2025年六年級科學(xué)期末一統(tǒng)江湖卷2025年六年級科學(xué)期末一統(tǒng)江湖卷

姓名：______班級：______學(xué)號：______得分：______

（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）

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**題型及分值分布**

1.選擇題（每題2分，共10題，20分）

2.判斷題（每題1分，共10題，10分）

3.填空題（每題2分，共5題，10分）

4.名詞解釋（每題4分，共2題，8分）

5.簡答題（每題6分，共2題，12分）

6.實(shí)驗(yàn)探究題（12分）

7.綜合應(yīng)用題（18分）

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###一、選擇題（每題2分，共10題，20分）

1.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)中，溫度最高、壓力最大的部分是（）

A.地殼

B.地幔

C.地核

D.莫霍界面

2.下列哪種現(xiàn)象屬于光的折射？（）

A.鏡子成像

B.水中筷子彎折

C.日食

D.影子形成

3.植物的根主要功能是（）

A.進(jìn)行光合作用

B.吸收水分和無機(jī)鹽

C.產(chǎn)生種子

D.進(jìn)行呼吸作用

4.下列哪種動(dòng)物屬于昆蟲？（）

A.蜘蛛

B.螞蟻

C.蝸牛

D.蚯蚓

5.物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫（）

A.升華

B.凝華

C.熔化

D.汽化

6.人體消化食物的主要器官是（）

A.肺

B.心臟

C.胃

D.大腦

7.聲音傳播需要介質(zhì)，下列哪種情況下聲音傳播最快？（）

A.真空

B.空氣

C.水

D.鋼鐵

8.下列哪種植物不開花？（）

A.蘋果樹

B.蕨類植物

C.桃樹

D.月季花

9.月球表面沒有（）

A.山脈

B.河流

C.月海

D.?環(huán)形山

10.下列哪項(xiàng)屬于可再生能源？（）

A.煤炭

B.石油

C.太陽能

D.天然氣

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###二、判斷題（每題1分，共10題，10分）

1.植物的葉綠素只存在于葉片中。（）

2.地球自轉(zhuǎn)一周是24小時(shí)。（）

3.光的傳播速度比聲音快。（）

4.所有動(dòng)物都需要呼吸。（）

5.水的三種狀態(tài)是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。（）

6.魚類用鰓呼吸，所以它們只能生活在水中。（）

7.摩擦可以產(chǎn)生靜電。（）

8.種子發(fā)芽需要陽光、水分和溫度。（）

9.地震是地殼快速釋放能量過程中造成的振動(dòng)。（）

10.所有植物都能進(jìn)行光合作用。（）

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###三、填空題（每題2分，共5題，10分）

1.地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是______。

2.光在真空中的傳播速度是______。

3.植物的蒸騰作用主要發(fā)生在______部位。

4.人體血液中負(fù)責(zé)運(yùn)輸氧氣的成分是______。

5.月球上沒有______，所以宇航員需要攜帶氧氣瓶。

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###四、名詞解釋（每題4分，共2題，8分）

1.光的折射：______

2.生態(tài)系統(tǒng)：______

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###五、簡答題（每題6分，共2題，12分）

1.簡述植物根、莖、葉的主要功能。

2.解釋為什么日食和月食不會(huì)每個(gè)月都發(fā)生。

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###六、實(shí)驗(yàn)探究題（12分）

小明想探究“不同顏色的紙對光的吸收效果”，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

1.實(shí)驗(yàn)材料：白紙、黑紙、紅色紙、綠色紙、太陽光、溫度計(jì)。

2.實(shí)驗(yàn)步驟：

-將四種紙分別放在陽光下，用溫度計(jì)測量每種紙5分鐘后表面的溫度。

-記錄數(shù)據(jù)并比較。

請回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是______，控制變量是______。

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并解釋原因。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論可能是什么？

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###七、綜合應(yīng)用題（18分）

某班級進(jìn)行“校園生態(tài)系統(tǒng)”調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：

-校園內(nèi)有樹木、草地、花壇，昆蟲和鳥類活動(dòng)頻繁。

-學(xué)生經(jīng)常在花壇附近看到螞蟻搬家。

-下雨天，水坑邊有青蛙出現(xiàn)。

請回答：

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中至少三種生物的名稱。

（2）分析水坑對校園生態(tài)系統(tǒng)的作用。

（3）如果校園大量砍伐樹木，可能對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響？

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8.連線題（每題2分，共5題，10分）

1.將下列物質(zhì)與其主要用途連線：

氧氣——煉鋼

煤炭——照明

石油——醫(yī)療急救

太陽能——發(fā)電

水能——驅(qū)動(dòng)車輛

2.將下列動(dòng)物與其棲息地連線：

鳥類——海洋

魚類——森林

蛇類——草原

河馬——沙漠

袋鼠——南極

3.將下列植物與其繁殖方式連線：

苔蘚——種子繁殖

蕨類——開花結(jié)果

裸子植物——孢子繁殖

被子植物——根莖繁殖

水稻——風(fēng)力傳播

4.將下列天體與其運(yùn)行軌道連線：

月球——地球

火星——太陽

金星——木星

水星——地球

土星——太陽

5.將下列地理現(xiàn)象與其成因連線：

地震——板塊運(yùn)動(dòng)

洪水——全球變暖

滑坡——強(qiáng)降雨

海嘯——火山爆發(fā)

旱災(zāi)——過度灌溉

9.信息分析題（每題6分，共2題，12分）

1.閱讀以下材料，回答問題：

“小明家附近有一片樹林，他每天上學(xué)都會(huì)經(jīng)過。最近他發(fā)現(xiàn)樹林里的鳥兒變少了，葉子也開始發(fā)黃。他詢問了鄰居，得知附近新建了一個(gè)工廠，經(jīng)常排放廢氣?！?/p>

（1）小明家附近的樹林可能遇到了什么環(huán)境問題？

（2）這個(gè)問題可能對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生哪些影響？

（3）小明可以提出哪些改進(jìn)建議？

2.閱讀以下數(shù)據(jù)，回答問題：

“某地區(qū)2023年降水量比往年減少20%，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。同時(shí)，河流水位下降，部分魚塘干涸?！?/p>

（1）分析該地區(qū)可能面臨的主要環(huán)境問題。

（2）這種問題可能對當(dāng)?shù)鼐用裆町a(chǎn)生哪些影響？

（3）提出至少三種應(yīng)對措施。

10.觀察題（每題4分，共2題，8分）

1.觀察以下植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，標(biāo)注并說明各部分名稱及功能：

（圖中包含細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)）

2.觀察以下動(dòng)物骨骼結(jié)構(gòu)圖，回答問題：

（圖中展示人類手臂骨骼）

（1）標(biāo)注肱骨、尺骨、橈骨的名稱。

（2）說明這些骨骼如何協(xié)同工作實(shí)現(xiàn)手臂運(yùn)動(dòng)。

11.繪圖題（10分）

畫出簡易的“水循環(huán)”示意圖，并標(biāo)注主要環(huán)節(jié)：蒸發(fā)、凝結(jié)、降水、徑流。

12.設(shè)計(jì)題（12分）

設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究“不同材料對聲音的傳導(dǎo)效果”。

要求：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（2）列出實(shí)驗(yàn)材料。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟。

（4）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并說明原因。

13.論述題（15分）

“保護(hù)生物多樣性對人類生存至關(guān)重要。”請結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述這一觀點(diǎn)。

要求：

（1）解釋生物多樣性的概念。

（2）說明生物多樣性對生態(tài)系統(tǒng)的重要性。

（3）列舉至少三種威脅生物多樣性的因素。

（4）提出保護(hù)生物多樣性的具體措施。

14.創(chuàng)意題（10分）

如果你是地球的未來守護(hù)者，請?zhí)岢鲆粋€(gè)創(chuàng)新計(jì)劃，幫助人類解決當(dāng)前面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題（如氣候變化、污染等）。

要求：

（1）說明問題的嚴(yán)重性。

（2）提出解決方案的核心理念。

（3）列出計(jì)劃的具體步驟。

15.案例分析題（15分）

閱讀以下案例，回答問題：

“某小鎮(zhèn)原本有一條清澈的小河，兩岸綠樹成蔭。但由于工業(yè)發(fā)展和生活污水排放，河水變得渾濁，魚類大量死亡，居民健康受到威脅。政府決定整治河流，關(guān)閉污染工廠，推廣污水處理技術(shù)?！?/p>

（1）分析該小鎮(zhèn)河流污染的主要原因。

（2）說明河流整治可能帶來的生態(tài)效益和社會(huì)效益。

（3）評價(jià)該整治措施的有效性，并提出改進(jìn)建議。

###一、選擇題答案

1.C

2.B

3.B

4.B

5.C

6.C

7.D

8.B

9.B

10.C

###二、判斷題答案

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.×

###三、填空題答案

1.一年

2.3×10^8米/秒

3.葉片

4.血紅蛋白

5.大氣層

###四、名詞解釋答案

1.光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象。

2.生態(tài)系統(tǒng)：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，包括生物部分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）和非生物部分（陽光、空氣、水等）。

###五、簡答題答案

1.植物根的主要功能是吸收水分和無機(jī)鹽，并固定植物體；莖的主要功能是運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物，并支撐植物體；葉的主要功能是進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，并進(jìn)行蒸騰作用。

2.日食和月食不會(huì)每個(gè)月都發(fā)生，因?yàn)樵虑蚝偷厍虻倪\(yùn)行軌道是橢圓形的，且三者（太陽、地球、月球）不在同一平面上。只有當(dāng)太陽、地球、月球近似排成一條直線時(shí)，才會(huì)發(fā)生日食或月食。此外，月相的變化也決定了月食的發(fā)生條件。

###六、實(shí)驗(yàn)探究題答案

1.（1）變量是顏色，控制變量是紙的大小、厚度、光照時(shí)間、環(huán)境溫度。

（2）預(yù)測結(jié)果：黑色紙溫度最高，白色紙溫度最低。原因是黑色紙吸收所有色光，轉(zhuǎn)化為熱能最多；白色紙反射所有色光，吸收熱量最少。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同顏色的紙對光的吸收效果不同，黑色紙吸收光能最強(qiáng)，白色紙最弱。

2.（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是顏色，控制變量是紙的大小、厚度、光照時(shí)間、環(huán)境溫度。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

-將四種紙分別放在陽光下，用溫度計(jì)測量每種紙5分鐘后表面的溫度。

-記錄數(shù)據(jù)并比較。

3.（1）實(shí)驗(yàn)的變量是顏色，控制變量是紙的大小、厚度、光照時(shí)間、環(huán)境溫度。

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并解釋原因：黑色紙溫度最高，白色紙溫度最低。原因是黑色紙吸收所有色光，轉(zhuǎn)化為熱能最多；白色紙反射所有色光，吸收熱量最少。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論可能是什么：不同顏色的紙對光的吸收效果不同，黑色紙吸收光能最強(qiáng)，白色紙最弱。

###七、綜合應(yīng)用題答案

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中至少三種生物的名稱：樹木、螞蟻、青蛙。

（2）分析水坑對校園生態(tài)系統(tǒng)的作用：水坑為昆蟲、魚類、兩棲類動(dòng)物提供棲息地，增加生物多樣性；水坑可以調(diào)節(jié)局部氣候，保持校園濕度；水坑中的微生物能分解有機(jī)物，凈化水質(zhì)。

（3）如果校園大量砍伐樹木，可能對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響：

-破壞生物棲息地，導(dǎo)致鳥類、昆蟲等生物數(shù)量減少。

-土壤流失加劇，水質(zhì)惡化。

-校園氣候變差，空氣質(zhì)量下降。

-生態(tài)平衡被破壞，可能引發(fā)更多環(huán)境問題。

###八、連線題答案

1.氧氣——醫(yī)療急救；煤炭——煉鋼；石油——發(fā)電；太陽能——照明；水能——驅(qū)動(dòng)車輛。

2.鳥類——森林；魚類——海洋；蛇類——草原；河馬——沙漠；袋鼠——南極。

3.苔蘚——孢子繁殖；蕨類——孢子繁殖；裸子植物——種子繁殖；被子植物——開花結(jié)果；水稻——風(fēng)力傳播。

4.月球——地球；火星——太陽；金星——太陽；水星——太陽；土星——太陽。

5.地震——板塊運(yùn)動(dòng)；洪水——強(qiáng)降雨；滑坡——強(qiáng)降雨；海嘯——火山爆發(fā)；旱災(zāi)——過度灌溉。

###九、信息分析題答案

1.（1）小明家附近的樹林可能遇到了空氣污染問題。

（2）這個(gè)問題可能對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的影響：植物生長受阻，鳥類遷徙或死亡，昆蟲數(shù)量減少，生態(tài)鏈被破壞。

（3）小明可以提出的改進(jìn)建議：向環(huán)保部門舉報(bào)工廠污染問題，建議工廠安裝凈化設(shè)備，種植凈化空氣的植物，組織社區(qū)清潔活動(dòng)。

2.（1）該地區(qū)可能面臨的主要環(huán)境問題：氣候變化導(dǎo)致降水減少，水資源短缺。

（2）這種問題可能對當(dāng)?shù)鼐用裆町a(chǎn)生的影響：農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，糧食供應(yīng)不足；飲用水短缺；生態(tài)環(huán)境惡化。

（3）應(yīng)對措施：建設(shè)節(jié)水灌溉設(shè)施，推廣抗旱作物，加強(qiáng)水資源管理，提高居民節(jié)水意識(shí)，植樹造林增加水源涵養(yǎng)能力。

###十、觀察題答案

1.觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，標(biāo)注并說明各部分名稱及功能：

-細(xì)胞壁：保護(hù)細(xì)胞，維持細(xì)胞形態(tài)。

-細(xì)胞膜：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

-細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)，控制細(xì)胞生命活動(dòng)。

-葉綠體：進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。

-液泡：儲(chǔ)存水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物。

2.觀察動(dòng)物骨骼結(jié)構(gòu)圖，回答問題：

（1）標(biāo)注肱骨、尺骨、橈骨的名稱：肱骨是上臂骨骼，尺骨和橈骨是前臂骨骼。

（2）說明這些骨骼如何協(xié)同工作實(shí)現(xiàn)手臂運(yùn)動(dòng)：肱骨通過關(guān)節(jié)連接肩部，尺骨和橈骨通過肘關(guān)節(jié)連接肱骨，三者協(xié)同運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)屈肘、伸肘等動(dòng)作。

###十一、繪圖題答案

簡易的“水循環(huán)”示意圖：

-蒸發(fā)：太陽照射水面，水變成水蒸氣上升。

-凝結(jié)：水蒸氣遇冷形成云。

-降水：云中的水滴變大墜落形成雨雪。

-徑流：雨水匯入河流，最終流回海洋。

###十二、設(shè)計(jì)題答案

設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究“不同材料對聲音的傳導(dǎo)效果”。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎煌牧希ń饘佟⒛绢^、塑料）對聲音傳導(dǎo)效果的影響。

（2）實(shí)驗(yàn)材料：金屬棒、木棒、塑料棒、鬧鐘、聽診器、尺子。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

-將鬧鐘放在金屬棒一端，用聽診器在另一端測量聲音大小。記錄數(shù)據(jù)。

-同樣方法測量木棒和塑料棒。

-比較三種材料的聲音傳導(dǎo)效果。

（4）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并說明原因：金屬棒傳導(dǎo)聲音效果最好，因?yàn)榻饘偈锹暡ǖ牧己脤?dǎo)體；塑料棒次之；木棒傳導(dǎo)效果最差，因?yàn)槟静氖锹暡ǖ妮^差導(dǎo)體。

###十三、論述題答案

“保護(hù)生物多樣性對人類生存至關(guān)重要。”請結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述這一觀點(diǎn)。

（1）解釋生物多樣性的概念：生物多樣性是指地球上所有生物（植物、動(dòng)物、微生物）及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（2）說明生物多樣性對生態(tài)系統(tǒng)的重要性：生物多樣性維持生態(tài)平衡，提供生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)（如凈化空氣、水源、土壤），為人類提供食物、藥物、工業(yè)原料等。

（3）列舉至少三種威脅生物多樣性的因素：棲息地破壞、環(huán)境污染、氣候變化、外來物種入侵、過度捕撈和狩獵。

（4）提出保護(hù)生物多樣性的具體措施：建立自然保護(hù)區(qū)、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展政策、推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)、加強(qiáng)環(huán)保教育、禁止非法捕獵和貿(mào)易。

###十四、創(chuàng)意題答案

如果你是地球的未來守護(hù)者，請?zhí)岢鲆粋€(gè)創(chuàng)