PAGE浙江干部教育培訓(xùn)制度一、總則（一）目的與依據(jù)為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，根據(jù)《干部教育培訓(xùn)工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)和黨內(nèi)規(guī)定，結(jié)合浙江實(shí)際，制定本干部教育培訓(xùn)制度。（二）適用范圍本制度適用于浙江省各級(jí)黨的機(jī)關(guān)、人大機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、政協(xié)機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)，以及各民主黨派和工商聯(lián)機(jī)關(guān)，人民團(tuán)體、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)中納入干部教育培訓(xùn)范圍的干部。（三）基本原則1.政治統(tǒng)領(lǐng)原則：堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，突出政治訓(xùn)練和政治歷練，教育引導(dǎo)干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。2.服務(wù)大局原則：緊緊圍繞浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，聚焦中心工作，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)共同富裕示范區(qū)提供堅(jiān)強(qiáng)的干部隊(duì)伍保障。3.以德為先原則：堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，加強(qiáng)干部黨性修養(yǎng)和政德教育，培養(yǎng)干部忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔的價(jià)值觀。4.能力導(dǎo)向原則：以提升干部專業(yè)能力和綜合素質(zhì)為核心，注重精準(zhǔn)施訓(xùn)，增強(qiáng)干部推動(dòng)改革發(fā)展、解決實(shí)際問題的能力。5.分類分級(jí)原則：根據(jù)干部的崗位職責(zé)、任職層次和培訓(xùn)需求，實(shí)施分類分級(jí)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。二、培訓(xùn)對(duì)象與內(nèi)容（一）培訓(xùn)對(duì)象分類1.黨政領(lǐng)導(dǎo)干部：包括各級(jí)黨委、政府及其工作部門的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，重點(diǎn)培養(yǎng)其政治領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略決策力、組織協(xié)調(diào)力、改革創(chuàng)新力和群眾工作力。2.中青年干部：選拔優(yōu)秀年輕干部參加培訓(xùn)，注重培養(yǎng)其理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為浙江發(fā)展儲(chǔ)備骨干力量。3.專業(yè)技術(shù)干部：涵蓋經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、衛(wèi)生、政法等領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員，著力提升其專業(yè)知識(shí)和技能水平，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。4.基層干部：面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）等基層一線干部，加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興、基層治理、服務(wù)群眾等方面的培訓(xùn)，提高其服務(wù)基層、推動(dòng)發(fā)展的能力。（二）培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置1.政治理論教育：深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，黨的基本理論、基本路線、基本方略，黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)黨性教育和理想信念教育。2.黨性教育：強(qiáng)化黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育，開展黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、政德教育、警示教育，引導(dǎo)干部堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求。3.專業(yè)化能力培訓(xùn)：根據(jù)不同崗位需求，開展經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)以及黨的建設(shè)等方面的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提升干部的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。4.知識(shí)更新培訓(xùn)：緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，加強(qiáng)新知識(shí)、新技能、新方法培訓(xùn)，如數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、大數(shù)據(jù)等，使干部適應(yīng)新時(shí)代工作要求。5.實(shí)踐鍛煉：通過掛職鍛煉、蹲點(diǎn)調(diào)研服務(wù)、參與重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等方式，讓干部在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干，提高解決實(shí)際問題的能力。三、培訓(xùn)方式與方法（一）組織調(diào)訓(xùn)根據(jù)干部管理權(quán)限和培訓(xùn)計(jì)劃，有計(jì)劃地選調(diào)干部參加各類培訓(xùn)。組織調(diào)訓(xùn)要突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，確保培訓(xùn)質(zhì)量。（二）自主選學(xué)建立干部自主選學(xué)平臺(tái)，提供豐富多樣的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)資源，干部根據(jù)自身需求和興趣自主選擇參加培訓(xùn)。鼓勵(lì)干部利用業(yè)余時(shí)間參加在線學(xué)習(xí)、專題講座、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。（三）專題培訓(xùn)圍繞浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，舉辦各類專題培訓(xùn)班，邀請(qǐng)專家學(xué)者、行業(yè)精英進(jìn)行授課，深入分析問題，提出解決方案，提高干部解決實(shí)際問題的能力。（四）現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)充分利用浙江豐富的紅色教育基地、改革發(fā)展實(shí)踐基地等資源，開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。通過實(shí)地參觀、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，讓干部直觀感受先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，增強(qiáng)培訓(xùn)的感染力和實(shí)效性。（五）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，整合優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，開發(fā)在線課程，實(shí)現(xiàn)干部隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)考核機(jī)制，確保干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)取得實(shí)效。（六）境外培訓(xùn)根據(jù)工作需要，有計(jì)劃地選派干部到境外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，了解國(guó)際先進(jìn)理念、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，拓寬干部視野，提升干部的國(guó)際化素養(yǎng)和能力。境外培訓(xùn)要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定和程序組織實(shí)施。四、培訓(xùn)師資與教材（一）培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)1.選拔標(biāo)準(zhǔn)：選拔政治素質(zhì)過硬、理論水平較高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力較強(qiáng)的人員擔(dān)任培訓(xùn)師資。注重從黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、基層一線干部等不同群體中選拔師資。2.培養(yǎng)培訓(xùn)：定期組織師資培訓(xùn)，通過專題講座、教學(xué)研討、實(shí)踐鍛煉等方式，提高師資的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。建立師資庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。3.激勵(lì)機(jī)制：建立健全師資激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的師資給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)師資的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性。（二）培訓(xùn)教材編寫與選用1.教材編寫：組織編寫具有浙江特色、符合干部培訓(xùn)需求的教材。教材編寫要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出針對(duì)性、實(shí)用性和操作性。鼓勵(lì)各地各部門結(jié)合實(shí)際編寫特色教材。2.教材選用：建立培訓(xùn)教材選用目錄，定期更新。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和對(duì)象，科學(xué)選用教材，確保教材質(zhì)量。同時(shí)，鼓勵(lì)干部自主學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)典著作和前沿研究成果。五、培訓(xùn)管理與考核（一）培訓(xùn)管理1.計(jì)劃管理：各級(jí)組織部門要根據(jù)干部隊(duì)伍建設(shè)需要和工作實(shí)際，制定年度干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，并報(bào)上一級(jí)組織部門備案。培訓(xùn)計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間、對(duì)象等。2.組織實(shí)施：按照培訓(xùn)計(jì)劃，精心組織培訓(xùn)實(shí)施。加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律，確保培訓(xùn)秩序。培訓(xùn)主辦單位要做好培訓(xùn)期間的服務(wù)保障工作，為干部創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。3.檔案管理：建立健全干部教育培訓(xùn)檔案，如實(shí)記錄干部參加培訓(xùn)的情況，包括培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、考核成績(jī)等。干部教育培訓(xùn)檔案作為干部考核評(píng)價(jià)、選拔任用的重要依據(jù)。（二）培訓(xùn)考核1.考核方式：培訓(xùn)考核采取考試、撰寫心得體會(huì)、調(diào)研成果匯報(bào)、實(shí)踐操作等多種方式進(jìn)行，全面客觀地評(píng)價(jià)干部的學(xué)習(xí)效果。2.考核標(biāo)準(zhǔn)：制定科學(xué)合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，明確考核指標(biāo)和權(quán)重?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。對(duì)考核優(yōu)秀的干部給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格的干部進(jìn)行補(bǔ)考或重新培訓(xùn)。3.結(jié)果運(yùn)用：將培訓(xùn)考核結(jié)果與干部的評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、崗位調(diào)整等掛鉤。對(duì)培訓(xùn)考核不合格且不服從組織安排參加補(bǔ)考或重新培訓(xùn)的干部，取消其當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，并視情給予相應(yīng)的組織處理。六、培訓(xùn)保障與監(jiān)督（一）培訓(xùn)保障1.經(jīng)費(fèi)保障：各級(jí)財(cái)政要將干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入年度預(yù)算，隨著財(cái)政收入增長(zhǎng)逐步提高經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要專款專用，嚴(yán)格管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。2.設(shè)施保障：加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)基地建設(shè)，改善培訓(xùn)設(shè)施條件。充分利用黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院等主陣地，整合各類培訓(xùn)資源，為干部教育培訓(xùn)提供有力支撐。3.信息化保障：加大干部教育培訓(xùn)信息化建設(shè)投入，推進(jìn)培訓(xùn)資源數(shù)字化、培訓(xùn)管理信息化、培訓(xùn)方式網(wǎng)絡(luò)化。建立干部教育培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)計(jì)劃、組織實(shí)施、考核評(píng)價(jià)等全過程信息化管理。（二）培訓(xùn)監(jiān)督1.內(nèi)部監(jiān)督：各級(jí)組織部門要加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的內(nèi)部監(jiān)督檢查，定期對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行情況、培訓(xùn)質(zhì)量、經(jīng)費(fèi)使用等進(jìn)行檢查評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以整改。2.社會(huì)監(jiān)督：建立健全干部教育培訓(xùn)社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，暢通監(jiān)督渠道，廣泛接受社會(huì)各界對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的