小學升旗儀式完整主持詞范文一、開場：喚醒儀式感的溫暖問候主持人（面向全體師生，語氣親切且莊重）：尊敬的老師們、親愛的同學們，清晨好呀！當?shù)谝豢|陽光跳進教室的窗臺，當瑯瑯書聲與晨風撞個滿懷，我們又站在了嶄新的一周起點。此刻，讓我們以最精神的姿態(tài)，迎接屬于我們的升旗儀式——XX小學第X周升旗儀式，現(xiàn)在開始！二、出旗：用目光致敬少年擔當主持人（聲音鏗鏘，伴隨腳步聲漸起）：“出旗！”（國旗護衛(wèi)隊身著整潔校服，肩扛國旗、校旗，邁著整齊步伐入場）看呀，我們的國旗護衛(wèi)隊員們，像小松樹一樣挺拔！他們的腳步里藏著對國旗的敬意，每一步都在訴說：“請祖國放心，我們會守護這份榮光！”讓我們把最熱烈的掌聲，送給這些可愛的護旗少年！三、升旗·唱國歌：讓信仰隨國旗升起主持人：“升國旗，奏唱國歌！全體師生肅立——少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮！”（國歌奏響，國旗緩緩爬升）聽，《義勇軍進行曲》的旋律多有力量！看，五星紅旗正迎著朝陽舒展它的紅。這抹紅，是烈士鮮血染就的信仰，是我們心底滾燙的熱愛。讓我們把目光釘在國旗上，看它攀過風，站上藍天的高度——（國歌結(jié)束，國旗定格于頂端）請禮畢。四、國旗下講話：把故事講進心里主持人（微笑面向全場）：“國旗飄呀飄，故事在生長。今天，我們邀請到X年級X班的XXX同學（或“XXX老師”），帶著他的心里話，和我們聊聊《XXXX》。掌聲有請！”（講話者上臺后，主持人退至一側(cè)，目光溫柔注視，適時用手勢引導掌聲）五、班級風采：讓青春綻成花海（可選環(huán)節(jié)）主持人（講話結(jié)束后，語氣輕快）：“謝謝XXX的分享，字字句句都落在我們心里啦！本周，X年級X班的小太陽們，還準備了一段超有活力的主題展示（如朗誦、手勢舞、情景劇等）。來，讓我們睜大眼睛，看看他們的‘秘密驚喜’！”（或改為宣誓環(huán)節(jié)，適配少先隊儀式）：“請全體少先隊員舉起右手，握緊小拳頭——跟我宣誓：‘我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：熱愛黨，愛祖國，愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！’——‘時刻準備著！’”六、結(jié)束：把希望揣進書包主持人（語氣充滿力量與溫度）：“老師們、同學們，今天的升旗儀式，在國旗的見證下圓滿結(jié)束啦！愿我們帶著國旗的囑托，在新的一周里：讀書時，讓筆尖追著夢想跑；玩耍時，讓笑聲點亮校園的角?，F(xiàn)在，我宣布：XX小學第X周升旗儀式，到此結(jié)束！請各班同學跟著班主任的‘小旗子’，有序回教室吧~”實用小貼士（藏在細節(jié)里的巧思）1.語氣魔法：對低年級孩子，可加入童趣引導（如“把背挺得像小樹苗，眼睛亮得像星星，我們一起看國旗啦~”）；對高年級，側(cè)重責任傳遞（如“這面國旗，等我們用行動為它添光”）。2.流程彈性：若遇雨天或突發(fā)情況，可靈活調(diào)整為“室內(nèi)升旗儀式”，主持詞改為：“雖然我們在教室里，但國旗永遠在我們心里！請全體起立，向國旗方向行注目禮……”3.教育延伸：每周可設置“國旗小課堂”，由主持人提問（如“國旗上的五顆星代表什么？”）