2025年九年級政治期末功標青史測試卷2025年九年級政治期末功標青史測試卷

姓名：______班級：______學號：______得分：______

（考試時間：90分鐘，滿分：100分）

1.單項選擇題（每題2分，共20分）

題目數量：10題

2.多項選擇題（每題3分，共15分）

題目數量：5題

3.辨析題（每題4分，共8分）

題目數量：2題

4.簡答題（每題5分，共20分）

題目數量：4題

5.論述題（每題12分，共24分）

題目數量：2題

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**1.單項選擇題（每題2分，共20分）**

1.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度，其根本目的是（）

A.維護國家統(tǒng)一和民族團結

B.實現共同富裕

C.保障人民當家作主

D.促進經濟社會發(fā)展

2.2024年，我國政府工作報告提出要“著力擴大國內需求”，這一舉措的依據是（）

A.我國社會主要矛盾已經解決

B.宏觀經濟持續(xù)向好

C.國內市場潛力巨大

D.國際貿易順差擴大

3.“綠水青山就是金山銀山”的理念體現了（）

A.經濟發(fā)展與環(huán)境保護的矛盾

B.可持續(xù)發(fā)展的核心思想

C.市場經濟的本質要求

D.社會主義的根本目標

4.以下哪項不屬于我國憲法規(guī)定的公民基本權利？（）

A.勞動權

B.休息權

C.選舉權

D.財產權

5.中學生小華積極參與班級事務，體現了其（）

A.責任意識

B.個人主義

C.享樂主義

D.利己主義

6.我國堅持全面依法治國，其核心是（）

A.科學立法

B.嚴格執(zhí)法

C.公正司法

D.全民守法

7.2024年，我國成功舉辦杭州亞運會，這體現了我國（）

A.經濟實力雄厚

B.文化影響力提升

C.國際地位提高

D.科技競爭力強

8.以下哪項是社會主義核心價值觀在個人層面的要求？（）

A.富強

B.民主

C.文明

D.誠信

9.“一國兩制”的方針適用于（）

A.港澳臺地區(qū)

B.西藏自治區(qū)

C.新疆維吾爾自治區(qū)

D.內蒙古自治區(qū)

10.我國的基本經濟制度是（）

A.公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展

B.社會主義市場經濟

C.計劃經濟體制

D.私有制經濟為主

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**2.多項選擇題（每題3分，共15分）**

1.以下哪些屬于我國的基本國情？（）

A.社會主義初級階段

B.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

C.經濟發(fā)展方式粗放

D.城鄉(xiāng)發(fā)展差距較大

2.我國堅持全面深化改革，其總目標是（）

A.完善和發(fā)展中國特色社會主義制度

B.推進國家治理體系和治理能力現代化

C.實現社會主義現代化

D.建設社會主義現代化強國

3.以下哪些屬于我國公民的政治權利？（）

A.選舉權和被選舉權

B.政治自由

C.監(jiān)督權

D.勞動權

4.我國堅持人與自然和諧共生，其重要意義在于（）

A.實現可持續(xù)發(fā)展

B.保障國家生態(tài)安全

C.提升人民生活質量

D.促進經濟增長

5.中學生應如何踐行社會主義核心價值觀？（）

A.努力學習，提高自身素質

B.參與社會實踐，服務社會

C.培養(yǎng)愛國情懷，維護國家利益

D.崇尚科學，反對迷信

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**3.辨析題（每題4分，共8分）**

1.“個人利益與集體利益是根本對立的。”請辨析這一觀點。

2.“經濟發(fā)展是衡量國家綜合國力的唯一標準?！闭埍嫖鲞@一觀點。

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**4.簡答題（每題5分，共20分）**

1.簡述我國的基本政治制度及其意義。

2.簡述我國公民的政治權利和義務。

3.簡述我國當前面臨的機遇與挑戰(zhàn)。

4.簡述中學生如何踐行社會主義核心價值觀。

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**5.論述題（每題12分，共24分）**

1.結合實際，論述我國堅持全面依法治國的重要意義。

2.結合實際，論述我國如何推動構建人類命運共同體。

8.材料分析題（共12分）題目數量：1題

9.案例分析題（共14分）題目數量：1題

10.活動探究題（共12分）題目數量：1題

11.實踐體驗題（共10分）題目數量：1題

12.觀點評論題（共14分）題目數量：1題

13.比較分析題（共12分）題目數量：1題

14.論證說明題（共16分）題目數量：1題

15.情境應用題（共10分）題目數量：1題

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**8.材料分析題（共12分）**

閱讀以下材料，回答問題：

材料一：2024年，我國政府工作報告指出，要“著力擴大國內需求，把恢復和擴大消費擺在優(yōu)先位置”。

材料二：近年來，我國消費市場活力不斷增強，網上購物、文化消費、健康消費等新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展。

請結合材料，分析我國為什么要著力擴大內需？（6分）

請結合材料，談談中學生如何為擴大內需貢獻力量？（6分）

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**9.案例分析題（共14分）**

案例材料：某地中學生小林發(fā)現，學校周邊存在非法占道經營現象，影響學生出行安全，且破壞了市容環(huán)境。他積極向有關部門反映情況，并聯合同學開展“文明勸導”活動，推動問題得到解決。

請分析小林的行為體現了哪些優(yōu)秀品質？（6分）

請分析小林的行為對中學生有何啟示？（8分）

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**10.活動探究題（共12分）**

某中學開展“學習二十大精神”主題班會活動，請你參與并完成以下任務：

1.請列舉兩個你了解的二十大報告中的重要內容。（4分）

2.請設計一個班會活動環(huán)節(jié)，并說明其目的。（8分）

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**11.實踐體驗題（共10分）**

你所在社區(qū)計劃開展“垃圾分類”宣傳活動，請你參與并完成以下任務：

1.請列舉三種常見的垃圾類型。（3分）

2.請簡述垃圾分類的意義。（4分）

3.請?zhí)岢鰞蓷l宣傳建議。（3分）

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**12.觀點評論題（共14分）**

有人認為：“只要經濟發(fā)展了，社會就一定和諧穩(wěn)定?！闭埥Y合材料和所學知識，談談你對這一觀點的看法。（14分）

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**13.比較分析題（共12分）**

請比較我國的基本經濟制度與西方資本主義國家的經濟制度有何不同？（12分）

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**14.論證說明題（共16分）**

論證說明：我國為什么要堅持全面深化改革？（16分）

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**15.情境應用題（共10分）**

情境：小明在社交媒體上看到一則關于某地發(fā)生食品安全問題的報道，他感到非常擔憂。

請問小明應該怎么做？請說明理由。（10分）

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**一、單項選擇題答案**

1.C2.C3.B4.D5.A6.A7.B8.D9.A10.A

**二、多項選擇題答案**

1.ABD2.ABD3.ABC4.ABC5.ABCD

**三、辨析題答案**

1.錯誤。個人利益與集體利益在根本上是一致的，但有時會發(fā)生矛盾。當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，要堅持集體利益至上，但也要尊重和保障個人正當利益。

2.錯誤。經濟發(fā)展是衡量國家綜合國力的重要標準，但不是唯一標準。綜合國力還包括政治、文化、社會、生態(tài)文明等各個方面。

**四、簡答題答案**

1.我國的基本政治制度包括人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。這些制度保障了人民當家作主，維護了國家統(tǒng)一和民族團結，促進了社會主義現代化建設。

2.我國公民的政治權利包括選舉權和被選舉權、政治自由、監(jiān)督權。公民的政治義務包括維護國家統(tǒng)一和民族團結、遵守憲法和法律、保守國家秘密、愛護公共財產、依法服兵役、依法納稅。

3.我國當前的機遇：和平與發(fā)展仍是時代主題，我國發(fā)展面臨難得的歷史機遇；我國經濟實力、科技實力、綜合國力躍上新臺階，為發(fā)展提供了堅實基礎。我國面臨的挑戰(zhàn)：我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾；我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期，但面臨的挑戰(zhàn)也十分嚴峻。

4.中學生踐行社會主義核心價值觀：樹立遠大理想，熱愛祖國；勤奮學習，勇于創(chuàng)新；團結同學，樂于助人；遵紀守法，文明禮貌；積極參加社會實踐，服務社會。

**五、論述題答案**

1.我國堅持全面依法治國的重要意義：是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質要求和重要保障；是實現國家治理體系和治理能力現代化的必然要求；是維護社會公平正義、保障人民權益的必然要求；是促進社會和諧穩(wěn)定、實現國家長治久安的必然要求。

2.我國推動構建人類命運共同體：要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，推動構建人類命運共同體；要積極參與全球治理體系改革和建設，推動全球治理體系朝著更加公正合理的方向發(fā)展；要促進不同文明交流互鑒，推動構建人類命運共同體；要加強國際合作，共同應對全球性挑戰(zhàn)，推動構建人類命運共同體。

**六、材料分析題答案**

1.我國著力擴大內需的原因：有利于穩(wěn)定經濟增長，推動經濟持續(xù)健康發(fā)展；有利于改善民生，滿足人民日益增長的美好生活需要；有利于促進產業(yè)升級，推動經濟結構優(yōu)化；有利于增強消費對經濟發(fā)展的基礎性作用，構建新發(fā)展格局。

2.中學生為擴大內需貢獻力量的途徑：努力學習，提高自身素質，為經濟發(fā)展提供人才支撐；積極參與消費，理性消費，促進消費市場發(fā)展；參與社會實踐活動，宣傳擴大內需政策，營造良好社會氛圍。

**七、案例分析題答案**

1.小林的行為體現了責任意識、擔當精神、法治觀念、服務社會的品質。

2.啟示：中學生要增強責任意識，積極參與社會事務；要樹立法治觀念，依法維護自身權益和公共利益；要培養(yǎng)擔當精神，為社會發(fā)展貢獻力量；要熱心公益，服務社會，奉獻社會。

**八、活動探究題答案**

1.二十大報告中的重要內容：全面建成社會主義現代化強國；實現中華民族偉大復興的中國夢；堅持中國特色社會主義道路；堅持以人民為中心的發(fā)展思想。

2.班會活動環(huán)節(jié)設計：開展知識競賽，目的：增強學生對二十大精神的理解；組織主題演講，目的：引導學生深入思考二十大精神的內涵；進行小組討論，目的：鼓勵學生交流學習體會，深化認識。

**九、實踐體驗題答案**

1.常見的垃圾類型：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。

2.垃圾分類的意義：有利于節(jié)約資源，保護環(huán)境；有利于促進資源循環(huán)利用；有利于改善人居環(huán)境，提升城市品質。

3.宣傳建議：制作宣傳海報，張貼在社區(qū)公告欄；開展垃圾分類知識講座，提高居民意識；組織志愿者進行垃圾分類指導。

**十、觀點評論題答案**

該觀點片面。經濟發(fā)展是社會和諧穩(wěn)定的重要基礎，但不是唯一因素。社會和諧穩(wěn)定還取決于政治、文化、社會、生態(tài)文明等多方面因素。要堅持全面深化改革，推動經濟社會協調發(fā)展，構建和諧社會。

**十一、比較分析題答案**

我國的基本經濟制度是公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制。西方資本主義國家的經濟制度是私有制為主體，按資分配，資本主義市場經濟體制。兩者在所有制形式、分配方式、經濟體制等方面存在根本區(qū)別。

**十二、論證說明題答案**

我國堅持全面深化改革：是基于我國社會主要矛盾的變化，需要通過改革解決發(fā)展中的問題；是為了推進國家治理體系和治理能力現代化，提高發(fā)展質量和效益；是為了解放和發(fā)展社會生產力，推動經濟社會持續(xù)健康發(fā)展；是為了滿足人民日益增長的美好生活需要，增進人民福祉。

**十三、情境應用題答案**

小明應該：第一時間向家長和老師報告情況；不輕易相信謠言，通過官方渠道了解事件真相；積極參與社區(qū)或相關部門的調查和監(jiān)督；在社交媒體上理性表達觀點，不傳播不實信息。理由：這是公民的權利和義務；有利于維護食品安全，保障公眾健康；有助于促進社會誠信體系建設。

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**知識點分類和總結**

1.**中國特色社會主義理論體系**

-馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。

-社會主義初級階段的基本國情。

-全面深化改革的總目標。

2.**國家治理體系和治理能力現代化**

-人民代表大會制度。

-中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。

-民族區(qū)域自治制度。

-基層群眾自治制度。

3.**法治建設**

-全面依法治國的意義。

-憲法的基本原則。

-公民的基本權利和義務。

4.**經濟發(fā)展與民生改善**

-社會主義市場經濟體制。

-擴大內需的戰(zhàn)略。

-經濟發(fā)展方式轉變。

5.**生態(tài)文明建設**

-綠水青山就是金山銀山的理念。

-垃圾分類的意義和實踐。

6.**社會主義核心價值觀**

-國家層面：富強、民主、文明、和諧。

-社會層面：自由、平等、公正、法治。

-個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

7.**人類命運共同體**

-構建人類命運共同體的意義。

-全球治理體系改革和建設。

-不同文明交流互鑒。

8.**公民參與和社會責任**

-公民的政治權利和義務。

-青少年社會責任感培養(yǎng)。

-熱心公益，服務社會。

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**各題型所考察學生的知識點詳解及示例**

**1.單項選擇題**

-考察學生對基礎知識的記憶和理解能力。

-示例：中國共產黨的性質和地位（答案：C）。

**2.多項選擇題**

-考察學生對知識的綜合運用能力。

-示例：我國的基本國情（答案：ABD）。

**3.辨析題**

-考察學生對知識的辯證思維能力。

-示例：個人利益與集體利益的關系（答案：錯誤）。

**4.簡答題**

-考察學生對知識的概括和表達能力。

-示例：我國的基本政治制度及其意義（答案：人民代表大會制度等）。

**5.論述