PAGE培訓(xùn)機構(gòu)通風(fēng)制度一、總則1.目的為了確保培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)空氣環(huán)境的質(zhì)量，保障師生的身體健康，預(yù)防和控制各類空氣傳播疾病的發(fā)生，特制定本通風(fēng)制度。2.適用范圍本制度適用于本培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)的所有教學(xué)場所、辦公區(qū)域、師生休息區(qū)等室內(nèi)空間。3.基本原則遵循國家相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，堅持預(yù)防為主、綜合治理的方針，確保通風(fēng)系統(tǒng)正常運行，實現(xiàn)空氣的有效流通和凈化。二、通風(fēng)系統(tǒng)管理1.通風(fēng)設(shè)施建設(shè)與維護培訓(xùn)機構(gòu)在新建、改建、擴建教學(xué)場所時，應(yīng)按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計和安裝合理的通風(fēng)系統(tǒng)，包括自然通風(fēng)和機械通風(fēng)設(shè)施。定期對通風(fēng)設(shè)施進行檢查、維護和保養(yǎng)，確保其正常運行。檢查內(nèi)容包括通風(fēng)管道是否暢通、風(fēng)機運轉(zhuǎn)是否正常、風(fēng)口是否堵塞等。對于發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時安排專業(yè)人員進行維修或更換。建立通風(fēng)設(shè)施維護檔案，記錄每次維護的時間、內(nèi)容、維修人員等信息，以便跟蹤設(shè)施的運行狀況和維護歷史。2.通風(fēng)系統(tǒng)運行管理根據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)安排和人員活動情況，合理確定通風(fēng)系統(tǒng)的運行時間和模式。在教學(xué)期間，應(yīng)保持通風(fēng)系統(tǒng)持續(xù)運行，確保室內(nèi)空氣的不斷更新。對于自然通風(fēng)，應(yīng)確保教室、辦公室等場所的門窗能夠正常開啟，保證空氣的自然對流。在天氣條件允許的情況下，盡量延長自然通風(fēng)時間。對于機械通風(fēng)系統(tǒng)，應(yīng)按照設(shè)備操作規(guī)程進行操作，定期監(jiān)測風(fēng)機的風(fēng)量、風(fēng)壓等參數(shù)，確保通風(fēng)效果符合要求。同時，要注意通風(fēng)系統(tǒng)的能耗管理，合理調(diào)整運行參數(shù)，降低能源消耗。當(dāng)遇到特殊天氣或空氣質(zhì)量不佳的情況時，應(yīng)加強通風(fēng)系統(tǒng)的運行管理，如增加通風(fēng)頻次、延長通風(fēng)時間等，以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。三、日常通風(fēng)要求1.教學(xué)場所通風(fēng)每節(jié)課間應(yīng)至少打開教室門窗通風(fēng)10分鐘，確保室內(nèi)空氣得到充分更新。在上課期間，應(yīng)根據(jù)教室人數(shù)和空間大小，合理調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng)的運行參數(shù)，保證人均新風(fēng)量不低于國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。一般情況下，小學(xué)教室人均新風(fēng)量應(yīng)不低于30立方米/小時，中學(xué)教室人均新風(fēng)量應(yīng)不低于33立方米/小時。對于使用空調(diào)的教室，應(yīng)在課間休息時關(guān)閉空調(diào)，打開門窗進行通風(fēng)換氣。同時，要定期對空調(diào)系統(tǒng)進行清洗和消毒，防止空調(diào)內(nèi)部滋生細菌和霉菌，影響室內(nèi)空氣質(zhì)量。2.辦公區(qū)域通風(fēng)辦公區(qū)域應(yīng)保持全天通風(fēng)良好，工作人員應(yīng)養(yǎng)成隨時開窗通風(fēng)的習(xí)慣。對于集中辦公的區(qū)域，如會議室、辦公室等，應(yīng)根據(jù)人員數(shù)量和空間大小，合理安排通風(fēng)設(shè)備的運行。在會議期間，應(yīng)適當(dāng)增加通風(fēng)頻次，確保會議室內(nèi)空氣清新。鼓勵工作人員在非工作時間關(guān)閉空調(diào)和電器設(shè)備，打開門窗進行自然通風(fēng)，以降低室內(nèi)能耗，同時改善空氣質(zhì)量。3.師生休息區(qū)通風(fēng)師生休息區(qū)，如教師辦公室、學(xué)生休息室等，應(yīng)保證通風(fēng)良好，為師生提供一個舒適、健康的休息環(huán)境。休息區(qū)內(nèi)應(yīng)配備必要的通風(fēng)設(shè)備，如風(fēng)扇、小型空氣凈化器等，以滿足不同季節(jié)和天氣條件下的通風(fēng)需求。定期對休息區(qū)的通風(fēng)設(shè)施進行檢查和維護，確保其正常運行。同時，要保持休息區(qū)的清潔衛(wèi)生，減少灰塵和污染物的積累，有助于提高通風(fēng)效果。四、特殊情況通風(fēng)措施1.傳染病流行期間在傳染病流行期間，如流感、手足口病、新冠肺炎等疫情防控期間，應(yīng)加強通風(fēng)管理，嚴(yán)格落實各項通風(fēng)措施。增加通風(fēng)頻次，每節(jié)課間通風(fēng)時間應(yīng)延長至1520分鐘，確保室內(nèi)空氣能夠快速更新。對于疑似或確診病例所在的教室、辦公室等場所，應(yīng)立即進行隔離，并加強通風(fēng)換氣?？刹捎米匀煌L(fēng)與機械通風(fēng)相結(jié)合的方式，確保通風(fēng)效果達到最佳。同時，對相關(guān)場所進行徹底消毒后，再恢復(fù)正常通風(fēng)。加強對師生的健康教育，提醒師生注意個人衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣流通，減少傳染病傳播的風(fēng)險。2.空氣污染嚴(yán)重時當(dāng)出現(xiàn)空氣污染嚴(yán)重的情況，如霧霾天氣、沙塵天氣等，應(yīng)及時關(guān)閉門窗，減少室外污染物的進入。同時，啟動機械通風(fēng)系統(tǒng)，通過空氣過濾設(shè)備對進入室內(nèi)的空氣進行凈化處理，確保室內(nèi)空氣質(zhì)量符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。向師生提供必要的防護用品，如口罩等，并提醒師生在空氣污染嚴(yán)重時盡量減少戶外活動，留在室內(nèi)通風(fēng)良好的場所。3.大型活動期間在舉辦大型活動，如家長會、文藝演出、培訓(xùn)講座等期間，應(yīng)提前做好通風(fēng)準(zhǔn)備工作。根據(jù)活動人數(shù)和場地大小，合理安排通風(fēng)設(shè)備的運行，確?；顒蝇F(xiàn)場空氣流通。在活動過程中，要適時打開門窗進行通風(fēng)換氣，增加空氣的更新頻次。同時，要注意保持活動現(xiàn)場的清潔衛(wèi)生，及時清理垃圾和雜物，減少污染物的產(chǎn)生。活動結(jié)束后，對活動場所進行全面的通風(fēng)換氣和清潔消毒，確保下一次使用時室內(nèi)空氣質(zhì)量良好。五、監(jiān)測與評估1.空氣質(zhì)量監(jiān)測定期委托專業(yè)的空氣質(zhì)量檢測機構(gòu)對培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)的空氣質(zhì)量進行檢測，檢測項目包括甲醛、苯、甲苯、二甲苯、氨、TVOC等有害物質(zhì)的濃度，以及細菌、病毒等微生物指標(biāo)。在教室、辦公室、師生休息區(qū)等不同功能區(qū)域設(shè)置空氣質(zhì)量監(jiān)測點，定期采集空氣樣本進行檢測分析。監(jiān)測頻率至少每季度一次，對于新建、改建、擴建后的場所，應(yīng)在投入使用前進行空氣質(zhì)量檢測，合格后方可投入使用。建立空氣質(zhì)量監(jiān)測檔案，記錄每次檢測的時間、地點、檢測結(jié)果等信息。對檢測結(jié)果進行分析評估，及時發(fā)現(xiàn)空氣質(zhì)量存在的問題，并采取相應(yīng)的措施進行整改。2.通風(fēng)效果評估通過觀察室內(nèi)人員的感受、檢測室內(nèi)空氣質(zhì)量參數(shù)等方式，對通風(fēng)系統(tǒng)的運行效果進行評估。評估內(nèi)容包括通風(fēng)是否能夠有效改善室內(nèi)空氣質(zhì)量、是否滿足師生的舒適需求等。定期收集師生對通風(fēng)情況的反饋意見，了解他們在教學(xué)和工作過程中對室內(nèi)空氣質(zhì)量的感受和建議。對于師生反映的通風(fēng)問題，要及時進行調(diào)查和處理，不斷優(yōu)化通風(fēng)制度和措施。根據(jù)空氣質(zhì)量監(jiān)測和通風(fēng)效果評估的結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時調(diào)整通風(fēng)制度和管理措施，確保通風(fēng)系統(tǒng)始終保持良好的運行狀態(tài)，為師生提供一個健康、舒適的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。六、培訓(xùn)與宣傳1.通風(fēng)知識培訓(xùn)定期組織培訓(xùn)機構(gòu)全體師生和工作人員參加通風(fēng)知識培訓(xùn)，提高他們對通風(fēng)重要性的認(rèn)識和通風(fēng)操作技能。培訓(xùn)內(nèi)容包括通風(fēng)系統(tǒng)的工作原理、日常通風(fēng)要求、特殊情況通風(fēng)措施等。邀請專業(yè)的通風(fēng)技術(shù)人員進行授課，通過案例分析、現(xiàn)場演示等方式，讓師生和工作人員更加直觀地了解通風(fēng)知識和操作方法。培訓(xùn)結(jié)束后，對參加培訓(xùn)人員進行考核，確保他們掌握相關(guān)知識和技能。將通風(fēng)知識納入新入職人員的培訓(xùn)內(nèi)容，使新員工在入職時就了解和熟悉培訓(xùn)機構(gòu)的通風(fēng)制度和要求，養(yǎng)成良好的通風(fēng)習(xí)慣。2.宣傳教育利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、微信公眾號等多種形式，向師生和工作人員宣傳通風(fēng)與健康的知識，提高他們的自我保護意識。制作通風(fēng)宣傳海報和手冊，張貼在培訓(xùn)機構(gòu)的各個場所，發(fā)放給師生和工作人員，方便他們隨時查閱和了解通風(fēng)知識。開展通風(fēng)主題活動，如“通風(fēng)健康小衛(wèi)士”評選活動等，鼓勵師生積極參與通風(fēng)管理，形成良好的通風(fēng)文化氛圍。七、責(zé)任與獎懲1.責(zé)任劃分培訓(xùn)機構(gòu)負(fù)責(zé)人是通風(fēng)制度執(zhí)行的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)通風(fēng)制度的制定、組織實施和監(jiān)督檢查工作。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門通風(fēng)措施的落實和管理，確保本部門的通風(fēng)設(shè)施正常運行，室內(nèi)空氣質(zhì)量符合要求。教師和工作人員應(yīng)按照通風(fēng)制度的要求，做好教學(xué)場所和工作區(qū)域的通風(fēng)工作，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的通風(fēng)習(xí)慣。2.獎勵措施對于在通風(fēng)管理工作中表現(xiàn)突出的部門和個人，給予表彰和獎勵。獎勵方式包括榮譽證書、獎金、晉升機會等。對積極參與通風(fēng)宣傳教育活動、提出合理化通風(fēng)建議并被采納的師生和工作人員，給予適當(dāng)?shù)莫剟睿怨膭畲蠹夜餐瑓⑴c通風(fēng)管理工作。3.懲罰措施對于違反通風(fēng)制度的部門和個人，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、罰款等處罰措施。對因通風(fēng)管理不善導(dǎo)致室內(nèi)空氣質(zhì)量不符合要求