江蘇省南京市2025-2026學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文期末練習(xí)模擬試卷一、(25分)班級(jí)開(kāi)展“發(fā)現(xiàn)對(duì)稱之美”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你參與其中，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。閱讀下面文段，完成各題。天邊漸漸醞釀出一抹溫柔的藍(lán)，仿佛是大自然在夜間悄悄貯蓄的清新與神秘，正等待著第一縷陽(yáng)光的喚醒。林間小徑旁，一株株樹(shù)苗亭亭玉立。①整個(gè)樹(shù)林一片安xiáng，只有偶爾傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴和麻雀的叫聲，打破了這份寧?kù)o。一位旅人，在這幽靜的小徑上徘徊，他的目光時(shí)而望向云xiāo，那里，第一縷陽(yáng)光正努力穿透云層。他的心中充滿了喜出望外的期待。②此刻，隨著朝陽(yáng)的升起，使萬(wàn)物處在安靜的等待中。遠(yuǎn)處，浩渺的天際線上晨曦如同羞澀的少女，嬌媚而又不失莊重。③慢慢地，整個(gè)世界都因?yàn)樘?yáng)光變得明亮而逐漸增強(qiáng)起來(lái)。④當(dāng)陽(yáng)光完全灑滿大地，整個(gè)世界都變得明媚而溫暖，人們也在這蓬勃的朝氣中醒來(lái)，開(kāi)啟新的一天。1．(4分)請(qǐng)根據(jù)拼音寫漢字，給文中加點(diǎn)字注音。醞釀貯蓄安xiáng云xiāo2．(4分)文段中畫波浪線的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．亭亭玉立 B．徘徊 C．喜出望外 D．嬌媚3．(4分)文段中畫橫線的句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．① B．② C．③ D．④4．(4分)古詩(shī)文默寫行在路上，舉手垂眸，所見(jiàn)所聞總能讓古人遐思萬(wàn)千。劉禹錫愈挫愈奮，見(jiàn)秋景用“①，”（《秋詞》其一）抒發(fā)自己的豪壯情懷；王灣離家漫游，于“②，江春入舊年”（《次北固山下》）中悟出了自然的理趣；譚嗣同渴望沖決羅網(wǎng)，用“③，山入潼關(guān)不解平”（《潼關(guān)》）表現(xiàn)出少年的意氣；孔子佇立河畔，發(fā)出了“④，不舍晝夜”（《<論語(yǔ)>十二章》）的慨嘆；李益聽(tīng)聞?dòng)脑沟奶J笛聲，蔓延出“⑤不知何處吹蘆管，”（《夜上受降城聞笛》）的無(wú)限愁思。5．(2分)請(qǐng)認(rèn)真研讀課文，按要求自主或合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并填寫下面的評(píng)價(jià)表。表3-3學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)表任務(wù)名稱自主完成/合作完成小組評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)任務(wù)一積累知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)二賞讀對(duì)話學(xué)習(xí)任務(wù)三新編歷史劇6．(3分)閱讀下面材料，完成題目。越秀公園位于廣州市越秀區(qū)，是廣州市最大的綜合性公園，被稱為羊城八景之一。那里景色秀麗、歷史悠久，是個(gè)令人陶醉的地方。我興致勃勃地邁進(jìn)越秀公園正門，直奔越秀湖。。請(qǐng)圍繞“越秀湖”發(fā)揮想象，在畫線處補(bǔ)寫合適的句子。要求符合語(yǔ)境，不少于40字，至少使用一種修辭手法。二、古詩(shī)文閱讀（15分）閱讀下面的文段，完成下面小題?！炯住可酱ㄖ?，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝，青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（選自《全上古三代秦漢三國(guó)六朝文·全梁文》）【乙】仆①去月謝病，還覓薜蘿②。梅溪之西有石門山者森壁爭(zhēng)霞孤峰限日；幽岫③含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英④相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)。山谷所資，于斯已辦⑤。仁智之樂(lè)，豈徒語(yǔ)哉?。▍蔷杜c顧章書》，有刪改）【注】①仆：謙辭。稱自己。②薜（bì）蘿：借指隱居之處。③幽岫（xiù）：幽深的巖穴。④英英：同“嚶嚶”，聲音和諧盛美的樣子。⑤辦：成，具備。7．(3分)請(qǐng)參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。文言語(yǔ)句方法提示釋義夕日欲頹【語(yǔ)境聯(lián)想】結(jié)合本句內(nèi)容聯(lián)想傍晚夕陽(yáng)西下的畫面。（1）仆去月謝病【查閱詞典】“謝”常用義項(xiàng)：①感謝，酬謝。②認(rèn)錯(cuò)，道歉。③辭別，告辭。④辭去官職。（2）（填序號(hào)）五色交輝【組詞法】示例：還覓薜蘿（尋覓）（3）8．(3分)將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（2）幸富菊花，偏饒竹實(shí)。9．(3分)請(qǐng)用“/”給文中劃波浪線的句子斷句。梅溪之西有石門山者森壁爭(zhēng)霞孤峰限日10．(3分)參考書中將“猿鳥(niǎo)亂鳴”翻譯為“猿、鳥(niǎo)此起彼伏地鳴叫著”，請(qǐng)從“信、達(dá)、雅”的角度體會(huì)這個(gè)翻譯的精妙?！局R(shí)卡片】“信”就是忠實(shí)于原文，“達(dá)”就是文辭流暢通順，“雅”就是有文采。11．(3分)同學(xué)們就讀完兩文后的感受進(jìn)行交流，請(qǐng)補(bǔ)全對(duì)話。小語(yǔ)：看到甲文“青林翠竹”及“猿鳥(niǎo)亂鳴”“沉鱗競(jìng)躍”之景時(shí)，我不禁想到白居易在《錢塘湖春行》中所繪的“早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，新燕啄春泥”及“亂花淺草”之景，作者都運(yùn)用了①的方法，寫出景物②的特征，表達(dá)了作者③之情。小文：是的，乙文“蟬吟鶴唳”“水響猿啼”及“菊花竹實(shí)”的寫法與你所講有異曲同工之妙，但乙文有不同之處，作者抓住一個(gè)④“”字，極言隱居地的環(huán)境特點(diǎn)，情景相生，表達(dá)了作者⑤之情。三、小說(shuō)閱讀（14分）娘心楊秀建①連日水米不進(jìn)，臥床不起的娘，突然嚷嚷起來(lái)想喝稀粥。②娘90高齡，瘦脫得像張紙殼子，風(fēng)一吹就會(huì)飛走——娘燈油熬干，生命之火即將熄滅。③山娃抱起娘，像抱著一個(gè)新生的嬰兒，生怕一不小心硌痛了娘。山娃喂娘喝下小半碗米粥后，兌好一盆溫水，用軟毛巾打濕了水?dāng)Q半干，給娘洗臉，擦拭身子，一下一下，輕柔，細(xì)致，專注。山娃又拿起娘床頭那把牛角梳，幫娘梳理好稀疏白發(fā)，在腦后挽個(gè)小髻子。④山娃搬出娘結(jié)婚陪嫁的老樟木箱子。娘取出出嫁時(shí)穿戴的花褶裙和花頭帕，穿戴一新。娘撣撣衣袖，神神衣襟，說(shuō)：“娃兒，背娘去你爹墳頭?！鄙酵廾曰蟛唤獾囟⒅锟矗锸遣皇怯址负苛?？⑤這些天娘時(shí)好時(shí)壞，一會(huì)兒清醒，一會(huì)兒糊涂。清醒時(shí)，娘再三囑咐山娃，娘走后，送到離你爹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頭去。糊涂時(shí)，娘反復(fù)交代山娃，嫁老了，一定要和你爹埋在一塊兒。娘清醒時(shí)又說(shuō)，你爹都走了5個(gè)年頭了，只怕記不得我了。娘說(shuō)這些話時(shí)，眼里噙滿淚水。娘糊涂時(shí)，手指門外說(shuō)，你爹來(lái)接我了，我要跟你爹一起去。娘說(shuō)這話時(shí)，臉上皺紋舒展，宛如菊花綻放。⑥娘跟爹一輩子沒(méi)紅過(guò)臉，沒(méi)拌過(guò)嘴，沒(méi)動(dòng)過(guò)一個(gè)手指頭，好得就跟一個(gè)人似的。有好吃的菜，娘舍不得多吃一口，拼命往爹碗里撥，說(shuō)耕田種地干重活，身子骨不能垮。逢年過(guò)節(jié)，爹拿出千積萬(wàn)攢的布票和錢，跑到供銷合作社扯幾尺的確卡或的確良，請(qǐng)村里老裁縫給娘做身新衣裳。⑦“秤不離砣，公不離婆?！钡锓路饘?duì)方的影子，幾乎到了須臾不離的地步。一炷香的工夫不見(jiàn)，兩位老人就像丟了魂一樣空空落落的，坐立不安，神情萎靡。娘在家里縫補(bǔ)漿洗忙活，爹不會(huì)邁出堂屋門坎一步。爹出門曬背抽煙喝茶嘮嗑，娘像個(gè)跟屁蟲，不離左右地靜候一旁。⑧只聽(tīng)說(shuō)，夫妻生前打打鬧鬧感情不和的，死后才不愿意葬在一個(gè)墓地。像爹娘這樣出了名的“秤桿夫妻”老感情，娘咋也想著要分開(kāi)另葬他處？⑨娘神志清醒，思維清晰，不像是在說(shuō)胡話。娘，去爹墳頭嗎？娘忙不迭點(diǎn)頭。看來(lái)，娘今天不但精神好，腦袋也不犯迷糊。⑩山娃背起不足50斤重的娘，一路上幾乎感覺(jué)不到什么分量。山娃在爹墳前緩緩放下娘。娘抖著手點(diǎn)燃三炷香，燒些紙錢，哆嗦著嘴說(shuō)：“老頭子，我也要走了，今后不能來(lái)看你，不能陪你說(shuō)話，不能來(lái)照顧你，你一個(gè)人好好過(guò)吧……”娘凝視墳頭，又瞅瞅四周，眼睛亮亮的，有液體涌動(dòng)。娘起身捋了捋被山風(fēng)拂亂的鬢發(fā)，又喃喃低語(yǔ)：“老頭子，你有福咧！瞧咱娃給你挑的地方多得勁，頭上有大樹(shù)，日頭曬不著；腳邊有山泉，渴不壞——風(fēng)水寶地吧！”?回家路上，娘不斷回望爹長(zhǎng)眠的山坳。娘那么喜歡爹“睡覺(jué)”的地方，而且和爹風(fēng)風(fēng)雨雨苦苦樂(lè)樂(lè)牽手七十載，為什么就不愿百年之后繼續(xù)同爹長(zhǎng)相廝守呢？山娃腦袋里再次蹦出個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。山娃問(wèn)娘。娘似有隱情，不愿言明，只撂下一句“只管按娘的意思辦就是”。?回到家，娘對(duì)山娃說(shuō)，娘累了，想歇會(huì)兒。山娃抱娘上床，給娘墊高枕頭，掖好被子。娘長(zhǎng)出了口氣，閉上眼睛，笑容在溝溝壑壑的臉上流淌。娘再?zèng)]醒過(guò)來(lái)，娘靜靜地走了！?給娘穿壽衣的土根娘告訴山娃，古寨老一輩人中有一種迷信說(shuō)法：夫妻生前感情太好，死后如果合葬在一塊，老兩口只顧你恩我愛(ài)地過(guò)自己小日子，沒(méi)有精力和時(shí)間考慮子孫后代的平安、健康、富貴……?難怪山上許多孤墳。以前清明掃墓，山娃納悶和抱怨，為何爺爺奶奶埋的地方遠(yuǎn)隔三四里之遙，掛一次墳得來(lái)回跑幾個(gè)山頭。原來(lái)，一座座獨(dú)守一隅無(wú)處話凄涼的孤墳，傾注了先人們對(duì)子孫后代濃濃的祝福和無(wú)私的愛(ài)意！?父愛(ài)如高山，母愛(ài)深似海。為了兒女們的幸福和前程，父母可以犧牲自己的一切。娘臨走前還念念不忘山娃，唯獨(dú)沒(méi)有替她自己考慮過(guò)一丁半點(diǎn)。?出殯那天，驟雨初晴，霧散云開(kāi)。清脆的鞭炮聲中，山娃抱著娘的遺像，徑直朝爹所在的山坳走去……12．(3分)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章首段以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言交代了主要人物，使讀者能夠迅速進(jìn)入情節(jié)。B．根據(jù)⑤段母親清醒時(shí)和糊涂時(shí)叮囑山娃埋葬地點(diǎn)不同，可以看出娘內(nèi)心不愿與丈夫合葬。C．⑩段“山娃背起不足50斤重的娘，一路上幾乎感覺(jué)不到什么分量?！睂懗隽四赣H瘦弱，和②段“瘦脫得像張紙殼子”相互照應(yīng)。D．文章?段“出殯那天，驟雨初晴，霧散云開(kāi)。”屬于景物描寫，也暗示了山娃明白了母親真正的內(nèi)心想法。13．(4分)從人物描寫的角度賞析第④段畫線句。娘取出出嫁時(shí)穿戴的花褶裙和花頭帕，穿戴一新。娘撣撣衣袖，撣神衣襟，說(shuō)：“娃兒，背娘去你爹墳頭?！?4．(3分)從全文來(lái)看，⑥⑦段能否刪掉？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?5．(4分)文章第?段以省略號(hào)結(jié)尾，是經(jīng)典的“留白式結(jié)尾”，請(qǐng)簡(jiǎn)析其表達(dá)效果。四、組合文本（16分）【任務(wù)三·巾幗贊歌】閱讀《儒林外史》《簡(jiǎn)·愛(ài)》片段，完成各題?！炯住繋讉€(gè)小老媽抱著小官，在大墻門口，同看門的管家說(shuō)笑話?？匆?jiàn)轎子進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“可是沈新娘來(lái)了？請(qǐng)下了轎，走水巷里進(jìn)去?！鄙颦傊β?tīng)見(jiàn)，也不言語(yǔ)，下了轎，一直走到大廳上坐下。說(shuō)道：“請(qǐng)你家老爺出來(lái)！我常州姓沈的，不是甚么低三下四的人家。他既要娶我，怎的不張燈結(jié)彩，擇吉過(guò)門，把我悄悄的抬了來(lái)，豈做娶妻的一般光景？我且不問(wèn)他要?jiǎng)e的，只叫他把我父親親筆寫的婚書，拿出來(lái)與我看，我就沒(méi)的說(shuō)了！”老媽同家人都嚇了一跳，甚覺(jué)詫異，慌忙走到后邊，報(bào)與老爺知道?！颦傊υ谒渭疫^(guò)了幾天，不見(jiàn)消息，想道：“彼人一定是安排了我父親，再來(lái)和我歪纏。不如走離了他家，再作道理?！睂⑺欠坷锼袆?dòng)用的金銀器皿、真珠首飾打了一個(gè)包袱，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫鬟，五更時(shí)分，從后門走了?！x自《儒林外史》【乙】你以為我會(huì)留下來(lái)，成為一個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)無(wú)足輕重的人嗎？你認(rèn)為我只是一架機(jī)器——一架沒(méi)有感情的機(jī)器？你認(rèn)為我能忍受讓人把我的一口面包從嘴里搶走，讓人把我的一滴活命水從杯子里潑掉嗎？你以為，因?yàn)槲邑毟F，低賤，不美，矮小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？——你想錯(cuò)了！——我跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心！要是上帝賜給了我一點(diǎn)美貌和大量財(cái)富，我也會(huì)讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說(shuō)話，而是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話，就好像我們都已離開(kāi)人世，兩人平等地一同站在上帝跟前——因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的！——選自《簡(jiǎn)·愛(ài)》16．(5分)下面是小雨閱讀《儒林外史》《簡(jiǎn)·愛(ài)》后的一些說(shuō)法，其中完全正確的一項(xiàng)是（）A．《儒林外史》是我國(guó)明代作家吳敬梓創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，全書并沒(méi)有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。B．吳敬梓善用諷刺藝術(shù)塑造人物，在《儒林外史》中運(yùn)用夸張、對(duì)比、細(xì)節(jié)描寫等藝術(shù)手法，刻畫了“喜極而瘋”的范進(jìn)、“伸著兩根指頭難以咽氣”的嚴(yán)監(jiān)生以及標(biāo)榜自己“從不曉得占人寸絲半粟的便宜”卻攔劫別人家豬的嚴(yán)貢生。C．《簡(jiǎn)·愛(ài)》這部小說(shuō)以第三人稱敘述。小說(shuō)情節(jié)詭異，懸念迭起。那娓娓道來(lái)的內(nèi)心獨(dú)白和色彩斑斕的景物描寫，以及懸念的巧妙設(shè)計(jì)和氣氛的渲染，都增加了作品的藝術(shù)感染力。D．選段【乙】的情節(jié)是羅切斯特拐彎抹角試探簡(jiǎn)·愛(ài)的心思之后，簡(jiǎn)·愛(ài)的一番愛(ài)情宣言?？上дf(shuō)完，兩人分道揚(yáng)鑣。17．(5分)下面是小雨根據(jù)【甲】【乙】?jī)蛇x段，結(jié)合整部書，擬制出的名著對(duì)讀單，請(qǐng)你幫他完成空缺的兩部分。第一次人生抉擇：面對(duì)欺壓第二次人生抉擇：面對(duì)婚姻情節(jié)舉例性格特點(diǎn)情節(jié)舉例性格特點(diǎn)沈瓊枝面對(duì)押送自己的公差的無(wú)理訛詐，當(dāng)面拒絕，不愿委曲求全。剛烈勇敢，勇于反抗因宋家想要誘騙自己為妾，選擇逃婚，獨(dú)自到南京謀生。②簡(jiǎn)·愛(ài)①在婚禮上，得知羅切斯特的妻子還活著，毅然離開(kāi)。18．(6分)小雯讀了兩部名著，很有收獲。根據(jù)簡(jiǎn)·愛(ài)和沈瓊枝在人生困境時(shí)的選擇，結(jié)合她們?cè)谛≌f(shuō)中的結(jié)局，說(shuō)說(shuō)你獲得了怎樣的啟示。五、50分）19．閱讀下面的文字，圍繞“選擇”這一主題，在兩個(gè)任務(wù)中任選其一，按要求寫作。材料一人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直道也有彎路。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。無(wú)數(shù)人生成功的事實(shí)表明，青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路?！?xí)近平對(duì)青年朋友的寄語(yǔ)材料二選擇并非總是那么容易。有時(shí)候，我們會(huì)被外界的聲音所干擾，迷失自己的方向；有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)楹ε率《q豫不決；有時(shí)候，我們甚至?xí)谶x擇后感到后悔和不安。但是，正是這些選擇和選擇背后的掙扎，塑造了我們的個(gè)性和成長(zhǎng)。任務(wù)一：講述“選擇”的經(jīng)歷，訴說(shuō)“選擇”帶給你的感受，題目自擬，寫一篇敘事類文章。任務(wù)二：請(qǐng)以“選擇”為話題，題目自擬，寫一篇在主題班會(huì)上的演講稿。要求：不少于500字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

答案解析部分【答案】1．niàng；zhù；詳；霄2．C3．D4．【答案】晴空一鶴排云上；便引詩(shī)情到碧霄；海日生殘夜；河流大野猶嫌束；逝者如斯夫；一夜征人盡望鄉(xiāng)5．【答案】略6．【答案】示例：湖面波光粼粼，湖水清澈見(jiàn)底，湖底的水草清晰可見(jiàn)，五顏六色的魚兒在水草間穿梭嬉戲，好一幅和諧有趣的圖畫！【答案】7．墜落；④；輝映8．（1）自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗景色了。（2）幸而（此地）多菊花，（又）正好有很多竹子。9．梅溪之西/有石門山者/森壁爭(zhēng)霞/孤峰限日10．示例：“此起彼伏”既表現(xiàn)了猿、鳥(niǎo)的無(wú)拘無(wú)束，又突出了環(huán)境的幽靜、自然的生機(jī)勃勃。這也正是作者喜歡這里的原因之一。用成語(yǔ)“此起彼伏”來(lái)翻譯“亂”，既切合語(yǔ)境，又典雅含蓄，讀起來(lái)文氣貫通、流暢。11．動(dòng)靜結(jié)合/多感官描寫（視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合）/視角交換（仰視和俯視相結(jié)合）；秀美而生機(jī)勃勃（意思接近即可）；熱愛(ài)自然和閑適自得；幽；歸隱山林的自得其樂(lè)【答案】12．B13．運(yùn)用動(dòng)作和語(yǔ)言描寫，生動(dòng)形象地寫出娘臨終前探望丈夫的鄭重，表達(dá)了娘對(duì)丈夫的感情深厚，和內(nèi)心做好與丈夫分葬準(zhǔn)備的不舍、依戀。14．不能刪掉，這兩段運(yùn)用插敘插敘了娘和爹感情深厚的生活場(chǎng)景，補(bǔ)充交代了母親談起父親時(shí)一臉幸福的原因，表現(xiàn)了母親和父親感情極好，相敬相愛(ài)。使文章內(nèi)容更加豐富，使人物形象更加豐滿。15．文章以省略號(hào)結(jié)尾，省略了山娃抱著娘的遺像朝爹的墓地走去將會(huì)發(fā)生什么事等內(nèi)容，給讀者留下想象的空間。這一結(jié)尾，突出了