PAGE公務(wù)員新晉培訓(xùn)制度規(guī)定一、總則（一）目的為了提高公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，使其盡快適應(yīng)新的工作崗位要求，特制定本培訓(xùn)制度規(guī)定。通過(guò)系統(tǒng)、全面、有針對(duì)性的培訓(xùn)，幫助新晉公務(wù)員熟悉工作流程、掌握工作技能、提升職業(yè)素養(yǎng)，為其在公務(wù)員崗位上的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，更好地履行職責(zé)，服務(wù)社會(huì)。（二）適用范圍本規(guī)定適用于新錄用的各級(jí)各類(lèi)公務(wù)員。（三）培訓(xùn)原則1.理論與實(shí)踐相結(jié)合：培訓(xùn)內(nèi)容既要涵蓋公務(wù)員工作所需的理論知識(shí)，又要注重實(shí)踐操作，通過(guò)案例分析、模擬演練等方式，使新晉公務(wù)員能夠?qū)⒗碚撝R(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。2.個(gè)性化與全面性兼顧：根據(jù)不同崗位的特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的培訓(xùn)課程，同時(shí)確保培訓(xùn)內(nèi)容覆蓋公務(wù)員工作的各個(gè)方面，包括政治理論、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德等，使新晉公務(wù)員具備全面的綜合素質(zhì)。3.階段性與持續(xù)性統(tǒng)一：將培訓(xùn)分為不同階段，每個(gè)階段有明確的目標(biāo)和任務(wù)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的持續(xù)性，使公務(wù)員在職業(yè)生涯中能夠不斷接受培訓(xùn)，持續(xù)提升自身能力。二、培訓(xùn)組織與管理（一）培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的公務(wù)員培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實(shí)施和監(jiān)督管理公務(wù)員新晉培訓(xùn)工作。該機(jī)構(gòu)應(yīng)配備專(zhuān)業(yè)的管理人員，明確各管理人員的職責(zé)分工，確保培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。（二）培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)1.選拔標(biāo)準(zhǔn)：培訓(xùn)師資應(yīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、良好的教學(xué)能力和職業(yè)道德。優(yōu)先選拔具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、在相關(guān)領(lǐng)域有突出成就或具有豐富公務(wù)員工作經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任培訓(xùn)教師。2.培訓(xùn)與考核：定期組織培訓(xùn)師資參加培訓(xùn)和考核，不斷更新其知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)水平?？己藘?nèi)容包括教學(xué)效果、專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新情況、學(xué)員滿(mǎn)意度等，對(duì)考核不合格的師資進(jìn)行調(diào)整或淘汰。3.師資激勵(lì)機(jī)制：建立健全師資激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的培訓(xùn)教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其積極參與培訓(xùn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。（三）培訓(xùn)資源保障1.教材編寫(xiě)與選用：組織編寫(xiě)適合公務(wù)員新晉培訓(xùn)的教材，教材內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合實(shí)際工作，注重實(shí)用性和針對(duì)性。同時(shí)，積極選用國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的相關(guān)教材和參考資料，為培訓(xùn)提供豐富的學(xué)習(xí)資源。2.教學(xué)設(shè)施與設(shè)備：配備完善的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，如教室、多媒體設(shè)備、模擬實(shí)驗(yàn)室等，為培訓(xùn)提供良好的教學(xué)環(huán)境。定期對(duì)教學(xué)設(shè)施和設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和更新，確保其正常運(yùn)行。3.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理：設(shè)立專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)賬戶(hù)，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要用于師資聘請(qǐng)、教材編寫(xiě)、教學(xué)設(shè)施購(gòu)置、學(xué)員補(bǔ)貼等方面。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的管理和監(jiān)督，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.政治理論培訓(xùn)：深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略，增強(qiáng)公務(wù)員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，提高政治素養(yǎng)。2.法律法規(guī)培訓(xùn)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，特別是與公務(wù)員工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，如《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《行政處罰法》等，使公務(wù)員能夠依法履行職責(zé)，做到依法行政。3.業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)：根據(jù)不同崗位的職責(zé)要求，開(kāi)展針對(duì)性的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，包括業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、專(zhuān)業(yè)技能等方面的內(nèi)容。通過(guò)培訓(xùn)，使新晉公務(wù)員熟悉本崗位的工作內(nèi)容和要求，掌握工作方法和技巧。4.職業(yè)道德培訓(xùn)：加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德教育，培養(yǎng)公務(wù)員的敬業(yè)精神、服務(wù)意識(shí)、廉潔奉公意識(shí)等。通過(guò)學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、典型案例分析等方式，引導(dǎo)公務(wù)員樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和職業(yè)操守。5.溝通與協(xié)作能力培訓(xùn)：注重培養(yǎng)公務(wù)員的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過(guò)開(kāi)展溝通技巧培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等，提高公務(wù)員在工作中的溝通效率和協(xié)作水平，促進(jìn)工作的順利開(kāi)展。（二）培訓(xùn)方式1.集中授課：根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、業(yè)務(wù)骨干等進(jìn)行集中授課，系統(tǒng)講解理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。集中授課應(yīng)注重教學(xué)方法的多樣性，采用講授、討論、案例分析等多種方式，提高教學(xué)效果。2.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：組織新晉公務(wù)員到工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)學(xué)習(xí)，了解實(shí)際工作流程和操作方法?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)可以安排在本單位的業(yè)務(wù)部門(mén)、基層工作崗位或其他相關(guān)單位，使學(xué)員能夠直觀(guān)地感受工作實(shí)際情況。3.模擬演練：針對(duì)一些實(shí)際工作場(chǎng)景，設(shè)計(jì)模擬演練項(xiàng)目，讓學(xué)員在模擬環(huán)境中進(jìn)行操作和實(shí)踐。通過(guò)模擬演練，提高學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題的能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。4.在線(xiàn)學(xué)習(xí)：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)資源。學(xué)員可以通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程、觀(guān)看教學(xué)視頻、參與在線(xiàn)討論等，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。5.小組研討：將學(xué)員分成小組，圍繞特定的培訓(xùn)主題進(jìn)行研討。小組研討可以促進(jìn)學(xué)員之間的思想交流和經(jīng)驗(yàn)分享，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。四、培訓(xùn)計(jì)劃與安排（一）培訓(xùn)階段劃分1.入職培訓(xùn)階段：新錄用公務(wù)員入職后，首先參加為期[X]個(gè)月的入職培訓(xùn)。入職培訓(xùn)主要側(cè)重于公務(wù)員基本素養(yǎng)和通用知識(shí)技能的培訓(xùn)，為其盡快適應(yīng)公務(wù)員工作環(huán)境奠定基礎(chǔ)。2.崗位技能培訓(xùn)階段：入職培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)公務(wù)員所在崗位的具體要求，開(kāi)展為期[X]個(gè)月的崗位技能培訓(xùn)。崗位技能培訓(xùn)注重針對(duì)性和實(shí)用性，使公務(wù)員能夠熟練掌握本崗位的工作技能。3.綜合能力提升培訓(xùn)階段：在完成崗位技能培訓(xùn)后，組織開(kāi)展為期[X]個(gè)月的綜合能力提升培訓(xùn)。綜合能力提升培訓(xùn)旨在進(jìn)一步提高公務(wù)員的綜合素質(zhì)，包括溝通協(xié)調(diào)能力、組織管理能力、創(chuàng)新能力等方面的培訓(xùn)。（二）各階段培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)間分配1.入職培訓(xùn)階段政治理論與職業(yè)道德（[X]周）：深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容，通過(guò)專(zhuān)題講座、案例分析等方式，引導(dǎo)學(xué)員樹(shù)立正確的政治觀(guān)念和職業(yè)道德意識(shí)。法律法規(guī)與工作紀(jì)律（[X]周）：系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)和公務(wù)員工作紀(jì)律要求，組織學(xué)員進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)測(cè)試，確保學(xué)員對(duì)法律法規(guī)有全面的了解和掌握。通用業(yè)務(wù)知識(shí)與技能（[X]周）：介紹公務(wù)員工作的通用業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，如公文寫(xiě)作、辦公軟件應(yīng)用、會(huì)議組織等，通過(guò)實(shí)際操作和案例演示，使學(xué)員能夠熟練掌握這些基本技能。單位概況與工作流程（[X]周）：詳細(xì)介紹本單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能職責(zé)、工作流程等情況，組織學(xué)員到各業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員盡快熟悉工作環(huán)境和工作流程。2.崗位技能培訓(xùn)階段崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)（[X]周）：根據(jù)不同崗位的專(zhuān)業(yè)要求，開(kāi)展深入的崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括崗位業(yè)務(wù)知識(shí)、工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范、操作流程等方面，通過(guò)專(zhuān)家授課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式，使學(xué)員能夠深入了解本崗位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能要求。崗位實(shí)踐操作（[X]周）：安排學(xué)員到實(shí)際工作崗位進(jìn)行實(shí)踐操作，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，參與具體的工作任務(wù)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際操作能力。崗位問(wèn)題研討與解決（[X]周）：針對(duì)崗位工作中可能遇到的問(wèn)題，組織學(xué)員進(jìn)行研討和分析，引導(dǎo)學(xué)員提出解決方案。通過(guò)案例分析、小組討論等方式，培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.綜合能力提升培訓(xùn)階段溝通與協(xié)作能力培訓(xùn)（[X]周）：開(kāi)展溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的培訓(xùn)，通過(guò)模擬場(chǎng)景、角色扮演等方式，提高學(xué)員的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平。組織管理能力培訓(xùn)（[X]周）：介紹組織管理的基本理論和方法，通過(guò)案例分析、小組項(xiàng)目等方式，培養(yǎng)學(xué)員的組織計(jì)劃、協(xié)調(diào)控制等方面的能力。創(chuàng)新能力培訓(xùn)（[X]周）：開(kāi)展創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法等方面的培訓(xùn)，鼓勵(lì)學(xué)員在工作中勇于創(chuàng)新，提出新的工作思路和方法。通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。（三）培訓(xùn)考核與評(píng)估1.考核方式：培訓(xùn)考核采用多種方式相結(jié)合的辦法，包括考試、作業(yè)、實(shí)踐操作、小組匯報(bào)、學(xué)員自評(píng)與互評(píng)等。2.考核內(nèi)容：考核內(nèi)容涵蓋培訓(xùn)的各個(gè)方面，包括理論知識(shí)、實(shí)踐技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。3.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：制定明確的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)員的考核成績(jī)進(jìn)行量化評(píng)估?？己顺煽?jī)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，對(duì)考核合格的學(xué)員頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)，對(duì)考核優(yōu)秀的學(xué)員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并在今后的晉升、評(píng)優(yōu)等方面予以?xún)?yōu)先考慮。4.培訓(xùn)效果跟蹤：建立培訓(xùn)效果跟蹤機(jī)制，對(duì)學(xué)員培訓(xùn)后的工作表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤評(píng)估。通過(guò)定期回訪(fǎng)、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)際工作績(jī)效評(píng)估等方式，了解學(xué)員在工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能的情況，以及培訓(xùn)對(duì)工作績(jī)效的提升效果。根據(jù)跟蹤評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量。五、培訓(xùn)紀(jì)律與管理（一）培訓(xùn)紀(jì)律要求1.學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間，按時(shí)參加培訓(xùn)課程和各項(xiàng)活動(dòng)，不得遲到、早退、曠課。如有特殊情況需要請(qǐng)假，應(yīng)提前向培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)提交請(qǐng)假申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。2.學(xué)員應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論和互動(dòng)，按時(shí)完成培訓(xùn)作業(yè)和考核任務(wù)。在培訓(xùn)期間，應(yīng)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律作風(fēng)，不得在課堂上玩手機(jī)、交頭接耳、做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。3.學(xué)員應(yīng)尊重培訓(xùn)教師和工作人員，服從培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)的安排和管理。在培訓(xùn)過(guò)程中，如有意見(jiàn)或建議，應(yīng)通過(guò)正常渠道向培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)反映，不得擅自與培訓(xùn)教師或工作人員發(fā)生沖突。4.學(xué)員應(yīng)愛(ài)護(hù)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，保持培訓(xùn)場(chǎng)所的整潔衛(wèi)生。不得隨意損壞教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，如有損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告并照價(jià)賠償。（二）培訓(xùn)考勤管理1.建立嚴(yán)格的培訓(xùn)考勤制度，對(duì)學(xué)員的出勤情況進(jìn)行詳細(xì)記錄。培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)考勤工作，每天對(duì)學(xué)員的出勤情況進(jìn)行檢查和統(tǒng)計(jì)。2.對(duì)于遲到、早退的學(xué)員，應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育，并記錄在案。對(duì)于曠課的學(xué)員，應(yīng)視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理，如警告、取消考核成績(jī)、延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間等。3.定期對(duì)學(xué)員的考勤情況進(jìn)行通報(bào)，將考勤結(jié)果與學(xué)員的考核成績(jī)和培訓(xùn)結(jié)業(yè)掛鉤。對(duì)于考勤不合格的學(xué)員，不得頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。（三）培訓(xùn)期間的其他管理規(guī)定1.培訓(xùn)期間，學(xué)員應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)和培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得從事違法違紀(jì)行為。如有違反法律法規(guī)或培訓(xùn)規(guī)章制度的行為，將依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。2.培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)期間學(xué)員生活的管理，為學(xué)員提供必要的生活保障和服務(wù)。同時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)員的身心健康，組織開(kāi)展一些有益身心健康的活動(dòng)，豐富學(xué)員的課余生活。3.在培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)員所在單位的溝通與協(xié)調(diào)，及時(shí)反饋學(xué)員的培訓(xùn)情況。學(xué)員所在單位應(yīng)積極支持學(xué)員參加培訓(xùn)，為學(xué)員提供必要的工作便利和支持。六、培訓(xùn)后續(xù)支持與發(fā)展（一）建立培訓(xùn)檔案為每位參加培訓(xùn)的公務(wù)員建立培訓(xùn)檔案，記錄其培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)情況、考核成績(jī)、培訓(xùn)效果跟蹤等信息。培訓(xùn)檔案將作為公務(wù)員今后晉升、評(píng)優(yōu)、崗位調(diào)整等的重要參考依據(jù)。（二）定期回訪(fǎng)與交流培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行回訪(fǎng)，了解其在工作中的實(shí)際應(yīng)用情況和遇到的問(wèn)題。通過(guò)組織學(xué)員交流活動(dòng)、在線(xiàn)論壇等方式，為學(xué)員提供一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)分享和共同提高。（三）持續(xù)學(xué)習(xí)資源提供根