PAGE黨校培訓(xùn)辦班制度匯編一、總則（一）目的為規(guī)范黨校培訓(xùn)辦班工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保培訓(xùn)工作的順利開展，特制定本制度匯編。本制度旨在加強黨校培訓(xùn)的科學化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的干部隊伍，適應(yīng)新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要。（二）適用范圍本制度適用于黨校舉辦的各類培訓(xùn)班，包括主體班次培訓(xùn)、專題研討班、業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等。涵蓋黨校內(nèi)部各部門組織實施的培訓(xùn)活動，以及面向外部單位、學員開展的各類培訓(xùn)項目。（三）基本原則1.政治導(dǎo)向原則：堅持以黨的理論和路線方針政策為指導(dǎo)，突出政治教育，確保學員在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。2.質(zhì)量第一原則：把提高培訓(xùn)質(zhì)量作為辦班工作的核心，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，嚴格培訓(xùn)管理，確保培訓(xùn)效果。3.按需施教原則：根據(jù)不同崗位、不同層次學員的需求，制定針對性強的培訓(xùn)方案，做到有的放矢。4.規(guī)范管理原則：建立健全各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行辦班程序，加強對培訓(xùn)全過程的管理和監(jiān)督。二、辦班計劃與審批（一）培訓(xùn)需求調(diào)研1.定期開展培訓(xùn)需求調(diào)研，通過問卷調(diào)查、座談會、實地走訪等方式，廣泛征求學員、用人單位、相關(guān)部門的意見和建議，了解培訓(xùn)需求。2.分析調(diào)研數(shù)據(jù)，結(jié)合黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要以及黨校的培訓(xùn)資源，確定培訓(xùn)的目標、內(nèi)容、對象和規(guī)模。（二）辦班計劃制定1.根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)研結(jié)果，各部門制定年度辦班計劃，明確培訓(xùn)項目名稱、培訓(xùn)目標、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、師資安排等。2.辦班計劃應(yīng)提前提交黨校培訓(xùn)管理部門進行匯總和審核，確保培訓(xùn)計劃與黨校整體工作安排相協(xié)調(diào)，避免重復(fù)辦班和資源浪費。（三）辦班審批1.培訓(xùn)計劃經(jīng)審核通過后，按照規(guī)定的審批程序進行審批。一般培訓(xùn)項目由黨校分管領(lǐng)導(dǎo)審批；重要培訓(xùn)項目或涉及面廣的培訓(xùn)項目需提交黨校黨委會議研究決定。2.申請辦班時，需填寫《黨校培訓(xùn)辦班申請表》，詳細說明辦班的各項內(nèi)容，并提交相關(guān)證明材料，如培訓(xùn)需求調(diào)研報告、培訓(xùn)方案等。3.審批部門應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)完成審批工作，并將審批結(jié)果及時反饋給申請部門。未經(jīng)審批，不得擅自舉辦培訓(xùn)班。三、培訓(xùn)教學管理（一）教學計劃制定與審核1.根據(jù)培訓(xùn)目標和內(nèi)容，制定詳細的教學計劃。教學計劃應(yīng)包括課程設(shè)置、教學方法、教學進度安排、考核方式等。2.教學計劃由授課教師所在教研室或相關(guān)教學部門制定，經(jīng)培訓(xùn)管理部門審核后實施。審核重點包括教學內(nèi)容的針對性、系統(tǒng)性、科學性，教學方法的合理性以及考核方式的有效性。（二）師資選拔與管理1.建立黨校師資庫，選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、教學經(jīng)驗豐富的教師擔任培訓(xùn)授課任務(wù)。師資庫成員包括黨校內(nèi)部教師、校外專家學者、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部等。2.對師資庫成員進行定期考核評估，根據(jù)教學效果、學員反饋等情況，及時調(diào)整師資庫成員。同時，加強對授課教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高教師的教學水平。3.授課教師應(yīng)嚴格按照教學計劃進行授課，不得擅自調(diào)整教學內(nèi)容和進度。如有特殊情況需要調(diào)整，應(yīng)提前向培訓(xùn)管理部門報告，并說明原因。（三）教學實施與監(jiān)督1.培訓(xùn)管理部門負責教學實施過程的組織協(xié)調(diào)工作，確保教學活動的順利開展。定期檢查教學設(shè)施設(shè)備的運行情況，及時解決教學過程中出現(xiàn)的問題。2.建立教學監(jiān)督機制，通過課堂巡查、學員座談會、教學評估等方式，對教學質(zhì)量進行監(jiān)督檢查。對教學效果不佳的教師，及時提出整改意見；對嚴重違反教學紀律的教師，取消其授課資格。3.鼓勵教師創(chuàng)新教學方法，采用案例教學、研討式教學、模擬教學等多種教學方式，提高學員的學習積極性和參與度。（四）教材與資料管理1.根據(jù)教學計劃，選用合適的教材和參考資料。教材應(yīng)具有權(quán)威性、系統(tǒng)性和針對性，能夠滿足培訓(xùn)教學的需要。2.建立教材和資料采購管理制度，請購教材和資料時，應(yīng)填寫《教材和資料請購申請表》，經(jīng)審批后統(tǒng)一采購。采購過程應(yīng)嚴格按照相關(guān)規(guī)定進行，確保教材和資料的質(zhì)量。3.加強對教材和資料的管理，建立教材和資料檔案，記錄教材和資料的采購、發(fā)放、使用等情況。定期清理教材和資料，及時更新過期或不適用的教材和資料。四、學員管理（一）學員選拔與入學管理1.根據(jù)培訓(xùn)計劃確定的培訓(xùn)對象和條件，制定學員選拔標準和程序。通過組織推薦、個人報名、資格審查等環(huán)節(jié)，選拔優(yōu)秀學員參加培訓(xùn)。2.在學員入學時，組織學員填寫《黨校培訓(xùn)學員登記表》，提交相關(guān)證明材料，建立學員檔案。向?qū)W員發(fā)放培訓(xùn)須知，明確培訓(xùn)的各項要求和紀律。（二）學員日常管理1.建立學員考勤制度，嚴格考勤管理。學員應(yīng)按時參加培訓(xùn)，不得無故缺席。因病、因事請假的，需按照規(guī)定辦理請假手續(xù)。2.加強學員課堂紀律管理，要求學員遵守課堂秩序，認真聽講，積極參與課堂互動。不得在課堂上使用手機、交頭接耳等影響教學秩序的行為。3.組織學員開展班級活動，增強學員之間的交流與合作，培養(yǎng)學員的團隊精神和集體榮譽感。同時，引導(dǎo)學員自我管理、自我服務(wù)，提高學員的綜合素質(zhì)。（三）學員考核與結(jié)業(yè)管理1.制定學員考核辦法，對學員的學習成績、學習態(tài)度、實踐能力等進行全面考核?？己朔绞桨荚嚒⒆鳂I(yè)、課堂表現(xiàn)、實踐操作等。2.學員完成培訓(xùn)課程并考核合格后，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。對表現(xiàn)優(yōu)秀的學員，給予表彰和獎勵；對考核不合格的學員，按照規(guī)定進行補考或重修。3.建立學員培訓(xùn)檔案，記錄學員在培訓(xùn)期間的學習成績、考核情況、獎懲情況等。學員培訓(xùn)檔案作為學員今后晉升、任用等的重要參考依據(jù)。五、培訓(xùn)后勤保障（一）培訓(xùn)場地與設(shè)施管理1.合理規(guī)劃培訓(xùn)場地，確保培訓(xùn)場地的安全性、舒適性和適用性。定期對培訓(xùn)場地進行檢查和維護，及時更新?lián)p壞的設(shè)施設(shè)備。2.配備必要的教學設(shè)施設(shè)備，如投影儀、音響設(shè)備、計算機等，并確保其正常運行。根據(jù)培訓(xùn)需求，合理安排教室座位布局，滿足不同培訓(xùn)形式的需要。3.加強對培訓(xùn)場地的環(huán)境衛(wèi)生管理，保持教室、會議室等場所的整潔衛(wèi)生。提供必要的飲用水、文具等用品，為學員創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。（二）培訓(xùn)餐飲與住宿管理1.如培訓(xùn)涉及餐飲和住宿安排，應(yīng)選擇具備相應(yīng)資質(zhì)的餐飲企業(yè)和住宿場所，簽訂服務(wù)合同，明確服務(wù)標準和要求。2.加強對餐飲和住宿服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督檢查，定期收集學員反饋意見，及時解決存在的問題。確保餐飲衛(wèi)生安全，提供營養(yǎng)均衡、口味適宜的飯菜；保證住宿環(huán)境舒適、安靜，滿足學員的休息需求。3.合理安排餐飲和住宿時間，確保與教學活動相銜接。同時做好餐飲和住宿費用的結(jié)算工作，嚴格按照合同約定支付費用。（三）培訓(xùn)經(jīng)費管理1.建立培訓(xùn)經(jīng)費管理制度，明確培訓(xùn)經(jīng)費的來源、使用范圍、審批程序等。培訓(xùn)經(jīng)費應(yīng)?？顚Ｓ?，不得挪作他用。2.嚴格控制培訓(xùn)經(jīng)費支出，各項費用開支應(yīng)符合財務(wù)規(guī)定和審批程序。培訓(xùn)經(jīng)費主要用于師資課酬、教材資料費、場地設(shè)備租賃費、餐飲住宿費、學員補貼等方面。3.定期對培訓(xùn)經(jīng)費使用情況進行審計和公示，確保經(jīng)費使用的透明度和合理性。對違反培訓(xùn)經(jīng)費管理規(guī)定的行為，依法依規(guī)進行處理。六、培訓(xùn)評估與反饋（一）培訓(xùn)效果評估1.建立培訓(xùn)效果評估體系，采用多種評估方式，如考試、問卷調(diào)查、學員座談、用人單位反饋等，對培訓(xùn)效果進行全面評估。2.培訓(xùn)結(jié)束后，及時組織開展培訓(xùn)效果評估工作。評估內(nèi)容包括學員對培訓(xùn)內(nèi)容、教學方法、師資水平、培訓(xùn)管理等方面的滿意度，以及學員在知識、能力、素質(zhì)等方面的提升情況。3.對培訓(xùn)效果評估結(jié)果進行分析總結(jié)，形成評估報告。評估報告應(yīng)客觀反映培訓(xùn)效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進建議，為今后的培訓(xùn)工作提供參考依據(jù)。（二）學員反饋與意見處理1.建立學員反饋機制，鼓勵學員對培訓(xùn)工作提出意見和建議。培訓(xùn)期間，通過設(shè)置意見箱、開展問卷調(diào)查等方式，廣泛收集學員反饋信息。2.對學員反饋的意見和建議進行及時整理和分析，分類別、分層次進行處理。能夠立即解決的問題，要當場給予答復(fù)和解決；需要一定時間和條件解決的問題，要制定整改計劃，明確責任人和整改期限，并及時向?qū)W員反饋處理進度。3.將學員反饋意見和處理情況作為改進培訓(xùn)工作的重要依據(jù)，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)水平。七、附則（一）制度解釋本制度匯編由黨校培訓(xùn)管理部門負責解釋。在執(zhí)行過程中，如遇具體問題或需要進一步明確相關(guān)規(guī)定，由培訓(xùn)管理部門會同有關(guān)部門