幼稚園小區(qū)工作計(jì)劃家園、小區(qū)工作是幼稚園教育的重要構(gòu)成部分，是做好幼稚園教育的基礎(chǔ)保證。下面是橙子帶來(lái)有關(guān)20xx年度幼稚園小區(qū)工作計(jì)劃的內(nèi)容，但愿能讓大家有所收獲!20xx年度幼稚園小區(qū)工作計(jì)劃(一)家園、小區(qū)工作是幼稚園教育的重要構(gòu)成部分，是做好幼稚園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭、小區(qū)是幼稚園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和積極參與，并積極支持，有助于協(xié)助提高教育能力?！比缃瘢瑹o(wú)論是家庭活動(dòng)、小區(qū)活動(dòng)還是幼稚園自身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長(zhǎng)、教師、社會(huì)的群眾為增進(jìn)幼兒的發(fā)展，互相交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)措施已成為需要?！凹彝ァ⑿@、小區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼稚園的辦園特色，更是我們幼稚園工作的重中之重。在總結(jié)上年家園、小區(qū)工作所獲得成績(jī)及局限性的基礎(chǔ)上，本年將深入加強(qiáng)對(duì)家園、小區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本年家園、小區(qū)工作計(jì)劃：一、目的本年度，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)立“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在小區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際狀況和小區(qū)工作的開(kāi)展?fàn)顩r，圍繞創(chuàng)立“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作，結(jié)合我園本年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開(kāi)展小區(qū)的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼稚園、家庭、小區(qū)一體化的深入發(fā)展。二、詳細(xì)內(nèi)容1、深入發(fā)掘小區(qū)的資源，綜合運(yùn)用家庭、小區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)小區(qū)”的教育、宣傳活動(dòng)。2、深入完善小區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料，總結(jié)反思我園小區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為深入拓展我園的小區(qū)工作打好基礎(chǔ)。3、開(kāi)展小區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。20xx年度幼稚園小區(qū)工作計(jì)劃(二)幼稚園和家庭常被譽(yù)為車(chē)子的兩個(gè)輪子，古人曰：“養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰。”對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)說(shuō)兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼稚園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任，而幼稚園的教育成功與否，在很大程度上取決與幼稚園與家庭的聯(lián)絡(luò)，取決與家庭能否與幼稚園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的親密配合，?，F(xiàn)制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作如下：一、指導(dǎo)思想深刻領(lǐng)會(huì)《幼稚園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真貫徹本園園務(wù)工作計(jì)劃，教育教學(xué)計(jì)劃。重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼稚園與家長(zhǎng)之間的溝通，重視家教課題，專題研究，以科研為引領(lǐng)增進(jìn)教師家長(zhǎng)工作、家教指導(dǎo)工作能力提高。增進(jìn)家長(zhǎng)育兒水平提高，樹(shù)立大課程意識(shí)，充足運(yùn)用小區(qū)及周?chē)h(huán)境的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。二、工作目的1、修訂完善各項(xiàng)制度職責(zé)，使其深入完善。2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助幼稚園搞好保育教育和管理工作。3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。4、以“幼小銜接”為主題組織家長(zhǎng)開(kāi)展有關(guān)系列活動(dòng)。5、多種方式征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和提議，增進(jìn)幼稚園各項(xiàng)工作的改善和提高。6、建立幼兒個(gè)人檔案。7、充足運(yùn)用幼稚園和小區(qū)資源，幼稚園定期向小區(qū)開(kāi)放宣傳，在小區(qū)中開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，有效運(yùn)用小區(qū)資源。三、本學(xué)期重要工作重點(diǎn)及措施(一)開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)工作，重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用，講求實(shí)效性。1、充足發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日的作用，規(guī)定班級(jí)每年至少組織四次家長(zhǎng)會(huì)，組織兩次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)介幼稚園及班級(jí)的工作目的和工作計(jì)劃，提出請(qǐng)家長(zhǎng)支持的工作內(nèi)容，協(xié)助家長(zhǎng)明確自身地任務(wù)及在幼稚園發(fā)展，孩子發(fā)展中的作用。開(kāi)放日，重要是讓家長(zhǎng)看看教師是怎樣組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是怎樣學(xué)習(xí)的，在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和提議等。2、加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)和溝通，講求互動(dòng)性，結(jié)合新課改，我們將加強(qiáng)家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)與交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到我們的新課改中，如請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教學(xué)活動(dòng)，主題活動(dòng)中來(lái)，同步將尋找機(jī)會(huì)積極與家長(zhǎng)互相互換意見(jiàn)，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。3、我們將深入發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督作用鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出合理的提議。4、本學(xué)期，我們將請(qǐng)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)主題家園親子小報(bào)，力爭(zhēng)辦報(bào)形式公家新奇，內(nèi)容愈加豐富。5、結(jié)合我們的生活課程積極開(kāi)展小區(qū)活動(dòng)，充足運(yùn)用小區(qū)資源，帶幼兒走出幼稚園，走出課堂，到小區(qū)的單位參觀，到大自然游戲，到農(nóng)田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí)，發(fā)展能力，學(xué)會(huì)交往和做人。6、家長(zhǎng)學(xué)校：每月組織一次講座，針對(duì)家長(zhǎng)的教養(yǎng)困惑伙大家一般關(guān)注的問(wèn)題，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，處理家長(zhǎng)的疑問(wèn)。(二)引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼稚園課程建設(shè)1、規(guī)定各班通過(guò)家長(zhǎng)園地等途徑向家長(zhǎng)宣傳課程內(nèi)容，如主題網(wǎng)，周計(jì)劃等，讓家長(zhǎng)理解自己在課程中的重要作用，吸引家長(zhǎng)參與幼稚園課程，如請(qǐng)有特殊職業(yè)和專長(zhǎng)的家長(zhǎng)前來(lái)講座等。(三)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作，形成家園共育和合力1、充足運(yùn)用家教宣傳欄目刊登轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，科學(xué)育兒的的文章，讓家長(zhǎng)從文章中獲取知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的措施。2、組織家長(zhǎng)科學(xué)育兒交流會(huì)，到達(dá)提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平目的。3、運(yùn)用家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)介先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內(nèi)容，力爭(zhēng)理論結(jié)合實(shí)際，協(xié)助家長(zhǎng)理解體會(huì)。(四)采用多種形式征求意見(jiàn)，力爭(zhēng)工作更上一層樓為提高服務(wù)水平，我們將繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)評(píng)議教師活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在理解教師工作的基礎(chǔ)上，對(duì)教師的工作予以合理的、公正的評(píng)價(jià)。1、我們將通過(guò)家長(zhǎng)意見(jiàn)箱、談話、家訪、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷等多種形式征求和虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助，不停改善幼稚園的工作，不定期的開(kāi)展某些多種書(shū)面聯(lián)絡(luò)方式，如，宣傳欄、家長(zhǎng)問(wèn)卷、家教園地等2、完善家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)，我們將從每班選出1—2名家長(zhǎng)為幼稚園家委會(huì)人員，職責(zé)是參與討論審定幼稚園的某些工作計(jì)劃和某些大活動(dòng)的方案制定，同步家委會(huì)還監(jiān)督幼稚園的衛(wèi)生保健己伙食的開(kāi)支。(五)搞好小區(qū)宣傳與資源運(yùn)用，增進(jìn)幼稚園課程建設(shè)20xx年度幼稚園小區(qū)工作計(jì)劃(三)在組織實(shí)行中,《綱要》還提出要“充足運(yùn)用自然環(huán)境和小區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,幼稚園同步應(yīng)為小區(qū)的初期教育提供服務(wù)?！边@充足闡明了幼兒教育與小區(qū)教育息息有關(guān),小區(qū)在幼兒教育中飾演著越來(lái)越重要的角色,依托小區(qū)、服務(wù)小區(qū)將是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。為了更好地將幼稚園與小區(qū)教育資源兩者融為一體,更好地增進(jìn)幼兒教育的社會(huì)化,制定了新學(xué)期幼稚園小區(qū)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以《幼稚園教育指導(dǎo)綱要》方針政策,認(rèn)真貫徹《綱要》提出的:“幼稚園應(yīng)與家庭、小區(qū)親密合作,與小學(xué)互相銜接,綜合運(yùn)用多種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展發(fā)明良好的條件”精神,認(rèn)真探索一條幼稚園與小區(qū)教育資源共享,互相運(yùn)用的有效途徑,提高小區(qū)教育水平,增進(jìn)幼兒教育有效的發(fā)展。二、工作目的1、廣泛動(dòng)員并組織協(xié)調(diào)各方力量,發(fā)展我園幼教事業(yè),為更多幼兒提供受教育的機(jī)會(huì),使我園幼兒教育從封閉走向開(kāi)放,從單一走向多元化2、運(yùn)用小區(qū)學(xué)前教育資源,重視家庭、小區(qū)和其他教育機(jī)構(gòu)中的多種教育原因的有機(jī)聯(lián)絡(luò),發(fā)揮整體優(yōu)化功能,提高保教質(zhì)量。3、運(yùn)用小區(qū)教育資源,增強(qiáng)我園辦園自主性,使幼兒教育更好地立足當(dāng)?shù)貙?shí)際,因地制宜,形成我園的辦園特色。4、運(yùn)用小區(qū)教育資源,擴(kuò)大我園幼兒教育的社會(huì)職能,發(fā)揮我園幼教對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和小區(qū)發(fā)展的作用,推進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè),為教育事業(yè)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。5、運(yùn)用小區(qū)資源,與小區(qū)多舉行聯(lián)誼、交流活動(dòng),為孩子提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。三、重要工作重點(diǎn)及措施1、《綱要》指出:“充足運(yùn)用環(huán)境和小區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！蔽覉@地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),其中蘊(yùn)含了諸如住宅小區(qū)、超市、商場(chǎng)、銀行、影劇院等周?chē)Y源,這些資源既為我們實(shí)行有關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景,又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。2、嘗試以個(gè)別教工家眷或幼兒家長(zhǎng)為橋梁,邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立小區(qū)早教委員會(huì),開(kāi)設(shè)幼兒小區(qū)實(shí)踐基地,鼓勵(lì)教師在保證幼兒安全的前提下,以班組或班級(jí)為單位有機(jī)運(yùn)用基地資源,并結(jié)合課程,挖掘和聘任基地單位有專長(zhǎng)的人