部編人教版四年級上冊語文連詞成句專項練習(xí)及答案解析（時間：40分鐘滿分：100分）班級：________姓名：________得分：________一、基礎(chǔ)題（每題6分，共30分）——直接連接，調(diào)整語序即可1.我們美麗的校園里在讀書認(rèn)真地2.秋天田野里金黃的稻穗沉甸甸的3.小鳥樹枝上歡快地歌唱在嫩綠的4.老師我們耐心地知識傳授寶貴的5.月光溫柔地大地灑在銀色的夜晚二、提升題（每題7分，共35分）——需添加標(biāo)點、調(diào)整詞語搭配1.多么這只可愛的小松鼠我們喜歡啊2.科學(xué)家偉大的發(fā)明了電燈為人類帶來了光明3.課間同學(xué)們操場上跳繩踢毽子有的有的在4.從小露珠荷葉上清晨滾落下來晶瑩的5.我們一起明天公園去欣賞菊花準(zhǔn)備三、挑戰(zhàn)題（每題7分，共35分）——涉及反問句、把字句、被字句轉(zhuǎn)換及邏輯排序1.不難道我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木嗎2.大風(fēng)吹得路邊的樹枝不停地?fù)u晃3.我們認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)必須4.在古代人們用竹簡寫字曾經(jīng)5.美麗的彩虹雨后天空中出現(xiàn)了一道

參考答案及解析一、基礎(chǔ)題1.答案：我們在美麗的校園里認(rèn)真地讀書。解析：本句為主謂賓結(jié)構(gòu)，主語“我們”，謂語“讀書”，“在美麗的校園里”“認(rèn)真地”作為狀語修飾謂語，按“主語+狀語+謂語”的順序排列。2.答案：秋天，田野里的稻穗金黃的、沉甸甸的。解析：“秋天”作為時間狀語，可置于句首加逗號；主語“稻穗”，“田野里的”作為定語修飾主語，“金黃的”“沉甸甸的”作為并列定語補(bǔ)充說明稻穗的特點。3.答案：小鳥在嫩綠的樹枝上歡快地歌唱。解析：主語“小鳥”，謂語“歌唱”，“在嫩綠的樹枝上”說明地點，“歡快地”修飾歌唱的狀態(tài)，符合“主語+地點狀語+情態(tài)狀語+謂語”的句式。4.答案：老師耐心地給我們傳授寶貴的知識。解析：補(bǔ)充介詞“給”使句子通順，主語“老師”，謂語“傳授”，賓語“知識”，“耐心地”“給我們”作為狀語，“寶貴的”作為定語修飾賓語。5.答案：夜晚，銀色的月光溫柔地灑在大地上。解析：“夜晚”作為時間狀語置于句首，主語“月光”，“銀色的”修飾月光，“溫柔地”修飾謂語“灑在”，賓語“大地”后加“上”使搭配合理。二、提升題1.答案：我們多么喜歡這只可愛的小松鼠??！解析：這是感嘆句，“多么”為感嘆詞，置于謂語“喜歡”前，句末加感嘆號，表達(dá)對小松鼠的喜愛之情，語序為“主語+感嘆詞+謂語+賓語+感嘆號”。2.答案：偉大的科學(xué)家發(fā)明了電燈，為人類帶來了光明。解析：“偉大的”修飾主語“科學(xué)家”，后半句補(bǔ)充說明電燈的作用，用逗號連接兩個分句，使句子邏輯更完整，符合“定語+主語+謂語+賓語，分句補(bǔ)充說明”的結(jié)構(gòu)。3.答案：課間，同學(xué)們在操場上有的跳繩，有的踢毽子。解析：“課間”為時間狀語，“在操場上”為地點狀語，采用“有的……有的……”的并列句式，分別說明同學(xué)們的活動，句中并列成分用逗號分隔。4.答案：清晨，晶瑩的小露珠從荷葉上滾落下來。解析：“清晨”置于句首點明時間，“晶瑩的”修飾主語“小露珠”，“從荷葉上”說明動作起點，“滾落下來”為固定搭配，表達(dá)完整動作。5.答案：我們準(zhǔn)備明天一起去公園欣賞菊花。解析：主語“我們”，謂語“準(zhǔn)備”，后續(xù)內(nèi)容為準(zhǔn)備的事項，按“時間（明天）+情態(tài)（一起）+地點（公園）+動作（欣賞菊花）”的順序排列，符合邏輯。三、挑戰(zhàn)題1.答案：難道我們不應(yīng)該愛護(hù)花草樹木嗎？解析：這是反問句，“難道”作為反問詞置于句首，“不”表否定，句末加問號，表達(dá)“我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木”的肯定含義，符合反問句句式特點。2.答案：路邊的樹枝被大風(fēng)吹得不停地?fù)u晃。（或：大風(fēng)吹得路邊的樹枝不停地?fù)u晃。）解析：原句可改為被字句或陳述句。被字句中，“路邊的樹枝”作為主語，“被大風(fēng)”引出動作發(fā)出者；陳述句則以“大風(fēng)”為主語，兩種句式均符合語法要求。3.答案：我們必須認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。解析：“必須”作為情態(tài)動詞，置于主語“我們”之后、謂語“完成”之前，強(qiáng)調(diào)動作的必要性，“老師布置的”作為定語修飾賓語“作業(yè)”，語序合理。4.答案：在古代，人們曾經(jīng)用竹簡寫字。解析：“在古代”為時間狀語，“曾經(jīng)”作為副詞修飾謂語“用”，按“狀語+主語+副詞+謂語+賓語+補(bǔ)語”的順序排列，貼合古代生活場景描述。5.答案：雨后，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。解析：“雨后”點明時間背景，“一道”“美麗的”作為定語修飾賓語“彩虹”，按“時間狀語+地點（天空中）+謂語（出現(xiàn)了）+定語+賓語”的順序，使句子通順且畫面感