英語基礎(chǔ)語法時態(tài)專項訓(xùn)練題英語時態(tài)學(xué)習(xí)的核心價值時態(tài)是英語語法體系中承載“時間邏輯”的核心模塊，它決定著動作的發(fā)生背景、先后順序及狀態(tài)延續(xù)性。精準(zhǔn)掌握時態(tài)，不僅能讓表達符合英語思維的“時間語境”，更能在閱讀、寫作中快速捕捉語義邏輯。通過專項訓(xùn)練，我們將從“規(guī)則理解”到“語境應(yīng)用”，逐步深化對七大基礎(chǔ)時態(tài)的認(rèn)知。一、一般現(xiàn)在時：常態(tài)、真理與習(xí)慣的表達核心規(guī)則：表示經(jīng)常性、習(xí)慣性動作（標(biāo)志詞：*often,usually,everyday/week...*）；客觀真理、自然規(guī)律；第三人稱單數(shù)（*he/she/it*）作主語時，謂語動詞需加*-s/-es*（如：*go→goes，wash→washes*）。專項訓(xùn)練1.選詞填空（用所給詞的適當(dāng)形式填空）①We____(have)EnglishclassonMonday.②Theearth____(go)aroundthesun.③Myfather____(drink)teaafterdinnereveryday.2.句型轉(zhuǎn)換（將下列句子改為一般疑問句）①Sheplaysthepianoonweekends.→____she____thepianoonweekends?②Theyoftengotothepark.→____theyoften____tothepark?答案與解析1.①*have*（主語*we*為第一人稱復(fù)數(shù)，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，用動詞原形）；②*goes*（客觀真理，主語*theearth*為第三人稱單數(shù)，*go*的單三形式為*goes*）；③*drinks*（*everyday*表習(xí)慣，主語*myfather*為第三人稱單數(shù)，*drink*加*-s*）。2.①*Does;play*（主語*she*為第三人稱單數(shù)，一般疑問句需借助助動詞*does*，后接動詞原形）；②*Do;go*（主語*they*為復(fù)數(shù)，借助助動詞*do*，后接動詞原形）。二、一般過去時：回溯過去的動作與狀態(tài)核心規(guī)則：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)（標(biāo)志詞：*yesterday,lastweek,in2022...*）；謂語動詞用過去式（規(guī)則動詞加*-ed*，不規(guī)則動詞需記憶：如*see→saw，go→went*）。專項訓(xùn)練1.用所給詞的適當(dāng)形式填空①I____(visit)mygrandparentslastSunday.②She____(be)astudentfiveyearsago.③They____(play)footballafterschoolyesterday.2.改錯（找出句子中的錯誤并改正）①Hegoedtoschoolbybusthismorning.→____②Iseeabeautifulbirdinthetreejustnow.→____答案與解析1.①*visited*（*lastSunday*表過去，*visit*的過去式為*visited*）；②*was*（*fiveyearsago*表過去，主語*she*為單數(shù)，be動詞用*was*）；③*played*（*yesterday*表過去，*play*的過去式為*played*）。2.①*goed→went*（*go*為不規(guī)則動詞，過去式為*went*）；②*see→saw*（*justnow*表過去，*see*的過去式為*saw*）。三、現(xiàn)在進行時：當(dāng)下正在進行的動作核心規(guī)則：結(jié)構(gòu)：be(am/is/are)+現(xiàn)在分詞（動詞-ing形式）；表示說話時正在進行的動作（標(biāo)志詞：*now,look,listen...*）；少數(shù)動詞（如*think,love*）一般不用于進行時，需結(jié)合語境判斷。專項訓(xùn)練1.用所給詞的正確形式填空①Look!Thechildren____(swim)intheriver.②Listen!Who____(sing)inthenextroom?③She____(notwatch)TVnow.She____(read)abook.2.選擇填空—Whatareyoudoing?—I____myhomework.A.doB.amdoingC.doesD.did答案與解析1.①*areswimming*（*look*表此刻正在進行，主語*children*為復(fù)數(shù)，be動詞用*are*，*swim*的現(xiàn)在分詞為*swimming*）；②*issinging*（*listen*表此刻正在進行，主語*who*視為單數(shù)，be動詞用*is*，*sing*的現(xiàn)在分詞為*singing*）；③*isn'twatching;isreading*（*now*表現(xiàn)在進行時，否定形式為*be+not+doing*，主語*she*為單數(shù)，be動詞用*is*）。2.選B（問句用現(xiàn)在進行時，答句需保持時態(tài)一致，結(jié)構(gòu)為*am/is/are+doing*，主語*I*對應(yīng)*amdoing*）。四、過去進行時：過去某刻的“正在進行”核心規(guī)則：結(jié)構(gòu)：was/were+現(xiàn)在分詞；表示過去某個具體時刻或時間段正在進行的動作（常與*when/while*引導(dǎo)的從句連用，如：*WhenIarrived,shewascooking.*）。專項訓(xùn)練1.用所給詞的適當(dāng)形式填空①At8:00lastnight,I____(do)myhomework.②Whilemymother____(cook)dinner,I____(do)myhomework.2.選擇填空Whentheteachercamein,we____amathproblem.A.discussB.discussedC.werediscussingD.arediscussing答案與解析1.①*wasdoing*（*at8:00lastnight*表過去具體時刻，主語*I*為單數(shù)，be動詞用*was*，*do*的現(xiàn)在分詞為*doing*）；②*wascooking;wasdoing*（*while*引導(dǎo)的從句強調(diào)“持續(xù)進行”，主句和從句動作同時發(fā)生，主語*mymother*為單數(shù)，用*wascooking*；主語*I*為單數(shù)，用*wasdoing*）。2.選C（*when*引導(dǎo)的從句用一般過去時（*came*），主句表示“老師進來時我們正在做的事”，需用過去進行時，結(jié)構(gòu)為*were+doing*，主語*we*為復(fù)數(shù)，故選*werediscussing*）。五、現(xiàn)在完成時：過去動作對現(xiàn)在的影響核心規(guī)則：結(jié)構(gòu)：have/has+過去分詞；表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果（標(biāo)志詞：*already,yet,ever,never,for+時間段,since+時間點*）；注意：瞬間動詞（如*buy,leave*）不能與“*for+時間段*”連用，需轉(zhuǎn)換為延續(xù)性動詞（如*buy→have,leave→beaway*）。專項訓(xùn)練1.用所給詞的適當(dāng)形式填空①He____(finish)hisworkalready.②____youever____(be)toBeijing?③I____(notsee)herforalongtime.2.句型轉(zhuǎn)換（將下列句子改為現(xiàn)在完成時）①Iboughtthisbooktwoyearsago.→I________thisbookfortwoyears.答案與解析1.①*hasfinished*（*already*表“已完成”，主語*he*為第三人稱單數(shù)，用*has+finished*）；②*Have;been*（*ever*表“曾經(jīng)”，主語*you*為第二人稱，用*have+been*）；③*haven'tseen*（*foralongtime*表“持續(xù)時間段”，主語*I*為第一人稱，否定形式為*haven't+seen*）。2.*havehad*（原句“兩年前買的書”需轉(zhuǎn)換為“擁有這本書兩年了”，*buy*是瞬間動詞，需改為延續(xù)性動詞*have*，現(xiàn)在完成時結(jié)構(gòu)為*have+had*）。六、過去完成時：“過去的過去”的動作邏輯核心規(guī)則：結(jié)構(gòu)：had+過去分詞；表示在過去某個動作或時間之前已經(jīng)完成的動作（即“過去的過去”，常與*bythetime,before*等引導(dǎo)的從句連用，如：*BythetimeIgotup,mymotherhadcookedbreakfast.*）。專項訓(xùn)練1.用所給詞的適當(dāng)形式填空①Bythetimewearrivedatthecinema,thefilm____(begin).②She____(learn)EnglishforthreeyearsbeforeshewenttoAmerica.2.選擇填空WhenIgottothestation,thetrain____already____.A.had;leaveB.had;leftC.has;leftD.has;leave答案與解析1.①*hadbegun*（*bythetime+一般過去時（arrived）*，主句動作“開始”發(fā)生在“到達”之前，即過去的過去，用過去完成時，*begin*的過去分詞為*begun*）；②*hadlearned*（*before+一般過去時（went）*，主句動作“學(xué)習(xí)”發(fā)生在“去美國”之前，用過去完成時，*learn*的過去分詞為*learned/learnt*）。2.選B（*when*引導(dǎo)的從句用一般過去時（*got*），主句動作“離開”發(fā)生在“到達車站”之前，即過去的過去，用過去完成時，結(jié)構(gòu)為*had+left*）。七、一般將來時：未來的計劃與預(yù)測核心規(guī)則：結(jié)構(gòu)1：will/shall+動詞原形（*shall*常用于第一人稱*I/we*，表正式或法律語氣）；結(jié)構(gòu)2：begoingto+動詞原形（表“計劃、打算”或“有跡象表明的將來”，如：*It'sgoingtorain.*）；時間標(biāo)志詞：*tomorrow,nextweek,inthefuture...*專項訓(xùn)練1.用所給詞的適當(dāng)形式填空①I____(visit)myfriendtomorrow.②Lookattheclouds!It____(rain)soon.③We____(have)apartynextFriday.2.選擇填空—____you____toschoolbybiketomorrow?—No,I'lltakethebus.A.Will;goB.Are;goC.Will;goingD.Are;going答案與解析1.①*willvisit*（*tomorrow*表將來，用*will+動詞原形*）；②*isgoingtorain*（“看云”是下雨的跡象，用*begoingto*結(jié)構(gòu)，主語*it*為單數(shù)，be動詞用*is*）；③*shall/willhave*（*nextFriday*表將來，*we*為第一人稱，可用*shall*或*will+動詞原形*）。2.選D（答句用*will*，問句詢問“計