01《離騷》【基礎(chǔ)知識】1．下列各組句子文言句式不同類的一組是()A．使畢使于前（《荊軻刺秦王》）為擊破沛公軍（《鴻門宴》）B．長余佩之陸離（《離騷》）泣孤舟之嫠婦（《赤壁賦》）C．謇朝誶而夕替（《離騷》）燕國見陵之恥除矣（《荊軻刺秦王》）D．何厭之有（《燭之武退秦師》）何以解憂（《短歌行》）2．下列各組句子文言句式不同類的一組是（）A．引以為流觴曲水（《蘭亭集序》）為擊破沛公軍（《鴻門宴》）B．長余佩之陸離（《離騷》）泣孤舟之嫠婦（《赤壁賦》）C．謇朝誶而夕替（《離騷》）燕國見陵之恥除矣（《荊軻刺秦王》）D．何厭之有（《燭之武退秦師》）何以解憂（《短歌行》）3．把下面的句子依次填入下面的橫線處，使之組成語意連貫的一段話。(只填序號)________，________，________；________，________，________?！对娊?jīng)》和《離騷》，分別開創(chuàng)了我國古代詩歌創(chuàng)作的現(xiàn)實主義和浪漫主義的優(yōu)秀傳統(tǒng)。①《離騷》抒寫理想②抒寫先民的喜怒哀樂③富于寫實精神④抒寫愛國激情⑤《詩經(jīng)》廣泛地反映古代社會生活⑥富于浪漫氣息A．⑤②③①④⑥ B．⑤③②①⑥④C．①④⑥⑤②③ D．①⑥④⑤③②4．對《離騷》一詩的理解和賞析有誤的一項是()A．《離騷》有著豐富的內(nèi)容，浪漫的想象，強烈的感情，自成一格的寫作手法，思想和藝術(shù)上的魅力并重，令無數(shù)人為之傾倒。B．“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，表現(xiàn)了詩人的極度苦悶、難以排解的心情，為下文情緒的抒發(fā)定下了基調(diào)。C．面對周圍群小的投機取巧、鉆營逢迎，面對君主不分賢愚忠奸的昏庸，屈原心志彌堅，毫無變通、退縮的念頭?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔”“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”等就是對這種心志的表白。D．《離騷》多用比興手法，如“鷙鳥之不群兮，自前世而固然”，“鷙”指鷹、雕一類兇猛的鳥，“鳥”指一般的鳥，這里分別比擬詩人自己和楚懷王。“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”“高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離”，這里所寫的衣著佩飾都比擬詩人的美德。5.下列關(guān)于文學(xué)常識表述錯誤的一項是（）A．與《詩經(jīng)》用寫實精神來廣泛地反映古代社會生活相比較，《離騷》抒寫理想，抒發(fā)愛國熱情，富有浪漫氣息，開創(chuàng)了我國古代詩歌的浪漫主義優(yōu)秀傳統(tǒng)。B．《離騷》的表現(xiàn)手法主要是借助豐富的想象，運用夸張、比喻、對偶等修辭手法。C．文學(xué)史上常用“風(fēng)”“騷”并稱，“風(fēng)”是指以《國風(fēng)》為代表的《詩經(jīng)》，“騷”是指以《離騷》為代表的《楚辭》。D．《離騷》是我國古代文學(xué)中最長的一首政治敘事詩，屈原是我國第一位偉大的愛國主義詩人。6．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《離騷》中，表現(xiàn)屈原同情百姓的苦難生活，并因此嘆息流淚的句子是：___________，___________。（2）《離騷》中，屈原表達自己雖然遭到不公正的待遇，但是為了實現(xiàn)自己心中的目標(biāo)而九死不悔的句子是：___________，___________。（3）《離騷》中，運用比喻的手法寫屈原德行高尚卻遭到嫉妒和誹謗的句子是：___________，___________。（4）《離騷》中，屈原借古代圣賢能夠保持清白而獻身正道來勉勵自己的句子是：___________，___________。（5）《離騷》“___________，___________”兩句，表達了屈原不怕粉身碎骨、堅守志向的決心。【文本閱讀】一、閱讀下面的文言文，完成小題。離騷（節(jié)選）眾皆競進，以貪婪兮。憑不厭乎求索。羌內(nèi)恕己以量人兮，各興心而嫉妒。忽馳騖以追逐兮，非余心之所急。老冉冉其將至兮，恐修名之不立。朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。茍余情其信姱以練要兮，長顑頷亦何傷。掔木根以結(jié)茞兮，貫薜荔之落蕊。矯菌桂以紉蕙兮，索胡繩之纚纚。謇吾法夫前修兮，非世俗之所服。雖不周于今之人兮，愿依彭咸（之遺則。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以攬茞。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。忳郁邑余佗傺兮，吾獨窮困乎此時也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。1．對下列句中加橫線詞的解釋，不正確的一項是（）A．羌內(nèi)恕己以量人兮?。簩捤．偭規(guī)矩而改錯錯：錯誤，過失C．謇朝誶而夕替替：廢棄，貶斥D．夕餐秋菊之落英餐：服食2．下列句子中，沒有通假字的一項是（）A．忳郁邑余佗傺兮B．士之耽兮，猶可說也C老冉冉其將至兮D．何方圜之能周兮3．下列句子中，與例句的詞類活用相同的一項是（）例句：固前圣之所厚A．高余冠之岌岌兮B．步余馬于蘭皋兮C．雨雪霏霏D．夙興夜寐4．下列對《離騷》有關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)的分析和概括，不正確的一項是（）A．“鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？”這里作者指出自己和群小之間的矛盾是不可調(diào)和的，所謂“道不同不相為謀”。作者是孤獨的，甚至是寂寞的。但他是圣潔的、高貴的，也是傲岸的。B．“掔木根以結(jié)茞兮，貫薜荔之落蕊。矯菌桂以紉蕙兮，索胡繩之纚纚”，這四句是說詩人以花草編綴的裝飾品象征自己耿介拔俗、清瑩高潔的節(jié)操品德。C．《離騷》句式靈活，以六、七言為主，間以五、八言乃至十言，錯落有致，形成鮮明的節(jié)奏，且在語言上運用了“侘傺”“郁邑”“陸離”“芙蓉”等許多連綿詞（指兩個音節(jié)連綴成義而不能拆開的詞），富有聲韻美和表現(xiàn)力。D．作者多次用比喻手法言志，表明了自己至死要堅持節(jié)操，決不同流合污的高尚情操。全詩主要采用現(xiàn)實主義手法，敘說了自己流放的經(jīng)歷，揭示了感情上的波瀾變化。5．翻譯下列句子。（1）雖不周于今之人兮，愿依彭咸之遺則。（2）屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。二、閱讀下面的文言文，完成下面小題。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。選自《離騷》1．下列加點詞語解釋有誤的一項是（）A．謇朝誶而夕替（廢棄、貶斥）B．延佇乎吾將反（久久）C．寧溘死以流亡（突然、忽然）D．茍余情其信芳（茍且）2．下列各句中加點詞古今意義相同的一組是（）①吾獨窮困乎此時②怨靈修之浩蕩兮③忽反顧以游目兮④佩繽紛其繁飾兮⑤寧溘死以流亡兮⑥伏清白以死直兮A．①②④ B．④⑤⑥ C．③④⑥ D．③⑤⑥3．下列各句句式與所給例句相同的一項是（）例句：進不入以離尤兮A．高余冠之岌岌兮 B．不吾知其亦已兮C．雖體解吾猶未變兮 D．謠諑謂余以善淫4．把文中畫橫線的句子翻譯成漢代漢語。（1）固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。（2）鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？【拓展閱讀】一、閱讀下面的文字，完成小題。屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定。上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知，每一令出，平伐其功，以為‘非我莫能為’也?！蓖跖枨健Ｇ郊餐趼犞宦斠?，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作離騷。離騷者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作離騷，蓋自怨生也。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其志潔，故其稱物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，嚼然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭光可也。1．下列語句中加粗詞的解釋，不正確的一項是（）。A．明于治亂，嫻于辭令嫻：熟習(xí)B．平伐其功伐：夸耀。C．王怒而疏屈平疏：疏遠D．明道德之廣崇明：光明2．下列語句中加粗的虛詞，意義和用法相同的一項是（）。A．①治亂之條貫②上官大夫見而欲奪之B．①故憂愁幽思而作《離騷》②信而見疑，忠而被謗C．①竭忠盡智以事其君②中述湯武，以刺世事D．①為楚懷王左徒②懷王使屆原造為憲令3．下列六句話分別編成四組，全都是屈原寫作《離騷》的原因的一項是（）①屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也②屈平正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之③其文約，其辭微，其志潔，其行廉④明道德之廣崇，治亂之條貫⑤自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢⑥屈平之作離騷，蓋自怨生也A．①②⑥B．③④⑥C．①③⑤D．①④⑤4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A．因為當(dāng)時朝廷內(nèi)部邪惡不正的人危害公正無私的人，端方正派的人不為朝廷所容，所以屈原憂愁苦悶，作了《離騷》。B．屈原稱頌的遠古的帝嚳，近古的齊桓公，中古的商湯、周武王，是其心目中理想賢君的榜樣。C．屈原文筆簡約，言辭含蓄，志趣高潔，品行端正，這些都表現(xiàn)在他的《離騷》當(dāng)中，文如其人，志潔行廉是文約辭微的基礎(chǔ)。D．屈原竭盡忠心和智慧來侍奉他的君主，卻遭到小人離間，處境艱難，作者在這里也批評了屈原不善于變通的一面。5．下列句中加點字的意思相同的一項是（）A．終日不成章黑質(zhì)而白章B．泣涕零如雨惟草木之零落兮C．河漢清且淺北山愚公者，年且九十D．相去復(fù)幾許一去三十年6．下列句中加點詞的意思與例句中加點詞的意思相同的一項是（）例句：操吳戈兮被犀甲A．信而見疑，忠而被謗B．將軍身被堅執(zhí)銳C．澤被后世D．身被二十余創(chuàng)7．下列語句中加線詞的解釋不正確的一項是()A．帝高陽之苗裔兮裔：后代B．皇覽揆余初度兮揆：揣度C．日月忽其不淹兮淹：久留D．來吾道夫先路道：道路二、閱讀下面的文段，完成后面小題。清代詩人龔自珍說他的詩“兼得于亦劍亦簫”之美，劍在放曠高蹈，沉著痛快，唐代詩僧貫體有詩道：“甲，一劍霜寒十四州?！闭媸莿χ胳`魂，氣吞山河。簫在哀婉幽咽，柔情似水。如石濤詩云“乙，素子離離月下逢”，有一種凄絕的美。亦劍亦簫，化慷慨為柔情，轉(zhuǎn)凄婉為高曠。此情此境，易水之濱送別荊軻，在白露蕭蕭之時，作生離之死別，高漸離擊筑聲起，荊軻舞劍哀歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，此境有以當(dāng)此。項羽兵敗垓下，四面楚歌，在那月黑風(fēng)高的晚上，中軍帳中，項羽挾別虞姬，“虞兮虞兮奈若何”的哀歌在冷月下（回蕩、回響），此境有以當(dāng)之。若說到畫，明末清初畫家陳洪綬最得亦劍亦簫之妙，他的畫可以說是筆底項羽，畫外荊軻，（幽冷、幽寂）中有劍氣，放曠中有簫心?！讹嬀谱x騷圖》畫一人于案前讀《離騷》，兩目（橫、怒）視，須髯盡豎，而無所不為，右手酒杯在握，似要將杯捏碎，左手持卷，狠向下壓，暗含擊碎唾壺之意?！峨x騷》在中國是憂憤壯烈的代名詞，宋人說“痛飲讀離騷，可稱名士”，前人有“上馬橫槊，下馬作賦，自是英雄本色；熟讀《離騷》，痛飲濁酒，（居然、果然）名士風(fēng)流”的說法。陳洪綬此畫正有這種沉郁頓挫的意思。難怪曾珍藏此畫的孔尚任在畫上提跋日：“丙，年年歸與說樵漁?！焙髞砬宄醍嫾沂拸脑谱鳌峨x騷經(jīng)圖》，跋文道：“秋風(fēng)秋雨，萬木凋搖，每聞要妙之音，丁?！?．下列字形和加橫線字的讀音全都正確的一項是（）A．放曠高蹈哀婉幽咽（yè）B．自露蕭蕭慷慨唾（chuí）壺C．上馬橫槊提跋樵（jiāo）漁D．沉郁頓挫抉別跋（bá）文2．文中括號中選用的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．回蕩幽寂橫居然B．回響幽寂怒果然C．回響幽冷橫果然D．回蕩幽冷怒居然3．文中畫線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．氣吞山河B．柔情似水C．月黑風(fēng)高D．無所不為4．依次填入文中甲、乙、丙、丁四處的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．白發(fā)蕭騷一卷書不覺涕泗之橫集滿堂花醉三千客玉簫欲歇湘江冷B．滿堂花醉三干客玉簫欲歇湘江冷白發(fā)蕭騷一卷書不覺涕泗之橫集C．玉簫欲歇湘江冷白發(fā)蕭騷一卷書不覺涕泗之橫集滿堂花醉三千客D．不覺涕泗之橫集滿堂花醉三千客玉簫欲歇湘江冷白發(fā)蕭騷一卷書【片段寫作】閱讀下面材料，根據(jù)要求答題。習(xí)近平總書記在同文藝工作者座談時指出，當(dāng)高樓大廈在我國大地上遍地林立時，中華民族精神的大廈也應(yīng)該巍然聳立。我國文學(xué)史上有著眾多有筋骨、有道德、有溫度的文學(xué)作品，它們書寫著歷史和時代，弘揚著偉大的中國精神。我校文學(xué)社準(zhǔn)備登載“中國精神”系列文學(xué)作品推介文章，請你從《離騷》《項羽之死》《蜀相》《阿房宮賦》《吶喊》《平凡的世界》中任選一篇或一部，寫一段評價文字，結(jié)合作品內(nèi)容展現(xiàn)其“有筋骨”“有道德”“有溫度”中的一方面或兼而有之的特點。要求：觀點鮮明，內(nèi)容具體，表述準(zhǔn)確、生動，至少用一種修辭手法，100字左右?！净A(chǔ)知識】1.【答案】B【解析】本題考查特殊句式運用的能力。A項，省略句，應(yīng)為“使（之）畢使于前”；省略句，應(yīng)為“為（我）擊破沛公軍”。B項，定語后置，正常語序為“長陸離之余佩”；沒有特殊句式。C項，被動句，“夕替”譯為晚上被貶黜；被動句，“見”表被動。D項，賓語前置句，正常語序為“有何厭”；賓語前置句，正常語序為“以何解憂”。故選B。2.【答案】B【解析】A.省略句，應(yīng)為“引（清流急湍）以（之）為流觴曲水”/省略句，應(yīng)為“為（我）擊破沛公軍”。B.定語后置，正常語序為“長陸離之余佩”/沒有特殊句式。C.被動句，“夕替”譯為晚上被貶黜/被動句，“見”表被動。D.賓語前置句，正常語序為“有何厭”/賓語前置句，正常語序為“以何解憂”。故選B。3.【答案】A【解析】本題考查語句排序能力。本題由分號可知這六句可分為兩組，⑤②③和①④⑥，再與后文的“《詩經(jīng)》和《離騷》”相照應(yīng)，應(yīng)先說《詩經(jīng)》，再說《離騷》。故選A。4.【答案】D【解析】本題考查鑒賞古詩詞的綜合能力。D項，錯誤，“比擬楚懷王”錯誤，應(yīng)該為“周圍的群小”。故選D。5.【答案】D【解析】本題考查了解并掌握常見的古文化知識的能力。D項，“政治敘事詩”錯，應(yīng)為“政治抒情詩”。《離騷》是中國戰(zhàn)國時期詩人屈原創(chuàng)作的詩篇，是中國古代最長的抒情詩。此詩以詩人自述身世、遭遇、心志為中心。前半篇反復(fù)傾訴詩人對楚國命運和人民生活的關(guān)心，表達要求革新政治的愿望，和堅持理想、雖逢災(zāi)厄也絕不與邪惡勢力妥協(xié)的意志；后半篇通過神游天界、追求理想的實現(xiàn)和失敗后欲以身殉的陳述，反映出詩人熱愛國家和人民的思想感情。故選D。6.【答案】長太息以掩涕兮哀民生之多艱亦余心之所善兮雖九死其猶未悔眾女嫉余之蛾眉兮謠諑謂余以善淫伏清白以死直兮固前圣之所厚雖體解吾猶未變兮豈余心之可懲【解析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。本題屬于直接填寫上下句，作答時注意重點字的寫法。比如“掩涕、蛾眉、謠諑、懲”等字?！疚谋鹃喿x】一、1．【答案】B【解析】本題考查文言實詞的意思和用法。B項，“偭規(guī)矩而改錯”中的“錯”如解釋為“錯誤、過失”，就與語境“固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度”不合，這幾句話的意思是：世俗本來是適合于投機取巧啊，違背規(guī)矩而任意改變措施，違背準(zhǔn)繩而隨意歪曲啊，競相把茍合取悅于人奉作法度。而且句式相同，由“領(lǐng)字”開始，短語結(jié)構(gòu)類似：工巧、追曲、改錯、為度都是動賓結(jié)構(gòu)。故“錯”應(yīng)解釋為“措”譯為“措施”。2．【答案】C【解析】本題其實也是考查實詞。A項“郁邑”通“郁悒”；B項“說”通“脫”；D項“圜”通“圓”。3．【答案】A【解析】題干問的是“下列句子中，與例句的詞類活用相同的一項是”，難度較大，需要正確判斷每一選項，例句“厚”形容詞活用為動詞重視，看重。A，“高”形容詞活用作動詞，“加高，加長”。B，“步”是名詞用作動詞。C，“雨雪”是名詞用作動詞。D，“夙”“夜”是名詞用作狀語。4．【答案】D（采用的是浪漫主義手法）【解析】本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解。D項，“詩主要采用現(xiàn)實主義手法”說法有誤，屈原的《離騷》采用的是浪漫主義手法。5．【答案】（1）雖然同當(dāng)今的鄙俗之人不融合，我卻愿意信守彭咸遺留的準(zhǔn)則。（2）受著委屈而壓抑著意志，忍受責(zé)罵和侮辱?！窘馕觥糠g的時候，應(yīng)先找名詞，再找特殊句式和固定句式。第一句中，““雖”，表假設(shè)，雖然；“周”，融合；“依”，信守，遵守。第二句中，“屈心”，受著委屈；“抑志”，壓抑著意志；“忍尤”，忍受責(zé)罵；“攘詬”，容忍恥辱。同時要關(guān)注句中的人名、官職等名詞，比如“今之人”“彭咸”。【參考譯文】眾小人都拼命地往上爬啊，已撈取了許多還鉆營不止。他們寬恕自己卻猜疑別人啊，一個個鉤心斗角滿心嫉妒。到處鉆營奔走爭權(quán)奪利啊，這一切我都不屑一顧。眼見垂老之年漸漸來臨啊，我深怕美名不能樹立。早上我啜飲木蘭花上的露滴啊，晚上我采初開的秋菊花充饑。只要我情操真正美好精誠專一啊，就是長受清貧又有什么可悲泣？拿起木根系上棵棵白芷啊，再穿一串初開的薜荔。舉起菌桂拴上棵棵蕙草啊，把胡繩編成繩又長又美麗。啊，我效法那前代的賢人啊，可這并不是世俗人們的服飾。雖然這不合今人的習(xí)慣啊，那么我寧愿像彭咸清白而死！二、1.【答案】D【解析】本題考查學(xué)生理解文言實詞在文中的含義的能力。D．“茍”為只要，“余”譯為我、我的，“情”指內(nèi)心或是品行，“其”復(fù)指“余情”，翻譯為“它”，“信”譯為確實，“芳”譯為美好馥郁、芬芳。句子譯為：只要我內(nèi)心是真正的馥郁芳芬。故選D。2．【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對文言詞語中的古今異義現(xiàn)象的理解能力。①窮困：古義，不得志，走投無路；今義，貧窮。②浩蕩：古義，荒唐，沒有準(zhǔn)則；今義，形容水勢洶涌壯闊。③反顧：古今義相同，回頭遠望。④繽紛：繁多而凌亂。古今義相同。⑤流亡：古義，指隨水流而消逝；今義，指因災(zāi)害或政治原因而被迫離開家或祖國。⑥清白：指品行端正無污點及廉潔自律等。古今義相同。故③④⑥古今意義相同。故選C。3．【答案】C【解析】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。例句的句式為被動句，句子譯為：進入朝廷而不被君主接納，又遭指責(zé)啊。A．定語后置句，把形容詞定語“岌岌”放在了名詞賓語“冠”的后面。B．賓語前置句，“吾”是“知”的賓語，正常語序是“不知吾其亦已兮”。C．被動句，句子譯為：即使粉身碎骨也不改變?！绑w解”可譯為被肢解。D．狀語后置句，“以善淫”這個介賓短語本該放在動詞“謂”的前面，現(xiàn)在把它放到后面了。故選C。4．【答案】（1）庸人本來善于投機取巧，背棄規(guī)矩而又改變政策。（2）雄鷹不與那些燕雀同群，原本自古以來就是這般。方和圓怎能夠相配，志向不同何能彼此相安？【解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）中，“固”，本來；“偭”，背棄；“改錯”，改變政策。（2）中，“鷙鳥”，指猛禽；“固然”，本來這樣；“周”，調(diào)和，協(xié)調(diào)；“異道”，志向不同?！就卣归喿x】一、1.【答案】D【解析】此題考核理解常見文言實詞在文中的含義的能力，選項D，“明”闡明，動詞。故答案選D。2.【答案】C【解析】本題考查文言虛詞的意義和用法的能力。選項C目的連詞；選項A的/代詞，草稿；選項B因果/轉(zhuǎn)折；選項D是/起草。故答案選C。3.【答案】A【解析】本題考查的是對文本內(nèi)容的理解的能力。此題是屈原寫作《離騷》的原因。這類試題要用排除法，例如本題③文章的風(fēng)格和屈原的人品；④文章的內(nèi)容；⑤屈原的人格。故答案選A。4.【答案】D【解析】本題考查的是理解文本內(nèi)容的能力。選項D，“批評了屈原不善于變通的一面”，理解有誤。根據(jù)對文本內(nèi)容的理解，無批評之意。故答案選D。5.【答案】B【解析】此題考核理解常見文言實詞在文中的含義的能力。選項B，“零”落；選項A，布匹，布/花紋；選項C，并且/將近；選項D，距離/離開。故答案選B。6.B【解析】此題考核理解常見文言實詞在文中的含義的能力。例句和選項B，“被”通“披”。選項A，“被”，就是被的意思；選項C，“被”覆蓋；選項D，“被”遭受。故答案選B。7.【答案】D【解析】此題考核理解常見文言實詞在文中的含義的能力。選項D，“道”導(dǎo)，引導(dǎo)。故答案選D?！緟⒖甲g文】屈原名平，與楚國的王族同姓。他曾擔(dān)任楚懷王的左徒。見聞廣博，記憶力很強，通曉治理國家的道理，熟悉外交應(yīng)對辭令。對內(nèi)與懷王謀劃商議國事，發(fā)號施令；對外接待賓客，應(yīng)酬諸侯。懷王很信任他。上官大夫和他同在朝列，想爭得懷王的寵幸，心里嫉妒屈原的才能。懷王讓屈原制訂法令，屈原起草尚未定稿，上官大夫見了就想強行更改它（想邀功），屈原不贊同，他就在懷王面前讒毀屈原說：“大王叫屈原制訂法令，大家沒有不知道的，每一項法令發(fā)出，屈原就夸耀自己的功勞說：除了我，沒有人能做的。”懷王很生氣，就疏遠了屈原。屈原痛心懷王惑于小人之言，不能明辨是非，小人混淆黑白，使懷王看不明白，邪惡的小人妨礙國家，端方正直的君子則不為朝廷所容，所以憂愁苦悶，寫下了《離騷》?！半x騷”，就是遭到憂愁的意思。天是人類的原始，父母是人的根本。人處于困境就會追念本源，所以到了極其勞苦疲倦的時候，沒有不叫天的；遇到病痛或憂傷的時候，沒有不叫父母的。屈原行為正直，竭盡自己的忠誠和智慧來輔助君主，讒邪的小人來離間他，可以說到了困境了。誠信卻被懷疑，忠實卻被誹謗，能夠沒有怨恨嗎？屈原之所以寫《離騷》，其原因大概是從怨憤引起的。《國風(fēng)》雖然多寫男女愛情，但不過分而失當(dāng)?！缎⊙拧冯m然多譏諷指責(zé)，但并不宣揚作亂。像《離騷》，可以說是兼有二者的特點了。它對遠古上溯到帝嚳，近世稱述齊桓公，中古稱述商湯和周武王，用來諷刺當(dāng)時的政事。闡明道德的廣闊崇高，國家治亂興亡的道理，無不完全表現(xiàn)出來。他的文筆簡約，詞意精微，他的志趣高潔，行為廉正。就其文字描寫來看，不過尋常事物，但它的旨趣是極大的（因為關(guān)系到國家的治亂），舉的是近事，而表達的意思卻十分深遠。由于志趣高潔，所以文章中稱述的事物也是透散著芬芳的，由于行為廉正，所以到死也不為奸邪勢力所容。他獨自遠離污泥濁水之中，像蟬脫殼一樣擺脫濁穢，浮游在塵世之外，不受濁世的玷辱，保持皎潔的品質(zhì)，出污泥而不染?？梢酝茢?，屈原的志向，即使和日月爭輝，也是可以的。二、1.【答案】A【解析】本題考查字音和字形的識記能力。本題考查的字，既有形近字，也有容易讀錯的字。B項，“唾