學(xué)校消防安全的對策與措施摘要：伴隨著眾多學(xué)校規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)增加，各種學(xué)校建筑逐漸增多，用電用氣量也都大幅度上升，校園的火災(zāi)事故數(shù)量卻也同樣有了大幅度的上升。改善和加強(qiáng)學(xué)校的火災(zāi)安全防范措施，徹底消除學(xué)?；馂?zāi)事故的安全隱患，重視學(xué)校安全消防問題，已經(jīng)成為學(xué)校的重點(diǎn)關(guān)注問題之一。然而，現(xiàn)今各個(gè)學(xué)校的消防工作開展卻并不樂觀，學(xué)校作為培養(yǎng)社會人才的主要場所，其消防安全問題不容忽視。本文將根據(jù)校內(nèi)消防安全工作中的具體問題及其對策做一些淺談。關(guān)鍵詞：消防安全;學(xué)校安全;校園火災(zāi)“十年樹木，百年樹人”，校園消防安全直接影響學(xué)校的教學(xué)秩序和青少年的健康成長。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)不僅會帶來較大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，還會造成較大的社會影響，所以提高各級教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校消防安全工作的認(rèn)識，全面樹立和培養(yǎng)廣大教職工和學(xué)生的消防安全意識，采取有效措施加強(qiáng)和改善對學(xué)校消防安全工作的管理，對不安全消防因素采取零容忍，徹底消除校園內(nèi)各種消防安全隱患，已經(jīng)成為一項(xiàng)非常緊迫和重要的任務(wù)。一、校園消防安全現(xiàn)況1.1消防設(shè)施落后在不少地方的學(xué)校建筑物耐火等級較低，對于年代久遠(yuǎn)的建筑也沒有進(jìn)行及時(shí)的加固處理，在電力線路方面同樣存在諸多問題，校內(nèi)不少建筑物之間沒有保留應(yīng)有的防火間距從而極易引起火災(zāi)事故。同時(shí)，很多學(xué)校內(nèi)的消防基礎(chǔ)設(shè)施極為落后，消防水壓不足，也沒有一個(gè)健全的消防給水網(wǎng)，存在諸多問題，具體又主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:部分地方滅火器材和實(shí)際所用場地不相匹配;有的地方?jīng)]有室內(nèi)消防栓，缺少水帶水槍;在圖書館、食堂等一些較為特殊和學(xué)生密集的地方同樣缺少相應(yīng)的消防設(shè)施，沒有按照相關(guān)要求設(shè)置自動滅火系統(tǒng)以及自動報(bào)警裝置等;針對一些已有的消防設(shè)施，沒有進(jìn)行有效的保養(yǎng)，年久失修，需要用到時(shí)卻已無法使用，消防裝置形同虛設(shè)。這些問題都是學(xué)校安全事故頻發(fā)的原因所在，一旦發(fā)生火災(zāi)，沒有一個(gè)健全消防給水網(wǎng)和相應(yīng)的消防設(shè)施則極有可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果的發(fā)生。1.2安全出口阻塞很多學(xué)校對消防安全問題沒有引起足夠的重視，因出于對學(xué)生的安全以及校園防盜方面的考慮通常都關(guān)閉了絕大多數(shù)的消防安全出口，往往忽視了消防安全。部分學(xué)生甚至在樓道中間添加額外的門欄等將學(xué)生的住宿樓層分隔開來，使得原本可以疏散的通道減少。為了防止學(xué)生就寢后出校游玩，許多學(xué)校都是在關(guān)燈睡覺的同時(shí)也關(guān)閉了宿舍出口，這些情況也都一定程度的造成了疏散工作的不方便，給逃生和救援工作都帶來了較大的困難。1.3電氣線路問題在電器線路方面，不少學(xué)校的舊式建筑當(dāng)中普遍存在電氣線路老化等問題，同時(shí)，不符合規(guī)范的私拉亂接情況大有存在。因?yàn)閷W(xué)校管理人員一般會在早上六點(diǎn)左右開始供電，到了晚上十一點(diǎn)則停止供電，部分宿舍學(xué)生為了能夠在斷電后仍然可以使用電器或者玩游戲等等，私自從外接拉電線到宿舍當(dāng)中，更有甚者從消防應(yīng)急插頭等處接線到宿舍當(dāng)中，線路纏繞于床上或者直接壓于床下的墊子上，一旦電線老化，極易發(fā)生事故。就現(xiàn)今情況來說，校園電氣火災(zāi)主要是源于電線老化以及私拉亂接電線和超負(fù)荷用電等情況所引致的[2]。1.4可燃物品堆積這種現(xiàn)象多發(fā)于一些經(jīng)濟(jì)條件較為落后地區(qū)的學(xué)校，學(xué)校宿舍條件較差，宿舍通道擁擠，床靠床、鋪連鋪，一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情則極難施救。過道等地易燃物品胡亂堆放，甚至在過道上生火做飯，在影響疏散的同時(shí)也增大了校內(nèi)火災(zāi)事故發(fā)生的可能性。二、火災(zāi)的對策(1)從源頭上消除先天性火災(zāi)隱患.在新建的教學(xué)樓建筑工程中，要嚴(yán)格按照建筑防火規(guī)范要求進(jìn)行審核驗(yàn)收，把好教學(xué)樓的消防關(guān)口，同時(shí)不要隨意改動或增加隔墻，人為的破壞原建筑的防火結(jié)構(gòu)及疏散通道，從而在源頭上消除教學(xué)樓建筑的先天性火災(zāi)隱患。.(2)提高對消防安全工作的認(rèn)識.學(xué)校是培養(yǎng)國家人才的地方，學(xué)生身上寄托著祖國的未來和希望.學(xué)校一旦發(fā)生火災(zāi)，其可能造成的損失是無法估量的，社會影響將是極其惡劣的.各級教育管理部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)從保持社會穩(wěn)定和國家將來發(fā)展的角度來認(rèn)識學(xué)校消防工作的重要性，從硬件和軟件兩方面加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作。.(3)建立管理制度并狠抓落實(shí).在消防安全管理上，學(xué)校要建立和健全各項(xiàng)消防安全管理制度，落實(shí)消防安全責(zé)任制，在宿舍、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、食堂等重點(diǎn)部位和場所落實(shí)崗位消防安全責(zé)任制，做到每個(gè)崗位和場所都有專人負(fù)責(zé)消防安全.開展定期和不定期的消防安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，保證各項(xiàng)制度得到落實(shí).同時(shí)要按照國家有關(guān)規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，并確保有專人來管理維護(hù)。(4)工作學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格遵守消防安全規(guī)程.在日常上課、實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)和工作時(shí)，要嚴(yán)格遵照各項(xiàng)安全管理規(guī)定、操作規(guī)程和有關(guān)制度.使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況，如放置是否妥當(dāng)，對操作過程是否清楚等，做好準(zhǔn)備工作以后再進(jìn)行操作.使用完畢應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行清理，關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等，還應(yīng)清除雜物和垃圾.涉及使用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí)，一定要注意防火安全規(guī)定，按照規(guī)定一絲不茍地進(jìn)行操作。三、火災(zāi)的措施(1)進(jìn)一步明確職責(zé).學(xué)校應(yīng)意識到自己作為教育部門的責(zé)任，各地學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)要按照新《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求，下大力氣加強(qiáng)消防安全管理工作，建立消防安全教育、培訓(xùn)、防火巡查和防火檢查制度;加強(qiáng)安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施、器材的維護(hù)管理;嚴(yán)格制定用火用電安全、火災(zāi)隱患整改、易燃易爆危險(xiǎn)物品使用制度和滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案，同時(shí)建立健全逐級消防安全責(zé)任制，明確各處、年級、班的消防安全責(zé)任，責(zé)任到人，嚴(yán)格考評，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，實(shí)行一票否決制，切實(shí)改變學(xué)校師生消防安全意識淡薄的現(xiàn)象，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)。.(2)加強(qiáng)與消防部隊(duì)共建關(guān)系.有條件的學(xué)校可以聘請當(dāng)?shù)叵啦块T人員做輔導(dǎo)員，定期開展消防培訓(xùn)班.同時(shí)還可以利用消防隊(duì)站開放日，讓學(xué)校師生進(jìn)入消防警營，參觀消防戰(zhàn)士的日常生活及執(zhí)勤情況，進(jìn)行經(jīng)常性的消防知識講解，通過了解消防隊(duì)員滅火的英雄事跡，使學(xué)生們牢記消防安全的重要性。.(3)定期開展消防培訓(xùn)以及疏散演練.學(xué)校應(yīng)與當(dāng)?shù)叵啦块T合作，定期開展消防培訓(xùn)、聯(lián)合疏散逃生訓(xùn)練.通過培訓(xùn)和演練，增強(qiáng)學(xué)生和老師們的安全意識，使其掌握更多的消防常識和逃生技能，實(shí)現(xiàn)消防工作“教育一個(gè)學(xué)生，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的目的。(4)加強(qiáng)宣傳教育，將消防安全教育列入教學(xué)內(nèi)容.消防宣傳教育到位，防火就事半功倍，據(jù)了解，能夠按照《中華人民共和國消防法》第一章總則中第六條第四款的“教育、人力資源行政主管部門和學(xué)校、有關(guān)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將消防知識納入教育、教學(xué)、培訓(xùn)的內(nèi)容”要求開展工作，將消防安全教育課納入正常教學(xué)計(jì)劃的學(xué)校少之又少.學(xué)校應(yīng)對學(xué)生及教職員工的消防意識薄弱問題應(yīng)有足夠的認(rèn)識，必須加大消防宣傳教育的力度，校園內(nèi)應(yīng)通過多種形式開展經(jīng)常性的消防安全宣傳與培訓(xùn)，對同學(xué)們的教育應(yīng)通過組織觀看火災(zāi)警示教育片、張貼消防宣傳畫、發(fā)行消防刊物、消防網(wǎng)絡(luò)競賽、舉辦消防文化活動等形式，同時(shí)還要定期組織消防演練，以提高學(xué)校師生們的消防安全意識，增強(qiáng)其消防安全責(zé)任心，使學(xué)生們掌握防火、滅火、逃生的基本常識。(5)學(xué)前培訓(xùn).一般在新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校都會組織軍訓(xùn)，可將消防安全教育內(nèi)容納入軍訓(xùn)項(xiàng)目之中，使新生一入校即體驗(yàn)到消防安全的重要地位，使消防安全牢記在每個(gè)學(xué)生的心中.但是在絕大部分學(xué)校只注重成績和升學(xué)率的今天，消防安全教育方面仍然比較薄弱.火災(zāi)隱患的整改只能是治標(biāo)，只有將消防安全教育從學(xué)生抓起，將消防安全教育納入學(xué)校師生的正常教學(xué)中才是治本之道。四、總結(jié)學(xué)校作為培養(yǎng)社會人才的主要場所，學(xué)生也是未來社會的主要力量，其安全問題不容忽視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該在思想上對校園消防工作引起高度重視，在行動上嚴(yán)格按照相關(guān)要求和制度貫徹執(zhí)行，加強(qiáng)學(xué)校的消防安全工作力度，從源