燕歌行并序高適作者簡介

高適是唐代邊塞詩派的主要代表，其詩筆力雄健，氣勢奔放，洋溢著盛唐時期所特有的奮發(fā)進取、蓬勃向上的時代精神，宋人嚴羽在《滄浪詩話》中以“悲壯”概括高適詩的風格。與岑參并稱“高岑”。后人把“高適、岑參、王昌齡、王之渙”合稱為“邊塞四詩人”（邊塞F4）。在邊塞詩中他不僅表達了自己的抱負，歌頌了將士的戰(zhàn)功，還陳述了邊防策略。此外，還揭露了封建軍隊中將領(lǐng)與戰(zhàn)士的矛盾，較深刻地反映了當時的社會現(xiàn)實。解題

這里的“行”和李白《夢游天姥吟留別》中的“吟”，李賀《李憑箜篌引》中的“引”、杜甫《茅屋為秋風所破歌》一樣，表示古詩的一種體裁，均屬“歌行體”。《燕歌行》是樂府舊題，內(nèi)容多寫燕趙邊地戰(zhàn)爭之事和征夫思婦相思之情?！堆喔栊小肥歉哌m邊塞詩中最杰出的作品。不僅是高適的“第一大篇”（近人趙熙評語），而且是整個唐代邊塞詩中的杰作，千古傳誦。燕歌行——高適開元二十六年，客有從元戎出塞而還者，作《燕歌行》以示,適感征戍之事，因而和焉。

唐玄宗開元二十六年，有個隨從主帥張守珪出塞回來的客人，寫了一首《燕歌行》給我看。我感慨于戍邊征戰(zhàn)的事情，因而寫了這首《燕歌行》應(yīng)和他。其實這首詩并非僅據(jù)傳聞所寫的唱和之作，也不只局限于寫張守珪軍中之事，而是概括一般的邊塞戰(zhàn)爭。在此之前，高適于開元20年至22年(732-734）曾親歷東北邊塞生活，對軍中內(nèi)幕頗多了解，故能進行高度的藝術(shù)概括，反映軍中矛盾、邊塞弊端，寫出這樣思想深刻、感情摯烈的詩篇?！締栴}】請分析小序的內(nèi)容和作用。明確：小序交代了時間、事件、寫作的緣由。為整首詩歌提供了一個大的環(huán)境背景。貳燕國摐金征戍

旌旆逶迤碣石塞草腓玉箸薊北功勛yānshùwēiyíféijìchuāngjīngpèijiézhùxūn整體感知請討論，從所寫的內(nèi)容上分析，這首詩可以分為幾層？每層各講了什么內(nèi)容？漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有。殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛！君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。邊烽突起慷慨出師力盡關(guān)山輕敵戰(zhàn)敗被圍不歸兩地相思死斗心愿懷念李廣出師失利 被圍死斗漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。

漢家：漢朝，唐人詩中經(jīng)常借漢說唐。煙塵：烽煙和塵土，指戰(zhàn)亂?！揪湟狻浚?/p>

唐朝東北邊境戰(zhàn)亂又起，將軍離家前去征討殘忍暴虐的敵寇。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。橫行：任意馳走，無所阻擋。樊噲在呂后面前說：“臣愿得十萬眾，橫行匈奴中”，季布便斥責他當面欺君該斬。（《史記·季布傳》）所以，這“橫行”的由來，就意味著恃勇輕敵。賜顏色：給予褒獎恩寵?！揪湟狻浚耗凶訚h本來就重視在戰(zhàn)場上縱橫馳騁，皇帝又特別給予他們褒獎恩寵。請鑒賞“男兒本自重橫行，天子非常賜顏色”?！久鞔_】1、此句化用了西漢樊噲的典故與運用了對偶的手法，寫出了將軍本應(yīng)具有橫行天下的豪邁氣概，以及皇帝的看重，貌似揄揚漢將出征時的威武榮耀，實則已隱含譏諷（恃勇輕敵）。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。2、為下文因驕傲輕敵而慘敗埋下了伏筆。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。摐：撞擊。金：指鉦、鐃一類銅制打擊樂器。伐：敲擊。榆關(guān)：山海關(guān)，通往東北的要隘。旌旆：旌是竿頭飾羽的旗。旆是末端狀如燕尾的旗。這里都是泛指各種旗幟。逶迤：舒展的樣子。碣石：山名。【句意】：戰(zhàn)士們擊打鉦、鐃之類的金屬樂器和鼓，聲威響徹山海關(guān)，旗幟迎風舒展在碣石山間。校尉緊急傳送羽檄飛奔于沙海，匈奴單于的戰(zhàn)火已照到我狼山。①煉字形象傳神。一個“飛”字寫出了軍情危急?！罢铡保瑧?zhàn)火把山都照紅了，說明戰(zhàn)斗的激烈和規(guī)模巨大。②“飛”、“照”使用夸張手法，充分展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的緊迫激烈。鑒賞“校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山”?明確：順序是由近到遠，從辭家去國到榆關(guān)、碣石，更到瀚海、狼山，前八句詩概括了出征的歷程，逐步推進，把氣氛從寬緩?fù)迫刖o張。前八句寫行軍的歷程，“榆關(guān)”“碣石”“瀚?！薄袄巧健彼膫€地方連綴，這中間有個什么順序，寫了什么，起了什么作用？第一部分小結(jié)漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。交代了戰(zhàn)爭的地點，及保家衛(wèi)國的性質(zhì)?？此瓶湟瑢崉t譏諷，為下文輕敵埋下伏筆。寫出了出征時的場景，表面寫出征時一往無前的氣魄，實際為戰(zhàn)敗時的狼狽作反襯。寫出了戰(zhàn)爭局勢的緊迫。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。山川景象蕭條延伸到邊境的盡頭，敵人侵凌來勢兇猛猶如狂風驟雨。戰(zhàn)士在前線廝殺傷亡慘重，將軍仍在營帳中觀賞美人的歌舞。理解詩意思考問題“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”在描寫戰(zhàn)士和將帥時運用了什么手法？請簡要分析。①運用了對比手法。戰(zhàn)士奮力迎敵，殺得昏天黑地，不辨死生，然而，此時此刻，那些將軍們卻遠離陣地尋歡作樂。②這樣嚴酷的事實對比，有力地揭露了漢軍中將軍和兵士的矛盾，暗示了必敗的原因。作者懷著極大的憤慨唱出了軍中的不平，充滿了憤怒和諷刺。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。北方沙漠到了深秋盡是枯草，暮色降臨孤城，能戰(zhàn)的士兵越來越少。主帥深受皇帝恩德禮遇，卻常常大意輕敵，士兵們盡管竭力奮戰(zhàn)仍未解除關(guān)山之圍。理解詩意鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。士兵身穿鐵甲辛苦守邊很久，妻子落淚掛念丈夫遠去只能自己啼哭。少婦在長安家中恐怕哭斷了腸，遠征將士駐守薊北，只能回首故鄉(xiāng)。理解詩意①借代：鐵衣代士兵，玉箸代家中的思婦。②對偶：思考問題鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。5.這四句運用了哪些手法？③比喻：邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有。殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。邊地動蕩不安，難以越過，疆域曠遠迷茫是人世間絕無僅有。早午晚三時都殺氣騰騰戰(zhàn)云彌漫，夜里頻傳的刁斗聲叫人聽了膽寒。理解詩意相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛！君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。你我相看雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑；自古盡忠死節(jié)豈是為了功勛受賞。你沒看見沙場拼殺戰(zhàn)斗多么苦；至今仍然懷念西漢時的李廣將軍。理解詩意7.李將軍與詩中的將領(lǐng)有何不同？李廣：驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先士卒，不貪功，愛士兵。將領(lǐng)：無勇無謀，恃勇輕敵，遠離前線，尋歡作樂，好大喜功，不問士兵死活。思考問題通過用典和對比，諷刺了當時將領(lǐng)的無能。總結(jié)主旨①本詩描寫了唐軍士卒慷慨赴邊、轉(zhuǎn)戰(zhàn)絕域的情景，②高度贊揚了士卒為國立功、奮不顧身的犧牲精神，③深切同情士卒久戰(zhàn)不歸、兩地相思的苦悶，④揭露了軍中官兵對立、苦樂懸殊的事實，抨擊了將帥的腐敗無能。1.高適的《燕歌行》中_________________,________________兩句指明了戰(zhàn)爭的方位和性質(zhì)，可見詩人是指陳時事，有感而發(fā)。2.高適的《燕歌行》中________________,________________兩句從將領(lǐng)和君王兩個角度來寫漢將去國時的威武榮耀，實則已隱含譏諷，預(yù)伏下文。3.高適的《燕歌行》中描寫行軍時金鼓鳴，旗幟飛揚的兩句是_________________,____________________。摐金伐鼓下榆關(guān)漢家煙塵在東北漢將辭家破殘賊男兒本自重橫行天子非常賜顏色旌旆逶迤碣石間情景默寫4.高適的《燕歌行》中揭露“漢軍”中將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇，暗示了必敗的原因的句子是________________,__________________。戰(zhàn)士軍前半死生美人帳下猶歌舞情景默寫5.高適的《燕歌行》中用蒙太奇鏡頭寫出兩地離情深重和久戍之苦的句子是____________________,____________________。玉箸應(yīng)啼別離后鐵衣遠戍辛勤久6.高適的《燕歌行》中先從