PAGEPAGE2短文兩篇____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.背誦默寫，理解課文內(nèi)容及其寓意。

2.了解托物言志的寫法。

3.認(rèn)識(shí)作品的現(xiàn)實(shí)意義，提高生活情趣。作者簡(jiǎn)介劉禹錫（約772—約842），字夢(mèng)得，號(hào)廬山人，漢族，洛陽（今河南洛陽）人，唐代政治家、文學(xué)家、詩人。自稱是漢中山靖王后裔，曾任監(jiān)察御史，是王叔文政治改革集團(tuán)的一員。唐代中晚期著名詩人，有“詩豪”之稱。曾任太子賓客，世稱劉賓客。被后人稱做“詩豪”。又與柳宗元并稱“劉柳”。晚年住在洛陽，與白居易唱和較多，時(shí)稱“劉白”。他的家庭是一個(gè)世代以儒學(xué)相傳的書香門第。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動(dòng)的中心人物之一。后來永貞革新失敗被貶為朗州司馬（今湖南常德）。據(jù)湖南常德歷史學(xué)家、收藏家周新國(guó)先生考證劉禹錫被貶為朗州司馬其間寫了著名的“漢壽城春望”。

貞元九年（793），進(jìn)士及第，初在淮南節(jié)度使杜佑幕府中任記室，為杜佑所器重，后從杜佑入朝，為監(jiān)察御史。貞元末，與柳宗元，陳諫、韓曄等結(jié)交于王叔文，形成了一個(gè)以王叔文為首的政治集團(tuán)。后歷任朗州司馬、連州刺史、夔州刺史、和州刺史、主客郎中、禮部郎中、蘇州刺史等職。會(huì)昌時(shí)，加檢校禮部尚書。卒年七十，贈(zèng)戶部尚書。

劉禹錫詩文俱佳，與白居易、李白并稱“劉白”，與柳宗元并稱“劉柳”。劉禹錫和李白也稱“劉白”。有詩集十八卷，今編為十二卷，存世有《劉賓客集》。周敦頤(1017～1073)字茂叔，號(hào)濂溪，謚號(hào)元公，漢族，道州營(yíng)道（今湖南道縣）人，中國(guó)北宋思想家、理學(xué)家、哲學(xué)家。原名敦實(shí)。世稱濂溪先生。北宋理學(xué)的創(chuàng)始人。以母舅龍圖閣學(xué)士鄭向任分寧（修水）主簿，調(diào)南安軍司理參軍，移桂陽令，徙知南昌，歷合州判官、虔州通判。熙寧初知郴州，擢廣東轉(zhuǎn)運(yùn)判官，提點(diǎn)刑獄。所到之處，都很有實(shí)績(jī)?！霸诤现菘に哪?，人心悅服，事不經(jīng)先生之手，吏不敢決”。晚年知南康軍，治所在今星子縣城。曾游覽廬山，為廬山的山水所吸引，在其自為詩中道：“廬山我愛久，買田山中陰?！币蛑覐]山蓮花峰下，前有溪，合于湓江，取營(yíng)道故居濂溪以名之，遂定居于此，并將原在故里的母親鄭木君墓遷葬于廬山清泉社三起山。敦頤卒，亦附葬于母親墓旁。以后子孫世居江州，后裔綿衍。是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的理學(xué)派開山鼻祖?！皟蓾h而下，儒學(xué)幾至大壞。千有余載，至宋中葉，周敦頤出于舂陵，乃得圣賢不傳之學(xué)，作《太極圖說》、《通書》，推明陰陽五行之理，明于天而性于人者，了若指掌?！薄端问贰さ缹W(xué)傳》將周子創(chuàng)立理學(xué)學(xué)派提高到了極高的地位。文章主旨《陋室銘》通過描述“陋室”內(nèi)外的情景，分析證明了“陋室不陋”，表達(dá)了他安貧樂道的生活情趣和高潔傲岸的道德節(jié)操?！稅凵徴f》托物言志，表達(dá)了作者不慕名利，潔身自好，不與世俗同流合污的態(tài)度，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)追名逐利，趨炎附勢(shì)的鄙棄。歌頌了君子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美德，表達(dá)作者不與世俗同流合污的高尚情操。例：閱讀《愛蓮說》，回答問題。水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1．解釋下面句中加粗字在文中的意思。（4分）（1）可愛者甚蕃（）（2）濯清漣而不妖（）（3）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（）（4）陶后鮮有聞（）2．用現(xiàn)代漢語寫出文中加橫線句子的意思。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.根據(jù)上文內(nèi)容說說作者心目中的君子形象。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.下面詩句都表達(dá)了詩人一定的內(nèi)心旨取，請(qǐng)幫周敦頤從中找出他的“同予者”。（2分）常建：山光悅鳥性，潭影空人心。李商隱：此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人！虞世南：居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。陸龜蒙：素花多蒙別艷欺，此花真合在瑤池?；A(chǔ)演練（2105﹒福建廈門初二月考）閱讀《陋室銘》，回答問題。山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘這勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温小！?.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）有仙則名（）（2）談笑有鴻儒（）（3）無絲竹之亂耳（）（4）無案牘這勞形（）2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）孔子云：“何陋之有?！保?）苔痕上階綠，草色入簾青。_________________________3.文中表現(xiàn)作者對(duì)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語句是，。4.下列對(duì)文章內(nèi)容的賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈?！北憩F(xiàn)了作者希望為國(guó)效力、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。B.“苔痕上階綠，草色入簾青?！睂懗隽谁h(huán)境的清幽雅致。C.“談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)?！睂懗隽俗髡呱钋槿さ母哐?。D.文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是為了說明“陋室”不陋的道理。5.下面對(duì)選文內(nèi)容和寫法分析理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．本文托物言志，以陋室不陋，表達(dá)了作者對(duì)高潔情操的追求。B．選文在描寫“陋室”時(shí)，重點(diǎn)突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧靜和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。C．文中的“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”表明了作者對(duì)官場(chǎng)生活的鄙棄。D．作者在結(jié)尾處引用孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧靜，生活閑適，“陋室’，就不陋。6.作批注是學(xué)習(xí)古詩文的一種好方法。請(qǐng)仿照①句的批注，任選一個(gè)角度為②句在括號(hào)內(nèi)作批注。①南陽諸葛廬，西蜀子云亭。(以名人高雅居室襯托自己居室的高雅)。②孔子云：何陋之有?7.“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或稱功頌德的文字，后成為一種文體。人們經(jīng)常用“座右銘”來激勵(lì)鞭策自己。請(qǐng)你從平時(shí)積累的古詩文中寫出一則有關(guān)學(xué)習(xí)方面的“座右銘”。______________________________________________________________________________________8．“談笑有鴻儒，往來無白丁”，對(duì)于作者這種交友方式，你有什么看法?(4分)_____________________________________________________________________________________鞏固提高（2015﹒湖北大冶初二月考）閱讀下面兩篇選文，完成10～12題。

[甲]山不在高，有仙則名?！鬃釉疲骸昂温?(劉禹錫《陋室銘》)

[乙]吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”(《陸游筑書巢》)

注釋：①櫝：dú，木柜、木匣，這里指書櫥。②覿：dí，相見。

10.解釋加點(diǎn)的詞語。(2分)

(1)有仙則名()(2)妻子不覿()

11.翻譯下面句子。(4分)

(1)孔子云：“何陋之有?”_____________________________________________________________________________________

(2)輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪!”______________________________________________________________________________________

12.用原文句子填空。(4分)

甲乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。陋室的主人自評(píng)“，”，書巢主人的朋友評(píng)價(jià)“__________”；居室的主人都情趣高雅，與朋友談笑風(fēng)生，這個(gè)意思可以用甲文中的“_______________，”來表達(dá)。（2015﹒河北石家莊初二自測(cè)）閱讀短文，回答問題。[甲]山不在高，有仙則名。……孔子云：“何陋之有?！盵乙]子曰：“吾與回（顏回）言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚。”子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《論語》）8.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）①談笑有鴻儒鴻儒②人不堪其憂不堪9．翻譯下列句子。（4分）①斯是陋室，惟吾德馨。______________________________________________________________________________________②退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚。______________________________________________________________________________________10.［甲〕文在寫法上的特點(diǎn)是_____________；〔乙）文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上___________，課下鞏固、發(fā)揮；他安心于尊師悟道，將學(xué)問做好做透。（4分）11．劉禹錫和顏回一居“陋室”，一在“陋巷”，對(duì)此，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀短文，回答問題。愛蓮說周敦頤水陸草木之花、可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。15．解釋下列句中加點(diǎn)的字。(1)可愛者甚蕃()(2)亭亭凈植()(3)出淤泥而不染()16．翻譯下面句子。菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?__________________________________________________________________________________17．寫陶淵明“獨(dú)愛菊”和世人“甚愛牡丹”有什么作用?____________________________________________________________________________________18．古人往往借助外物表達(dá)自己的理想情懷。劉禹錫在《陋室銘》中借_____________________表達(dá)_____________________；韓愈在《馬說》中借_____________________，表達(dá)_____________________；周教頤借“蓮”表達(dá)_____________________。閱讀下面文段。按要求答題。(甲)山不在高，有仙則名?！鬃釉疲汉温?(乙)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。9．下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是：()A．談笑有鴻儒(博學(xué)的人)B．可愛者甚蕃(多)C．陶后鮮有聞(少)D．宜乎眾矣(適宜)10．用現(xiàn)代漢語寫出下列文言句子的大意：無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。簡(jiǎn)要回答問題。(1)甲文中統(tǒng)領(lǐng)全文、表明作者品德的語句是(2)乙文中多次提到菊和牡丹．這樣寫的作用是12．甲文先說“斯是陋室”，結(jié)尾又說“何陋之有”，是否自相矛盾?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．下列說法不正確的一項(xiàng)是：()A．甲文表現(xiàn)作者安貧樂道的情趣，乙文表現(xiàn)作者潔身自好的高貴品質(zhì)。B．甲乙兩文都是托物言志的名篇，文字優(yōu)美，意味深遠(yuǎn)。C．“銘”和“說”都是古代文體，“銘”側(cè)重于議論，“說”側(cè)重于敘事。D．甲文句式整齊，對(duì)仗工整；乙文語言精練，駢散相間。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（河南洛陽初二自測(cè)）閱讀《陋室銘》，完成6－10題。（15分） 山不在高，有仙則名。……云：“何陋之有？”6.選文的作者是________代_______________。（2分）7.解釋文中加粗詞的意思（4分）①有仙則名（ ）②斯是陋室（ ）③談笑有鴻儒（ ）④無絲竹之亂耳（）8.下列各組加點(diǎn)字用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.斯是陋室 天將降大任于是人 B.無案牘之勞形 送杜少府之任蜀州C.有龍則靈 學(xué)而不思則罔D.可以調(diào)素琴 皆以美于徐公 9.翻譯句子。（4分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。______________________________________________________________________________________（2）孔子云：“何陋之有？______________________________________________________________________________________10.請(qǐng)你引述典型例子，談?wù)勀銓?duì)“唯吾德馨”一句的理解和感悟。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2015﹒山西太原初二月考）閱讀甲、乙兩則文言文，完成14—17題（14分）[甲]山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（劉禹錫《陋室銘》）[乙]孔子曰：“吾死之后，則商①也日益②，賜也日損③?！痹釉唬骸昂沃^也？”子曰：“商好與賢己者④處，賜好說⑤不若己者。不知其子，視⑥其父；不知其人，視其友?！惫试唬骸芭c善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化⑦矣。與不善人居，如入鮑魚之肆⑧，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉?！保ㄟx自王肅《孔子家語》）[注釋]①“商”和下文的“賜”