2026 年中考?xì)v史二模仿真模擬試卷(附答案可下載)_第1頁(yè)
2026 年中考?xì)v史二模仿真模擬試卷(附答案可下載)_第2頁(yè)
2026 年中考?xì)v史二模仿真模擬試卷(附答案可下載)_第3頁(yè)
2026 年中考?xì)v史二模仿真模擬試卷(附答案可下載)_第4頁(yè)
2026 年中考?xì)v史二模仿真模擬試卷(附答案可下載)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2026年中考?xì)v史二模仿真模擬試卷(附答案可下載)(考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)半坡原始居民適應(yīng)北方寒冷氣候,居住的房屋類(lèi)型是()

A.干欄式房屋B.半地穴式房屋C.洞穴D.四合院

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,主張“兼愛(ài)非攻”、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思想家是()

A.孔子B.老子C.墨子D.韓非

漢武帝為鞏固大一統(tǒng)王朝,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域采取的關(guān)鍵措施是()

A.統(tǒng)一文字B.鹽鐵官營(yíng)、統(tǒng)一鑄幣C.焚書(shū)坑儒D.頒布“推恩令”

東漢時(shí)期,總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)造紙術(shù),推動(dòng)文化傳播的是()

A.蔡倫B.張衡C.華佗D.張仲景隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通,主要作用是()

A.鞏固隋朝統(tǒng)治B.貫通南北經(jīng)濟(jì)交流C.方便皇帝南巡D.加強(qiáng)對(duì)邊疆管轄

唐朝時(shí)期,中外文化交流頻繁,派遣唐使來(lái)華的國(guó)家主要是()

A.印度B.朝鮮C.日本D.阿拉伯

明朝時(shí)期,為加強(qiáng)君主專(zhuān)制,設(shè)立的特務(wù)機(jī)構(gòu)不包括()

A.錦衣衛(wèi)B.東廠C.西廠D.軍機(jī)處

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,沙俄通過(guò)一系列不平等條約侵占中國(guó)北方大片領(lǐng)土,其主要特點(diǎn)是()

A.武力脅迫B.趁火打劫C.合法貿(mào)易D.協(xié)商侵占

戊戌變法雖然失敗,但在思想文化方面產(chǎn)生的重要影響是()

A.開(kāi)啟了中國(guó)近代化進(jìn)程B.傳播了資產(chǎn)階級(jí)思想文化

C.推翻了封建帝制D.促進(jìn)了馬克思主義傳播

新文化運(yùn)動(dòng)猛烈抨擊封建思想,其主要陣地是()

A.《時(shí)務(wù)報(bào)》B.《國(guó)聞報(bào)》C.《新青年》D.《民報(bào)》

中國(guó)共產(chǎn)黨成立后,集中力量領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng),其第一個(gè)工人運(yùn)動(dòng)高潮出現(xiàn)在()

A.1919年B.1922-1923年C.1924年D.1925年

紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束的標(biāo)志是()

A.遵義會(huì)議召開(kāi)B.吳起鎮(zhèn)會(huì)師C.會(huì)寧會(huì)師D.巧渡金沙江

新中國(guó)成立后,為實(shí)現(xiàn)土地公有制而進(jìn)行的改革是()

A.土地改革B.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D.人民公社化運(yùn)動(dòng)

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的核心思想是()

A.人應(yīng)該認(rèn)識(shí)你自己B.萬(wàn)物皆由水構(gòu)成C.理念是萬(wàn)物的本原D.主張“法治”

羅馬帝國(guó)時(shí)期,疆域達(dá)到最大規(guī)模,其疆域范圍不包括()

A.歐洲大部分地區(qū)B.亞洲西部C.非洲北部D.亞洲東部

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是()

A.古希臘羅馬文化的復(fù)興B.資產(chǎn)階級(jí)文化的興起

C.封建文化的繁榮D.宗教文化的傳播

第一次工業(yè)革命中,改良蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用使人類(lèi)進(jìn)入()

A.電氣時(shí)代B.蒸汽時(shí)代C.信息時(shí)代D.原子時(shí)代

二戰(zhàn)后,美國(guó)為遏制蘇聯(lián),推行的全球戰(zhàn)略是()

A.冷戰(zhàn)政策B.綏靖政策C.門(mén)戶開(kāi)放政策D.霸權(quán)主義政策

我國(guó)加入世界貿(mào)易組織的時(shí)間是()

A.1997年B.1999年C.2001年D.2008年

當(dāng)今世界,推動(dòng)世界多極化趨勢(shì)發(fā)展的重要力量不包括()

A.美國(guó)B.中國(guó)C.俄羅斯D.歐盟

二、材料分析題(本大題共2小題,第21題13分,第22題12分,共25分)21.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:科舉制自創(chuàng)立以來(lái),歷經(jīng)隋唐、宋元、明清各朝不斷完善。它以考試為核心,打破了世家大族對(duì)官場(chǎng)的壟斷,為寒門(mén)子弟提供了入仕通道,選拔了大量?jī)?yōu)秀人才,推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展,對(duì)中國(guó)古代社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。材料二:明清時(shí)期,科舉制逐漸走向僵化,考試內(nèi)容局限于“四書(shū)五經(jīng)”,形式采用八股文,束縛了讀書(shū)人的思想,阻礙了社會(huì)的進(jìn)步與創(chuàng)新。1905年,清政府宣布廢除科舉制,結(jié)束了其長(zhǎng)達(dá)1300多年的歷史。(1)根據(jù)材料一,概括科舉制的核心特點(diǎn)及積極影響。(5分)(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),分析科舉制在明清時(shí)期走向僵化的表現(xiàn)及廢除的原因。(5分)(3)綜合上述材料,談?wù)勀銓?duì)科舉制興衰的認(rèn)識(shí)。(3分)22.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:1949年10月1日,中華人民共和國(guó)成立,開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。新中國(guó)成立初期,面臨著復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)實(shí)行封鎖禁運(yùn),國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)凋敝、社會(huì)動(dòng)蕩。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民,迅速鞏固新生政權(quán),恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì),為社會(huì)主義建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。材料二:1956年底,三大改造基本完成,我國(guó)確立了社會(huì)主義基本制度,進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。此后,中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義建設(shè)道路上不斷探索,既有成功的經(jīng)驗(yàn),也經(jīng)歷了嚴(yán)重的挫折。1978年以來(lái),實(shí)行改革開(kāi)放,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,取得了舉世矚目的成就。(1)根據(jù)材料一,指出新中國(guó)成立初期面臨的主要挑戰(zhàn)及黨和政府采取的應(yīng)對(duì)措施。(4分)(2)結(jié)合材料二,說(shuō)明三大改造的完成對(duì)中國(guó)社會(huì)的重要意義及改革開(kāi)放的歷史作用。(5分)(3)綜合上述材料,談?wù)勚袊?guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中探索的啟示。(3分)三、論述題(本大題共1小題,15分)23.論述題:文明的傳承與創(chuàng)新是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的永恒主題。請(qǐng)結(jié)合中國(guó)古代、近代或世界史上的相關(guān)史實(shí),圍繞“文明傳承與創(chuàng)新的關(guān)系”這一主題,撰寫(xiě)一篇論述文。要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清晰,邏輯嚴(yán)密,字?jǐn)?shù)不少于200字。四、探究題(本大題共1小題,20分)24.某歷史興趣小組以“科技發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步”為主題開(kāi)展探究活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。任務(wù)一:梳理古代科技的成就(6分)(1)列舉中國(guó)古代四大發(fā)明中對(duì)世界文化傳播和軍事發(fā)展產(chǎn)生重大影響的兩項(xiàng)發(fā)明,并說(shuō)明其影響。任務(wù)二:分析近代科技的變革(7分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析工業(yè)革命時(shí)期重大科技發(fā)明的出現(xiàn)對(duì)資本主義社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。任務(wù)三:探討現(xiàn)代科技的擔(dān)當(dāng)(7分)(3)結(jié)合當(dāng)下科技發(fā)展趨勢(shì),談?wù)勎覈?guó)應(yīng)如何推動(dòng)科技創(chuàng)新,助力民族復(fù)興。參考答案一、選擇題(每小題2分,共40分)B2.C3.B4.A5.B6.C7.D8.B9.B10.CB12.C13.B14.A15.D16.C17.B18.A19.D20.B二、材料分析題(共25分)21.(13分)(1)核心特點(diǎn):以考試為核心,公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取。(2分)積極影響:打破世家大族對(duì)官場(chǎng)的壟斷,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ);為寒門(mén)子弟提供入仕通道,選拔優(yōu)秀人才;推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展;穩(wěn)定社會(huì)秩序,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。(3分,答出3點(diǎn)即可)(2)僵化表現(xiàn):考試內(nèi)容局限于“四書(shū)五經(jīng)”,脫離實(shí)際;考試形式采用八股文,束縛思想。(3分)廢除原因:科舉制僵化阻礙社會(huì)進(jìn)步與創(chuàng)新;近代教育的發(fā)展沖擊科舉制;清政府為維護(hù)統(tǒng)治進(jìn)行制度調(diào)整。(2分,答出2點(diǎn)即可)(3)認(rèn)識(shí):科舉制的興衰與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng);合理的制度能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,僵化的制度則會(huì)阻礙發(fā)展;制度需與時(shí)俱進(jìn),不斷改革創(chuàng)新。(3分,言之有理即可)22.(12分)(1)主要挑戰(zhàn):國(guó)際上帝國(guó)主義封鎖禁運(yùn);國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)凋敝、社會(huì)動(dòng)蕩。(2分)應(yīng)對(duì)措施:抗美援朝,抵御外來(lái)侵略;土地改革,穩(wěn)定農(nóng)村秩序;鎮(zhèn)壓反革命,維護(hù)社會(huì)安定;恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì),發(fā)展生產(chǎn)。(2分,答出2點(diǎn)即可)(2)重要意義:確立了社會(huì)主義基本制度,我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段;為社會(huì)主義建設(shè)奠定了制度基礎(chǔ)。(3分)歷史作用:解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力,促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng);人民生活水平顯著提高;開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路,提升綜合國(guó)力和國(guó)際地位。(2分,答出2點(diǎn)即可)(3)啟示:堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);立足國(guó)情,實(shí)事求是;既要傳承成功經(jīng)驗(yàn),也要勇于糾正錯(cuò)誤;堅(jiān)持改革開(kāi)放,推動(dòng)制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新。(3分,答出3點(diǎn)即可)三、論述題(15分)示例:觀點(diǎn):文明的傳承是創(chuàng)新的基礎(chǔ),創(chuàng)新是文明發(fā)展的動(dòng)力,二者相輔相成,推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步。(2分)論據(jù)一:中國(guó)古代文化的傳承與創(chuàng)新。孔子創(chuàng)立的儒家思想,歷經(jīng)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的發(fā)展、西漢的獨(dú)尊,被后世不斷傳承與完善,成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心。到了宋朝,程朱理學(xué)在儒家思想基礎(chǔ)上吸收佛道思想,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展,進(jìn)一步鞏固了儒家思想的統(tǒng)治地位,影響了中國(guó)社會(huì)數(shù)千年,推動(dòng)了中國(guó)古代文明的持續(xù)發(fā)展。(6分)論據(jù)二:西方近代文明的傳承與創(chuàng)新。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)傳承了古希臘羅馬的人文精神,批判了封建神學(xué)思想,創(chuàng)新發(fā)展出資產(chǎn)階級(jí)人文主義文化,解放了人們的思想,為新航路開(kāi)辟、宗教改革和工業(yè)革命奠定了思想基礎(chǔ)。工業(yè)革命中,蒸汽機(jī)的發(fā)明創(chuàng)新,傳承了傳統(tǒng)手工業(yè)的技術(shù)積累,同時(shí)突破了動(dòng)力局限,推動(dòng)西方文明進(jìn)入工業(yè)時(shí)代,極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力。(6分)結(jié)論:綜上所述,文明傳承為創(chuàng)新提供了深厚根基,創(chuàng)新讓文明煥發(fā)新的活力。在人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)程中,只有堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新并重,才能推動(dòng)文明不斷向前發(fā)展,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步與飛躍。(1分)四、探究題(20分)24.(20分)(1)發(fā)明一:印刷術(shù)。影響:推動(dòng)了世界文化的傳播與交流,為文藝復(fù)興、宗教改革提供了條件,促進(jìn)了人類(lèi)思想解放。(3分,發(fā)明1分,影響2分)發(fā)明二:火藥。影響:改變了戰(zhàn)爭(zhēng)方式,推動(dòng)了軍事技術(shù)的發(fā)展,傳入歐洲后,瓦解了封建騎士階層,為資產(chǎn)階級(jí)革命創(chuàng)造了條件。(3分,發(fā)明1分,影響2分)(2)影響:極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力,使資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展;推動(dòng)資本主義制度在世界范圍內(nèi)的確立與鞏固;促進(jìn)了城市化進(jìn)程,改變了社會(huì)生活方式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論