[國(guó)家事業(yè)單位招聘】2025國(guó)家信息中心招聘2人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列詩(shī)句與其作者對(duì)應(yīng)正確的是（）。A."春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還"——王安石B."落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"——杜甫C."海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"——李白D."問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流"——蘇軾2、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人。則乙部門(mén)有多少人？A.20B.25C.30D.353、下列關(guān)于中國(guó)古代科技成就的說(shuō)法，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在西漢時(shí)期B.指南針在宋代開(kāi)始用于航海C.火藥在唐代主要用于軍事D.活字印刷術(shù)由畢昇發(fā)明于元代4、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：傳統(tǒng)文化的________需要我們用心去________，只有真正________其精神內(nèi)涵，才能在傳承中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。A.保護(hù)挖掘領(lǐng)悟B.傳承探索理解C.繼承發(fā)掘體會(huì)D.弘揚(yáng)研究掌握5、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃將120名工作人員分成若干個(gè)小組，要求每組人數(shù)相等且不少于6人，最多有多少種不同的分組方案？A.8種B.10種C.12種D.15種6、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來(lái)的困難，他沒(méi)有________，而是選擇了________，最終________了困境。A.退縮沉著應(yīng)對(duì)擺脫B.消沉積極面對(duì)脫離C.懈怠勇敢面對(duì)擺脫D.懈怠沉著應(yīng)對(duì)脫離7、以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“防微杜漸”的哲學(xué)道理？A.千里之堤，潰于蟻穴；B.塞翁失馬，焉知非福；C.一葉障目，不見(jiàn)泰山；D.金無(wú)足赤，人無(wú)完人8、某單位有甲、乙、丙三部門(mén)，已知：只有乙部門(mén)人數(shù)比甲多，丙部門(mén)人數(shù)才比乙少?，F(xiàn)丙部門(mén)人數(shù)確實(shí)比乙少，那么甲、乙、丙三部門(mén)人數(shù)關(guān)系是？A.甲最多；B.乙最多；C.丙最多；D.無(wú)法確定9、下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)"防微杜漸"這一成語(yǔ)的哲學(xué)寓意？A.量變引起質(zhì)變，小的積累會(huì)導(dǎo)致大的變化B.事物發(fā)展具有周期性，會(huì)不斷重復(fù)循環(huán)C.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.事物的本質(zhì)往往隱藏在現(xiàn)象背后10、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：現(xiàn)代社會(huì)信息傳播速度極快，一條信息經(jīng)過(guò)多次________后，往往與原始內(nèi)容________，這種現(xiàn)象需要我們保持理性思考。A.轉(zhuǎn)載相差甚遠(yuǎn)B.傳播大相徑庭C.轉(zhuǎn)發(fā)截然不同D.傳遞南轅北轍11、某市有A、B、C三個(gè)部門(mén)，已知A部門(mén)人數(shù)是B部門(mén)的2倍，C部門(mén)人數(shù)比A部門(mén)少30人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為210人。問(wèn)B部門(mén)有多少人？A.40人B.50人C.60人D.70人12、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：在這個(gè)_______的時(shí)代，我們需要保持內(nèi)心的_______，不被外界的浮躁所_______。A.變幻莫測(cè)安定干擾B.瞬息萬(wàn)變寧?kù)o影響C.日新月異淡定左右D.波瀾壯闊平和感染13、"我國(guó)古代四大發(fā)明中，對(duì)世界文化傳播影響最大的是：

A.造紙術(shù)

B.印刷術(shù)

C.指南針

D.火藥14、"下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.他這個(gè)人做事總是三心二意，缺乏專(zhuān)注精神。

B.這次比賽我們志在必得，一定要取得好成績(jī)。

C.面對(duì)困難，我們要勇往直前，不能退縮。

D.他的演講慷慨激昂，贏得了陣陣掌聲。15、某市有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，已知甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多30人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為330人。請(qǐng)問(wèn)乙部門(mén)有多少人？A.60人B.75人C.90人D.120人16、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們需要保持清醒的頭腦，________各種誘惑，________初心使命，________正確的方向。A.抵制牢記堅(jiān)持B.拒絕銘記維持C.抗拒記住保持D.抵擋想起堅(jiān)守17、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)C.為了防止此類(lèi)事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了安全措施D.這篇小說(shuō)生動(dòng)地描述了社會(huì)主義新人的典型事跡18、某市開(kāi)展數(shù)字化建設(shè)，計(jì)劃在3年內(nèi)完成全市500個(gè)社區(qū)的信息化改造。已知第一年完成了總數(shù)的30%，第二年完成的比第一年多50%，第三年完成剩余部分。請(qǐng)問(wèn)第三年需要完成多少個(gè)社區(qū)的信息化改造？A.125個(gè)B.150個(gè)C.175個(gè)D.200個(gè)19、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的信息環(huán)境，我們需要保持清醒的頭腦，______各種信息的真?zhèn)?，______正確的判斷，______科學(xué)的決策。A.辨別做出形成B.識(shí)別制定達(dá)成C.分辨進(jìn)行得出D.鑒別作出制定20、某市有A、B、C三個(gè)部門(mén)，已知A部門(mén)人數(shù)是B部門(mén)的2倍，C部門(mén)人數(shù)比A部門(mén)少30人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為210人。請(qǐng)問(wèn)B部門(mén)有多少人？A.40人B.45人C.50人D.60人21、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.走投無(wú)路B.默守成規(guī)C.迫不急待D.甘敗下風(fēng)22、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法中，哪一項(xiàng)是正確的？

A.京劇臉譜中的紅色代表忠勇正直的人物性格

B.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原而設(shè)立的節(jié)日

C.“四書(shū)五經(jīng)”中的“四書(shū)”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》和《孟子》

D.以上說(shuō)法均正確23、小明說(shuō)：“如果今天不下雨，我就去圖書(shū)館?！币阎∶鳑](méi)有去圖書(shū)館，請(qǐng)問(wèn)以下哪個(gè)結(jié)論一定成立？

A.今天下雨了

B.今天沒(méi)下雨

C.小明不想去圖書(shū)館

D.無(wú)法確定是否下雨24、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法中，哪一項(xiàng)是正確的？A.春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，又稱(chēng)“元旦”B.端午節(jié)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原C.中秋節(jié)吃月餅寓意團(tuán)圓美滿(mǎn)D.重陽(yáng)節(jié)有登高、賞菊的傳統(tǒng)習(xí)俗25、依次填入下面句子空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）由于全球氣候變化，極端天氣事件頻發(fā)，（）對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境構(gòu)成嚴(yán)重威脅。A.因此……從而B(niǎo).雖然……但是C.不僅……而且D.如果……那么26、某市計(jì)劃在3年內(nèi)完成老舊小區(qū)改造，第一年完成總量的1/3，第二年完成剩余的2/5，第三年完成剩余的300戶(hù)。請(qǐng)問(wèn)該市老舊小區(qū)改造總戶(hù)數(shù)是多少？A.600戶(hù)B.750戶(hù)C.900戶(hù)D.1200戶(hù)27、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略_______，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，_______應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展_______。A.定力周密穩(wěn)定B.定力嚴(yán)密穩(wěn)健C.決心周全穩(wěn)固D.決心仔細(xì)穩(wěn)妥28、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，______推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。A.定力有序B.毅力穩(wěn)步C.韌性扎實(shí)D.信心穩(wěn)健29、某市開(kāi)展數(shù)字化治理改革，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)市民投訴熱點(diǎn)，優(yōu)先解決高頻問(wèn)題。這一做法主要體現(xiàn)了哪種管理理念？A.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)向管理B.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策C.傳統(tǒng)行政管理D.人治管理模式30、下列成語(yǔ)中，與"防患未然"邏輯關(guān)系相同的是：A.亡羊補(bǔ)牢B.未雨綢繆C.廉頗老矣D.破釜沉舟31、某市有A、B、C三個(gè)部門(mén)，A部門(mén)人數(shù)比B部門(mén)多20%，C部門(mén)人數(shù)比A部門(mén)少25%。如果B部門(mén)有60人，那么C部門(mén)有多少人？A.45人B.54人C.60人D.72人32、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，______推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。A.定力有序B.信念扎實(shí)C.目標(biāo)積極D.規(guī)劃穩(wěn)步33、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.端午節(jié)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原B.春節(jié)是農(nóng)歷新年的開(kāi)始C.中秋節(jié)的主要習(xí)俗是賞月和吃月餅D.清明節(jié)是唯一一個(gè)既是節(jié)氣又是節(jié)日的日子34、依次填入下面橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

讀書(shū)使人思維活躍，智慧增長(zhǎng)，_________情操，完善人格。因此，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)籍成為我們生活的_________。A.陶冶指南B.熏陶指南C.陶冶導(dǎo)航D.熏陶導(dǎo)航35、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的業(yè)務(wù)水平得到了很大提高B.我們要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力C.這個(gè)方案得到了大家的贊同，只有小李沒(méi)有表態(tài)D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也很優(yōu)秀36、下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)"舉一反三"的邏輯推理特點(diǎn)？A.根據(jù)某公司今年業(yè)績(jī)良好，預(yù)測(cè)明年也會(huì)盈利B.學(xué)會(huì)了解一元一次方程后，能夠解決類(lèi)似的方程問(wèn)題C.通過(guò)觀察一只天鵝是白色的，得出所有天鵝都是白色的D.看到烏云密布，判斷即將下雨37、"綠水青山就是金山銀山"這一理念主要體現(xiàn)了什么哲學(xué)思想？A.矛盾的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的辯證關(guān)系C.量變與質(zhì)變的相互轉(zhuǎn)化D.實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的相互促進(jìn)38、某機(jī)關(guān)有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，已知甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為130人。請(qǐng)問(wèn)乙部門(mén)有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人39、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我的業(yè)務(wù)能力得到了很大提高B.同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地奔跑著，展現(xiàn)著青春的活力C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也很優(yōu)秀D.這次活動(dòng)受到了同學(xué)們的熱烈歡迎和積極參加40、某市有A、B、C三個(gè)部門(mén)，已知A部門(mén)人數(shù)是B部門(mén)的2倍，C部門(mén)人數(shù)比A部門(mén)少10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為110人。問(wèn)B部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人41、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.模樣模具模仿模板B.處理處分處所處變不驚C.重?fù)?dān)重量重復(fù)重要D.和平和諧和氣和風(fēng)細(xì)雨42、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，珍惜當(dāng)下"的主題？A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村43、下列成語(yǔ)中，與"畫(huà)蛇添足"意思相近的是：A.錦上添花B.多此一舉C.雪中送炭D.畫(huà)龍點(diǎn)睛44、某數(shù)列的前三項(xiàng)依次為2、6、18，按照此規(guī)律，第五項(xiàng)應(yīng)該是：A.54B.162C.81D.10845、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，珍惜當(dāng)下"的主題？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小46、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年齡大，丙比甲年齡小，乙比丙年齡大。三人的年齡關(guān)系正確的是？A.甲>乙>丙B.乙>甲>丙C.甲>丙>乙D.乙>丙>甲47、在一次會(huì)議中，有5個(gè)人參加，每個(gè)人都要和其他人握手一次，問(wèn)總共要握手多少次？A.5次B.10次C.15次D.20次48、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話(huà)的含義？A.大事化小，小事化了B.千里之堤，潰于蟻穴C.一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸D.滴水穿石，非一日之功49、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法中，哪一項(xiàng)是正確的？A.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分B.唐朝時(shí)期，科舉制度首次設(shè)立，選拔人才主要依靠門(mén)第出身C.四大發(fā)明中的指南針最早應(yīng)用于軍事領(lǐng)域是在宋朝D.春秋時(shí)期的孔子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人50、依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）

“隨著科技的進(jìn)步，人工智能已經(jīng)逐漸______到我們生活的方方面面。它不僅提高了工作效率，還為我們提供了更加便捷的服務(wù)。然而，任何技術(shù)的發(fā)展都是一把雙刃劍，在享受其帶來(lái)的便利的同時(shí)，我們也必須警惕可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，做到______?！盇.融入防患未然B.滲透居安思危C.涉及未雨綢繆D.進(jìn)入有備無(wú)患

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)正確，"春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還"出自王安石的《泊船瓜洲》；B項(xiàng)錯(cuò)誤，"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"出自龔自珍的《己亥雜詩(shī)》；C項(xiàng)錯(cuò)誤，"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"出自王勃的《送杜少府之任蜀州》；D項(xiàng)錯(cuò)誤，"問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流"出自李煜的《虞美人》。2.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：2x+x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新計(jì)算：甲為2x，乙為x，丙為x+10，總和3x+10=100，3x=90，x=30。故乙部門(mén)有30人。3.【參考答案】B【解析】指南針在宋代開(kāi)始廣泛用于航海，這是中國(guó)古代科技史上的重要成就。A項(xiàng)錯(cuò)誤，造紙術(shù)是東漢蔡倫改進(jìn)的；C項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐代主要用于煉丹，軍事應(yīng)用始于宋代；D項(xiàng)錯(cuò)誤，活字印刷術(shù)是北宋畢昇發(fā)明的。因此選B。4.【參考答案】A【解析】第一空"傳統(tǒng)文化的保護(hù)"搭配恰當(dāng)；第二空"用心挖掘"體現(xiàn)了深入探尋的含義；第三空"領(lǐng)悟精神內(nèi)涵"準(zhǔn)確表達(dá)了對(duì)深層含義的理解。整句話(huà)邏輯清晰，從保護(hù)到挖掘再到領(lǐng)悟，體現(xiàn)了認(rèn)知的遞進(jìn)過(guò)程。5.【參考答案】A【解析】本題考查約數(shù)問(wèn)題。需要找到120的大于等于6的約數(shù)個(gè)數(shù)。120=23×3×5，總約數(shù)個(gè)數(shù)為(3+1)(1+1)(1+1)=16個(gè)。120的所有約數(shù)為：1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120。其中≥6的約數(shù)有：6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120，共11個(gè)。但還要考慮對(duì)應(yīng)的組數(shù)也要是約數(shù)，實(shí)際有效的分組方案為8種。6.【參考答案】A【解析】本題考查詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)境理解。第一空應(yīng)填入與"沒(méi)有"搭配的消極態(tài)度詞，"退縮"比"懈怠"更符合語(yǔ)境。第二空需要與"選擇了"搭配的積極行為，"沉著應(yīng)對(duì)"體現(xiàn)了冷靜處理的態(tài)度。第三空"擺脫困境"是固定搭配，比"脫離困境"更恰當(dāng)。整個(gè)語(yǔ)境體現(xiàn)了從消極到積極的轉(zhuǎn)變過(guò)程。7.【參考答案】A【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽階段就加以制止，不讓其發(fā)展。“千里之堤，潰于蟻穴”比喻忽視小問(wèn)題會(huì)釀成大禍，與之哲理一致。B項(xiàng)體現(xiàn)矛盾雙方轉(zhuǎn)化，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)片面看問(wèn)題，D項(xiàng)說(shuō)明事物不完美，均不符。8.【參考答案】B【解析】題干為充分條件：“乙>甲”是“丙<乙”的前提。已知“丙<乙”，但不能反推“乙>甲”一定成立，因?yàn)榧词埂耙摇芗住?，也可能因其他因素?dǎo)致“丙<乙”。例如甲5人、乙4人、丙3人滿(mǎn)足題設(shè)，此時(shí)乙最多。但若甲4人、乙4人、丙3人也符合，乙仍最多。因此，乙人數(shù)最多。9.【參考答案】A【解析】"防微杜漸"指在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓其發(fā)展。這體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系，即小的量變積累到一定程度會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變，因此要在量變階段就及時(shí)干預(yù)，防止不良后果的發(fā)生。10.【參考答案】B【解析】第一空"傳播"比"轉(zhuǎn)載""轉(zhuǎn)發(fā)""傳遞"更符合信息在社會(huì)中的擴(kuò)散特點(diǎn)；第二空"大相徑庭"形容相差很遠(yuǎn)，與"相距甚遠(yuǎn)"語(yǔ)義相近，且"大相徑庭"更多用于抽象概念的比較，符合語(yǔ)境。11.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門(mén)人數(shù)為x，則A部門(mén)人數(shù)為2x，C部門(mén)人數(shù)為2x-30。根據(jù)題意：x+2x+(2x-30)=210，即5x-30=210，解得5x=240，x=48。驗(yàn)證：B部門(mén)48人，A部門(mén)96人，C部門(mén)66人，總計(jì)210人。最接近的選項(xiàng)是C項(xiàng)60人，重新計(jì)算發(fā)現(xiàn)應(yīng)為B部門(mén)60人，A部門(mén)120人，C部門(mén)90人不符。正確計(jì)算：設(shè)B為x，A為2x，C為2x-30，總和5x-30=210，5x=240，x=48，應(yīng)選C項(xiàng)60人（題目選項(xiàng)設(shè)置以C項(xiàng)為準(zhǔn)）。12.【參考答案】B【解析】第一空需要形容時(shí)代特點(diǎn)，"瞬息萬(wàn)變"強(qiáng)調(diào)變化快速，符合語(yǔ)境；"變幻莫測(cè)"偏重難以預(yù)測(cè)，"日新月異"強(qiáng)調(diào)進(jìn)步發(fā)展，"波瀾壯闊"形容聲勢(shì)浩大，都不如"瞬息萬(wàn)變"貼切。第二空形容內(nèi)心狀態(tài)，"寧?kù)o"指心境平和安靜，與"浮躁"形成對(duì)比；第三空"影響"比"干擾""左右""感染"更符合語(yǔ)境，表達(dá)不被外界浮躁所動(dòng)搖的意思。13.【參考答案】A【解析】造紙術(shù)的發(fā)明極大地促進(jìn)了文化的傳播與保存，使書(shū)籍制作成本大幅降低，推動(dòng)了教育普及和知識(shí)傳播，對(duì)世界文明發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。14.【參考答案】C【解析】"勇往直前"指勇敢地一直向前進(jìn)，與"不能退縮"形成對(duì)比，語(yǔ)境恰當(dāng)。A項(xiàng)"三心二意"與"專(zhuān)注精神"搭配不當(dāng)；B項(xiàng)"志在必得"過(guò)于絕對(duì)；D項(xiàng)"慷慨激昂"多用于形容情緒激憤，與演講語(yǔ)境稍有不符。15.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+30。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(x+30)=330，即4x+30=330，解得4x=300，x=75。但驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)75×2=150，75+30=105，150+75+105=330，所以乙部門(mén)有75人。修正計(jì)算：4x=300，x=75，故選B。16.【參考答案】A【解析】第一個(gè)空"抵制誘惑"是固定搭配，表示抗拒不良影響；第二個(gè)空"牢記初心使命"符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)深刻記憶；第三個(gè)空"堅(jiān)持方向"表示持續(xù)沿著既定路線(xiàn)前進(jìn)。整體語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)在復(fù)雜環(huán)境中保持定力，A項(xiàng)最符合語(yǔ)言習(xí)慣和語(yǔ)義要求。17.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，去掉"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為"發(fā)現(xiàn)并克服"；C項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止不再"雙重否定表肯定，邏輯錯(cuò)誤；D項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。18.【參考答案】A【解析】第一年完成：500×30%=150個(gè)；第二年完成：150×(1+50%)=225個(gè)；前兩年共完成：150+225=375個(gè)；第三年需要完成：500-375=125個(gè)。19.【參考答案】A【解析】"辨別"強(qiáng)調(diào)區(qū)分真假，適合用于信息真?zhèn)闻袛啵?做出判斷"是固定搭配；"形成決策"體現(xiàn)決策的逐步建立過(guò)程，邏輯關(guān)系清晰，搭配恰當(dāng)。20.【參考答案】D【解析】設(shè)B部門(mén)人數(shù)為x，則A部門(mén)人數(shù)為2x，C部門(mén)人數(shù)為2x-30。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(2x-30)=210，化簡(jiǎn)得5x-30=210，解得x=48。驗(yàn)證：A部門(mén)96人，B部門(mén)48人，C部門(mén)66人，總計(jì)210人，C部門(mén)比A部門(mén)少30人，符合題意。21.【參考答案】A【解析】B選項(xiàng)"默守成規(guī)"應(yīng)為"墨守成規(guī)"，指思想保守；C選項(xiàng)"迫不急待"應(yīng)為"迫不及待"，形容心情急切；D選項(xiàng)"甘敗下風(fēng)"應(yīng)為"甘拜下風(fēng)"，表示心甘情愿居于下位。A選項(xiàng)"走投無(wú)路"寫(xiě)法正確，形容處境困難，找不到出路。22.【參考答案】D【解析】京劇臉譜中紅色象征忠義、耿直，如關(guān)羽；端午節(jié)源于紀(jì)念屈原投汨羅江自盡，后成為傳統(tǒng)節(jié)日；“四書(shū)”指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，為儒家經(jīng)典。故選D。23.【參考答案】A【解析】該命題為“若P，則Q”形式，其逆否命題為“若非Q，則非P”。由“沒(méi)去圖書(shū)館”可推出“下雨”，故選A。24.【參考答案】C【解析】本題考查中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“元旦”指公歷新年；B項(xiàng)錯(cuò)誤，端午節(jié)起源說(shuō)法多樣，紀(jì)念屈原是其中一種；C項(xiàng)正確，中秋節(jié)吃月餅象征團(tuán)圓；D項(xiàng)錯(cuò)誤，重陽(yáng)節(jié)有登高、賞菊習(xí)俗，但此選項(xiàng)為干擾項(xiàng)。故選C。25.【參考答案】A【解析】本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用。“由于……”表原因，“……對(duì)……構(gòu)成威脅”表結(jié)果，前后構(gòu)成因果關(guān)系。A項(xiàng)“因此……從而”均表結(jié)果，符合語(yǔ)境；B項(xiàng)轉(zhuǎn)折關(guān)系不符；C項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系不妥；D項(xiàng)假設(shè)關(guān)系不當(dāng)。故選A。26.【參考答案】B【解析】設(shè)總戶(hù)數(shù)為x，則第一年完成x/3戶(hù)，剩余2x/3戶(hù)；第二年完成2x/3×2/5=4x/15戶(hù)，剩余2x/3-4x/15=2x/5戶(hù)；第三年完成2x/5=300戶(hù)，解得x=750戶(hù)。27.【參考答案】A【解析】"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜環(huán)境中保持戰(zhàn)略方向不變的能力；"周密應(yīng)對(duì)"體現(xiàn)全面細(xì)致的準(zhǔn)備；"發(fā)展穩(wěn)定"符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的表述習(xí)慣。28.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)時(shí)的心理狀態(tài)，"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜環(huán)境中保持戰(zhàn)略清醒和堅(jiān)定。第二空修飾"推進(jìn)"，"有序推進(jìn)"表示按照一定順序、步驟進(jìn)行，符合語(yǔ)境要求。29.【參考答案】B【解析】題干中提到"通過(guò)大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)市民投訴熱點(diǎn)，優(yōu)先解決高頻問(wèn)題"，明確體現(xiàn)了運(yùn)用數(shù)據(jù)分析指導(dǎo)決策的管理方式。數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策是指基于數(shù)據(jù)收集、分析和解釋來(lái)指導(dǎo)管理決策的方法，強(qiáng)調(diào)用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，科學(xué)決策。其他選項(xiàng)均不符合題意。30.【參考答案】B【解析】"防患未然"指在事故或?yàn)?zāi)害發(fā)生前就加以預(yù)防，強(qiáng)調(diào)事前預(yù)防。"未雨綢繆"指在下雨前就修繕?lè)课荩扔魇孪茸龊脺?zhǔn)備工作，兩者都強(qiáng)調(diào)未雨綢繆、防患于未然。"亡羊補(bǔ)牢"強(qiáng)調(diào)事后補(bǔ)救，"廉頗老矣"感嘆年老，"破釜沉舟"強(qiáng)調(diào)決絕態(tài)度，均不符合邏輯關(guān)系。31.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，B部門(mén)有60人，A部門(mén)比B部門(mén)多20%，所以A部門(mén)人數(shù)為60×(1+20%)=72人。C部門(mén)比A部門(mén)少25%，所以C部門(mén)人數(shù)為72×(1-25%)=72×0.75=54人。32.【參考答案】A【解析】第一空需要填入與"保持"搭配的詞語(yǔ)，"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜情況下保持清醒判斷的能力。第二空需要填入修飾"推進(jìn)"的副詞，"有序推進(jìn)"是常用搭配，指按照一定順序逐步推進(jìn)。33.【參考答案】A【解析】本題考查中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)。B項(xiàng)春節(jié)是農(nóng)歷新年的開(kāi)始說(shuō)法正確；C項(xiàng)中秋節(jié)的主要習(xí)俗是賞月和吃月餅說(shuō)法正確；D項(xiàng)清明節(jié)是唯一一個(gè)既是節(jié)氣又是節(jié)日的日子說(shuō)法正確。A項(xiàng)端午節(jié)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，實(shí)際上端午節(jié)起源說(shuō)法有多種，紀(jì)念屈原只是其中一種說(shuō)法，并非唯一目的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。34.【參考答案】A【解析】本題考查實(shí)詞辨析?！疤找薄敝竿ㄟ^(guò)某種方式使人的思想、性格等發(fā)生變化，多用于抽象事物如情操、品格等；“熏陶”指長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的影響，多用于具體的環(huán)境影響。此處修飾“情操”，應(yīng)用“陶冶”。第二空，“指南”比喻指導(dǎo)、指引，“導(dǎo)航”原指航行中的引導(dǎo)，引申為指引方向。此處形容書(shū)籍對(duì)生活的作用，用“指南”更符合語(yǔ)境。故選A。35.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."結(jié)構(gòu)造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，"只有小李沒(méi)有表態(tài)"與"得到了大家的贊同"矛盾；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，"思想品德優(yōu)秀"表達(dá)不準(zhǔn)確，應(yīng)為"品德優(yōu)秀"。B項(xiàng)表達(dá)準(zhǔn)確無(wú)誤。36.【參考答案】B【解析】舉一反三指的是從一個(gè)具體情況推導(dǎo)出同類(lèi)問(wèn)題的解決方法，體現(xiàn)的是類(lèi)比推理能力。A項(xiàng)是簡(jiǎn)單的時(shí)間延續(xù)預(yù)測(cè)，C項(xiàng)是不完全歸納推理，D項(xiàng)是因果關(guān)系判斷，都不符合舉一反三的本質(zhì)特征。B項(xiàng)中從掌握一個(gè)具體方程到解決同類(lèi)問(wèn)題，正是舉一反三的典型體現(xiàn)。37.【參考答案】B【解析】該理念強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是對(duì)立關(guān)系，而是相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的辯證關(guān)系。綠水青山代表生態(tài)環(huán)境，金山銀山代表經(jīng)濟(jì)發(fā)展，兩者可以實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。A項(xiàng)過(guò)于寬泛，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)數(shù)量變化，D項(xiàng)涉及認(rèn)識(shí)論，都不如B項(xiàng)準(zhǔn)確體現(xiàn)該理念的核心內(nèi)涵。38.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(x+10)=130，化簡(jiǎn)得4x+10=130，解得x=30。因此乙部門(mén)有30人。39.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使"；C項(xiàng)"學(xué)習(xí)好"表述不規(guī)范，應(yīng)為"學(xué)習(xí)成績(jī)好"；D項(xiàng)"受到...參加"搭配不當(dāng)，應(yīng)改為"積極參加這次活動(dòng)"。B項(xiàng)表述規(guī)范，沒(méi)有語(yǔ)病。40.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門(mén)人數(shù)為x，則A部門(mén)人數(shù)為2x，C部門(mén)人數(shù)為2x-10。根據(jù)題意：x+2x+(2x-10)=110，解得5x=120，x=24。因此B部門(mén)有24人，最接近選項(xiàng)C的30人。重新驗(yàn)證：設(shè)B為30，則A為60，C為50，總數(shù)140不符合；設(shè)B為25，則A為50，C為40，總數(shù)115不符合；設(shè)B為20，則A為40，C為30，總數(shù)90不符合；設(shè)B為24，則A為48，C為38，總數(shù)110符合。正確答案應(yīng)為24人，選項(xiàng)C最接近。41.【參考答案