2018-2019學(xué)年廣西南寧市賓陽(yáng)縣一年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累1．（16分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fēngxuězhāohuyībìngxiāngjìnshēntǐdàxiànggùxiāngpáshān2．（5分）給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，填在橫線上。星期天，我正好有空（kōngkòng），就和好朋友去水上樂(lè)（lèyuè）園玩。我玩了好幾種（zhǒngzhòng）游戲。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，別只（zhīzhǐ）想著玩，還得（dēděi）注意安全?！?．（8分）比一比，再組詞。進(jìn)住快真近往塊直4．（7分）按要求填空。（1）“瓜”字共畫(huà)，第三畫(huà)是，筆順是。（2）“都”字的部首是，帶有這個(gè)部首的字還有、、。（3）“悶”用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié)?！皭灐钡囊馑加校孩傩睦锊皇鏁?；②氣壓低，空氣不流通。在“要下雨了，水里很悶”這句話中“悶”的意思是。（填序號(hào)）5．（5分）給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）燕子你為什么飛得這么低呀（2）小鴨子捉不到蟲(chóng)子急得直哭（3）讓我來(lái)送小螞蟻吧6．（4分）寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞的反義詞，使句子通順。（1）山上的石頭形狀萬(wàn)千，大不一。（2）這條路彎彎曲曲，路面低不平。（3）人有悲歡離，月有陰圓缺。7．（12分）仿照例子，寫(xiě)一寫(xiě)。（1）例：荷葉綠綠的，圓圓的?；▋?，。（2）例：玉米又大又甜。星星。（3）例：你姓什么？我姓吳。什么吳？口天吳。你姓什么？。什么？。（4）例：你為什么飛得這么低呀？因?yàn)槲艺χ较x(chóng)子。你？因?yàn)?。?）例：小魚(yú)兒游來(lái)游去。（在荷葉下笑嘻嘻地）小魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去。我和媽媽放風(fēng)箏。（在公園里高高興興地）（6）例：小兔子一聽(tīng)，就跟著跑起來(lái)。一，就。8．（6分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）才露，早有蜻蜓。（2）讀萬(wàn)卷書(shū)，。9．（8分）根據(jù)課文內(nèi)容選一選，填一填。①貝貝②元元③蘭蘭④毛主席⑤小青蛙⑥小猴子⑦小鴨子⑧小壁虎（部編版一年級(jí)下）這個(gè)學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了許多人物，如因?yàn)橥砥鹨环昼姸t到二十分鐘的；會(huì)自己整理文具的；幫大人做事的；關(guān)心人民群眾的。我還認(rèn)識(shí)了許多小動(dòng)物，有借尾巴的；幫莊稼捉害蟲(chóng)的；三心二意、空手回家的；會(huì)游泳的。他們讓我的學(xué)習(xí)生活充滿了樂(lè)趣。二、閱讀理解．（14分）10．（14分）閱讀下面文字，完成下列各題。小池塘小池塘里的水，清清的，清得像面鏡子，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。小池塘邊，有棵大樹(shù)，大樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)兒在窩里飛進(jìn)飛出。魚(yú)兒想：我要變成鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒想：想我想變成魚(yú)兒。池塘里出現(xiàn)了有趣的畫(huà)面：魚(yú)兒變成了沒(méi)毛的鳥(niǎo)兒，在窩里飛進(jìn)飛出，鳥(niǎo)兒變成了有毛的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去……（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。游來(lái)游去來(lái)去來(lái)去（2）短文共有個(gè)自然段，文中的魚(yú)兒想變成，鳥(niǎo)兒想變成。（3）池塘里出現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面？用“”把有關(guān)句子畫(huà)出來(lái)。（4）請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象，想一想，魚(yú)兒和鳥(niǎo)兒為什么會(huì)有這樣的想法？試著寫(xiě)一寫(xiě)。魚(yú)兒想：我要變成鳥(niǎo)兒，因?yàn)轼B(niǎo)兒想：我要變成魚(yú)兒，因?yàn)槿⒘?xí)作11．（15分）認(rèn)真觀察如圖，圖上畫(huà)的是什么時(shí)間？什么地方？有哪些人？他們?cè)诟墒裁?？把觀察到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。

2018-2019學(xué)年廣西南寧市賓陽(yáng)縣一年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累1．（16分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fēngxuě風(fēng)雪zhāohu招呼yībìng醫(yī)病xiāngjìn相近shēntǐ身體dàxiàng大象gùxiāng故鄉(xiāng)páshān爬山【解答】故答案為：風(fēng)雪招呼醫(yī)病相近身體大象故鄉(xiāng)爬山2．（5分）給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，填在橫線上。星期天，我正好有空（kōngkòng）kòng，就和好朋友去水上樂(lè)（lèyuè）lè園玩。我玩了好幾種（zhǒngzhòng）zhǒng游戲。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，別只（zhīzhǐ）zhǐ想著玩，還得（dēděi）děi注意安全?！薄窘獯稹靠眨簁ōng不包含什么，沒(méi)有內(nèi)容：～洞。kòng．閑著，沒(méi)被利用的：～白?！?。故選“kòng”。樂(lè)：lè快樂(lè)：歡～．～事。yuè音樂(lè)：奏～．～器。故選“l(fā)è”。種：zhǒng表示種類，用于人和任何事物：兩～人。三～布。各～情況。zhòng種植：～田?！溩印９蔬x“zhǒng”。只：zhī單獨(dú)的：～身。片紙～字。獨(dú)具～眼。zhǐ只有；僅有：家里～我一個(gè)人。故選“zhǐ”。得：dē得到（跟“失”相對(duì)）：取～．děi助動(dòng)詞。需要：這個(gè)工程～三個(gè)月才能完。故選“děi”。故答案為：kònglèzhǒngzhǐděi3．（8分）比一比，再組詞。進(jìn)進(jìn)入住住下快快樂(lè)真真是近近處往往來(lái)塊一塊直一直【解答】故答案為：進(jìn)入住下快樂(lè)真是近處往來(lái)一塊一直4．（7分）按要求填空。（1）“瓜”字共5畫(huà)，第三畫(huà)是豎提，筆順是撇、撇、豎提、點(diǎn)、捺。（2）“都”字的部首是阝，帶有這個(gè)部首的字還有陪、陸、劍。（3）“悶”用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母M，再查音節(jié)mēn?！皭灐钡囊馑加校孩傩睦锊皇鏁?；②氣壓低，空氣不流通。在“要下雨了，水里很悶”這句話中“悶”的意思是②。（填序號(hào)）【解答】（1）“瓜”字共5畫(huà)，筆順為：撇、撇、豎提、點(diǎn)、捺。第三畫(huà)是“豎提”。（2）“都”字是左右結(jié)構(gòu)，部首是“阝”，帶有這個(gè)部首的字是陪、陸、劍。（3）“悶”用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母“M”，再查音節(jié)“mēn”，在“要下雨了，水里很悶”這句話中“悶”的意思是氣壓低，空氣不流通。故選②。故答案為：（1）5豎提撇、撇、豎提、點(diǎn)、捺；（2）阝陪陸劍；（3）M；mēn；②。5．（5分）給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）燕子，你為什么飛得這么低呀？（2）小鴨子捉不到蟲(chóng)子，急得直哭。（3）讓我來(lái)送小螞蟻吧！【解答】（1）“你為什么飛得這么低呀”表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣，句末加問(wèn)號(hào)，一句話中間的停頓加逗號(hào)。（2）“小鴨子捉不到蟲(chóng)子，急得直哭”一句話說(shuō)完加句號(hào)，句子中間的停頓加逗號(hào)。（3）“讓我來(lái)送小螞蟻吧”表示強(qiáng)烈的感情，句末加感嘆號(hào)。故答案為：（1）燕子，你為什么飛得這么低呀？（2）小鴨子捉不到蟲(chóng)子，急得直哭。（3）讓我來(lái)送小螞蟻吧！6．（4分）寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞的反義詞，使句子通順。（1）山上的石頭形狀萬(wàn)千，大小不一。（2）這條路彎彎曲曲，路面高低不平。（3）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！窘獯稹浚?）大：指面積、體積、容量、數(shù)量、強(qiáng)度、力量超過(guò)一般或超過(guò)所比較的對(duì)象，與“小”相對(duì)。故“小”是它的反義詞。（2）低：距離小。故反義詞為“高”。（3）離：相距，隔開(kāi)。反義詞為“合”。陰：天氣不好，要下雨了。反義詞為“晴”。故答案為：（1）??；（2）高；（3）合晴。7．（12分）仿照例子，寫(xiě)一寫(xiě)。（1）例：荷葉綠綠的，圓圓的。花兒紅紅的，艷艷的。（2）例：玉米又大又甜。星星又大又亮。（3）例：你姓什么？我姓吳。什么吳？口天吳。你姓什么？我姓李。什么李？木子李。（4）例：你為什么飛得這么低呀？因?yàn)槲艺χ较x(chóng)子。你為什么沒(méi)回家呀？因?yàn)槲疫€要去輔導(dǎo)班。（5）例：小魚(yú)兒游來(lái)游去。（在荷葉下笑嘻嘻地）小魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去。我和媽媽放風(fēng)箏。（在公園里高高興興地）我和媽媽在公園里高高興興地放風(fēng)箏。（6）例：小兔子一聽(tīng)，就跟著跑起來(lái)。小明一到家，就寫(xiě)作業(yè)?！窘獯稹浚?）原句是說(shuō)什么怎么樣，用兩個(gè)疊詞來(lái)形容。仿寫(xiě)時(shí)注意。（2）原句是用又什么又什么的句式來(lái)形容。仿寫(xiě)時(shí)注意。（3）原句是用一問(wèn)一答的形式。仿寫(xiě)時(shí)注意。（4）原句是一問(wèn)一答的形式。仿寫(xiě)時(shí)注意。（5）原句是把括號(hào)里的詞語(yǔ)放進(jìn)句子里，使句子更形象。仿寫(xiě)時(shí)注意。（6）“一……就……”表示條件關(guān)系，仿寫(xiě)時(shí)注意。故答案為：（1）紅紅的艷艷的；（2）又大又亮；（3）我姓李李木子李；（4）為什么沒(méi)回家呀我還要去輔導(dǎo)班；（5）我和媽媽在公園里高高興興地放風(fēng)箏。（6）小明到家寫(xiě)作業(yè)。8．（6分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（2）讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！窘獯稹浚?）出自宋朝楊萬(wàn)里的《小池》，意思是：嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。（2）出自明朝董其昌的《畫(huà)旨》，是指要努力讀書(shū)，讓自己的才識(shí)過(guò)人。讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同時(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也就是理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。故答案為：（1）小荷尖尖角立上頭；（2）行萬(wàn)里路。9．（8分）根據(jù)課文內(nèi)容選一選，填一填。①貝貝②元元③蘭蘭④毛主席⑤小青蛙⑥小猴子⑦小鴨子⑧小壁虎（部編版一年級(jí)下）這個(gè)學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了許多人物，如因?yàn)橥砥鹨环昼姸t到二十分鐘的②；會(huì)自己整理文具的①；幫大人做事的③；關(guān)心人民群眾的④。我還認(rèn)識(shí)了許多小動(dòng)物，有借尾巴的⑧；幫莊稼捉害蟲(chóng)的⑤；三心二意、空手回家的⑥；會(huì)游泳的⑦。他們讓我的學(xué)習(xí)生活充滿了樂(lè)趣。【解答】分別出自《一分鐘》《文具的家》《胖乎乎的小手》《吃水不忘挖井人》《小壁虎借尾巴》《小青蛙》《小猴子下山》《小公雞和小鴨子》。故答案為：②①③④⑧⑤⑥⑦二、閱讀理解．（14分）10．（14分）閱讀下面文字，完成下列各題。小池塘小池塘里的水，清清的，清得像面鏡子，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。小池塘邊，有棵大樹(shù)，大樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)兒在窩里飛進(jìn)飛出。魚(yú)兒想：我要變成鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒想：想我想變成魚(yú)兒。池塘里出現(xiàn)了有趣的畫(huà)面：魚(yú)兒變成了沒(méi)毛的鳥(niǎo)兒，在窩里飛進(jìn)飛出，鳥(niǎo)兒變成了有毛的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去……（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。游來(lái)游去飛來(lái)飛去跑來(lái)跑去（2）短文共有5個(gè)自然段，文中的魚(yú)兒想變成鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒想變成魚(yú)兒。（3）池塘里出現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面？用“”把有關(guān)句子畫(huà)出來(lái)。（4）請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象，想一想，魚(yú)兒和鳥(niǎo)兒為什么會(huì)有這樣的想法？試著寫(xiě)一寫(xiě)。魚(yú)兒想：我要變成鳥(niǎo)兒，因?yàn)轼B(niǎo)兒能在窩里飛進(jìn)飛出。鳥(niǎo)兒想：我要變成魚(yú)兒，因?yàn)轸~(yú)兒在水中能游來(lái)游去?！窘獯稹浚?）考查了照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例子是ABAC形式的詞語(yǔ)，仿寫(xiě)時(shí)注意。（2）考查了有幾個(gè)自然段以及對(duì)文章信息的篩選。自然段前有空格，可以看出有5歌自然段，從“魚(yú)兒想：我要變成鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒想：想我想變成魚(yú)兒?！笨芍竺娴目崭窭飸?yīng)該填入“鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒”。（3）考查了對(duì)文章信息的篩選。從“魚(yú)兒變成了沒(méi)毛的鳥(niǎo)兒，在窩里飛進(jìn)飛出，鳥(niǎo)兒變成了有毛的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去……”可知答案。（4）考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。從“魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。鳥(niǎo)兒在窩里飛進(jìn)飛出?！笨芍鸢?。故答案為：（1）飛飛跑跑；（2）5鳥(niǎo)兒魚(yú)兒；（3）魚(yú)兒變成了沒(méi)毛的鳥(niǎo)兒，在窩里飛進(jìn)飛出，鳥(niǎo)兒變成了有毛的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去……（4）鳥(niǎo)兒能在窩里飛進(jìn)飛出。魚(yú)兒在水中能游來(lái)游去。三、習(xí)作11．（15分）認(rèn)真觀察如圖，圖上畫(huà)的是什么時(shí)間？什么地方？有哪些人