PAGE巡察整改培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于巡視巡察工作的決策部署，切實(shí)加強(qiáng)公司/組織巡察整改工作，提高全體員工對(duì)巡察整改工作的認(rèn)識(shí)和能力，確保巡察反饋問(wèn)題得到有效整改，推動(dòng)公司/組織健康穩(wěn)定發(fā)展，特制定本培訓(xùn)制度。（二）適用范圍本制度適用于公司/組織全體員工，包括各級(jí)管理人員、普通員工以及參與巡察整改工作的相關(guān)人員。（三）基本原則1.針對(duì)性原則：培訓(xùn)內(nèi)容緊密?chē)@巡察整改工作實(shí)際需求，針對(duì)巡察反饋問(wèn)題、整改要求及相關(guān)政策法規(guī)等進(jìn)行設(shè)計(jì)，確保培訓(xùn)具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。2.系統(tǒng)性原則：構(gòu)建全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，涵蓋巡察整改工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和方面，包括整改方案制定、整改措施落實(shí)、整改效果評(píng)估等，使員工對(duì)巡察整改工作有整體、深入的理解。3.多樣性原則：采用多種培訓(xùn)方式相結(jié)合，如集中授課、案例分析、小組討論、實(shí)地調(diào)研等，滿(mǎn)足不同員工的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格，提高培訓(xùn)效果。4.持續(xù)性原則：將巡察整改培訓(xùn)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，貫穿于巡察整改工作的全過(guò)程，根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)開(kāi)展培訓(xùn)，不斷提升員工的巡察整改意識(shí)和能力。二、培訓(xùn)組織與職責(zé)（一）培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成立巡察整改培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司/組織主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)巡察整改培訓(xùn)工作，研究解決培訓(xùn)工作中的重大問(wèn)題。（二）培訓(xùn)工作小組培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)培訓(xùn)工作小組，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施巡察整改培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作小組由人力資源部門(mén)牽頭，相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)配合組成。其主要職責(zé)包括：1.制定年度培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)方案，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間安排等。2.組織培訓(xùn)師資隊(duì)伍，包括內(nèi)部專(zhuān)家、外部講師等，并對(duì)其進(jìn)行管理和考核。3.負(fù)責(zé)培訓(xùn)教材、資料的編寫(xiě)、收集、整理和發(fā)放工作。4.組織實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)，包括培訓(xùn)場(chǎng)地安排、設(shè)備調(diào)試、學(xué)員管理等。5.對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和反饋，收集學(xué)員意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)工作。（三）各部門(mén)職責(zé)1.人力資源部門(mén)：負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制定培訓(xùn)計(jì)劃和預(yù)算，組織培訓(xùn)師資選拔和培訓(xùn)效果評(píng)估等工作。2.巡察工作部門(mén)：負(fù)責(zé)提供巡察反饋問(wèn)題清單、整改要求及相關(guān)政策法規(guī)等培訓(xùn)資料，參與培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和授課工作，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評(píng)估，確保培訓(xùn)內(nèi)容與巡察整改工作實(shí)際緊密結(jié)合。3.各業(yè)務(wù)部門(mén)：負(fù)責(zé)組織本部門(mén)員工參加培訓(xùn)，配合培訓(xùn)工作小組開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，根據(jù)培訓(xùn)要求督促員工落實(shí)整改措施，并及時(shí)反饋培訓(xùn)需求和培訓(xùn)效果。三、培訓(xùn)內(nèi)容（一）巡察工作基礎(chǔ)知識(shí)1.巡察工作的定義、目的、意義和工作流程。2.巡察工作的重點(diǎn)內(nèi)容和方法，包括政治巡察、業(yè)務(wù)巡察等方面的要求。3.巡察工作的組織架構(gòu)和工作機(jī)制，了解巡察組的組成、職責(zé)和工作方式。（二）巡察反饋問(wèn)題分析1.對(duì)公司/組織以往巡察反饋問(wèn)題進(jìn)行全面梳理和分析，分類(lèi)歸納問(wèn)題類(lèi)型，如黨的建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、財(cái)務(wù)管理、業(yè)務(wù)流程等方面的問(wèn)題。2.深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，包括制度漏洞、執(zhí)行不力、監(jiān)督缺失等因素，幫助員工理解問(wèn)題的本質(zhì)和根源。（三）整改方案制定與實(shí)施1.學(xué)習(xí)整改方案的制定原則和方法，明確整改目標(biāo)、整改措施、責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人及整改時(shí)限等內(nèi)容。2.掌握整改措施的制定技巧，如何針對(duì)具體問(wèn)題提出切實(shí)可行、具有可操作性的整改措施，確保整改工作能夠有效落實(shí)。3.了解整改工作的組織實(shí)施過(guò)程，包括整改任務(wù)的分解、責(zé)任落實(shí)、進(jìn)度跟蹤、協(xié)調(diào)溝通等環(huán)節(jié)，確保整改工作按計(jì)劃有序推進(jìn)。（四）整改工作紀(jì)律與要求1.強(qiáng)調(diào)整改工作的嚴(yán)肅性和重要性，明確整改工作是公司/組織必須完成的政治任務(wù)，全體員工要高度重視，積極參與。2.學(xué)習(xí)整改工作中的各項(xiàng)紀(jì)律要求，如嚴(yán)格遵守工作程序、按時(shí)報(bào)送整改情況、保守工作秘密等，確保整改工作規(guī)范、有序進(jìn)行。3.明確對(duì)整改工作不力、敷衍塞責(zé)等行為的責(zé)任追究制度，增強(qiáng)員工的責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。（五）相關(guān)法律法規(guī)和政策解讀1.學(xué)習(xí)與巡察整改工作相關(guān)的法律法規(guī)，如《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等，了解其法律依據(jù)和要求。2.解讀國(guó)家和地方出臺(tái)的有關(guān)政策文件，如關(guān)于加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)、規(guī)范財(cái)務(wù)管理等方面的政策，確保公司/組織的整改工作符合政策導(dǎo)向。四、培訓(xùn)方式（一）集中授課定期組織全體員工參加集中授課培訓(xùn)，邀請(qǐng)巡察工作領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者或公司內(nèi)部資深管理人員進(jìn)行授課。集中授課內(nèi)容系統(tǒng)、全面，能夠讓員工快速了解巡察整改工作的基本知識(shí)和要求。授課過(guò)程中可穿插案例分析、互動(dòng)問(wèn)答等環(huán)節(jié)，增強(qiáng)培訓(xùn)的趣味性和實(shí)效性。（二）案例分析選取公司/組織內(nèi)部或同行業(yè)典型的巡察整改案例進(jìn)行深入分析，通過(guò)案例講解問(wèn)題產(chǎn)生的背景、整改過(guò)程及取得的成效等。組織員工進(jìn)行小組討論，引導(dǎo)員工思考案例中存在的問(wèn)題及整改措施的合理性，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高員工分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（三）小組討論針對(duì)巡察整改工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，組織員工進(jìn)行小組討論。每個(gè)小組圍繞特定問(wèn)題展開(kāi)討論，鼓勵(lì)員工發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，分享經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。通過(guò)小組討論，促進(jìn)員工之間的思想碰撞和交流，形成共同的認(rèn)識(shí)和解決方案，同時(shí)培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。（四）實(shí)地調(diào)研組織員工到整改工作成效顯著的單位進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的整改經(jīng)驗(yàn)和做法。實(shí)地調(diào)研過(guò)程中，安排專(zhuān)人進(jìn)行講解和交流，讓員工直觀感受整改工作的實(shí)際效果和操作方法。通過(guò)實(shí)地調(diào)研，拓寬員工的視野，激發(fā)員工的創(chuàng)新意識(shí)和工作積極性。（五）線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，上傳巡察整改培訓(xùn)的相關(guān)資料，如課件、視頻、文檔等，供員工隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)置學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤、在線(xiàn)測(cè)試、互動(dòng)交流等功能，方便員工自主學(xué)習(xí)和自我評(píng)估，同時(shí)也便于培訓(xùn)工作小組對(duì)員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行管理和監(jiān)督。五、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定培訓(xùn)工作小組每年年初根據(jù)公司/組織巡察整改工作的實(shí)際需求和員工隊(duì)伍狀況，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間安排、培訓(xùn)對(duì)象等內(nèi)容，并報(bào)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組審批后實(shí)施。（二）培訓(xùn)實(shí)施1.根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)工作小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。在培訓(xùn)前，提前做好培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備、教材等準(zhǔn)備工作，并通知學(xué)員按時(shí)參加培訓(xùn)。2.培訓(xùn)過(guò)程中，嚴(yán)格按照培訓(xùn)方案進(jìn)行教學(xué)管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)師資要認(rèn)真?zhèn)湔n，授課內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、實(shí)用，注重與學(xué)員的互動(dòng)交流，及時(shí)解答學(xué)員的疑問(wèn)。3.培訓(xùn)工作小組要對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行全程跟蹤，記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和參與情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。（三）培訓(xùn)記錄與檔案管理建立完善的培訓(xùn)記錄和檔案管理制度，對(duì)每次培訓(xùn)的相關(guān)資料進(jìn)行詳細(xì)記錄和整理歸檔。培訓(xùn)記錄包括培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)方案、培訓(xùn)教材、學(xué)員簽到表、培訓(xùn)課件、考試試卷及成績(jī)等內(nèi)容。培訓(xùn)檔案由專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，確保檔案資料的完整性和保密性，為后續(xù)的培訓(xùn)總結(jié)、評(píng)估和查詢(xún)提供依據(jù)。六、培訓(xùn)效果評(píng)估（一）評(píng)估方式1.考試評(píng)估：在培訓(xùn)結(jié)束后，通過(guò)閉卷考試的方式對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)知識(shí)掌握情況進(jìn)行評(píng)估?？荚噧?nèi)容涵蓋培訓(xùn)的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，題型包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、論述題等，全面考查學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。2.課堂表現(xiàn)評(píng)估：根據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)課堂上的參與度、發(fā)言質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。培訓(xùn)師資要對(duì)學(xué)員的課堂表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)記錄，作為評(píng)估的重要依據(jù)之一。3.實(shí)踐操作評(píng)估：對(duì)于涉及整改措施實(shí)施等實(shí)踐性較強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)實(shí)際操作或模擬演練的方式對(duì)學(xué)員進(jìn)行評(píng)估。觀察學(xué)員在實(shí)踐操作中的表現(xiàn)，評(píng)估其對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的實(shí)際應(yīng)用能力。4.問(wèn)卷調(diào)查評(píng)估：培訓(xùn)結(jié)束后，向?qū)W員發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資等方面的滿(mǎn)意度，收集學(xué)員對(duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果作為培訓(xùn)效果評(píng)估的重要參考。（二）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1.考試評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)考試成績(jī)劃定不同的等級(jí)，如優(yōu)秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）。明確各等級(jí)對(duì)應(yīng)的評(píng)估結(jié)論，如優(yōu)秀表示學(xué)員對(duì)培訓(xùn)知識(shí)掌握扎實(shí)，能夠熟練應(yīng)用；良好表示學(xué)員對(duì)培訓(xùn)知識(shí)有較好的理解和掌握，基本能夠應(yīng)用；合格表示學(xué)員對(duì)培訓(xùn)知識(shí)有一定的了解，但應(yīng)用能力有待提高；不合格表示學(xué)員對(duì)培訓(xùn)知識(shí)掌握不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。2.課堂表現(xiàn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：制定詳細(xì)的課堂表現(xiàn)評(píng)估指標(biāo)體系，如參與度（包括出勤情況、主動(dòng)發(fā)言次數(shù)等）、發(fā)言質(zhì)量（觀點(diǎn)的準(zhǔn)確性、創(chuàng)新性、邏輯性等）、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力（與小組成員的配合默契程度、貢獻(xiàn)大小等）等方面進(jìn)行量化評(píng)估。根據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)學(xué)員的課堂表現(xiàn)進(jìn)行打分，綜合評(píng)定學(xué)員的課堂表現(xiàn)等級(jí)。3.實(shí)踐操作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)實(shí)踐操作的任務(wù)要求和目標(biāo)，制定相應(yīng)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)估內(nèi)容包括操作的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、效率性、創(chuàng)新性等方面。例如，對(duì)于整改措施實(shí)施的實(shí)踐操作評(píng)估，可從整改措施的執(zhí)行情況、整改效果的達(dá)成情況等方面進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果確定學(xué)員的實(shí)踐操作能力水平。4.問(wèn)卷調(diào)查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行量化分析，如滿(mǎn)意度分為非常滿(mǎn)意、滿(mǎn)意、一般、不滿(mǎn)意、非常不滿(mǎn)意五個(gè)等級(jí)，分別賦予相應(yīng)的分值。統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)指標(biāo)的得分情況，計(jì)算出綜合滿(mǎn)意度得分。根據(jù)綜合滿(mǎn)意度得分，評(píng)估學(xué)員對(duì)培訓(xùn)工作的整體評(píng)價(jià)。（三）評(píng)估結(jié)果應(yīng)用1.將培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果反饋給學(xué)員，讓學(xué)員了解自己的學(xué)習(xí)情況和不足之處，以便有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)于考試成績(jī)不合格或課堂表現(xiàn)較差的學(xué)員，安排補(bǔ)考或進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助其提高學(xué)習(xí)效果。2.根據(jù)培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)和反思。針對(duì)評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，如培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性不強(qiáng)、培訓(xùn)方式不夠靈活等，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)方案，提高培訓(xùn)質(zhì)量。3.將培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果與員工的績(jī)效考核、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤。對(duì)于在培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，在績(jī)效考核中給予適當(dāng)加分，在晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等方面予以?xún)?yōu)先考慮，激勵(lì)員工積極參加培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和能力。七、培訓(xùn)師資管理（一）師資選拔1.建立培訓(xùn)師資選拔機(jī)制，面向公司/組織內(nèi)部和外部廣泛選拔培訓(xùn)師資。內(nèi)部選拔主要從具有豐富巡察整改工作經(jīng)驗(yàn)、熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、具備良好溝通表達(dá)能力的管理人員和業(yè)務(wù)骨干中挑選；外部選拔則邀請(qǐng)巡察工作領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者、知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的講師等作為培訓(xùn)師資。2.制定培訓(xùn)師資選拔標(biāo)準(zhǔn)，明確選拔條件和程序。選拔條件包括政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)等方面。選拔程序包括個(gè)人報(bào)名、資格審查、試講評(píng)估、綜合評(píng)審等環(huán)節(jié)，確保選拔出的培訓(xùn)師資具備較高的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。（二）師資培訓(xùn)1.定期組織培訓(xùn)師資參加培訓(xùn)，不斷提升其教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平。培訓(xùn)內(nèi)容包括教學(xué)方法與技巧、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)需求分析、學(xué)員管理等方面。通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)師資掌握先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，能夠根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)和培訓(xùn)需求設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。2.鼓勵(lì)培訓(xùn)師資參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和前沿知識(shí)，不斷更新自己的知識(shí)體系，為學(xué)員提供更豐富、更實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)