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文檔簡介

B1U4Lookinggood,feelinggood

單元話題作文近些年來,許多人以瘦為美,尤其是一些年輕女性,采用節(jié)食的方法來讓自己快速變瘦。我們班就這一個問題展開了激烈的討論,結(jié)果如下:一些人支持:節(jié)食是最快的方法,無需規(guī)律運(yùn)動大多數(shù)人反對:不利于健康,造成營養(yǎng)不良甚至危及生命你的觀點:支持或反對;你的理由:兩點文體

人稱

時態(tài)

主題

結(jié)構(gòu)開頭——在第一部分提出一種現(xiàn)象或某個觀點作為議論的主題;2.主體——在第二部分闡述正反方的觀點及理由;3.結(jié)尾——在最后一部分清晰地表明你的觀點及理由并作出總結(jié)。第一、第三人稱議論文(觀點類作文)一般現(xiàn)在時減肥[常用詞塊]表示支持觀點:Someareinfavourof...一些人贊同……Manyofthemarefor...他們很多人贊成……Somesupport...一些人支持……2.表示支持的理由:Therearemanyadvantagesof...……有很多優(yōu)點...playanimportantpartin...……在……發(fā)揮了重要作用...beofvitalsignificance...……有極其重要的意義...benefitalotfrom...……從……受益很多3.引出另一方觀點的轉(zhuǎn)折詞匯:however;ontheotherhand;while;onthecontrary不過/另一方面/然而/恰恰相反/但是4.表示反對觀點:Othersareagainst...一些人反對……Othersholdthedifferentviewthat...一些人持不同的觀點……5.表示反對的理由Therearealsosomedisadvantagesof...……也有一些不利因素6.表明作者的看法及理由:Asforme/Frommypointofview/AsfarasIamconcerned/Inmyopinion/Inmyview,Iaminfavourof/against.......because......就我而言,我支持/反對…,因為…Onlyinthiswaycanwedo...只有這樣,我們才能……7.承接詞匯:firstly;secondly;besides;inaddition;what'smore;furthermore;inaword;evenworse...首先/其次/除外/另外/還有/進(jìn)而/總之/更糟的是.[常用語句]精彩開頭1.Recently,we’vehadadiscussionaboutwhetherweshould....最近,我們討論了我們是否應(yīng)該……Wehaveheldadiscussionaboutwhetheritisgoodornot...2.我們討論了……是好還是不好。Opinionsaredividedonthisissue.在這個問題上意見不一。Differentpeople,however,havedifferentopinionsonthismatter.然而,不同的人對這件事有不同的看法。Differentpeople,however,thinkquitedifferentlyonthismatter.然而,不同的人對這件事的看法卻大相徑庭?!募丫?.Someofthestudentsareinfavourofthepractice.Theyholdtheviewthatit’sa

goodideato.....Foronething,...Foranother,...一些同學(xué)支持這個做法。他們認(rèn)為…是一個好主意。一方面…另一方面…2.Onthecontrary,/However,/Astheoldsayinggoes,eachcoinhastwosides.相反/然而/俗話說,事物都有兩面性。3.Othersholdtheoppositeview.Theythink....其他學(xué)生持不同意見。他們認(rèn)為……。Othersarguethatit’sunwiseofthestudentsto.....Ontheonehand,...Ontheotherhand,...其他學(xué)生主張……做……是不明智的。一方面……;另一方面……※余味結(jié)尾Personally,Iamstandingonthesideofthemajority/minority.就個人而言,我站在大多數(shù)人/少數(shù)人的一邊。AsfarasIamconcerned,Iagreewiththe....就我而言,我同意……Inmyopinion,itismoreadvisabletodo...thantodo.在我個人看來,做……比做……更明智。Therefore,Iamfullyconvincedthat...因此,我深信……Allinall,Ifirmlybelieve/holdtheideathat...總之,我堅信……遣詞造句:Para1:提出現(xiàn)象近年來,苗條被很多人視為美麗,尤其是年輕女性,她們會通過節(jié)食來快速減肥。Inrecentyears,_________________is________as__________beautiful,especiallyyoungwoman,_______will___________________________to_________________quickly.2.我們班就這個問題進(jìn)行了熱烈的討論,不同的人有不同的看法。Ourclass__________________________discussion___________theproblemanddifferentpeoplethink_________________.3.一些學(xué)生支持這種做法,因為節(jié)食是不需要任何定期鍛煉就能減肥的最快方法。Someofthestudents_________the__________because_________isthefastestwaytoloseweightwithoutany____________________.

beingthinseenbeingwhogoonadietslimdownheldaheatedconcerningquitedifferentlysupportpracticedietingregularworkout4.相反,另一些人持相反的觀點,認(rèn)為節(jié)食對健康極其有害,會導(dǎo)致營養(yǎng)不足甚至死亡。

_________________________,others______________________________________dietingis_________harmfultohealth,_______________lackof__________andevendeath.Para2:提出觀點并給出理由5.就我個人而言,我站在大多數(shù)人的一邊。_____________,Iam_______________________________ofthe__________.6.過度節(jié)食帶來的副作用會使你在課堂上難以集中注意力,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不佳。The_____________________________________byexcessivedietingwillcauseyouto________________________________inclass,___________________to____________________________________.OnthecontraryholdtheoppositeviewthatextremelyleadingtonutritionPersonallystandingonthesidemajoritysideeffectsbroughtabouthavetroubleconcentrating

thuscontributingpooracademicperformance7.更糟糕的是,節(jié)食只是在短期內(nèi)有效,一旦你恢復(fù)正常飲食,體重增加的速度比你預(yù)期的要快得多,從長遠(yuǎn)來看,這實際上是無效和無用的。___________________,dietingis__________only________________________and_______youeatnormallyagain,thespeedofgainingweightismuchfasterthan

_________,________isactually_____________anduseless___________________.

Para3:闡述觀點并總結(jié)8.總之,通過經(jīng)常鍛煉來減肥比過度節(jié)食更可取。我堅信內(nèi)在美比外表更重要。______________________,itismore_________to

slimdownby

workingout__________thanbyexcessivedieting.

I________________________innerbeautyis_____________________________

thanphysicalappearance.What’sworseeffective

intheshorttermonceexpectedwhichineffectiveinthelongterm.Inawordadvisableregularlyfirmlybelievethatofgreaterimportance連句成篇Inrecentyears,_________________is________as__________beautiful,especiallyyoungwoman,_______will___________________________to_________________quickly.Ourclass__________________________discussion___________theproblemanddifferentpeoplethink_________________.Someofthestudents_________the__________because_________isthefastestwaytoloseweightwithoutany____________________._________________________,others______________________________________dietingis_________harmfultohealth,_______________lackof__________andevendeath._____________,Iam_______________________________ofthe__________.The_____________________________________byexcessivedietingwillcauseyouto________________________________inclass,___________________to____________________________________.___________________,dietingis__________only________________________and_______youeatnormallyagain,thespeedofgainingweightismuchfasterthan_________,________isactually_____________anduseless___________________.

beingthinseenbeingwhogoonadietslimdownheldaheatedconcerningquitedifferentlysupportpracticedietingregularworkoutOnthecontraryholdtheoppositeviewextremelyleadingtonutritionPersonallystandingonthesidemajoritysideeffectsbroughtabouthavetroubleconcentrating

thuscontributingacademicperformancethatpoorWhat’sworseeffective

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I________________________innerbeautyis_____________________________

thanphysicalappearance.Inawordadvisableregularlyfirmlybelievethatofgreaterimportance寫作題目2(報道)假定你是李華,為促進(jìn)學(xué)生身心健康,你校開展了關(guān)愛青少年心理健康的“潤心活動”。請你以School’sHeartwarmingEventBringsComportandJoy為題,給校英文報寫一篇短文報道,內(nèi)容包括:(1)活動目的;(2)活動內(nèi)容;(3)活動反響。注意:(1)寫作詞數(shù)應(yīng)為80個左右(2)請按如下格式作答。遣詞造句Para1:活動目的為促進(jìn)學(xué)生身心健康,我校開展了“潤心”活動。這次活動的主要目的是提高學(xué)生的心理健康意識,幫助他們樹立積極的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)和壓力。______________

students’________________________health,ourschool_________a“NourishingHearts”event.Themainpurposeofthiseventwas_____________students’_____________of______________andhelpthem_______________________________tofacethe

_________and____________ofstudyandlife.Topromotementalandphysicallaunchedtoraiseawarenessmentalhealth

buildapositivemindsetchallengespressuresPara2:活動內(nèi)容有各種各樣的活動,如心理健康講座,小組咨詢和戶外運(yùn)動。這些活動為學(xué)生提供了應(yīng)對壓力的知識和技能,并加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通。Therewere________activities,______________

mentalhealth________,

group__________,

andoutdoorsports.Theseactivities__________students________knowledgeandskillsto______________

stressand__________communicationamongclassmates.Para3:活動反響3.活動得到了學(xué)生和家長的一致好評。它在我們學(xué)校創(chuàng)造了一個積極和諧的氛圍。Theeventwas_________________bystudentsandparents.Itcreatedapositiveand_________________________inourschool.varioussuchaslecturescounselingprovidedwithdealwithenhancedhighlypraisedharmoniousatmosphere連句成篇School’sHeartwarmingEventBringsComfortandJoy______________

students’________________________health,ourschool_________a“NourishingHearts”even

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