2025年大學(xué)倫理學(xué)（道德教育研究）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.倫理學(xué)中研究道德起源的核心問(wèn)題是（）A.道德與人性的關(guān)系B.道德與社會(huì)的關(guān)系C.道德與文化的關(guān)系D.道德與宗教的關(guān)系2.下列關(guān)于道德規(guī)范的說(shuō)法，正確的是（）A.道德規(guī)范是一成不變的B.道德規(guī)范具有普遍適用性C.道德規(guī)范只適用于特定群體D.道德規(guī)范等同于法律規(guī)范3.道德教育的首要任務(wù)是（）A.傳授道德知識(shí)B.培養(yǎng)道德情感C.樹(shù)立道德信念D.引導(dǎo)道德行為4.以下哪種理論強(qiáng)調(diào)道德是由社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念來(lái)維系的（）A.功利主義B.義務(wù)論C.情感主義D.契約論5.道德判斷的基礎(chǔ)是（）A.個(gè)人喜好B.社會(huì)輿論C.道德原則D.法律規(guī)定6.下列屬于道德教育方法中的榜樣示范法的是（）A.講述英雄事跡B.組織道德討論C.開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)D.進(jìn)行自我反思7.道德教育過(guò)程中，個(gè)體道德認(rèn)知發(fā)展的最高階段是（）A.前習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平D.超習(xí)俗水平8.道德情感的核心成分是（）A.道德認(rèn)知感B.道德責(zé)任感C.道德羞恥感D.道德美感9.強(qiáng)調(diào)道德教育要適應(yīng)個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律的理論是（）A.認(rèn)知發(fā)展理論B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論C.精神分析理論D.人本主義理論10.道德教育的目標(biāo)是培養(yǎng)具有（）的人。A.高智商B.高情商C.高尚道德品質(zhì)D.高學(xué)歷11.以下哪種行為體現(xiàn)了道德自律（）A.遵守交通規(guī)則B.聽(tīng)從他人勸告C.內(nèi)心自覺(jué)約束自己的行為D.因害怕懲罰而遵守道德12.道德教育的內(nèi)容不包括（）A.社會(huì)公德B.職業(yè)道德C.家庭美德D.個(gè)人隱私13.道德教育的途徑不包括（）A.學(xué)校教育B.家庭教育C.網(wǎng)絡(luò)教育D.自我教育14.下列關(guān)于道德與法律關(guān)系的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.道德與法律相互補(bǔ)充B.道德與法律相互滲透C.道德與法律完全等同D.道德與法律相互促進(jìn)15.道德教育的效果評(píng)估主要依據(jù)（）A.學(xué)生的考試成績(jī)B.學(xué)生的行為表現(xiàn)C.教師的教學(xué)評(píng)價(jià)D.家長(zhǎng)的反饋16.以下哪種道德教育模式強(qiáng)調(diào)通過(guò)角色扮演來(lái)促進(jìn)道德發(fā)展（）A.認(rèn)知發(fā)展模式B.體諒模式C.社會(huì)學(xué)習(xí)模式D.價(jià)值澄清模式17.道德教育中培養(yǎng)學(xué)生道德意志的方法不包括（）A.提供榜樣B.組織實(shí)踐活動(dòng)C.進(jìn)行挫折教育D.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)18.道德教育要關(guān)注個(gè)體的差異，這體現(xiàn)了（）原則。A.因材施教B.全面發(fā)展C.循序漸進(jìn)D.理論聯(lián)系實(shí)際19.下列關(guān)于道德教育與心理健康教育關(guān)系的說(shuō)法，正確的是（）A.道德教育與心理健康教育相互獨(dú)立B.道德教育包含心理健康教育C.心理健康教育促進(jìn)道德教育D.道德教育與心理健康教育沒(méi)有關(guān)聯(lián)20.道德教育的最終目的是（）A.提高學(xué)生成績(jī)B.促進(jìn)社會(huì)和諧C.培養(yǎng)教師隊(duì)伍D.傳承文化傳統(tǒng)第II卷（非選擇題共60分）二、簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本大題共4小題，每小題5分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。21.簡(jiǎn)述道德的本質(zhì)。22.道德教育的基本原則有哪些？23.簡(jiǎn)述道德情感在道德教育中的作用。24.如何提高道德教育的實(shí)效性？三、辨析題（共15分）答題要求：本大題共3小題，每小題5分。先判斷對(duì)錯(cuò)，再說(shuō)明理由。25.道德教育就是培養(yǎng)學(xué)生遵守道德規(guī)范，所以只要學(xué)生遵守了道德規(guī)范，道德教育就成功了。26.道德是主觀的，每個(gè)人對(duì)道德的理解都不同，所以不存在統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。27.道德教育只需要在學(xué)校進(jìn)行，其他場(chǎng)所對(duì)道德教育沒(méi)有作用。四、材料分析題（共15分）材料：在某學(xué)校，老師組織學(xué)生開(kāi)展了一次關(guān)于“校園欺凌”的主題班會(huì)。班會(huì)上，老師先播放了一段關(guān)于校園欺凌的視頻，然后讓學(xué)生分組討論視頻中欺凌行為的對(duì)錯(cuò)，并分析原因。之后，每個(gè)小組派代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。最后，老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)預(yù)防校園欺凌的方法，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極踐行。答題要求：根據(jù)上述材料，回答以下問(wèn)題。每小題5分。28.這次主題班會(huì)運(yùn)用了哪些道德教育方法？29.分析這次主題班會(huì)對(duì)學(xué)生道德發(fā)展的積極影響。30.如果你是老師，在組織類似主題班會(huì)時(shí)，還可以采取哪些措施來(lái)增強(qiáng)教育效果？五、論述題（共10分）答題要求：本大題共1小題，10分。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述道德教育對(duì)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的重要意義。答案：1.A2.B3.C4.C5.C6.A7.C8.B9.A10.C11.C12.D13.C14.C15.B16.B17.D18.A19.C20.B21.道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。它由一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定，并為一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。道德具有歷史性、階級(jí)性、共同性等特點(diǎn)。道德通過(guò)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念來(lái)維系。22.方向性原則、知行統(tǒng)一原則、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則、因材施教原則、教育影響的一致性與連貫性原則等。23.道德情感能激發(fā)個(gè)體的道德行為動(dòng)機(jī)；能增強(qiáng)個(gè)體在道德行為中的堅(jiān)持性；能促進(jìn)個(gè)體對(duì)道德知識(shí)的理解和接受；能調(diào)節(jié)個(gè)體的道德行為。24.貼近學(xué)生生活實(shí)際；采用多樣化教育方法；發(fā)揮榜樣示范作用；注重實(shí)踐活動(dòng)；關(guān)注個(gè)體差異；加強(qiáng)家校社合作等。25.錯(cuò)。道德教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生遵守道德規(guī)范，更要培養(yǎng)學(xué)生的道德認(rèn)知、情感、意志等，使學(xué)生從內(nèi)心真正認(rèn)同道德并自覺(jué)踐行，僅遵守規(guī)范不能等同于道德教育成功。26.錯(cuò)。雖然道德有一定主觀性，但在一定社會(huì)歷史條件下，存在著被大多數(shù)人認(rèn)可的基本道德標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)保障著社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。27.錯(cuò)。道德教育貫穿于個(gè)體成長(zhǎng)的各個(gè)階段和各種場(chǎng)所，家庭、社會(huì)等都對(duì)道德教育有著重要影響，共同促進(jìn)個(gè)體道德發(fā)展。28.運(yùn)用了案例分析法（播放視頻）、討論法（分組討論）、榜樣示范法（引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)預(yù)防方法并踐行）。29.提高了學(xué)生對(duì)校園欺凌行為的認(rèn)知，培養(yǎng)了學(xué)生分析道德問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了學(xué)生預(yù)防校園欺凌的意識(shí)和責(zé)任感，促進(jìn)了學(xué)生道德判斷和道德行為能力的發(fā)展。30.可以邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座，讓學(xué)生更深入了解校園欺凌；組織角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生更真切感受；開(kāi)展校園欺凌案例展覽，加深學(xué)生印象；建立校園欺凌監(jiān)督