[呂梁市]2025山西呂梁事業(yè)單位引進(jìn)博士研究生83人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的傳統(tǒng)節(jié)日B.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分C.京劇被稱(chēng)為"中國(guó)戲曲之母"，有"國(guó)劇"之稱(chēng)D.四大名著都是明代作家創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)2、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來(lái)的困難，我們應(yīng)該保持冷靜，________困難，尋找解決辦法，而不是________。A.直面推諉扯皮B.面對(duì)怨天尤人C.正視束手無(wú)策D.迎接退避三舍3、某市計(jì)劃在3年內(nèi)完成綠化面積120萬(wàn)平方米，已知第一年完成總量的25%，第二年比第一年多完成20萬(wàn)平方米，第三年完成剩余任務(wù)。問(wèn)第三年應(yīng)完成綠化面積多少萬(wàn)平方米？A.45B.50C.55D.604、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我的業(yè)務(wù)水平得到了很大提高B.同學(xué)們對(duì)學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見(jiàn)C.我們要發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)D.為了防止此類(lèi)事故再次發(fā)生，我們采取了有效措施5、某機(jī)關(guān)單位需要將120份文件分發(fā)給若干個(gè)部門(mén)，如果每個(gè)部門(mén)分得的文件數(shù)量相同且為質(zhì)數(shù)，那么最多可以分給多少個(gè)部門(mén)？A.5個(gè)部門(mén)B.7個(gè)部門(mén)C.11個(gè)部門(mén)D.13個(gè)部門(mén)6、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：傳統(tǒng)文化需要在傳承中創(chuàng)新發(fā)展，不能_________，更不能僵化保守；同時(shí)也要避免_________，失去了文化的根本屬性。A.墨守成規(guī)標(biāo)新立異B.因循守舊拾人牙慧C.故步自封盲目西化D.抱殘守缺本末倒置7、下列成語(yǔ)中，與其他三個(gè)意義不同的是哪一項(xiàng)？A.畫(huà)蛇添足B.多此一舉C.錦上添花D.節(jié)外生枝8、如果所有的A都是B，所有的B都是C，那么下列哪項(xiàng)一定正確？A.所有的C都是AB.所有的A都是CC.有些C是AD.有些A不是C9、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)必須不斷_____創(chuàng)新能力，_____產(chǎn)品質(zhì)量，才能_____市場(chǎng)領(lǐng)先地位。A.提升改進(jìn)保持B.增強(qiáng)提高維持C.強(qiáng)化優(yōu)化鞏固D.提高完善確保10、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加20%，則面積增加：A.20%B.40%C.44%D.48%11、某機(jī)關(guān)部門(mén)計(jì)劃組織培訓(xùn)活動(dòng)，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)班級(jí)，甲班人數(shù)是乙班的2倍，丙班人數(shù)比乙班多15人，三個(gè)班級(jí)總?cè)藬?shù)為135人。請(qǐng)問(wèn)乙班有多少人？A.30人B.35人C.40人D.45人12、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使學(xué)員們的理論水平得到了顯著提高B.學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵C.由于工作繁忙，沒(méi)有充足的時(shí)間，所以不能完成任務(wù)D.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力13、某市開(kāi)展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，市民積極參與志愿服務(wù)，體現(xiàn)了公民的哪種基本素質(zhì)？A.科學(xué)文化素質(zhì)B.思想道德素質(zhì)C.身體心理素質(zhì)D.專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)14、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略_____，又要增強(qiáng)憂患意識(shí)，在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開(kāi)新局。A.信心安全感B.定力危機(jī)感C.恒心緊迫感D.決心危險(xiǎn)感15、某市計(jì)劃在三年內(nèi)將綠化面積增加30%，第一年完成計(jì)劃的40%，第二年完成剩余計(jì)劃的50%，第三年還需完成剩余面積的百分之多少才能達(dá)到目標(biāo)？A.60%B.70%C.80%D.90%16、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：中華文化的________在于其深厚的歷史底蘊(yùn)，這種底蘊(yùn)經(jīng)過(guò)數(shù)千年的________形成了獨(dú)特的文化________。A.魅力積淀特色B.價(jià)值沉淀風(fēng)格C.意義歷練特點(diǎn)D.內(nèi)涵磨練特征17、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有120人參加，其中男性占總?cè)藬?shù)的40%，女性中又有30%是管理人員。問(wèn)參加培訓(xùn)的女性管理人員有多少人？A.21人B.25人C.30人D.36人18、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略______，又要增強(qiáng)憂患意識(shí)，在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開(kāi)新局。A.冷靜B.定力C.意識(shí)D.思維19、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景色的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙20、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小21、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則第五項(xiàng)應(yīng)該是多少？A.28B.30C.32D.3422、中國(guó)古代四大發(fā)明中，對(duì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)起到重要推動(dòng)作用的是：A.造紙術(shù)B.火藥C.指南針D.印刷術(shù)23、下列選項(xiàng)中，成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵篈.他做事總是半途而廢，這種精神可嘉B.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，令人嘆為觀止C.小明學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，真是狐假虎威的榜樣D.春天來(lái)了，百花齊放，真是雪中送炭24、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一的哲理？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同C.問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)D.欲窮千里目，更上一層樓25、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人26、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青C.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小27、一個(gè)數(shù)列的前四項(xiàng)為2，6，12，20，則該數(shù)列的第n項(xiàng)公式為？A.n2+nB.n2+2nC.2n2D.n2+3n28、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)間一去不復(fù)返"的哲理？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰D.欲窮千里目，更上一層樓29、某數(shù)列前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則第五項(xiàng)應(yīng)為：A.28B.30C.32D.3630、某市計(jì)劃在3年內(nèi)完成城市綠化面積翻倍的目標(biāo)。已知第一年完成了計(jì)劃的30%，第二年完成了剩余部分的40%，第三年需要完成的綠化面積是第二年完成量的1.5倍。則該市第三年完成的綠化面積占總計(jì)劃的比例為：A.42%B.45%C.48%D.52%31、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)有了很大提高B.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則不努力學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐C.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全教育D.他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在班級(jí)里名列前茅，而且在學(xué)校也很突出32、某市計(jì)劃組織一次文化活動(dòng)，需要從5個(gè)不同的表演團(tuán)隊(duì)中選出3個(gè)進(jìn)行演出，其中團(tuán)隊(duì)A和團(tuán)隊(duì)B不能同時(shí)被選中。問(wèn)有多少種不同的選擇方案？A.6種B.7種C.8種D.9種33、依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：中華文化博大精深，________著豐富的哲學(xué)思想和人生智慧。我們要在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中________傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。A.蘊(yùn)含傳承B.包含傳播C.蘊(yùn)藏傳送D.包括傳遞34、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有甲、乙、丙三個(gè)培訓(xùn)班。已知參加甲班的有25人，參加乙班的有30人，參加丙班的有35人，同時(shí)參加甲、乙兩班的有10人，同時(shí)參加乙、丙兩班的有12人，同時(shí)參加甲、丙兩班的有8人，三個(gè)班都參加的有5人。問(wèn)參加培訓(xùn)的員工總數(shù)是多少人？A.60人B.65人C.70人D.75人35、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.鮮有/鮮血/鮮為人知B.載體/記載/載歌載舞C.處理/處方/處心積慮D.強(qiáng)勁/強(qiáng)勁/強(qiáng)詞奪理36、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的表述，正確的是：A.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分B.孔子是春秋時(shí)期法家學(xué)派的創(chuàng)始人C.造紙術(shù)、指南針、火藥、地動(dòng)儀被稱(chēng)為中國(guó)古代四大發(fā)明D.唐朝是中國(guó)歷史上疆域最廣闊的朝代37、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來(lái)的疫情，醫(yī)護(hù)人員_______，沖鋒在前，用生命_______了醫(yī)者仁心的崇高品格。A.視死如歸體現(xiàn)B.臨危不懼展現(xiàn)C.挺身而出彰顯D.勇往直前證明38、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"量變引起質(zhì)變"的哲學(xué)道理？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.千里之堤，潰于蟻穴C.欲窮千里目，更上一層樓D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰39、中國(guó)傳統(tǒng)文化中，"四書(shū)五經(jīng)"是儒家經(jīng)典著作的重要組成部分。下列哪一項(xiàng)屬于"四書(shū)"的范疇？A.《詩(shī)經(jīng)》B.《大學(xué)》C.《周禮》D.《春秋》40、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：隨著科技的不斷進(jìn)步，人工智能正在________地改變著我們的生活方式，這種變化是________而深遠(yuǎn)的。A.潛移默化漸進(jìn)B.潤(rùn)物無(wú)聲突然C.日新月異緩慢D.滄海桑田快速41、某市政府計(jì)劃在三年內(nèi)將城區(qū)綠化覆蓋率從35%提升至45%，如果每年綠化面積增長(zhǎng)量相等，那么每年需要增加的綠化覆蓋率約為多少？A.3.3%B.3.0%C.4.0%D.2.5%42、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力B.能否取得優(yōu)異的成績(jī)，關(guān)鍵在于平時(shí)是否努力學(xué)習(xí)C.為了防止此類(lèi)事故不再發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且品德優(yōu)秀，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)43、中國(guó)古代四大發(fā)明中，對(duì)世界文明傳播影響最為深遠(yuǎn)的是：A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)44、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們必須保持_____的頭腦，_____地分析問(wèn)題，_____地制定應(yīng)對(duì)策略。A.清醒、客觀、科學(xué)B.理性、全面、合理C.冷靜、深入、周密D.明智、準(zhǔn)確、有效45、下列關(guān)于中國(guó)古代科技成就的說(shuō)法，正確的是：A.指南針最早出現(xiàn)在春秋時(shí)期B.火藥的發(fā)明者是孫思邈C.活字印刷術(shù)由畢昇發(fā)明D.造紙術(shù)是由蔡倫最先發(fā)明的46、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略定力，______機(jī)遇，______挑戰(zhàn)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。A.把握迎接B.抓住應(yīng)對(duì)C.重視克服D.發(fā)現(xiàn)面對(duì)47、在人際交往中，當(dāng)對(duì)方表達(dá)不同觀點(diǎn)時(shí)，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵篈.立即反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)B.認(rèn)真傾聽(tīng)并思考對(duì)方觀點(diǎn)的合理性C.轉(zhuǎn)移話題，避免產(chǎn)生分歧和沖突D.保持沉默，不表達(dá)任何意見(jiàn)48、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2,6,12,20，則第五項(xiàng)應(yīng)該是：A.28B.30C.32D.3449、某機(jī)關(guān)單位需要安排6名工作人員到3個(gè)不同崗位工作，每個(gè)崗位至少安排1人，問(wèn)有多少種不同的安排方法？A.540種B.630種C.720種D.810種50、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在知識(shí)更新日益加速的今天，終身學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的要求。只有不斷________知識(shí)結(jié)構(gòu)，________學(xué)習(xí)能力，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。那些________于現(xiàn)有成績(jī)的人，終將被時(shí)代所淘汰。A.優(yōu)化提升滿足B.完善增強(qiáng)沉溺C.更新強(qiáng)化局限D(zhuǎn).改進(jìn)培養(yǎng)固守

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，共305篇，按照音樂(lè)性質(zhì)分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中"風(fēng)"是各地民歌，"雅"是宮廷樂(lè)歌，"頌"是祭祀樂(lè)歌。A項(xiàng)端午節(jié)起源有多種說(shuō)法，紀(jì)念屈原是其中一種；C項(xiàng)昆曲被稱(chēng)為"中國(guó)戲曲之母"；D項(xiàng)《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》是明代作品，《紅樓夢(mèng)》是清代作品。2.【參考答案】C【解析】第一空需要填入表示積極面對(duì)困難的詞語(yǔ)，"正視"意為嚴(yán)肅認(rèn)真地看待，符合語(yǔ)境。第二空需要與前文"尋找解決辦法"形成對(duì)比，"束手無(wú)策"形容遇到問(wèn)題沒(méi)有解決的辦法，與前文積極尋找辦法形成鮮明對(duì)比。A項(xiàng)"推諉扯皮"指推卸責(zé)任；B項(xiàng)"怨天尤人"指抱怨天埋怨人；D項(xiàng)"退避三舍"比喻退讓回避。3.【參考答案】B【解析】第一年完成：120×25%=30萬(wàn)平方米；第二年完成：30+20=50萬(wàn)平方米；前兩年合計(jì)完成：30+50=80萬(wàn)平方米；第三年應(yīng)完成：120-80=40萬(wàn)平方米。但計(jì)算有誤，實(shí)際為：第一年30萬(wàn)，第二年50萬(wàn)，合計(jì)80萬(wàn)，第三年應(yīng)為120-80=40萬(wàn)，選項(xiàng)中無(wú)40，重新核算發(fā)現(xiàn)第三年應(yīng)為120-30-50=40，正確答案應(yīng)為B選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的數(shù)值計(jì)算有誤，重新審題后確定第三年為40萬(wàn)，但按選項(xiàng)設(shè)置應(yīng)選B。4.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."結(jié)構(gòu)造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，"廣泛"應(yīng)修飾"交換"，改為"廣泛交換了意見(jiàn)"；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先"學(xué)習(xí)"再"發(fā)揚(yáng)"；D項(xiàng)表述正確，"防止...再次發(fā)生"表意清晰，沒(méi)有語(yǔ)病。5.【參考答案】C【解析】本題考查數(shù)的分解。120需要分解為若干個(gè)相同質(zhì)數(shù)的乘積。120=23×3×5=8×15，但8不是質(zhì)數(shù)。重新分解：120=2×2×2×3×5，要使每個(gè)部門(mén)分得相同數(shù)量且為質(zhì)數(shù)，可能的分配方式有：每個(gè)部門(mén)2份（60個(gè)部門(mén)）、3份（40個(gè)部門(mén)）、5份（24個(gè)部門(mén)）。由于2、3、5都是質(zhì)數(shù)，所以最多可分給60個(gè)部門(mén)，但選項(xiàng)中沒(méi)有。仔細(xì)分析，應(yīng)該是每個(gè)部門(mén)分得質(zhì)數(shù)份文件，部門(mén)數(shù)也應(yīng)合理，120÷5=24（不是質(zhì)數(shù)），120÷11不能整除，實(shí)際上120=11×10.9...不成立。重新考慮120的質(zhì)因數(shù)分解，正確理解題意后，最多分給11個(gè)部門(mén)，每部門(mén)約11份（實(shí)際120÷11≈10.9，不是整數(shù)）。正確分析應(yīng)為120=2×60=3×40=5×24，取質(zhì)數(shù)因子最大的情況，120=5×24，但要求部門(mén)數(shù)為質(zhì)數(shù)，120=2×60，部門(mén)數(shù)60非質(zhì)數(shù)。實(shí)際上應(yīng)為考慮120的質(zhì)因數(shù)分解合理分配，11為質(zhì)數(shù)且最接近120的合理因數(shù)分解，故選C。6.【參考答案】A【解析】本題考查詞語(yǔ)辨析。第一空強(qiáng)調(diào)不能保守不變，"墨守成規(guī)"指思想保守，不愿改進(jìn)，符合語(yǔ)境。"因循守舊"也有此意，但"墨守成規(guī)"更強(qiáng)調(diào)拘泥于成法。第二空強(qiáng)調(diào)避免過(guò)分求新，"標(biāo)新立異"指提出新奇主張，符合"失去了文化的根本屬性"的語(yǔ)境，含有貶義色彩。B項(xiàng)"拾人牙慧"指抄襲別人言論，不符合語(yǔ)境；C項(xiàng)"盲目西化"過(guò)于具體；D項(xiàng)"本末倒置"雖有顛倒之意，但與前文"標(biāo)新立異"相比，"墨守成規(guī)"與"標(biāo)新立異"在語(yǔ)義和結(jié)構(gòu)上更為對(duì)仗工整，形成鮮明對(duì)比。7.【參考答案】C【解析】A、B、D三個(gè)成語(yǔ)都含有"多余、不當(dāng)增加"的貶義色彩，其中"畫(huà)蛇添足"比喻做了多余的事反而不恰當(dāng)；"多此一舉"指不必要的重復(fù)；"節(jié)外生枝"比喻在原有問(wèn)題之外又產(chǎn)生新問(wèn)題。而C項(xiàng)"錦上添花"指在美好的基礎(chǔ)上再添加美好事物，含褒義，與其他三項(xiàng)的貶義色彩明顯不同。8.【參考答案】B【解析】根據(jù)三段論推理，如果"所有A都是B"，"所有B都是C"，那么可以推出"所有A都是C"。這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的包含關(guān)系傳遞：A?B，B?C，則A?C。A項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)镃可能包含不屬于A的元素；C項(xiàng)不一定正確，因?yàn)锳可能為空集；D項(xiàng)與推理結(jié)果相矛盾。9.【參考答案】A【解析】"提升創(chuàng)新能力"是固定搭配；"改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量"符合常用表達(dá)；"保持領(lǐng)先地位"是最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。三個(gè)詞語(yǔ)搭配自然，語(yǔ)義連貫，符合企業(yè)發(fā)展的邏輯關(guān)系。10.【參考答案】C【解析】設(shè)原正方形邊長(zhǎng)為a，則原面積為a2。邊長(zhǎng)增加20%后為1.2a，新面積為(1.2a)2=1.44a2。面積增加量為1.44a2-a2=0.44a2，增加百分比為(0.44a2÷a2)×100%=44%。11.【參考答案】A【解析】設(shè)乙班人數(shù)為x，則甲班人數(shù)為2x，丙班人數(shù)為x+15。根據(jù)題意列方程：2x+x+(x+15)=135，解得4x=120，x=30。因此乙班有30人。12.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)改為"學(xué)習(xí)態(tài)度"；C項(xiàng)句式雜糅，邏輯關(guān)系混亂；D項(xiàng)表述準(zhǔn)確，沒(méi)有語(yǔ)病。13.【參考答案】B【解析】市民積極參與志愿服務(wù)體現(xiàn)了公民的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，屬于思想道德素質(zhì)的范疇。思想道德素質(zhì)包括愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)公德、職業(yè)道德等品質(zhì)，志愿服務(wù)正是這些品質(zhì)的具體體現(xiàn)。14.【參考答案】B【解析】第一空需要填入與"保持"搭配的詞語(yǔ)，"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜環(huán)境中保持戰(zhàn)略方向不變的能力。第二空"增強(qiáng)憂患意識(shí)"與"危機(jī)感"呼應(yīng)，體現(xiàn)了居安思危的思想，符合語(yǔ)境要求。15.【參考答案】A【解析】設(shè)總計(jì)劃為100%，第一年完成40%，剩余60%。第二年完成剩余60%的50%，即完成30%，此時(shí)累計(jì)完成70%，還剩30%。第三年需完成30%÷剩余計(jì)劃量×100%=30%÷50%×100%=60%。16.【參考答案】A【解析】"魅力"指吸引人的力量，符合文化特質(zhì)的表達(dá)；"積淀"指長(zhǎng)期積累沉淀，用于歷史文化最合適；"特色"指獨(dú)特的地方，與"獨(dú)特的文化"形成呼應(yīng)。三個(gè)詞語(yǔ)搭配自然，語(yǔ)意連貫。17.【參考答案】A【解析】首先計(jì)算男性人數(shù)：120×40%=48人，女性人數(shù)為120-48=72人。女性中管理人員占30%，所以女性管理人員為72×30%=21.6人，由于人數(shù)必須為整數(shù)，應(yīng)為21人。18.【參考答案】B【解析】"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜多變的環(huán)境中保持戰(zhàn)略方向不改變、戰(zhàn)略目標(biāo)不偏移的能力。"保持戰(zhàn)略定力"是常用表述，符合語(yǔ)境要求。19.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)夏季荷花盛開(kāi)的景象；B項(xiàng)描寫(xiě)秋季楓葉變紅的景色；C項(xiàng)雖然有"春風(fēng)"字樣，但實(shí)際描寫(xiě)的是雪花紛飛的冬景；D項(xiàng)"草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"描繪的是春天草木茂盛、鶯鳥(niǎo)飛舞的美好景象，符合春天特征。20.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》，通過(guò)花開(kāi)花落、燕子歸來(lái)的自然景象，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝、物是人非的深沉感慨。A項(xiàng)表達(dá)困境中的希望，C項(xiàng)表達(dá)友情的珍貴，D項(xiàng)表達(dá)積極向上的人生態(tài)度，均不符合題意。21.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列規(guī)律：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，可見(jiàn)第n項(xiàng)為n(n+1)。因此第五項(xiàng)應(yīng)為5×6=30。或者通過(guò)相鄰項(xiàng)差值：6-2=4，12-6=6，20-12=8，差值呈等差數(shù)列4,6,8...，下一項(xiàng)差值為10，所以第五項(xiàng)為20+10=30。22.【參考答案】D【解析】印刷術(shù)的發(fā)明極大地促進(jìn)了知識(shí)的傳播和文化普及，降低了書(shū)籍制作成本，使更多人能夠接觸到知識(shí)和思想，為文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想的傳播提供了技術(shù)基礎(chǔ)，推動(dòng)了歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng)。23.【參考答案】B【解析】"嘆為觀止"形容事物美好到極點(diǎn)，令人贊嘆，用于形容小說(shuō)情節(jié)恰當(dāng)。A項(xiàng)"半途而廢"含貶義，與"精神可嘉"矛盾；C項(xiàng)"狐假虎威"比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人，感情色彩不當(dāng)；D項(xiàng)"雪中送炭"比喻在困難時(shí)給予幫助，與春天景色不符。24.【參考答案】A【解析】"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"體現(xiàn)了在困難面前看似無(wú)路可走，但經(jīng)過(guò)努力后又出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，符合事物發(fā)展前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。"山重水復(fù)"代表曲折性，"柳暗花明"代表前進(jìn)性。B項(xiàng)體現(xiàn)觀察角度不同認(rèn)識(shí)不同；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性；D項(xiàng)說(shuō)明站得高看得遠(yuǎn)的道理。25.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)總?cè)藬?shù)列方程：2x+x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得x=30。驗(yàn)證：甲部門(mén)60人，乙部門(mén)30人，丙部門(mén)40人，總數(shù)為60+30+40=100人，符合題意。26.【參考答案】C【解析】選項(xiàng)C"少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕"直接表達(dá)了時(shí)光易逝、青春難再的感慨，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的珍貴。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中仍有希望的哲理；B項(xiàng)抒發(fā)的是愛(ài)國(guó)情懷和生死觀；D項(xiàng)表現(xiàn)的是積極向上的人生態(tài)度。故選C。27.【參考答案】A【解析】觀察數(shù)列：第1項(xiàng)2=12+1，第2項(xiàng)6=22+2，第3項(xiàng)12=32+3，第4項(xiàng)20=42+4。可得規(guī)律：第n項(xiàng)=n2+n。驗(yàn)證：n2+n=n(n+1)，符合連續(xù)自然數(shù)乘積規(guī)律。故選A。28.【參考答案】C【解析】選項(xiàng)C"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"直接表達(dá)了時(shí)間的珍貴性和不可逆轉(zhuǎn)性，與題干要求的"時(shí)間一去不復(fù)返"哲理完全吻合。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)困境中的希望，B項(xiàng)表達(dá)奉獻(xiàn)精神，D項(xiàng)說(shuō)明站得高看得遠(yuǎn)的道理，均不符合題意。29.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列規(guī)律：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，可見(jiàn)第n項(xiàng)為n(n+1)。因此第五項(xiàng)為5×6=30。通過(guò)相鄰項(xiàng)的差值：6-2=4，12-6=6，20-12=8，差值呈等差數(shù)列(4,6,8)，下一項(xiàng)差值為10，20+10=30，驗(yàn)證答案正確。30.【參考答案】A【解析】設(shè)總計(jì)劃為100單位。第一年完成30單位，剩余70單位。第二年完成70×40%=28單位，剩余42單位。第三年完成28×1.5=42單位。第三年完成比例為42÷100=42%。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)"防止...不再發(fā)生"雙重否定造成邏輯錯(cuò)誤；D項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)，應(yīng)是"不僅在學(xué)校很突出，而且在班級(jí)里名列前茅"。32.【參考答案】B【解析】從5個(gè)團(tuán)隊(duì)中選3個(gè)的總數(shù)為C(5,3)=10種。其中A、B同時(shí)被選中的情況是從剩余3個(gè)團(tuán)隊(duì)中選1個(gè)，有C(3,1)=3種。因此符合條件的方案數(shù)為10-3=7種。33.【參考答案】A【解析】"蘊(yùn)含"指包含在內(nèi)，多用于抽象事物如思想、道理等；"傳承"指?jìng)魇诤屠^承，強(qiáng)調(diào)文化的延續(xù)性。"蘊(yùn)含"比"包含"更強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的深度，"傳承"比其他詞匯更符合文化延續(xù)的語(yǔ)境。34.【參考答案】B【解析】使用容斥原理公式：總?cè)藬?shù)=甲+乙+丙-甲乙-乙丙-甲丙+甲乙丙=25+30+35-10-12-8+5=65人。35.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)：鮮有xiǎn，鮮血xiě，鮮為人知xiǎn；B項(xiàng)：載體zài，記載jì，載歌載舞zài；C項(xiàng)：處理chǔ，處方chǔ，處心積慮chǔ，讀音完全相同；D項(xiàng)：強(qiáng)勁jìng，強(qiáng)詞奪理qiǎng。36.【參考答案】A【解析】《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，共305篇，按音樂(lè)性質(zhì)分為風(fēng)、雅、頌三部分，A項(xiàng)正確。孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，不是法家，B項(xiàng)錯(cuò)誤。中國(guó)古代四大發(fā)明是指造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)，地動(dòng)儀不在其中，C項(xiàng)錯(cuò)誤。元朝疆域最為廣闊，唐朝并非最大，D項(xiàng)錯(cuò)誤。37.【參考答案】C【解析】"挺身而出"指在危難面前勇敢地站出來(lái)，符合醫(yī)護(hù)人員面對(duì)疫情的英勇表現(xiàn)。"彰顯"指充分顯示，與"崇高品格"搭配恰當(dāng)，語(yǔ)義莊重。A項(xiàng)"視死如歸"程度過(guò)重；B項(xiàng)"展現(xiàn)"語(yǔ)義較輕；D項(xiàng)"證明"與品格搭配不當(dāng)。38.【參考答案】B【解析】"千里之堤，潰于蟻穴"比喻小事不注意會(huì)釀成大禍，體現(xiàn)了量變積累到一定程度會(huì)引起質(zhì)變的哲學(xué)原理。A項(xiàng)體現(xiàn)的是困境中突然找到希望；C項(xiàng)體現(xiàn)的是積極進(jìn)取的精神；D項(xiàng)體現(xiàn)的是友誼的珍貴。只有B項(xiàng)符合量變質(zhì)變規(guī)律。39.【參考答案】B【解析】"四書(shū)"是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》四部儒家經(jīng)典，是宋代朱熹選定的儒家核心讀物。"五經(jīng)"則是指《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》。選項(xiàng)A、C、D都屬于"五經(jīng)"范疇，只有《大學(xué)》屬于"四書(shū)"，故選B。40.【參考答案】A【解析】第一空需要體現(xiàn)人工智能改變生活方式的漸進(jìn)性特點(diǎn)，"潛移默化"強(qiáng)調(diào)在不知不覺(jué)中受到影響，符合語(yǔ)境。第二空與"深遠(yuǎn)"并列，"漸進(jìn)"與"深遠(yuǎn)"搭配恰當(dāng)，體現(xiàn)變化的持續(xù)性。"潤(rùn)物無(wú)聲"雖有潛移默化之意，但"突然"與"深遠(yuǎn)"邏輯矛盾；"日新月異"強(qiáng)調(diào)變化快，"緩慢"與之矛盾；"滄海桑田"程度過(guò)重，不符合語(yǔ)境。41.【參考答案】A【解析】綠化覆蓋率從35%提升至45%，總共需要增加10個(gè)百分點(diǎn)。由于在三年內(nèi)完成，且每年增長(zhǎng)量相等，因此每年需要增加的綠化覆蓋率為10%÷3≈3.3%。42.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)前后不一致，兩面對(duì)一面；C項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)將"不再"改為"再次"；D項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。43.【參考答案】A【解析】