柳州市2026屆高三第二次模擬考試生物學(xué)(考試時(shí)間：75分鐘總分：100分)一、選擇題：本大題共16小題，共40分。第1~12小題，每小題2分；第13~16小題，每小累計(jì)治理沙漠、荒漠超700萬(wàn)畝。下列敘述正確的是4.《氾勝之書(shū)》記載，在瓜田中“又種薤(菖頭)十根……居瓜子外，至五月瓜熟，薤可拔賣(mài)之，與瓜相避。又可種小豆于瓜中，畝四五升，其藿(嫩葉)可賣(mài)”。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是A.瓜、薤、小豆的間作套種模式可充分利用群落的空間結(jié)構(gòu)與季節(jié)性B.薤與瓜“相避”可使二者種間競(jìng)爭(zhēng)減弱，生態(tài)位重疊程度降低D.小豆固氮可改良土壤肥力，體現(xiàn)了生物與無(wú)機(jī)環(huán)境間的協(xié)同進(jìn)化生物學(xué)第1頁(yè)(共8頁(yè))5.人體對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的調(diào)節(jié)統(tǒng)稱(chēng)為滲透壓調(diào)節(jié)。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是A.滲透壓平衡可通過(guò)腎調(diào)節(jié)尿量和尿的成分來(lái)完成B.當(dāng)尿液中含有大量蛋白質(zhì)時(shí)，血漿滲透壓升高，可能引起組織水腫C.血鈉含量降低時(shí)，腎上腺皮質(zhì)會(huì)增加分泌醛固酮，促進(jìn)對(duì)鈉離子的重吸收D.飲水使血漿滲透壓下降，滲透壓感受器興奮性下降，下丘腦分泌抗利尿激素減少6.抗性淀粉難以被小腸消化吸收，GI值(升糖指數(shù))比普通淀粉低。但抗性淀粉進(jìn)入大腸后，會(huì)被腸道微生物用于發(fā)酵并產(chǎn)生氣體。下列敘述錯(cuò)誤的是A.攝入抗性淀粉半小時(shí)后，體內(nèi)胰島素含量不會(huì)明顯升高B.長(zhǎng)期攝入高GI值的食物，可能會(huì)導(dǎo)致高血脂、肥胖等癥狀C.淀粉的本質(zhì)是多糖，被微生物利用后不能轉(zhuǎn)化為氨基酸等非糖類(lèi)物質(zhì)D.人長(zhǎng)期只食用抗性淀粉含量高的食物，可能會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良、肚子脹氣7.某研究小組利用滾管培養(yǎng)法從動(dòng)物瘤胃中分離出能分解尿素的微生物，流程如圖1所示。先在無(wú)氧條件下將樣品稀釋液注入盛有培養(yǎng)基的密封試管中，之后將試管平放于盛有冰塊的盤(pán)中迅速滾動(dòng)使帶菌的培養(yǎng)基在試管內(nèi)壁凝固成薄層，培養(yǎng)一段時(shí)間后即可獲得單菌落。下列敘述正確的是A.I“滾管培養(yǎng)”使用的培養(yǎng)基不含凝固劑B.Ⅱ“連續(xù)重復(fù)多次”目的是進(jìn)行“梯度稀釋”C.Ⅲ中分解尿素的微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征D.可利用剛果紅培養(yǎng)基鑒別分解尿素的細(xì)菌8.我國(guó)科學(xué)家用自創(chuàng)的技術(shù)成功培育出了體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”,為人類(lèi)疾病研究提供了全新的動(dòng)物模型，圖2為克隆猴的培育過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是A.選擇胎猴體細(xì)胞作為供體細(xì)胞的原因是其增殖能力強(qiáng)，體外易培養(yǎng)與傳代B.我國(guó)自創(chuàng)的化學(xué)方法能有效降低重構(gòu)胚細(xì)胞中組蛋白的甲基化與乙?；紺.可用蛋白酶合成抑制劑激活重構(gòu)胚，培養(yǎng)至囊胚時(shí)移植給經(jīng)同期發(fā)情處理的代孕母猴D.克隆猴作為新的模式生物可最大限度排除由基因差異造成的結(jié)構(gòu)和機(jī)理方面的不同生物學(xué)第2頁(yè)(共8頁(yè))A.腺苷可由ATP水解掉2個(gè)磷酸基團(tuán)產(chǎn)生藍(lán)染液等體積混合均勻，規(guī)范操作置入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(1mm×1mm×0.1mm)進(jìn)行計(jì)結(jié)果如圖4所示。下列敘述正確的是圖4圖413.大芻草的育性與核基因T、B有關(guān)，這兩種基因獨(dú)立遺傳。含T基因的花粉粒不育(花粉粒形態(tài)異常),B基因能使花粉粒恢復(fù)育性。不考慮突變與互換，對(duì)基因型為T(mén)tBb的大芻A.自交后代雄性可育：雄性不育為13:3生物學(xué)第3頁(yè)(共8頁(yè))6方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)處理和檢測(cè)方法A探究小麥光合作用中CO?的氧元素去向給小麥提供C18O?,檢測(cè)放射性去向B探究草履蟲(chóng)有氧呼吸時(shí)給草履蟲(chóng)提供14C標(biāo)記的葡萄糖，檢測(cè)線粒體中是否出現(xiàn)放射性C中端粒的變化用黃色熒光標(biāo)記大腸桿菌的端粒，用紅色熒光標(biāo)記染色體的其余部分，觀察黃色熒光的位置和強(qiáng)度D檢測(cè)小鼠體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)蛋白基因的表達(dá)情況先將菌液接種到1號(hào)培養(yǎng)基，再將1號(hào)菌落準(zhǔn)確轉(zhuǎn)印到2號(hào)和3號(hào)，之后挑取與3號(hào)位置對(duì)應(yīng)的2號(hào)培養(yǎng)基的某一菌落接種到4號(hào)，依次進(jìn)行，如圖5所示。下列敘述正確的是注：為了更好地觀測(cè)，1、5、9涂布的菌液需要逐步適當(dāng)減少圖5B.甲組培養(yǎng)基2、6、10中抗鏈霉素細(xì)菌所占比例均小于培養(yǎng)基316.某植物的果實(shí)顏色有橙色、黃色和白色3種表型，由3對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制。用不同的表1不同純系雜交后代表型及比例F?表型及比例3/4橙色、1/4黃色白色12/16白色、3/16橙色、1/16黃色B.雜交3的白色親本基因型有兩種可能性C.雜交2的F?橙色隨機(jī)雜交后代中白色占1/9D.雜交2的F?與雜交3的F?雜交，子代為4/8白色、3/8橙色、1/8黃色二、非選擇題：本題共5小題，共60分17.(12分)短穗扦插是茶苗最主要的種植手段，其核心是選取一小段帶有“一葉一芽”的成6所示。回答下列問(wèn)題：圖6(1)短穗捍插只保留一葉的主要原因是(2)將茶苗長(zhǎng)期置于35℃、10千勒克斯的條件培養(yǎng)，茶苗(選填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)，此狀態(tài)下葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O2的速率(選填“大葉肉細(xì)胞產(chǎn)生CO?的速率。若在35℃條件下，光照強(qiáng)度從30千勒克斯增大到35千勒克斯，茶苗光合速率將(選填“加快”、“減慢”或“不變”),原因可能是(答出2點(diǎn)即可)。(3)45℃條件下茶苗的光補(bǔ)償點(diǎn)較高，原因是此時(shí)相關(guān)的酶活性較高，需要較高的光照強(qiáng)度才能“補(bǔ)償”呼吸消耗。結(jié)合圖中數(shù)據(jù)和以上分析，種植茶苗的最適宜條件18.(12分)大氣細(xì)顆粒物(PM?s)是威脅健康的重要因素，為了研究長(zhǎng)期PM?.5暴露是否會(huì)損害神經(jīng)系統(tǒng)和降低空間記憶能力，研究團(tuán)隊(duì)利用不同程度的PM2.5暴露組的小鼠和水迷宮(圖7-1)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(小鼠找到水下平臺(tái)短暫休息后，人為隨機(jī)將其放入水中任意位點(diǎn)，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)),得出小鼠在水迷宮中自主活動(dòng)3分鐘的代表性軌跡，如圖7-2所示(“●”表示水下平臺(tái)),其中A組為對(duì)照組，B、C、D分別為長(zhǎng)期輕度、長(zhǎng)期中度和長(zhǎng)期重度生物學(xué)第5頁(yè)(共8頁(yè))(1)學(xué)習(xí)和記憶是的高級(jí)功能，本實(shí)驗(yàn)中小鼠對(duì)隱藏的水下平臺(tái)的空間位置的記憶屬于短時(shí)記憶，可能與有關(guān)，這些活動(dòng)主要發(fā)生在一個(gè)形狀像海(2)根據(jù)圖7-2各組小鼠的游動(dòng)軌跡，可初步得出結(jié)論： ,判斷依據(jù)是(3)為驗(yàn)證長(zhǎng)期PM2.5暴露是通過(guò)損害海馬腦區(qū)的CA1區(qū)來(lái)影響空間記憶，將以上各組小鼠的海馬腦區(qū)制成切片，,若則可證明。19.(12分)某種昆蟲(chóng)(XY型)的翅形和體色分別由一對(duì)等位基因控制，已知翅形長(zhǎng)翅(A)對(duì)短翅(a)為顯性，且基因位于常染色體上；控制體色的基因用B/b表示。研究小組利用雌性灰身短翅與雄性黑身長(zhǎng)翅雜交，F(xiàn)?中長(zhǎng)翅灰身：短翅灰身：長(zhǎng)翅黑身：短翅黑身=1:1:1:1。不考慮基因位于XY同源區(qū)段和互換，回答下列問(wèn)題：(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測(cè)該昆蟲(chóng)體色的顯隱性關(guān)系，可能的情況有種。(2)分別統(tǒng)計(jì)F?中雌雄的體色，若,則可以確認(rèn)控制體色的基因位于X染色體上，同時(shí)確定為顯性。(3)現(xiàn)已確認(rèn)控制體色的基因位于常染色體上。①研究小組為探究體色顯隱性及兩對(duì)基因是否獨(dú)立遺傳，在F?中挑選(翅形)中相同體色的雌雄個(gè)體相互交配。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為第一組F?中長(zhǎng)翅灰身：短翅灰身：長(zhǎng)翅黑身：短翅黑身=3:1:5:3,第二組F?中長(zhǎng)翅灰身：短翅灰身=3:1,說(shuō)明兩對(duì)基因 (填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律，(體色)為顯性。導(dǎo)致第一組出現(xiàn)上述表型及比例的原因可能是配子致死。②有成員提出，若黑色為顯性，無(wú)需進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)就能判斷控制體色和翅形的基因一定遵循自由組合定律，理由是o20.(12分)大樹(shù)杜鵑是一種集中分布于我國(guó)云南高黎貢山山區(qū)的高大喬木，是瀕危物種。大樹(shù)杜鵑林下凋落物厚，種子難以散布到土壤基質(zhì)層，在自然環(huán)境中發(fā)芽率很低。回答下列(1)區(qū)別不同群落的主要依據(jù)是。若要研究大樹(shù)杜鵑的生態(tài)位，通常需研究植物株高、與其他物種間的關(guān)系以及等方面(答1點(diǎn)即可)。(2)大樹(shù)杜鵑林下枯枝敗葉中含有的能量屬于(填序號(hào))。①植物用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量②流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量③未被植物自身呼吸作用消耗，最終流向分解者的能量生物學(xué)第6頁(yè)(共8頁(yè))(3)科研人員為研究大樹(shù)杜鵑“自毒現(xiàn)象”(植物在生長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的化感物質(zhì)釋放到環(huán)境中，對(duì)自身或種內(nèi)其他植物造成影響),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：采集大樹(shù)杜鵑的新鮮葉、枯葉各50g,粉碎制成不同濃度的浸提液，采用濾紙培養(yǎng)皿法進(jìn)行種子萌發(fā)試驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)表2。表2大樹(shù)杜鵑鮮葉和枯葉浸提液處理下的種子萌發(fā)率(%)12 的作用，以此影響群落的建立與更新。(4)科研人員提出“適度清除但不完全清除凋落物”的措施來(lái)助力大樹(shù)杜鵑種群數(shù)量的發(fā)展，其依據(jù)是(從2個(gè)角度作答)。21.(12分)天然胰島素在體內(nèi)易形成二聚體，需解離為單體才能發(fā)揮降糖作用，這導(dǎo)致了起效延遲。為解決此問(wèn)題，科學(xué)家利用蛋白質(zhì)工程對(duì)胰島素進(jìn)行精準(zhǔn)改造，將胰島素B鏈第28位上的脯氨酸(Pro)與第29位上的賴(lài)氨酸(Lys)互換，進(jìn)而獲得目標(biāo)胰島素(INS,長(zhǎng)度為330bp)。圖8-1為天然胰島素B鏈的部分DNA序列，圖8-2表示利用PCR技術(shù)獲取目標(biāo)胰島素基因的部分過(guò)程，圖8-3為pET-INS表達(dá)載體構(gòu)建示意圖，圖8-4為凝膠(1)蛋白質(zhì)工程構(gòu)建目標(biāo)胰島素需從出發(fā)。根據(jù)圖8-1、圖8-2(黑框代表天然胰島素B鏈基因突變位置，R1、R2、F1與F2為對(duì)應(yīng)的引物)綜合分析，利用PCR技術(shù)獲取目標(biāo)胰島素基因時(shí)，所用突變引物R1和F2對(duì)應(yīng)的序列分別為(填選項(xiàng))。生物學(xué)第7頁(yè)(共8頁(yè))(2)質(zhì)粒中啟動(dòng)子的作用是。為確保INS正確插入圖8-3的質(zhì)粒啟動(dòng)子啟動(dòng)子pET—MCSAmp啟動(dòng)子NdeIHindⅢ←KpnIHindⅢNdeIKan(3)將重組質(zhì)粒pET-INS導(dǎo)入感受態(tài)大腸桿菌，并置于含的培養(yǎng)基中，挑取8個(gè)均為330bp左右，說(shuō)明。其中2號(hào)菌落條帶相較不4000bp圖8-4(4)為提高在大腸桿菌中目標(biāo)胰島素基因的表達(dá)量，請(qǐng)從密碼子的簡(jiǎn)并性和偏好性的角度，提出一條可行性強(qiáng)的措施：生物學(xué)第8頁(yè)(共8頁(yè))生物學(xué)參考答案123456789ACADBCCBCBDDBB二、非選擇題：本題共5小題，共60分17.(12分，除標(biāo)記外，每空1分)(1)保證茶苗能進(jìn)行光合作用，防止蒸騰作用過(guò)強(qiáng)使水分散失(2分)光合作用相關(guān)酶活性的限制；受外界CO?濃度的限制等(2分)(3)細(xì)胞呼吸(2分)33千勒克斯、25℃(2分)18.(12分，除標(biāo)記外，每空1分)(1)大腦(2分)神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流(2分)顯(2分)實(shí)驗(yàn)中A組游經(jīng)平臺(tái)次數(shù)最多，B、C、D組依次減少(2分)(3)在顯微鏡下觀察各組的CA1區(qū)損傷程度并進(jìn)行比較(2分)相比A組，B、C