PAGE第一響應(yīng)人培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為了提高公司/組織應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，確保在各類緊急情況下能夠迅速、有效地開展救援工作，保障人員生命安全和減少財(cái)產(chǎn)損失，特制定本第一響應(yīng)人培訓(xùn)制度。（二）適用范圍本制度適用于公司/組織內(nèi)所有員工，包括但不限于一線工作人員、管理人員以及后勤保障人員等。（三）培訓(xùn)原則1.系統(tǒng)性原則：培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋突發(fā)事件的預(yù)防、應(yīng)急響應(yīng)、救援操作等各個(gè)環(huán)節(jié)，形成完整的培訓(xùn)體系。2.針對(duì)性原則：根據(jù)不同崗位的工作特點(diǎn)和潛在風(fēng)險(xiǎn)，制定有針對(duì)性的培訓(xùn)課程，確保培訓(xùn)效果。3.實(shí)戰(zhàn)性原則：注重培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)演練，通過模擬真實(shí)場(chǎng)景，提高員工在實(shí)際應(yīng)急情況下的操作能力和應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)。4.持續(xù)性原則：應(yīng)急情況不斷變化，培訓(xùn)應(yīng)持續(xù)進(jìn)行，以適應(yīng)新的形勢(shì)和要求，保持員工應(yīng)急能力的時(shí)效性。二、培訓(xùn)組織與職責(zé)（一）培訓(xùn)管理部門公司/組織設(shè)立專門的應(yīng)急管理辦公室作為第一響應(yīng)人培訓(xùn)的管理部門，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實(shí)施和監(jiān)督評(píng)估培訓(xùn)工作。其主要職責(zé)包括：1.制定和修訂第一響應(yīng)人培訓(xùn)制度、計(jì)劃和方案。2.組織協(xié)調(diào)內(nèi)部培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的培訓(xùn)講師。3.負(fù)責(zé)培訓(xùn)教材、課件、教具等培訓(xùn)資源的開發(fā)與管理。4.安排培訓(xùn)課程，確定培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員。5.對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和考核，跟蹤員工培訓(xùn)后的實(shí)際應(yīng)用情況。6.定期向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)工作進(jìn)展情況，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)策略。（二）培訓(xùn)師資隊(duì)伍1.內(nèi)部培訓(xùn)師：由公司/組織內(nèi)部具有豐富應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的人員擔(dān)任，包括安全管理人員、技術(shù)骨干、一線班組長(zhǎng)等。內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)參加專門的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程，不斷提升教學(xué)能力和水平。其職責(zé)是根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和課程安排，負(fù)責(zé)具體培訓(xùn)內(nèi)容的講授、實(shí)操演示和案例分析，解答學(xué)員在培訓(xùn)過程中遇到的問題。2.外部專家：邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)知名的應(yīng)急管理專家、消防專家、醫(yī)療急救專家等作為外部培訓(xùn)師，定期為公司/組織員工進(jìn)行專業(yè)知識(shí)講座和技能培訓(xùn)。外部專家應(yīng)具備深厚的專業(yè)背景和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)榕嘤?xùn)帶來前沿的理念和實(shí)用的方法。其職責(zé)是針對(duì)特定的應(yīng)急領(lǐng)域，如火災(zāi)撲救、?；沸孤┨幹?、醫(yī)療急救等，進(jìn)行深入講解和指導(dǎo)，拓寬員工的應(yīng)急視野和知識(shí)面。（三）培訓(xùn)學(xué)員職責(zé)1.學(xué)員應(yīng)積極參加各類培訓(xùn)課程，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，按時(shí)上課，不遲到、早退、曠課。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，做好筆記，并積極參與課堂互動(dòng)和討論，主動(dòng)向培訓(xùn)師請(qǐng)教問題。3.按照培訓(xùn)要求，認(rèn)真完成實(shí)操演練任務(wù)，不斷提高自身應(yīng)急處置技能。4.培訓(xùn)結(jié)束后，將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，積極參與公司/組織內(nèi)部的應(yīng)急演練活動(dòng)，為提升整體應(yīng)急能力貢獻(xiàn)力量。三、培訓(xùn)內(nèi)容與課程設(shè)置（一）應(yīng)急管理基礎(chǔ)知識(shí)1.突發(fā)事件的概念、分類與分級(jí)：介紹各類突發(fā)事件的定義、特點(diǎn)和分類標(biāo)準(zhǔn)，以及根據(jù)事件的危害程度進(jìn)行的分級(jí)方法，使員工了解不同類型突發(fā)事件的基本特征。2.應(yīng)急管理體系與法律法規(guī)：講解國家和地方關(guān)于應(yīng)急管理的法律法規(guī)、政策文件，以及公司/組織內(nèi)部的應(yīng)急管理體系框架，明確應(yīng)急管理工作的法律依據(jù)和組織架構(gòu)。3.應(yīng)急預(yù)案解讀：詳細(xì)解讀公司/組織制定的各類應(yīng)急預(yù)案，包括應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急響應(yīng)程序、處置措施等內(nèi)容，使員工熟悉應(yīng)急預(yù)案的具體要求和操作流程。（二）火災(zāi)應(yīng)急處置1.火災(zāi)預(yù)防知識(shí)：介紹火災(zāi)發(fā)生的原因、火災(zāi)隱患的識(shí)別方法，以及如何采取有效的預(yù)防措施，如電氣安全、消防安全檢查、易燃易爆物品管理等，從源頭上減少火災(zāi)發(fā)生的可能性。2.火災(zāi)報(bào)警與初期撲救：講解火災(zāi)報(bào)警的方法和注意事項(xiàng)，包括報(bào)警電話、報(bào)警內(nèi)容等；介紹常見滅火器、消火栓等消防器材的使用方法，以及初期火災(zāi)的撲救技巧，如滅火姿勢(shì)、滅火順序等，使員工能夠在火災(zāi)初期及時(shí)報(bào)警并采取有效的撲救措施。3.火災(zāi)逃生與疏散：教授火災(zāi)逃生的基本原則和方法，如彎腰低姿前行、用濕毛巾捂住口鼻等；講解疏散通道的位置和疏散指示標(biāo)志的識(shí)別方法，以及在不同場(chǎng)所（如辦公樓、車間、倉庫等）的疏散逃生路線和組織方法，確保員工在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速、安全地疏散到安全區(qū)域。（三）地震應(yīng)急處置1.地震基礎(chǔ)知識(shí)：介紹地震的成因、震級(jí)與烈度的概念，以及地震發(fā)生前可能出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象，如動(dòng)物異常、地下水變化等，幫助員工了解地震的基本規(guī)律和特征。2.室內(nèi)避震與疏散：講解在室內(nèi)遇到地震時(shí)的避震方法，如躲在堅(jiān)固家具下、墻角等安全位置；教授地震發(fā)生后的疏散逃生方法，包括疏散順序、疏散路線選擇等，使員工能夠在地震發(fā)生時(shí)正確避震并有序疏散。3.室外避震與救援：介紹在室外遇到地震時(shí)的避震注意事項(xiàng)，如遠(yuǎn)離建筑物、電線桿等危險(xiǎn)物體；講解地震后的救援知識(shí)，如如何尋找被埋壓人員、如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的救援操作等，提高員工在地震后的自救互救能力。（四）?；肥鹿蕬?yīng)急處置1.危化品基礎(chǔ)知識(shí)：介紹常見?；返姆N類、性質(zhì)、危害特性，以及?；穬?chǔ)存、運(yùn)輸、使用過程中的安全要求，使員工了解?；返幕厩闆r，增強(qiáng)安全意識(shí)。2.危化品泄漏處置：講解?；沸孤┑脑颉⑽：蠊?，以及泄漏事故的應(yīng)急處置方法，如泄漏源控制、泄漏物收容、現(xiàn)場(chǎng)警戒與疏散等，使員工能夠在?；沸孤┦鹿拾l(fā)生時(shí)迅速采取有效的處置措施，減少事故危害。3.?；坊馂?zāi)爆炸事故處置：介紹?；坊馂?zāi)爆炸事故的特點(diǎn)和處置原則，講解針對(duì)不同類型?；坊馂?zāi)爆炸事故的撲救方法和安全注意事項(xiàng)，如滅火藥劑的選擇、防爆措施等，提高員工在?；坊馂?zāi)爆炸事故中的應(yīng)急處置能力。（五）醫(yī)療急救知識(shí)1.心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）：詳細(xì)講解心肺復(fù)蘇術(shù)的操作流程、按壓部位、按壓頻率、按壓深度等關(guān)鍵要點(diǎn)，以及如何判斷患者是否需要進(jìn)行心肺復(fù)蘇，使員工能夠在心跳驟?；颊呱磉吋皶r(shí)進(jìn)行有效的心肺復(fù)蘇操作。2.創(chuàng)傷急救：教授創(chuàng)傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)等基本急救技能，介紹不同類型創(chuàng)傷（如出血、骨折等）的特點(diǎn)和相應(yīng)的急救方法，使員工能夠在意外傷害現(xiàn)場(chǎng)對(duì)傷員進(jìn)行初步的急救處理，為后續(xù)的專業(yè)救治爭(zhēng)取時(shí)間。3.常見急癥與意外傷害急救：講解常見急癥（如中暑、暈厥、觸電等）和意外傷害（如燒傷、燙傷、溺水等）的急救方法，包括現(xiàn)場(chǎng)急救措施、病情觀察要點(diǎn)等，提高員工對(duì)各類突發(fā)疾病和意外傷害的應(yīng)急處置能力。（六）應(yīng)急演練與實(shí)踐操作1.應(yīng)急演練計(jì)劃與組織：制定年度應(yīng)急演練計(jì)劃，明確演練的類型（桌面演練、實(shí)戰(zhàn)演練等）、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員；組織實(shí)施應(yīng)急演練活動(dòng)，包括演練前的準(zhǔn)備工作、演練過程的組織與指揮、演練后的總結(jié)評(píng)估等，確保演練活動(dòng)的順利開展。2.實(shí)踐操作培訓(xùn)：根據(jù)不同的應(yīng)急處置場(chǎng)景，設(shè)置相應(yīng)的實(shí)踐操作培訓(xùn)項(xiàng)目，如滅火器實(shí)操、消火栓連接實(shí)操、地震模擬演練、?；沸孤┨幹脤?shí)操等，讓員工在實(shí)際操作中熟練掌握應(yīng)急處置技能，提高實(shí)際操作能力。3.演練評(píng)估與改進(jìn)：對(duì)每次應(yīng)急演練進(jìn)行全面評(píng)估，包括演練效果評(píng)估、參演人員表現(xiàn)評(píng)估、演練過程中存在的問題分析等；根據(jù)演練評(píng)估結(jié)果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)存在的問題制定改進(jìn)措施，不斷完善應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處置流程，提高公司/組織的應(yīng)急管理水平。四、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.應(yīng)急管理辦公室應(yīng)根據(jù)公司/組織的實(shí)際情況、行業(yè)特點(diǎn)和潛在風(fēng)險(xiǎn)，每年年初制定年度第一響應(yīng)人培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間安排、培訓(xùn)師資等內(nèi)容。2.根據(jù)不同崗位的需求和應(yīng)急能力現(xiàn)狀，將培訓(xùn)對(duì)象分為不同的類別，如一線操作人員、基層管理人員、中層管理人員等，針對(duì)不同類別制定個(gè)性化的培訓(xùn)課程和培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。3.在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)充分考慮培訓(xùn)資源的可用性，包括培訓(xùn)場(chǎng)地、培訓(xùn)設(shè)備、培訓(xùn)師資等，合理安排培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)進(jìn)度，避免培訓(xùn)計(jì)劃與工作安排發(fā)生沖突。（二）培訓(xùn)實(shí)施方式1.集中授課：針對(duì)應(yīng)急管理基礎(chǔ)知識(shí)、法律法規(guī)、應(yīng)急預(yù)案解讀等通用性較強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容，采用集中授課的方式進(jìn)行。由內(nèi)部培訓(xùn)師或外部專家進(jìn)行講解，通過PPT演示、案例分析、互動(dòng)討論等形式，使員工系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。2.實(shí)操培訓(xùn)：對(duì)于火災(zāi)應(yīng)急處置、地震應(yīng)急處置、?；肥鹿蕬?yīng)急處置、醫(yī)療急救知識(shí)等需要實(shí)際操作的培訓(xùn)內(nèi)容，采用實(shí)操培訓(xùn)的方式進(jìn)行。在培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)置模擬場(chǎng)景，由專業(yè)培訓(xùn)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示和指導(dǎo)，員工分組進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，確保每位員工都能熟練掌握操作技能。3.在線學(xué)習(xí)：利用公司/組織內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源，如應(yīng)急管理相關(guān)的視頻課程、文檔資料、在線測(cè)試等。員工可以根據(jù)自己的時(shí)間和進(jìn)度，自主安排在線學(xué)習(xí)，拓寬應(yīng)急知識(shí)視野，加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解。4.現(xiàn)場(chǎng)觀摩與交流：組織員工到實(shí)際的應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，如消防演練現(xiàn)場(chǎng)、地震應(yīng)急避難場(chǎng)所等，讓員工直觀地了解應(yīng)急救援工作的實(shí)際流程和操作方法；定期組織應(yīng)急管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，邀請(qǐng)內(nèi)部?jī)?yōu)秀的應(yīng)急處置人員分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)員工之間的學(xué)習(xí)與交流。（三）培訓(xùn)時(shí)間安排1.新員工入職培訓(xùn)：新員工入職后，應(yīng)在入職培訓(xùn)期間安排一定時(shí)間的第一響應(yīng)人基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，使其了解公司/組織的應(yīng)急管理要求和基本應(yīng)急知識(shí)，為今后在工作中應(yīng)對(duì)突發(fā)事件奠定基礎(chǔ)。培訓(xùn)時(shí)間不少于[X]小時(shí)。2.定期培訓(xùn)：根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織全體員工進(jìn)行應(yīng)急管理培訓(xùn)。每月至少安排[X]次集中授課或?qū)嵅倥嘤?xùn)，每次培訓(xùn)時(shí)間不少于[X]小時(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同的季節(jié)、工作任務(wù)和潛在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行調(diào)整，確保培訓(xùn)內(nèi)容的時(shí)效性和針對(duì)性。3.專項(xiàng)培訓(xùn)：針對(duì)特定的應(yīng)急事件或崗位需求，適時(shí)開展專項(xiàng)培訓(xùn)。如在火災(zāi)高發(fā)季節(jié)前，組織全體員工進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急處置專項(xiàng)培訓(xùn)；針對(duì)涉及?；凡僮鞯膷徫粏T工，定期開展危化品事故應(yīng)急處置專項(xiàng)培訓(xùn)。專項(xiàng)培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況確定，確保員工能夠熟練掌握相關(guān)應(yīng)急處置技能。（四）培訓(xùn)記錄與檔案管理1.建立完善的培訓(xùn)記錄制度，對(duì)每次培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、培訓(xùn)師、參加人員、培訓(xùn)效果等信息進(jìn)行詳細(xì)記錄。培訓(xùn)記錄應(yīng)采用紙質(zhì)和電子兩種形式保存，確保記錄的完整性和可追溯性。2.為每位員工建立個(gè)人培訓(xùn)檔案，將員工參加的各類培訓(xùn)記錄、考核成績(jī)、實(shí)操演練表現(xiàn)等資料歸入個(gè)人培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)檔案應(yīng)定期更新，及時(shí)反映員工的培訓(xùn)情況和應(yīng)急能力提升過程。3.培訓(xùn)記錄和檔案管理由應(yīng)急管理辦公室指定專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照檔案管理規(guī)定進(jìn)行整理、歸檔和保管，確保培訓(xùn)記錄和檔案的安全與完整，為員工的職業(yè)發(fā)展和公司/組織的應(yīng)急管理決策提供有力支持。五、培訓(xùn)考核與評(píng)估（一）考核方式1.理論考核：采用閉卷考試的方式，對(duì)員工所學(xué)的應(yīng)急管理基礎(chǔ)知識(shí)、法律法規(guī)、應(yīng)急預(yù)案等理論知識(shí)進(jìn)行考核?？荚囶}型包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、案例分析題等，全面考查員工對(duì)理論知識(shí)的掌握程度。2.實(shí)操考核：針對(duì)火災(zāi)應(yīng)急處置、地震應(yīng)急處置、?；肥鹿蕬?yīng)急處置、醫(yī)療急救知識(shí)等實(shí)操培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)置相應(yīng)的實(shí)操考核項(xiàng)目。由專業(yè)考核人員按照考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)員工的實(shí)際操作技能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，評(píng)估員工在實(shí)際應(yīng)急情況下的操作能力和應(yīng)對(duì)水平。3.綜合評(píng)估：結(jié)合員工在培訓(xùn)過程中的課堂表現(xiàn)、參與互動(dòng)情況、作業(yè)完成情況等，對(duì)員工的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性進(jìn)行綜合評(píng)估。綜合評(píng)估結(jié)果作為培訓(xùn)考核的參考依據(jù)之一，全面評(píng)價(jià)員工的培訓(xùn)效果。（二）考核標(biāo)準(zhǔn)1.理論考核：總分[X]分，成績(jī)達(dá)到[X]分及以上為合格。對(duì)于不合格的員工，應(yīng)安排補(bǔ)考，補(bǔ)考仍不合格的，應(yīng)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和再次培訓(xùn)，直至考核合格。2.實(shí)操考核：根據(jù)不同的實(shí)操考核項(xiàng)目，制定詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)。考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括操作流程的正確性、操作動(dòng)作的規(guī)范性、操作效果的達(dá)標(biāo)性等方面。實(shí)操考核成績(jī)分為合格與不合格兩個(gè)等級(jí)，考核合格的員工應(yīng)能夠熟練、準(zhǔn)確地完成各項(xiàng)實(shí)操任務(wù)，達(dá)到應(yīng)急處置的要求。3.綜合評(píng)估：綜合評(píng)估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀等級(jí)的員工在培訓(xùn)過程中表現(xiàn)積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，實(shí)操技能熟練，能夠起到帶頭示范作用；良好等級(jí)的員工學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠較好地掌握培訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)操技能達(dá)到要求；合格等級(jí)的員工基本完成培訓(xùn)任務(wù)，掌握了必要的應(yīng)急知識(shí)和技能，但在某些方面還需要進(jìn)一步提高；不合格等級(jí)的員工在培訓(xùn)過程中表現(xiàn)較差，未能達(dá)到培訓(xùn)要求，需要重新參加培訓(xùn)并進(jìn)行考核。（三）培訓(xùn)效果評(píng)估1.應(yīng)急管理辦公室應(yīng)定期對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估周期為每[X]年一次。評(píng)估內(nèi)容包括培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成情況、員工應(yīng)急能力的提升情況、培訓(xùn)對(duì)實(shí)際工作的促進(jìn)作用等方面。2.通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)觀察員工在實(shí)際應(yīng)急演練中的表現(xiàn)、收集員工在工作中應(yīng)用應(yīng)急知識(shí)和技能的案例等方式，全面了解培訓(xùn)效果。同時(shí)，對(duì)比培訓(xùn)前后公司/組織的應(yīng)急管理水平和突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力，評(píng)估培訓(xùn)對(duì)整體應(yīng)急管理工作的影響。3.根據(jù)培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果，總結(jié)培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析存在的問題和不足之處，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，不斷優(yōu)化培訓(xùn)體系，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果，確保員工能夠真正掌握應(yīng)急知識(shí)和技能，提升公司/組織的應(yīng)急管理水平。六、激勵(lì)與約束機(jī)制（一）激勵(lì)機(jī)制1.設(shè)立應(yīng)急管理專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在應(yīng)急培訓(xùn)和應(yīng)急處置工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)形式包括榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)等，激勵(lì)員工積極參與應(yīng)急管理培訓(xùn)和工作。2.對(duì)于在應(yīng)急演練中表現(xiàn)突出、能夠提出創(chuàng)新性應(yīng)急處置方法或建議的員工，給予特別獎(jiǎng)勵(lì)，并將其經(jīng)驗(yàn)和方法在公司/組織內(nèi)部進(jìn)行推廣，激發(fā)員工的創(chuàng)新意識(shí)和積極性。3.將員工的應(yīng)急管理培訓(xùn)情況和應(yīng)急處置能力納入個(gè)人績(jī)效考核體系，與績(jī)效獎(jiǎng)金、崗位晉升等掛鉤。對(duì)應(yīng)急能力強(qiáng)、在應(yīng)急工作中發(fā)揮重要作用的員工，在績(jī)效考核中給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先考慮晉升和調(diào)薪，形成良好的激勵(lì)導(dǎo)向。（二）約束機(jī)制1.對(duì)于無故不參加培訓(xùn)或培訓(xùn)考核不合格的員工，按照公司/組織的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。處理方式包括警告、罰款、扣減績(jī)效獎(jiǎng)