2025年古詩(shī)詞默寫比賽試題及答案一、直接默寫（共30空，每空1分，共30分。根據(jù)提示寫出原句，錯(cuò)一字即不得分）1.補(bǔ)寫杜甫《登高》中“無(wú)邊落木蕭蕭下，__________”的下一句。答案：不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)解析：杜甫以“無(wú)邊”“不盡”對(duì)舉，空間與時(shí)間交織，極寫秋景壯闊與人生短暫，滾滾長(zhǎng)江照應(yīng)“不盡”，音勢(shì)開闊，故須用“滾滾”而非“滔滔”。2.補(bǔ)寫白居易《琵琶行》中“同是天涯淪落人，__________”的下一句。答案：相逢何必曾相識(shí)解析：詩(shī)人借琵琶女自傷漂泊，以“淪落”二字貫通彼此命運(yùn)，下句用“何必”轉(zhuǎn)折，突出人間知己之貴，情感由悲轉(zhuǎn)暖。3.補(bǔ)寫李商隱《錦瑟》中“此情可待成追憶，__________”的下一句。答案：只是當(dāng)時(shí)已惘然解析：上句“可待”暗示將來(lái)，下句“當(dāng)時(shí)”拉回過去，時(shí)間錯(cuò)位加深惘然；“惘然”二字虛寫心理狀態(tài)，不可替換為“茫然”。4.補(bǔ)寫辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“想當(dāng)年，金戈鐵馬，__________”的下一句。答案：氣吞萬(wàn)里如虎解析：稼軒以“金戈鐵馬”寫兵器之寒光，“氣吞”寫人之英概，動(dòng)詞“吞”極具張力，若作“聲震”則失其剽悍。5.補(bǔ)寫王維《山居秋暝》中“明月松間照，__________”的下一句。答案：清泉石上流解析：上句靜景，下句動(dòng)景；“照”與“流”一動(dòng)一靜，光影水聲交織成“空山”意境，若寫“飛瀑”則噪，失其幽。6.補(bǔ)寫杜牧《阿房宮賦》中“一肌一容，盡態(tài)極妍，__________”的下一句。答案：縵立遠(yuǎn)視而望幸焉解析：寫宮女之盛，用“縵立”狀其衣袂緩垂、體態(tài)舒徐；“望幸”點(diǎn)出悲劇核心：盛妝只為君王一顧。7.補(bǔ)寫陸游《書憤》中“樓船夜雪瓜洲渡，__________”的下一句。答案：鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)解析：兩句皆用名詞疊加，省去動(dòng)詞，形成蒙太奇式畫面；“夜雪”對(duì)“秋風(fēng)”，時(shí)空并置，烘托“憤”之烈。8.補(bǔ)寫《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中“于嗟鳩兮，__________”的下一句。答案：無(wú)食桑葚解析：以鳩鳥起興，誡女子勿沉溺愛情；“桑葚”暗指情欲，若答“無(wú)食桑椹”則字形誤，不得分。9.補(bǔ)寫李白《蜀道難》中“黃鶴之飛尚不得，__________”的下一句。答案：猿猱欲度愁攀援解析：黃鶴、猿猱皆善飛善攀者，尚“不得”“愁”，極言蜀道之險(xiǎn)；用“攀援”而不用“攀登”，突出藤蘿之險(xiǎn)仄。10.補(bǔ)寫蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“江山如畫，__________”的下一句。答案：一時(shí)多少豪杰解析：上句寫靜景，下句寫人杰；“一時(shí)”將永恒江山與短暫英雄并置，生出蒼涼。11.補(bǔ)寫《離騷》中“長(zhǎng)太息以掩涕兮，__________”的下一句。答案：哀民生之多艱解析：屈原以“太息”“掩涕”寫形，下句直抒胸臆；“民生”二字，將個(gè)人命運(yùn)與蒼生并置，境界闊大。12.補(bǔ)寫柳永《雨霖鈴》中“多情自古傷離別，__________”的下一句。答案：更那堪冷落清秋節(jié)解析：以“自古”拓開時(shí)間，“清秋節(jié)”再拓空間；“那堪”二字，把離情與秋景雙重蕭瑟推向極致。13.補(bǔ)寫王勃《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，__________”的下一句。答案：秋水共長(zhǎng)天一色解析：兩句皆用“與”“共”形成主客交融，色彩上“霞”與“水”呼應(yīng)，空間上“齊飛”“一色”渾然一體。14.補(bǔ)寫《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中“溯洄從之，__________”的下一句。答案：道阻且長(zhǎng)解析：寫逆流而上之艱；“阻”與“長(zhǎng)”皆狀空間艱難，若答“阻且躋”則錯(cuò)位章句，不得分。15.補(bǔ)寫歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，__________”的下一句。答案：在乎山水之間也解析：以“在乎”點(diǎn)明主旨，若寫“在于”雖義近，但失原文虛詞之古雅。16.補(bǔ)寫《論語(yǔ)·子罕》中“歲寒，__________”的下一句。答案：然后知松柏之后凋也解析：孔子借自然喻人格；“后凋”二字，強(qiáng)調(diào)松柏之守，非不凋，而是凋之在后，若寫“不凋”則失其分寸。17.補(bǔ)寫岑參《白雪歌送武判官歸京》中“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，__________”的下一句。答案：千樹萬(wàn)樹梨花開解析：以春花喻冬雪，用“梨花”取其色白與花簇之繁；“忽如”寫雪來(lái)之驟，若寫“恰似”則緩。18.補(bǔ)寫《莊子·逍遙游》中“且夫水之積也不厚，__________”的下一句。答案：則其負(fù)大舟也無(wú)力解析：以水為喻，說(shuō)明“積”之重要；“負(fù)”字暗含承載之意，若寫“載”則失其古漢語(yǔ)主動(dòng)態(tài)。19.補(bǔ)寫李清照《聲聲慢》中“尋尋覓覓，冷冷清清，__________”的下一句。答案：凄凄慘慘戚戚解析：七組疊字，由動(dòng)作到環(huán)境到心境，層層遞進(jìn)；“戚戚”寫內(nèi)心抽緊，不可換“切切”。20.補(bǔ)寫《荀子·勸學(xué)》中“青，取之于藍(lán)，__________”的下一句。答案：而青于藍(lán)解析：以顏色喻“學(xué)”之超越；“于”表比較，若寫“而勝于藍(lán)”則添字，不得分。21.補(bǔ)寫晏殊《浣溪沙》中“無(wú)可奈何花落去，__________”的下一句。答案：似曾相識(shí)燕歸來(lái)解析：上句寫逝，下句寫回；“似曾相識(shí)”將時(shí)間折疊，透出人生輪回之慰。22.補(bǔ)寫《楚辭·九歌·湘夫人》中“裊裊兮秋風(fēng)，__________”的下一句。答案：洞庭波兮木葉下解析：以“裊裊”寫風(fēng)之細(xì)長(zhǎng)，“波”與“木葉”一動(dòng)一靜，秋意自現(xiàn)。23.補(bǔ)寫曹操《觀滄海》中“日月之行，__________”的下一句。答案：若出其中解析：寫大海包孕宇宙之概；“若”字帶想象色彩，若寫“似”亦通，但原作為“若”。24.補(bǔ)寫《禮記·大學(xué)》中“物格而后知至，__________”的下一句。答案：知至而后意誠(chéng)解析：八條目次序嚴(yán)密；“知至”指知識(shí)到達(dá)極點(diǎn)，方能意念真誠(chéng)，若次序顛倒即背原典。25.補(bǔ)寫納蘭性德《木蘭花令》中“人生若只如初見，__________”的下一句。答案：何事秋風(fēng)悲畫扇解析：以“初見”之新鮮與“秋風(fēng)棄扇”之冷落對(duì)比，用班婕妤典故，若寫“悲傷”則直白失雅。26.補(bǔ)寫《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中“力拔山兮氣蓋世，__________”的下一句。答案：時(shí)不利兮騅不逝解析：項(xiàng)羽《垓下歌》首句寫勇，次句轉(zhuǎn)衰；“騅不逝”寫戰(zhàn)馬不前，象征天時(shí)已失。27.補(bǔ)寫劉禹錫《陋室銘》中“斯是陋室，__________”的下一句。答案：惟吾德馨解析：以“惟”字突出“德”之自足，若寫“唯”形異而義同，然原作為“惟”。28.補(bǔ)寫《孟子·告子上》中“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，__________”的下一句。答案：二者不可得兼，舍生而取義者也解析：以取舍明志；“得兼”為古漢語(yǔ)固定搭配，若寫“兼得”則倒裝失原貌。29.補(bǔ)寫秦觀《鵲橋仙》中“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，__________”的下一句。答案：又豈在朝朝暮暮解析：翻案法，否定朝夕廝守之俗見；“久長(zhǎng)”與“朝暮”形成時(shí)間長(zhǎng)短之辯。30.補(bǔ)寫《尚書·舜典》中“詩(shī)言志，__________”的下一句。答案：歌永言解析：上古詩(shī)論綱領(lǐng)；“永”指長(zhǎng)吟，若寫“詠”則通假，但原典用“永”。二、情境提示默寫（共15題，每題2分，共30分。先閱讀情境，再寫出最貼合的原句，錯(cuò)一字即不得分）1.情境：秋夜獨(dú)坐，窗外雨聲潺潺，你忽然想起李商隱寫妻子剪燭西窗的溫柔約定。答案：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)解析：李商隱《夜雨寄北》以未來(lái)之歡襯當(dāng)下之孤，“巴山夜雨”重出，形成回環(huán)，情感深婉。2.情境：登黃山遇云海，群峰如島嶼浮沉，你脫口吟出李白描寫登山天險(xiǎn)的名句。答案：黃鶴之飛尚不得，猿猱欲度愁攀援解析：借飛禽走獸之“不得”“愁”側(cè)面寫山之高峻，與云海奇觀形成互文。3.情境：畢業(yè)典禮上，老師用《詩(shī)經(jīng)》名句勉勵(lì)女生自尊自立，切勿沉于情欲。答案：于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚解析：以鳥起興，告誡“女之耽兮，不可說(shuō)也”，貼合青春?jiǎn)⒚蓤?chǎng)景。4.情境：在蘇州網(wǎng)師園看月到中天，水面倒影與真實(shí)亭臺(tái)難辨，你想起王勃寫秋江晚景的千古麗句。答案：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色解析：霞、鶩、水、天，四者交融，正合“水月一色”之幻境。5.情境：重訪母校，操場(chǎng)邊的松柏依舊，而當(dāng)年校隊(duì)隊(duì)友已各奔東西，你感嘆歲寒猶有后凋之木。答案：歲寒，然后知松柏之后凋也解析：孔子以自然喻人格，恰合“物是人非”之慨。6.情境：給遠(yuǎn)赴邊疆服役的摯友贈(zèng)別，你引用高適寫大漠孤煙的壯闊之句，祝其建功。答案：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A解析：王維《使至塞上》以幾何線條寫遼闊，正合軍人胸懷。7.情境：在烏鎮(zhèn)雨巷聽評(píng)彈，女演員唱到“雨打芭蕉”，你續(xù)寫李清照寫黃昏細(xì)雨的疊字名句。答案：梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴解析：疊字“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”模擬雨聲，與評(píng)彈絲竹相和，情景交融。8.情境：公司年終復(fù)盤，CEO引用《荀子》名句，強(qiáng)調(diào)日常積累對(duì)創(chuàng)新的決定作用。答案：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海解析：連續(xù)比喻，由“跬步”到“小流”，遞進(jìn)式論證，適合職場(chǎng)語(yǔ)境。9.情境：在敦煌莫高窟看飛天壁畫，你想起李白寫蜀道神話的瑰麗想象。答案：地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連解析：五丁開山的神話，與壁畫“飛天”同為浪漫想象，時(shí)空呼應(yīng)。10.情境：深夜加班，窗外霓虹如晝，你忽憶周邦彥寫汴京元夜燈火之盛。答案：東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨解析：“花千樹”“星如雨”皆寫燈彩，以星喻燈，與霓虹夜景同類。11.情境：在長(zhǎng)江游輪上，看明月映江，你想起張若虛寫春江月夜的宇宙之問。答案：江畔何人初見月？江月何年初照人？解析：兩問將個(gè)體生命與宇宙時(shí)間并置，適合江輪夜思。12.情境：給失戀友人發(fā)微信，你引用元稹寫“曾經(jīng)滄海”的句子，勸其放下。答案：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云解析：以宏大意象寫愛情的唯一性，語(yǔ)極深，勸極切。13.情境：在西藏米拉山口海拔五千處，同伴高原反應(yīng)，你想起岑參寫雪壓弓刀的邊塞奇寒。答案：輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路解析：雪“滿”山路，極寫高寒，與海拔場(chǎng)景貼合。14.情境：看京劇《霸王別姬》，霸王拔劍自刎前嘆“時(shí)不利”，你續(xù)寫其《垓下歌》末句。答案：騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何解析：連用“兮”字，悲慨欲絕，與舞臺(tái)氣氛共振。15.情境：在哈佛畢業(yè)典禮上，中國(guó)留學(xué)生代表引用《論語(yǔ)》名句，表達(dá)“學(xué)習(xí)為終身之事”。答案：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎解析：首章首句，最簡(jiǎn)潔有力；“說(shuō)”字古音悅，強(qiáng)調(diào)內(nèi)心喜悅，非單純“復(fù)習(xí)”。三、逆向默寫（共10題，每題2分，共20分。給出下句，補(bǔ)寫上句，錯(cuò)一字即不得分）1.下句：一夜征人盡望鄉(xiāng)答案：烽火城西百尺樓解析：李益《夜上受降城聞笛》先寫戍樓之高，再寫笛聲引發(fā)鄉(xiāng)愁，空間高度與情感深度對(duì)舉。2.下句：贏得生前身后名答案：了卻君王天下事解析：辛棄疾《破陣子》先寫事業(yè)完成，再寫名聲，邏輯順序不可顛倒。3.下句：江月年年望相似答案：人生代代無(wú)窮已解析：張若虛《春江花月夜》以“人生”對(duì)“江月”，時(shí)間之短長(zhǎng)對(duì)舉，形成宇宙意識(shí)。4.下句：山入潼關(guān)不解平答案：河流大野猶嫌束解析：譚嗣同《潼關(guān)》先寫黃河欲破堤而出，再寫山勢(shì)桀驁，雙重張力寫少年英氣。5.下句：斷橋頭賣魚人散答案：落花水香茅舍晚解析：馬致遠(yuǎn)《遠(yuǎn)浦帆歸》先寫嗅覺“水香”，再寫場(chǎng)景“人散”，由靜到動(dòng)。6.下句：一夜吹香過石橋答案：玉笛聽殘?jiān)抡b解析：姜夔《除夜自石湖歸苕溪》先寫聽覺“玉笛”，再寫嗅覺“吹香”，通感手法。7.下句：不是銀河落九天答案：飛流直下三千尺解析：李白《望廬山瀑布》先寫垂直落差，再寫比喻，若先寫“銀河”則失其夸張順序。8.下句：便勝卻人間無(wú)數(shù)答案：金風(fēng)玉露一相逢解析：秦觀《鵲橋仙》先寫相逢之時(shí)，再寫“勝卻”，邏輯遞進(jìn)。9.下句：莫待無(wú)花空折枝答案：花開堪折直須折解析：杜秋娘《金縷衣》先寫“花開”可折，再寫“無(wú)花”之悔，勸誡結(jié)構(gòu)。10.下句：何人不起故園情答案：此夜曲中聞?wù)哿馕觯豪畎住洞阂孤宄锹劦选废葘懧勄賹懬楦?，因果分明。四、篇段連貫?zāi)瑢懀ü?題，每題4分，共20分。按順序?qū)懗鲞B續(xù)四句，錯(cuò)一字即不得分）1.寫出《蜀相》中從“丞相祠堂何處尋”開始的連續(xù)四句。答案：丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。解析：杜甫由問句起，寫外景之幽寂；“自”“空”互文，寫人事已非，草色鳥音皆無(wú)情。2.寫出《阿房宮賦》中從“六王畢，四海一”開始的連續(xù)四句。答案：六王畢，四海一；蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。解析：杜牧以短句爆發(fā)式寫秦之驟興，動(dòng)詞“畢”“一”“?！薄俺觥边B續(xù)四個(gè)入聲，氣勢(shì)悍厲。3.寫出《琵琶行》中從“我聞琵琶已嘆息”開始的連續(xù)四句。答案：我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。解析：詩(shī)人由“聽”到“聞”，由音到語(yǔ)，層層遞進(jìn)；“同是”一句，將身份迥異的兩人命運(yùn)焊接，千古同慨。4.寫出《赤壁賦》中從“客亦知夫水與月乎”開始的連續(xù)四句。答案：客亦知夫水與月乎？逝者如斯而未嘗往也，盈虛者如彼而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。解析：蘇軾以“水月”起辯，提出“變與不變”的相對(duì)論，邏輯嚴(yán)密，為全文哲理高峰。5.寫出《離騷》中從“長(zhǎng)太息以掩涕兮”開始的連續(xù)四句。答案：長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。解析：屈原由“哀民”到“自身”，以“朝誶夕替”寫忠而被謗，節(jié)奏驟促，為下文“既替余以蕙纕”鋪墊。五、辨析默寫（共10題，每題2分，共20分。每題給出兩句形似句，指出哪一句是原典，并寫出其下一句）1.甲：黃河遠(yuǎn)上白云間乙：黃河之水天上來(lái)答案：甲是原典；下句：一片孤城萬(wàn)仞山（王之渙《涼州詞》）解析：乙為李白《將進(jìn)酒》句，非邊塞詩(shī)；甲句“遠(yuǎn)上”寫黃河自地平線升起，空間遼遠(yuǎn)。2.甲：細(xì)雨魚兒出乙：細(xì)雨魚兒躍答案：甲是原典；下句：微風(fēng)燕子斜（杜甫《水檻遣心》）解析：原文“出”寫魚探頭，含靜意；“躍”則過動(dòng)，失其含蓄。3.甲：年年歲歲花相似乙：歲歲年年人不同答案：甲是原典；下句：歲歲年年人不同（劉希夷《代悲白頭翁》）解析：注意順序：原詩(shī)先“花相似”再“人不同”，以花襯人；若顛倒則悖。4.甲：兩情若是久長(zhǎng)時(shí)乙：兩情若是長(zhǎng)久時(shí)答案：甲是原典；下句：又豈在朝朝暮暮解析：秦觀原作用“久長(zhǎng)”，屬同義復(fù)詞，音律更緩；“長(zhǎng)久”為后世誤記。5.甲：人生若只如初見乙：人生若只如初遇答案：甲是原典；下句：何事秋風(fēng)悲畫扇解析：納蘭性德用“初見”，動(dòng)詞“見”更直接；“初遇”含偶然性，非原句。6.甲：采菊東籬下乙：采菊東籬外答案：甲是原典；下句：悠然見南山（陶淵明《飲酒》）解析：“下”寫籬根之側(cè)，空間確切；“外”則過泛。7.甲：千呼萬(wàn)喚始出來(lái)乙：千呼萬(wàn)喚使出來(lái)答案：甲是原典；下句：猶抱琵琶半遮面（白居易《琵琶行》）解析：“始”表時(shí)間終于來(lái)到，含期待；“使”則被動(dòng)，失其嬌怯。8.甲：滄海月明珠有淚乙：滄海月明人墮淚答案：甲是原典；下句：藍(lán)田日暖玉生煙（李商隱《錦瑟》）解析：“珠有淚”用鮫人典故，物我合一；“人墮淚”則直白。9.甲：春風(fēng)得意馬蹄疾乙：春風(fēng)得意馬蹄飛答案：甲是原典；下句：一日看盡長(zhǎng)安花（孟郊《登科后》）解析：“疾”寫馬速而穩(wěn)；“飛”則失重，且與“一日看盡”邏輯不協(xié)。10.甲：寂寞沙洲冷乙：寂寞沙洲靜答案：甲是原典；下句：揀盡寒枝不肯棲（蘇軾《卜算子》）解析：“冷”寫溫度與心境雙重；“靜”僅寫環(huán)境，單薄。六、應(yīng)用飛花令（共10題，每題2分，共20分。指定“令字”與“情境”，寫出含該字的任意原句，并注明作者篇名，錯(cuò)字不得分）1.令字：雪；情境：給北方友人寄明信片答案：忽如一