2025年人教版初中物理控制變量法題試卷及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿(mǎn)分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱(chēng)：2025年人教版初中物理控制變量法題試卷及答案考核對(duì)象：初中物理學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在木板上勻速滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于（）A.木塊的重力B.木塊對(duì)木板的壓力C.木板對(duì)木塊的摩擦力D.木塊受到的合外力2.控制變量法在物理實(shí)驗(yàn)中的主要作用是（）A.減少實(shí)驗(yàn)誤差B.簡(jiǎn)化復(fù)雜問(wèn)題C.驗(yàn)證理論假設(shè)D.提高實(shí)驗(yàn)效率3.在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，小華需要保持電阻不變，改變電壓，觀察電流變化，這種做法體現(xiàn)了控制變量法的（）A.獨(dú)立變量控制B.因變量觀察C.排除干擾因素D.實(shí)驗(yàn)重復(fù)性4.小明用不同材料的物體進(jìn)行下落實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)物體下落快慢與材料無(wú)關(guān)，該實(shí)驗(yàn)中控制的變量是（）A.物體質(zhì)量B.下落高度C.空氣阻力D.重力加速度5.在研究“溫度對(duì)晶體熔化過(guò)程的影響”時(shí)，小麗需要保持（）不變，才能準(zhǔn)確觀察溫度變化與熔化狀態(tài)的關(guān)系。A.燒杯質(zhì)量B.加熱功率C.晶體種類(lèi)D.實(shí)驗(yàn)環(huán)境溫度6.小紅發(fā)現(xiàn)同一物體在光滑平面上和粗糙平面上滑動(dòng)距離不同，她通過(guò)控制（）來(lái)比較摩擦力大小。A.物體質(zhì)量B.推力大小C.滑動(dòng)速度D.滑動(dòng)時(shí)間7.在探究“聲音響度與振幅的關(guān)系”時(shí)，小剛需要保持（）不變，通過(guò)改變振幅來(lái)觀察響度變化。A.聲源頻率B.空氣濕度C.聲源距離D.接收器位置8.小明用不同長(zhǎng)度的橡皮筋進(jìn)行拉伸實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)橡皮筋伸長(zhǎng)量與拉力成正比，該實(shí)驗(yàn)中控制的變量是（）A.橡皮筋材料B.橡皮筋橫截面積C.橡皮筋溫度D.拉伸方向9.在研究“光照射物體溫度變化”的實(shí)驗(yàn)中，小麗需要保持（）不變，才能準(zhǔn)確分析光照強(qiáng)度對(duì)溫度的影響。A.物體種類(lèi)B.環(huán)境濕度C.光源距離D.物體初始溫度10.小華用不同密度的液體進(jìn)行沉浮實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)物體沉浮與液體密度有關(guān)，該實(shí)驗(yàn)中控制的變量是（）A.物體體積B.物體質(zhì)量C.液體種類(lèi)D.容器深度二、填空題（每空2分，共20分）1.在探究“物體動(dòng)能與速度關(guān)系”時(shí)，小剛需要保持（）不變，通過(guò)改變物體速度來(lái)觀察動(dòng)能變化。2.控制變量法的核心思想是每次只改變（）一個(gè)因素，其他因素保持不變。3.小明用不同粗細(xì)的導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行電阻實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線(xiàn)電阻與（）成正比，與（）成反比。4.在研究“蒸發(fā)快慢影響因素”時(shí)，小麗需要控制（）、（）和（）不變，通過(guò)改變（）來(lái)觀察蒸發(fā)快慢。5.控制變量法常用于驗(yàn)證（）定律或（）原理的實(shí)驗(yàn)中。6.小華用不同形狀的紙片進(jìn)行下落實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)紙片下落快慢與（）有關(guān)，該實(shí)驗(yàn)中控制的變量是（）。7.在探究“聲音音調(diào)與頻率關(guān)系”時(shí)，小剛需要保持（）不變，通過(guò)改變（）來(lái)觀察音調(diào)變化。8.小明用不同材料的物體進(jìn)行吸熱實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)物體溫度變化與（）成正比，與（）成反比。9.控制變量法需要設(shè)計(jì)（）組和（）組進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。10.在研究“電流熱效應(yīng)”時(shí)，小麗需要保持（）不變，通過(guò)改變（）來(lái)觀察熱量變化。三、判斷題（每題2分，共20分）1.控制變量法適用于所有物理實(shí)驗(yàn)。（）2.在探究“壓力作用效果”時(shí)，需要同時(shí)改變壓力大小和受力面積。（）3.小明用不同溫度的水進(jìn)行結(jié)冰實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)溫度越低結(jié)冰越快，該實(shí)驗(yàn)中控制的變量是水質(zhì)量。（）4.控制變量法可以完全消除實(shí)驗(yàn)誤差。（）5.在研究“物體浮沉條件”時(shí)，需要控制物體密度和液體密度不變。（）6.小麗用不同材料的物體進(jìn)行下落實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)下落快慢與材料有關(guān)，該實(shí)驗(yàn)中控制的變量是下落高度。（）7.控制變量法需要多次測(cè)量取平均值。（）8.在探究“電流與電壓關(guān)系”時(shí)，需要保持電阻不變，改變電壓。（）9.小明用不同長(zhǎng)度的導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行電阻實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線(xiàn)電阻與長(zhǎng)度成正比，與橫截面積成正比。（）10.控制變量法可以單獨(dú)用于定性實(shí)驗(yàn)，不能用于定量實(shí)驗(yàn)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述控制變量法的定義及其在物理實(shí)驗(yàn)中的作用。2.在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，如何運(yùn)用控制變量法？3.列舉三個(gè)初中物理實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用控制變量法的例子，并說(shuō)明控制的變量。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究“物體動(dòng)能與速度關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）用不同速度讓同一小球從同一高度滾下，觀察小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離；（2）記錄不同速度下木塊移動(dòng)的距離；（3）分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。請(qǐng)問(wèn)該實(shí)驗(yàn)中控制的變量有哪些？如何控制？實(shí)驗(yàn)結(jié)論可能是什么？2.小麗設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究“蒸發(fā)快慢影響因素”。實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）準(zhǔn)備三個(gè)相同的水杯，分別裝入等量的水；（2）將三個(gè)杯子分別放在不同溫度的環(huán)境中；（3）觀察并記錄水的蒸發(fā)時(shí)間；（4）分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。請(qǐng)問(wèn)該實(shí)驗(yàn)中控制的變量有哪些？如何控制？實(shí)驗(yàn)結(jié)論可能是什么？---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C解析：彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊勻速滑動(dòng)時(shí)，拉力與摩擦力平衡，示數(shù)等于摩擦力。2.B解析：控制變量法通過(guò)簡(jiǎn)化多個(gè)影響因素，使問(wèn)題更易分析。3.A解析：保持電阻不變，改變電壓，觀察電流變化，屬于獨(dú)立變量控制。4.B解析：控制下落高度不變，觀察不同材料物體下落快慢。5.C解析：保持晶體種類(lèi)不變，觀察溫度變化與熔化狀態(tài)關(guān)系。6.B解析：控制推力大小不變，比較不同平面上的滑動(dòng)距離。7.A解析：保持聲源頻率不變，通過(guò)改變振幅觀察響度變化。8.B解析：控制橡皮筋材料和溫度不變，觀察伸長(zhǎng)量與拉力關(guān)系。9.C解析：保持光源距離不變，分析光照強(qiáng)度對(duì)溫度的影響。10.B解析：控制物體質(zhì)量不變，觀察不同液體密度對(duì)物體沉浮的影響。二、填空題1.物體質(zhì)量2.一個(gè)3.長(zhǎng)度；橫截面積4.水量；溫度；表面積；液體溫度5.牛頓第一定律；歐姆定律6.空氣阻力；下落高度7.聲源振幅；頻率8.吸熱量；質(zhì)量9.一；一10.電流；電阻三、判斷題1.×解析：控制變量法適用于多數(shù)實(shí)驗(yàn)，但部分實(shí)驗(yàn)需綜合分析多個(gè)因素。2.×解析：應(yīng)控制受力面積不變，改變壓力大小。3.×解析：應(yīng)控制水質(zhì)量不變，改變水溫。4.×解析：控制變量法只能減少誤差，不能完全消除。5.×解析：應(yīng)控制物體體積不變，改變液體密度。6.×解析：應(yīng)控制下落高度不變，觀察不同材料物體下落快慢。7.×解析：多次測(cè)量取平均值是數(shù)據(jù)處理方法，不是控制變量法本身。8.√解析：探究電流與電壓關(guān)系時(shí)，需保持電阻不變。9.×解析：導(dǎo)線(xiàn)電阻與長(zhǎng)度成正比，與橫截面積成反比。10.×解析：控制變量法可用于定性和定量實(shí)驗(yàn)。四、簡(jiǎn)答題1.定義：控制變量法是指在實(shí)驗(yàn)中每次只改變一個(gè)因素，其他因素保持不變，通過(guò)觀察該因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，從而分析因果關(guān)系的方法。作用：簡(jiǎn)化復(fù)雜問(wèn)題，排除干擾因素，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠。2.實(shí)驗(yàn)步驟：-控制木塊對(duì)木板的壓力不變，改變木塊與木板的接觸面積，觀察滑動(dòng)摩擦力變化；-控制木塊與木板的接觸面積不變，改變木塊對(duì)木板的壓力，觀察滑動(dòng)摩擦力變化。3.例子：-探究“電流與電壓關(guān)系”：控制電阻不變，改變電壓，觀察電流變化；-探究“蒸發(fā)快慢影響因素”：控制水量不變，改變溫度，觀察蒸發(fā)快慢；-探究“物體動(dòng)能與速度關(guān)系”：控制物體質(zhì)量不變，改變速度，觀察動(dòng)能變化。五、應(yīng)用題1.