版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
古文《生于憂患死于安樂》全文及翻譯三、逐句精譯與字詞注解(一)第一段:困境出才的歷史印證原文:舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。翻譯:舜從田間耕作的農(nóng)夫中被發(fā)掘,傅說在筑墻的苦役里被提拔,膠鬲從販賣魚鹽的小商販中被舉薦,管夷吾從牢獄的桎梏中獲釋后得到重用,孫叔敖在海邊的隱居地被請出政壇,百里奚則從市井的交易中被贖回,最終登上相位。注解:“發(fā)”為“被任用”,“舉”為“被選拔”;“畎畝”指田間地頭,“版筑”本是筑墻工具,此處代指筑墻勞作;“士”在當(dāng)時指獄官,“市”即集市。孟子以六位圣賢“困厄中崛起”的經(jīng)歷,證明“逆境造才”絕非偶然。(二)第二段:大任降臨時的身心淬煉原文:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。翻譯:所以,上天要把重大使命降臨到這個人身上,一定先要讓他內(nèi)心痛苦,讓他筋骨勞累,讓他經(jīng)受饑餓之苦,讓他身處貧困之中,讓他做事處處不順——通過這些磨難,震撼他的心靈,堅忍他的性格,最終增長他原本不具備的能力。注解:“苦”“勞”“餓”“空乏”“拂亂”均為“使動用法”(使……痛苦/勞累/饑餓/貧困/不順);“所以”表“憑借……方式”;“曾”通“增”,意為“增加”。此段為核心論證,揭示“磨難是成才的必經(jīng)之路”。(三)第三段:個人覺醒與國家衰亡的辯證原文:人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。翻譯:人常常犯錯,犯錯后才能改正;內(nèi)心憂困、思慮阻塞,才會奮起有所作為;(一個人的想法)表現(xiàn)在臉色上、流露在言談中,才能被人真正理解。一個國家,在內(nèi)如果沒有堅守法度的大臣和輔佐君王的賢士,在外沒有能抗衡的鄰國、沒有能警醒的外患,就常常會走向覆滅。注解:“恒過”指“常常犯錯”,“衡”通“橫”(梗塞、不順),“作”指“有所作為”,“征”指“表現(xiàn)”,“喻”指“被理解”;“入”指“國內(nèi)”,“出”指“國外”,“法家”指“守法度的大臣”,“拂士”指“輔佐君主的賢士”(“拂”通“弼”,意為“輔佐”)。此段從“個人成長規(guī)律”推導(dǎo)至“國家興衰邏輯”,體現(xiàn)儒家“由己及人、由家及國”的思維。(四)第四段:千古論斷的凝練升華原文:然后知生于憂患而死于安樂也。翻譯:這樣以后才明白:常處憂愁禍患之中,生命才能蓬勃生長;常處安逸享樂之中,生命反而會走向衰亡。四、文本深度解析:從歷史哲思到現(xiàn)實鏡鑒(一)論證邏輯:從具體到抽象的智慧閉環(huán)孟子開篇便拋出六個震撼的歷史案例——舜從田壟間崛起,傅說在筑墻時被識,膠鬲從魚鹽商販中脫穎而出……他沒有直接說理,而是用圣賢們“困厄中成就大業(yè)”的事實,讓“逆境造才”的規(guī)律不言自明(歸納的智慧)。接著筆鋒一轉(zhuǎn),從“人”的成長推及“天”的意志:上天要賦予重任,必然先以磨難錘煉身心——內(nèi)心煎熬、筋骨勞累、忍饑挨餓、身陷困厄、諸事不順……這層層遞進(jìn)的“苦其心志”,既是對個體的考驗,更是能力的淬煉(演繹的力量)。隨后,孟子將視角從“個人”拉到“國家”:人會犯錯,但改錯后才能覺醒;內(nèi)心憂困、思慮阻塞,反而能激發(fā)創(chuàng)造力;情緒與想法通過言行流露,才會被世界看見。而國家呢?如果內(nèi)部沒有堅守法度的大臣、輔佐君王的賢士,外部沒有能抗衡的鄰國、能警醒的外患,覆滅的危機(jī)便會悄然降臨(類比的妙處)。最終,“生于憂患,死于安樂”的結(jié)論水到渠成,如金石擲地,千年回響。(二)思想內(nèi)涵:憂患意識的三重維度1.個人修身:磨難是“動心忍性”的催化劑。蘇軾經(jīng)“烏臺詩案”后脫胎換骨,王陽明于龍場絕境中悟道,皆印證“困而后作”的真理——人在順境中易沉溺舒適,唯有挫折能撕裂慣性,逼出潛藏的力量。2.人才選拔:為政者當(dāng)以“困境出才”為鑒。舜、傅說、膠鬲皆出身底層,卻因“磨難中沉淀的智慧”被歷史銘記。這啟示后世:真正的賢能,往往藏于“畎畝”“版筑”“魚鹽”的煙火人間,而非局限于“士大夫”的圈層。3.國家治理:“法家拂士”“敵國外患”是國家的“免疫機(jī)制”。唐玄宗后期怠于朝政、寵信奸佞,終致“安史之亂”;而貞觀年間,唐太宗以“居安思危”治天下,才有“貞觀之治”的盛世。歷史反復(fù)證明:內(nèi)部的監(jiān)督制衡、外部的競爭壓力,是國家避免“安樂死”的關(guān)鍵。(三)現(xiàn)實啟示:跨越千年的生存智慧個人發(fā)展:職場新人應(yīng)視挑戰(zhàn)為“苦其心志”的機(jī)遇,創(chuàng)業(yè)者當(dāng)以“空乏其身”為成長階梯。正如華為任正非所言“華為的冬天遲早會來”,主動擁抱磨難,才能在挫折中積累“曾益其所不能”的資本。企業(yè)經(jīng)營:巨頭企業(yè)若沉溺“安樂”(如諾基亞固守塞班系統(tǒng)、柯達(dá)執(zhí)著膠片技術(shù)),終將被時代淘汰;唯有如比亞迪,在“缺芯少鋰”的困境中倒逼技術(shù)突破,方能在“敵國外患”中逆勢成長。國家治理:從“脫貧攻堅”的自我加壓,到“科技自立自強(qiáng)”的戰(zhàn)略布局,本質(zhì)都是以“憂患意識”驅(qū)動民族復(fù)興。唯有清醒認(rèn)知“無敵國外患”的懈怠陷阱,才能在變局中把握主動。五、經(jīng)典價值:穿透時空的精神力量《生于憂患,死于安樂》以極簡的文字,道破“生存與毀滅”的永恒命題。它不僅是一篇論說文,更是一部“人生成長手冊”與“國家治理指南”:于個人,是“逆商”培養(yǎng)的啟蒙書;于社會,是“人才觀”革新的思想源;于國家,是“長治久安”的警示鐘。讀懂它,便讀懂了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保險產(chǎn)品選擇技巧指導(dǎo)
- 教師職稱評審結(jié)果反饋制度
- 技術(shù)人員離職交接與知識傳承制度
- 變速箱撥叉課程設(shè)計
- 小學(xué)生課堂發(fā)言制度管理
- 2025陜西延能天元智能裝備有限公司招聘(10人)筆試參考題庫及答案解析
- 2026國家稅務(wù)總局廣西壯族自治區(qū)稅務(wù)系統(tǒng)招聘事業(yè)單位20人筆試備考題庫及答案解析
- 2026云南西雙版納州勐海縣消防救援局招聘城鎮(zhèn)公益性崗位人員2人筆試參考題庫及答案解析
- 2026湛江農(nóng)商銀行校園招聘15人考試備考題庫及答案解析
- 2026國家中煙物流技術(shù)有限責(zé)任公司第一批招聘5人筆試模擬試題及答案解析
- GB/T 19436.2-2025機(jī)械電氣安全電敏保護(hù)設(shè)備第2部分:使用有源光電保護(hù)裝置(AOPDs)設(shè)備的特殊要求
- 凈菜加工工藝流程與質(zhì)量控制要點(diǎn)
- 2025年新能源電力系統(tǒng)仿真技術(shù)及應(yīng)用研究報告
- 第02講排列組合(復(fù)習(xí)講義)
- 大型商業(yè)綜合體消防安全應(yīng)急預(yù)案
- 《砂漿、混凝土用低碳劑》
- 2025年社區(qū)工作總結(jié)及2026年工作計劃
- 無人機(jī)性能評估與測試計劃
- 2025年保安員(初級)考試模擬100題及答案(一)
- 湖北省新八校協(xié)作體2025-2026學(xué)年度上學(xué)期高三10月月考 英語試卷(含答案詳解)
- 酒駕滿分考試題庫及答案2025
評論
0/150
提交評論