第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE寫物繪景小學作文[13篇]寫物繪景小學作文篇1陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在青石板上。這秋天的一個午后，我獨自一人來到學校附近的一片小樹林里。這里的風景總讓人心生向往，尤其那片桂花林，更讓人陶醉。我沿著小路走進桂花林，一陣陣淡淡的清香撲面而來，仿佛置身于一個夢幻的世界。我閉上眼睛，深深地吸一口氣，那香氣鉆進我的鼻尖，讓我感到無比的舒適。桂花樹不高，但枝繁葉茂，每一朵桂花都像一個小精靈，在陽光下閃爍著金色的光芒。我小心翼翼地摘下一朵，輕輕地在手中把玩，那柔軟的花瓣在指尖輕輕顫動，仿佛在訴說著什么。突然，一陣微風吹過，桂花紛紛揚揚地飄落下來，像一場金色的雨。我抬頭望去，只見桂花如雪花般飄落，輕輕地落在我的頭發(fā)上、肩膀上，甚至我的衣服上。我忍不住伸出手，接住一片桂花，那細膩的觸感讓我陶醉。我繼續(xù)向前走，來到一片開闊地。這里有一棵老槐樹，樹下坐著一個老人，他正拿著一把扇子，悠閑地搖著。我走過去，和他聊起來。老人告訴我，這片桂花林已經(jīng)有幾百年的歷史，他年輕時親手栽種的。他告訴我，桂花不僅香氣撲鼻，還有著很高的藥用價值。我聽得津津有味，不禁對這位老人產(chǎn)生敬意。就在這時，天空突然陰云密布，一場大雨即將來臨。老人看一眼天空，對我說：“趕緊回家吧，別淋雨?！蔽尹c點頭，告別老人，急忙往家趕。走在回家的路上，我回想起剛才的情景，那一刻，我明白，這片桂花林不僅自然的饋贈，更歷史的見證。它承載著老人的青春歲月，也承載著我對這片土地的眷戀。那一刻，我明白，生活中的美好，往往就隱藏在這些不經(jīng)意的瞬間。寫物繪景小學作文篇2在清晨的微光中，我站在窗前，看著窗外那片被露水滋潤的綠意盎然的草地，心中涌起一股寫物繪景的沖動。這樣的作文，不僅能我們用文字捕捉生活中的美好瞬間，更能鍛煉我們的觀察力和表達能力。我常常想，寫物繪景，其實在與大自然對話。它不僅僅對眼前景物的描述，更一種情感的抒發(fā)，一種心靈的碰撞。比如，那一片金黃的麥田，在陽光下波光粼粼，仿佛在訴說著豐收的喜悅；又或那朵孤芳自賞的野花，在荒野中獨自綻放，展示著生命的頑強。在我的作文中，我嘗試用細膩的筆觸描繪出這些景物的獨特魅力。比如，我曾經(jīng)這樣描寫一片樹林：“陽光透過樹葉的縫隙，灑在地上，形成斑駁的光影。微風拂過，樹葉沙沙作響，仿佛在低語著大自然的秘密?！碑斎唬瑢懳锢L景并非易事。它需要我們用心去觀察，用眼去捕捉，用腦去思考。在這個過程中，我學會如何捕捉細節(jié)，如何運用比喻和擬人等修辭手法，讓我的文字更加生動形象。在一次作文課上，老師給我們布置一個作業(yè)：描寫你最喜歡的季節(jié)。我選擇春天。我寫道：“春天來，萬物復蘇。小草從土里探出頭來，柳樹抽出嫩芽，桃花、梨花競相開放。春風拂面，帶來生機與希望?！蓖ㄟ^這樣的練習，我不僅學會如何寫物繪景，更學會如何用文字表達自己的情感和思想。我相信，只要我們用心去觀察，用心去感受，用心去寫作，每個人都能成為大自然的詩人。在未來的日子里，我希望我能繼續(xù)用我的文字，描繪出更多美好的景物，讓更多的人感受到大自然的魅力。同時我也希望我的作文能激發(fā)起大家對生活的熱愛，對自然的敬畏。寫物繪景小學作文篇3那片綠意盎然的草地在我家的后院，有一片綠意盎然的草地。它我童年記憶中最美好的角落，也我心中永遠的綠洲。那片草地不大，但足以容納我無數(shù)次的歡笑和淚水。記得小時候，每當春天來臨，草地便披上嫩綠的新裝，那一種生機勃勃的綠，仿佛能聞到泥土的芬芳。我總迫不及待地脫下鞋子，光著腳丫在上面奔跑，感受著大地的溫暖和柔軟。夏天的午后，草地成我們的樂園。我們會在這里舉行比賽，捉迷藏、踢足球，盡情地揮灑汗水。草地上，我們留下無數(shù)歡聲笑語，也留下成長的足跡。秋天，草地上的草漸漸枯黃，但那片綠依然存在。秋風拂過，草葉沙沙作響，仿佛在訴說著一個又一個故事。我會坐在草地上，仰望藍天，看著白云飄過，心中充滿無限的遐想。冬天，草地被白雪覆蓋，變得寧靜而祥和。我會躺在雪地上，看著雪花飄落，感受著冬日的寧靜。那片草地，成我心中永遠的避風港。如今，我已經(jīng)長大，離開那片草地。但每當我想起它，心中總會涌起一股暖流。那片草地，見證我的成長，也給我無盡的歡樂。我相信，那片草地會一直綠下去，永遠我心中最美好的回憶。寫物繪景小學作文篇4清晨，陽光透過窗簾的縫隙，灑在安靜的房間內(nèi)。我輕輕拉開窗簾，眼前一片生機勃勃的景象。窗外，花園里的花草樹木都蘇醒。那株高大的梧桐樹，枝繁葉茂，仿佛一個綠色的巨傘，為花園撐起一片陰涼。樹葉在陽光下閃爍著翠綠的光澤，微風吹過，樹葉輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在為清晨的花園奏響一曲美妙的樂章?；▓@的一角，幾朵鮮艷的玫瑰花競相開放。它們紅的似火，粉的如霞，白的如雪，散發(fā)出淡淡的清香。蜜蜂和蝴蝶在花間飛舞，它們忙碌地采集著花蜜，為這美好的清晨增添一抹生動的色彩。不遠處，一條小溪潺潺流淌。溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去，它們似乎在歡快地嬉戲。溪水邊的石頭上，幾只烏龜悠閑地曬著太陽，它們的殼在陽光下閃著油亮的光澤?；▓@里，還有一群小鳥在歡快地歌唱。它們站在樹枝上，用清脆的歌聲喚醒沉睡的大地。那歌聲如同天籟之音，讓人陶醉其中。清晨的花園，充滿生機與活力。每一片葉子，每一朵花，每一滴溪水，都充滿生命的力量。站在花園里，我仿佛能感受到大自然的呼吸，感受到生命的跳動。清晨的花園，我心中最美的畫卷。它讓我感受到大自然的神奇魅力，也讓我明白生命的可貴。寫物繪景小學作文篇5夜空下的星空夜幕降臨，天空漸漸被染成深藍色，那一種深邃而又神秘的色彩。在這寧靜的夜晚，星星們紛紛登場，點亮整個夜空。我站在院子里，抬頭仰望星空。天空中的星星密密麻麻，像無數(shù)顆鉆石鑲嵌在天幕上。有的星星明亮閃爍，像夜空中的明珠；有的星星微弱暗淡，像夜空中的小精靈。它們在夜空中閃爍著，仿佛在訴說著一個個神秘的故事。在這繁星點點的夜空下，我仿佛看到一條蜿蜒的銀河，那星星們串聯(lián)起來的項鏈，璀璨奪目。銀河兩側(cè)，星星們像守護者，靜靜地守護著這片寧靜的夜空。突然，一顆流星劃過夜空，留下長長的尾巴。我閉上眼睛，許下一個愿望。我希望自己能像這顆流星一樣，勇敢地追求夢想，不畏艱難，勇往直前。夜空下的星空，猶如一幅美麗的畫卷，讓我陶醉其中。在這個寧靜的夜晚，我感受到大自然的神奇和美好。我相信，只要我們用心去感受，就能在平凡的生活中找到無盡的樂趣。寫物繪景小學作文篇6“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！边@句詩描繪旅途中的風景，也啟示我們，在生活中，只要我們勇敢前行，總會遇到美麗的風景。我國有著豐富的自然景觀，其中黃山就一處令人嘆為觀止的地方。黃山，位于安徽省南部，以奇松、怪石、云海、溫泉著稱于世。自古以來，就有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的說法。黃山的松樹，千姿百態(tài)，有的像巨蟒出洞，有的像雄鷹展翅，有的像仙女下凡。這些松樹，歷經(jīng)風雨，卻依然生機勃勃，成為黃山一道獨特的風景線。據(jù)《黃山志》記載，黃山松樹已有千年歷史，它們見證黃山的滄桑巨變。黃山的怪石更令人嘆為觀止。有的像猴子觀海，有的像仙人指路，有的像仙女彈琴。這些怪石，形態(tài)各異，仿佛大自然精心雕琢的藝術(shù)品。其中，最為著名的怪石要數(shù)“飛來石”。它高約10米，重約500噸，矗立在黃山之巔，令人驚嘆不已。黃山的云海，更美不勝收。云霧繚繞，仿佛置身于仙境之中。每當雨過天晴，云海便會形成，美得讓人陶醉。據(jù)《黃山志》記載，黃山云海的形成與地形、氣候、季節(jié)等因素有關(guān)。黃山的溫泉，被譽為“天下第一泉”。這里的溫泉水質(zhì)清澈，富含多種礦物質(zhì)，對人體健康大有裨益。許多游客慕名而來，泡溫泉、品茶、賞景，度過一段美好的時光?！白x萬卷書，行萬里路?！秉S山的美景，我們感受到大自然的神奇魅力。作為青少年，我們要珍惜大自然的饋贈，努力學習，增長見識，將來為保護環(huán)境、建設美麗中國貢獻自己的力量。我們攜手共進，共創(chuàng)美好未來！寫物繪景小學作文篇7太陽公公懶洋洋地爬上山，金色的陽光灑在小溪上，把水面照得閃閃發(fā)光。小溪邊，一棵粗壯的柳樹搖著綠色的長辮子，隨風起舞。小溪水清澈見底，魚兒在水中快活地游來游去。小孩子們光著腳丫，蹦蹦跳跳地來到小溪邊，他們把小手伸進水里，捧起一把清涼的溪水，濺起一串串水花。溪水旁邊，開滿五顏六色的花朵，紅的、黃的、藍的、紫的，像小溪穿上一件五彩斑斕的新衣。蝴蝶在花間翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡嗡地采著花蜜。一陣微風吹過，花香四溢，讓人忍不住深深地吸一口新鮮空氣。小河邊，老爺爺正在悠閑地釣魚，他坐在石頭上，眼睛盯著魚竿，嘴里哼著小曲。不遠處，幾個小朋友在草地上追逐嬉戲，他們的笑聲像一首歡樂的歌，飄蕩在空中。這里的一切都那么美好，讓人忍不住想要多留一會兒，多享受這寧靜的時光。小溪旁，我們留下歡樂的笑聲，也留下成長的足跡。寫物繪景小學作文篇8清晨的陽光透過窗戶，灑在書桌上。我拿起筆，開始寫我的物繪景作文。校園里的柳樹抽出嫩芽，仿佛在向世界宣告春天的到來。柳枝隨風輕擺，像一群優(yōu)雅的舞者。我畫下它們，用線條勾勒出它們的柔美。遠處的小河潺潺流淌，水面上漂浮著幾朵桃花。我沿著河岸漫步，用心感受這春天的氣息。我畫下河水，用藍色和白色渲染出它的清澈和寧靜。校園里的花兒爭相開放，紅的、黃的、白的，五顏六色。我撿起一片花瓣，輕輕聞聞，花香撲鼻。我畫下花朵，用鮮艷的顏色描繪出它們的美麗。我坐在樹蔭下，看著孩子們在操場上奔跑嬉戲。他們笑聲連連，充滿活力。我畫下他們，用簡潔的線條勾勒出他們的快樂。我抬起頭，仰望天空。藍天白云，陽光明媚。我畫下天空，用藍天和白云裝點出它的寬廣和美麗。這就我眼中的春天，美麗而充滿生機。寫物繪景小學作文篇9那一個陽光明媚的午后，我獨自走在鄉(xiāng)間的小路上。路兩旁郁郁蔥蔥的樹木，它們像忠誠的守護者，守護著這片土地。路邊的野花競相開放，紅的、黃的、藍的，把道路裝扮得五彩斑斕。我走著，看著，心里充滿好奇。那些高大的樹木，有的像戰(zhàn)士般挺拔，有的像老人般沉穩(wěn)，它們各自展現(xiàn)著自己的風采。突然，一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在低聲述說著什么。我沿著小路往前走，路越來越窄，兩邊青翠的竹林，陽光透過竹葉，在地上灑下斑駁的光影。我忍不住走進竹林，踩在柔軟的竹葉上，發(fā)出沙沙的聲音。竹林深處，隱約可以看到一條清澈的小溪，溪水潺潺，像在唱著一首美妙的歌曲。我沿著溪水繼續(xù)前行，不一會兒，就來到一片開闊的草地上。草地上開滿野花，有的像蝴蝶，有的像蜜蜂，它們在花叢中飛舞，好不熱鬧。我找一塊干凈的地方坐下，看著藍天白云，聽著鳥兒的歌唱，感受著大自然的美好。這時，一陣微風吹過，帶來遠處麥田的香氣。我站起身，向麥田走去。麥田里，金黃的麥穗隨風搖曳，像波濤洶涌的大海。我閉上眼睛，深吸一口氣，那種清新、自然的氣息讓我陶醉。就這樣，我在這片美麗的土地上，度過美好的午后時光。當我離開時，心里充滿不舍。我知道，這只一個開始，我會繼續(xù)在這片土地上尋找更多的美好，感受大自然的魅力。寫物繪景小學作文篇10春天來，校園里的柳樹也跟著醒來。你看，那些嫩綠的葉子，就像一個個小精靈，悄悄地從枝條上冒出來。它們在微風中輕輕搖曳，好像在和小鳥們說著悄悄話。記得有一次，我放學后獨自走在校園的小路上，突然發(fā)覺一只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。它那五彩斑斕的翅膀，在陽光下閃爍著耀眼的光芒。我靜靜地站在一旁，生怕打擾這美好的畫面。校園的角落里，總有一些不知名的小花在靜靜地開放。它們沒有牡丹那樣嬌艷，也沒有玫瑰那樣芬芳，卻用自己那份獨有的清新，裝點著我們的校園。每當路過，我總會忍不住低下頭，深深吸一口那清新的花香。傍晚時分，太陽慢慢西沉，天空泛起一片金黃。校園里的孩子們開始陸續(xù)放學，有的在操場上奔跑，有的在籃球架上投籃，還有的圍在一起聊天。那歡聲笑語，仿佛一首美妙的樂章，讓人心情愉悅。這就我的校園，一個充滿生機與活力的地方。在這里，我度過許多快樂的時光。每當我回想起這些，心中總會涌起一股暖流。寫物繪景小學作文篇11寫物繪景小學作文，這名字聽起來就像小時候媽媽教我畫畫一樣溫馨。我記得那時候，我最喜歡的用畫筆把窗外的陽光、花朵還有藍天都搬到紙上。陽光像金子一樣灑下來，花兒在風中輕輕搖曳，藍天上飄著幾朵白云，感覺整個世界都五彩斑斕的。有一次，我和爸爸媽媽去公園。那里有個小湖，湖水清澈得能看到水底的魚兒。湖邊開滿各種各樣的花，有紅的、黃的、紫的，花香飄得我直流口水。我跑到湖邊，用手指輕輕地在水面上畫圈圈，看著波紋一圈一圈地擴散，心里就像吃蜜一樣甜。我還記得那次下雪，那我第一次看到雪花飄落。我站在窗前，看著它們從天空中慢慢飄下來，就像小精靈在跳舞。我迫不及待地穿上厚衣服，跑到門外，捧起一把雪花，看著它們?nèi)诨谑中睦铮杏X特別神奇。寫物繪景，其實就像在用文字記錄生活中的美好瞬間。每次翻開自己的作文，都能聞到那股花香，聽到那雪花飄落的聲音。這就我對寫物繪景的理解，簡單而又美好。寫物繪景小學作文篇12寫物繪景小學作文篇13朋友們！今天咱們來聊聊“寫物繪景”這個話題。這可小學作文里常用的手法，就像畫畫一樣，把看到的、感受到的用文字表現(xiàn)出來。下面，我就來給大家舉幾個例子，看看怎么把東西寫活，把景寫美。比如說，咱們寫一棵樹。這棵樹不簡單，它站在公園里，像一位慈祥的老人，靜靜