2025年六年級科學(xué)期末圓夢之旅卷2025年六年級科學(xué)期末圓夢之旅卷

姓名：______班級：______學(xué)號：______得分：______

（考試時間：90分鐘，滿分：100分）

1.**選擇題（每題2分，共10分）**

-題目數(shù)量：5

-分值：10分

2.**填空題（每空1分，共10分）**

-題目數(shù)量：5

-分值：10分

3.**判斷題（每題2分，共10分）**

-題目數(shù)量：5

-分值：10分

4.**簡答題（每題5分，共20分）**

-題目數(shù)量：4

-分值：20分

5.**實驗探究題（每題12分，共24分）**

-題目數(shù)量：2

-分值：24分

6.**綜合應(yīng)用題（每題9分，共18分）**

-題目數(shù)量：2

-分值：18分

7.**論述題（共8分）**

-題目數(shù)量：1

-分值：8分

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**1.選擇題（每題2分，共10分）**

1.1圓的周長與直徑的關(guān)系是（）

A.周長大于直徑

B.周長小于直徑

C.周長等于直徑

D.周長是直徑的π倍

1.2地球自轉(zhuǎn)一周的時間大約是（）

A.12小時

B.24小時

C.36小時

D.48小時

1.3下列哪種材料最適合制作保溫杯？（）

A.鋁合金

B.玻璃

C.保溫棉

D.塑料

1.4光在均勻介質(zhì)中傳播的速度大約是（）

A.300米/秒

B.3000米/秒

C.30000米/秒

D.300000千米/秒

1.5植物的光合作用主要發(fā)生在（）

A.根部

B.莖部

C.葉片

D.花朵

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**2.填空題（每空1分，共10分）**

2.1圓的面積公式是：______。

2.2地球公轉(zhuǎn)一周的時間大約是______天。

2.3聲音在空氣中的傳播速度大約是______米/秒。

2.4水的三種狀態(tài)分別是______、______和______。

2.5動物適應(yīng)環(huán)境的方式有______、______和______。

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**3.判斷題（每題2分，共10分）**

3.1圓的直徑是半徑的兩倍。（）

3.2月食是地球擋住了太陽光，導(dǎo)致月亮變暗。（）

3.3植物的蒸騰作用有助于水分運輸。（）

3.4光的反射現(xiàn)象可以用于制作潛望鏡。（）

3.5所有的動物都能在陸地上生存。（）

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**4.簡答題（每題5分，共20分）**

4.1簡述地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象。

4.2解釋什么是光合作用及其意義。

4.3列舉三種常見的光學(xué)現(xiàn)象。

4.4說明如何測量一個不規(guī)則物體的體積。

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**5.實驗探究題（每題12分，共24分）**

5.1設(shè)計一個實驗，驗證“不同材料的導(dǎo)熱性能不同”。

（要求：寫出實驗步驟、所需材料、預(yù)期結(jié)果）

5.2某科學(xué)小組進(jìn)行“植物生長與光照關(guān)系”的實驗，記錄如下：

-對照組（無光照）：植物枯萎

-實驗組（每天光照6小時）：植物生長良好

請分析實驗結(jié)果并得出結(jié)論。

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**6.綜合應(yīng)用題（每題9分，共18分）**

6.1一個圓形花壇的直徑為6米，求其周長和面積。

6.2小明想制作一個太陽能小車，需要選擇合適的材料。請根據(jù)所學(xué)知識，說明選擇材料時應(yīng)考慮哪些因素，并推薦三種適合的材料。

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**7.論述題（共8分）**

結(jié)合所學(xué)知識，論述人類活動對環(huán)境的影響及如何保護(hù)環(huán)境。

8.**連線題（每題3分，共15分）**

-題目數(shù)量：5

-分值：15分

連線題要求將左側(cè)的物理現(xiàn)象與右側(cè)的對應(yīng)解釋連接起來。例如：

光的折射——光線從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時發(fā)生方向改變

影子的形成——光線被不透明物體阻擋形成暗區(qū)

月食——地球擋住太陽光，導(dǎo)致月亮變暗

地球自轉(zhuǎn)——地球繞地軸自西向東旋轉(zhuǎn)

水的蒸發(fā)——液態(tài)水變成氣態(tài)水的過程

9.**計算題（每題6分，共18分）**

-題目數(shù)量：3

-分值：18分

9.1計算一個半徑為4厘米的圓的周長和面積。

9.2一個地球儀的直徑為20厘米，求其表面積。

9.3某物體漂浮在水面上，露出水面部分體積為50立方厘米，物體總體積為300立方厘米，求該物體的密度。

10.**圖表分析題（每題8分，共16分）**

-題目數(shù)量：2

-分值：16分

圖表分析題要求根據(jù)提供的圖表信息回答問題。例如：

10.1下表記錄了某地一周的氣溫變化，請回答：

|星期|氣溫（℃）|

|------|-----------|

|一|15|

|二|17|

|三|20|

|四|18|

|五|16|

|六|14|

|日|13|

（1）一周中最高氣溫和最低氣溫分別是多少？

（2）周三到周五的溫差是多少？

10.2下圖展示了一個簡易電路，請回答：

[電路圖：電池正極連接一個開關(guān)，開關(guān)再連接一個燈泡，燈泡的另一端連接電池負(fù)極]

（1）如果開關(guān)斷開，燈泡會亮嗎？為什么？

（2）如果燈泡壞了，電路會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？

11.**實驗設(shè)計題（每題10分，共20分）**

-題目數(shù)量：2

-分值：20分

11.1設(shè)計一個實驗，探究“植物生長是否需要土壤”。

（要求：寫出實驗?zāi)康?、所需材料、實驗步驟、預(yù)期結(jié)果）

11.2設(shè)計一個實驗，驗證“聲音的傳播需要介質(zhì)”。

（要求：寫出實驗?zāi)康?、所需材料、實驗步驟、預(yù)期結(jié)果）

12.**改錯題（每題4分，共12分）**

-題目數(shù)量：3

-分值：12分

12.1小華在測量體溫時，將體溫計放在腋下，5分鐘后讀取數(shù)值為37.5℃。請指出錯誤并改正。

12.2小明在描述月食現(xiàn)象時說：“月食是因為月亮繞地球轉(zhuǎn)時，正好轉(zhuǎn)到地球的影子里面?！闭堉赋鲥e誤并改正。

12.3小麗在記錄植物生長數(shù)據(jù)時，每天定時測量高度，但記錄方式混亂。請指出錯誤并提出改進(jìn)方法。

13.**簡答題（每題7分，共14分）**

-題目數(shù)量：2

-分值：14分

13.1簡述光的反射定律及其應(yīng)用。

13.2解釋為什么白天我們看到的天空是藍(lán)色的。

14.**論述題（每題9分，共18分）**

-題目數(shù)量：2

-分值：18分

14.1論述保護(hù)生物多樣性的重要性和措施。

14.2結(jié)合實際，論述科技發(fā)展對人類生活的影響及如何趨利避害。

15.**開放性問題（每題6分，共12分）**

-題目數(shù)量：2

-分值：12分

15.1你認(rèn)為未來人類探索太空最有可能的領(lǐng)域是什么？請說明理由。

15.2如果你是科學(xué)家，你希望解決哪個環(huán)境問題？請?zhí)岢瞿愕难芯克悸贰?/p>

**一、選擇題答案**

1.1D1.2B1.3C1.4D1.5C

**二、填空題答案**

2.1S=πr22.23652.33402.4固態(tài)液態(tài)氣態(tài)2.5捕食趨避性保護(hù)色

**三、判斷題答案**

3.1√3.2×3.3√3.4√3.5×

**四、簡答題答案**

4.1地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替、時間差異、地轉(zhuǎn)偏向力等現(xiàn)象。

4.2光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過程，是生態(tài)系統(tǒng)的能量來源。

4.3光的直線傳播、光的反射、光的折射。

4.4可采用排水法或浸水法測量不規(guī)則物體的體積。

**五、實驗探究題答案**

5.1實驗步驟：

1.準(zhǔn)備鐵塊、木塊、水塊等不同材料，相同溫度的熱水。

2.將相同質(zhì)量的熱水分別倒入各材料容器中，同時開始計時。

3.每隔1分鐘測量各容器水溫，記錄數(shù)據(jù)。

所需材料：鐵塊、木塊、水塊、溫度計、秒表、熱水。

預(yù)期結(jié)果：鐵塊水溫下降最快，木塊最慢。

5.2分析：實驗組植物在光照下生長良好，說明光照是植物生長必需的條件。結(jié)論：植物生長需要光照。

**六、綜合應(yīng)用題答案**

6.1周長：C=πd=3.14×6=18.84米

面積：S=πr2=3.14×(6÷2)2=28.26平方米

6.2選擇材料時應(yīng)考慮導(dǎo)熱性、絕緣性、耐用性等。推薦材料：鋁合金（導(dǎo)熱性好）、玻璃（絕緣性好）、保溫棉（保溫效果好）。

**七、論述題答案**

人類活動如砍伐森林、排放廢氣等導(dǎo)致環(huán)境污染、生物多樣性減少。保護(hù)環(huán)境應(yīng)減少污染、植樹造林、垃圾分類、節(jié)約資源等。

**八、連線題答案**

光的折射——光線從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時發(fā)生方向改變

影子的形成——光線被不透明物體阻擋形成暗區(qū)

月食——地球擋住太陽光，導(dǎo)致月亮變暗

地球自轉(zhuǎn)——地球繞地軸自西向東旋轉(zhuǎn)

水的蒸發(fā)——液態(tài)水變成氣態(tài)水的過程

**九、計算題答案**

9.1周長：C=πd=3.14×8=25.12厘米

面積：S=πr2=3.14×42=50.24平方厘米

9.2表面積：S=4πr2=4×3.14×(10)2=1256平方厘米

9.3密度：ρ=m/V=(V總-V露)/V總=(300-50)/300≈0.833克/立方厘米

**十、圖表分析題答案**

10.1（1）最高氣溫20℃，最低氣溫13℃。

（2）溫差7℃。

10.2（1）不會，因為電路斷開，電流無法通過。

（2）燈泡不亮，因為電路開路。

**十一、實驗設(shè)計題答案**

11.1實驗?zāi)康模禾骄恐参锷L是否需要土壤。

材料：兩組相同種子、水、花盆（一組加土壤，一組不加）、光照。

步驟：1.播種種子，2.定期澆水，3.觀察記錄生長情況。

預(yù)期結(jié)果：加土壤組生長更好。

11.2實驗?zāi)康模候炞C聲音傳播需要介質(zhì)。

材料：鬧鐘、真空罩、聽診器。

步驟：1.在真空罩外聽鬧鐘聲，2.抽真空后聽。

預(yù)期結(jié)果：真空罩內(nèi)聲音減弱。

**十二、改錯題答案**

12.1錯誤：將體溫計放在腋下。改正：應(yīng)夾緊腋下5分鐘。

12.2錯誤：月食是月亮轉(zhuǎn)至地球影子中。改正：月食是地球轉(zhuǎn)至太陽影子中。

12.3錯誤：記錄方式混亂。改正：按時間順序記錄，標(biāo)注單位。

**十三、簡答題答案**

13.1光的反射定律：入射角等于反射角，反射光線與入射光線、法線在同一平面上。應(yīng)用：鏡子、潛望鏡。

13.2光線進(jìn)入大氣層時，短波長的藍(lán)紫光散射最強(qiáng)，故天空呈藍(lán)色。

**十四、論述題答案**

14.1保護(hù)生物多樣性重要：維持生態(tài)平衡、提供生態(tài)服務(wù)。措施：建立保護(hù)區(qū)、禁止捕獵、生態(tài)修復(fù)。

14.2科技發(fā)展利：改善生活、推動進(jìn)步。弊：環(huán)境污染、資源枯竭。趨利避害：發(fā)展清潔能源、循環(huán)經(jīng)濟(jì)。

**十五、開放性問題答案**

15.1太空探索：火星殖民，理由：資源豐富、人類生存需要新家園。

15.2環(huán)境問題：塑料污染。研究：開發(fā)可降解塑料、加強(qiáng)回收利用。

**知識點分類總結(jié)**

1.**地球運動與天體現(xiàn)象**

-地球自轉(zhuǎn)：周期（24小時）、現(xiàn)象（晝夜交替、時間差異）。

-地球公轉(zhuǎn)：周期（365天）、現(xiàn)象（四季變化、正午太陽高度變化）。

-月食與日食：成因（地球、月球、太陽位置關(guān)系）。

2.**光學(xué)現(xiàn)象**

-光的直線傳播：小孔成像、影子形成。

-光的反射：鏡面反射、漫反射。應(yīng)用：鏡子、反光材料。

-光的折射：透鏡成像、筷子變折。應(yīng)用：眼鏡、望遠(yuǎn)鏡。

3.**熱學(xué)知識**

-導(dǎo)熱性：不同材料導(dǎo)熱快慢不同。應(yīng)用：鍋具、隔熱材料。

-熱傳遞方式：傳導(dǎo)、對流、輻射。

4.**水循環(huán)與物態(tài)變化**

-水的三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。

-水循環(huán)：蒸發(fā)、凝結(jié)、降水。

-汽化與液化：蒸發(fā)（吸熱）、凝結(jié)（放熱）。

5.**植物生理功能**

-光合作用：原料（二氧化碳、水）、產(chǎn)物（有機(jī)物、氧氣）、場所（葉綠體）。

-蒸騰作用：水分運輸、調(diào)節(jié)溫度。

6.**動物與環(huán)境適應(yīng)**

-適應(yīng)方式：保護(hù)色、擬態(tài)、遷徙。

-食物鏈與生態(tài)系統(tǒng)：能量流動、物質(zhì)循環(huán)。

**各題型考察知識點詳解及示例**

1.**選擇題**

考察基礎(chǔ)概念記憶，如1.1圓的周長公式，需掌握π與直徑關(guān)系。

2.**填空題**

考察知識點精確表述，如2.2地球公轉(zhuǎn)周期為365天，需準(zhǔn)確記憶。

3.**判斷題**

考察正誤辨析，如3.2月食成因，需區(qū)分地球與太陽影子關(guān)系。

4.**簡答題**

考察概念解釋，如4.2光合作用意義，需說明其在生態(tài)系統(tǒng)能量流動中的作用。

5.**實驗探究題**

考察實驗設(shè)計能力，如5.1驗證導(dǎo)熱性，需掌握控制變量法。

6.**綜合應(yīng)用題**

考察知識遷移能力，如6.1計算圓面積，需結(jié)合實際情境運用公式。

7.**論述題**

考察知識系統(tǒng)化表達(dá)，如7人類活動與環(huán)境，需多角度分析并提出解決方案。

8.**連線題**

考察概念配對能力，如光的折射與現(xiàn)象匹配，需理解物理原理。

9.**計算題**

考察數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，如9.1