- 2025年中職城鎮(zhèn)建設(shè)(城鎮(zhèn)建設(shè)基礎(chǔ))試題及答案
- 2025年高職機(jī)電設(shè)備安裝技術(shù)(機(jī)電設(shè)備安裝)試題及答案
- 2025年大學(xué)物業(yè)服務(wù)(小區(qū)管理)試題及答案
- 2025年高職(機(jī)電一體化技術(shù))氣動(dòng)傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)階段測(cè)試題及答案
- 2025年大學(xué)生物學(xué)(生物學(xué)案例分析)試題及答案
- 2025年大學(xué)大三(園林)園林工程施工技術(shù)試題及答案
- 2025年大學(xué)物理學(xué)與人類文明(量子物理與現(xiàn)代科技)試題及答案
- 2025年高職歷史(考古學(xué)基礎(chǔ))試題及答案
- 數(shù)字孿生方案
- 金融領(lǐng)域人工智能算法應(yīng)用倫理與安全評(píng)規(guī)范
- 2026長治日?qǐng)?bào)社工作人員招聘勞務(wù)派遣人員5人備考題庫及答案1套
- 機(jī)動(dòng)車駕校安全培訓(xùn)課件
- 河道清淤作業(yè)安全組織施工方案
- 2025年役前訓(xùn)練考試題庫及答案
- 2026年七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測(cè)試題庫附答案
- 2023-2024學(xué)年廣東省廣州市小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末自我評(píng)估試題
- YS/T 971-2014鈦鎳形狀記憶合金絲材
- 鈷冶金概述課件
- 方小丹建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的若干問題課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論