PAGE校外培訓出勤制度規(guī)定一、總則1.目的為規(guī)范校外培訓機構(gòu)的教學秩序，確保培訓課程的順利開展，提高培訓質(zhì)量，保障學員的合法權益，特制定本出勤制度規(guī)定。2.適用范圍本制度適用于本校外培訓機構(gòu)全體學員及教職員工。3.基本原則（1）依法依規(guī)原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)以及教育主管部門的相關規(guī)定，確保制度的合法性和合規(guī)性。（2）公平公正原則：對待所有學員和教職員工一視同仁，不因?qū)W員身份、背景或教職員工職位等因素而有所偏袒。（3）教育與管理相結(jié)合原則：在注重對學員出勤管理的同時，通過合理的制度引導學員養(yǎng)成良好的學習習慣，保障教學效果。二、學員出勤管理1.課程考勤要求（1）學員應按照培訓機構(gòu)排定的課程表按時上課，提前到達教室做好上課準備。（2）每節(jié)課均需進行考勤記錄，授課教師應在課程開始時核對學員出勤情況，并在課程結(jié)束后及時將考勤結(jié)果反饋給教務部門。2.請假制度（1）學員因特殊原因不能按時上課，需提前向教務部門請假。請假方式可采用書面申請（適用于長期請假）或通過培訓機構(gòu)指定的請假渠道（如手機APP、微信公眾號等）提交電子請假申請（適用于短期請假）。（2）請假申請應注明請假原因、請假起止日期。短期請假（1天以內(nèi)）由授課教師批準；請假13天的，由教務部門負責人批準；請假超過3天的，需經(jīng)培訓機構(gòu)主管領導批準。（3）學員請假未獲批準而擅自缺課的，按曠課處理。3.曠課處理（1）對于曠課的學員，授課教師應及時與學員及其家長溝通，了解曠課原因。（2）學員曠課累計達到一定節(jié)數(shù)的，培訓機構(gòu)將視情節(jié)輕重給予相應處理。具體處理措施如下：曠課累計達13節(jié)的，由教務部門對學員進行警告，并通知家長加強監(jiān)督。曠課累計達46節(jié)的，除警告外，培訓機構(gòu)將安排專門的輔導教師為學員進行補課，并要求學員提交曠課情況說明。曠課累計超過6節(jié)的，培訓機構(gòu)有權對學員進行勸退處理，并按照相關退費規(guī)定辦理退費手續(xù)。4.遲到與早退管理（1）學員遲到或早退15分鐘以內(nèi)的，授課教師應進行記錄，并在課后與學員溝通，提醒其遵守上課時間。（2）遲到或早退超過15分鐘的，按曠課1節(jié)處理。三、教職員工出勤管理1.工作考勤要求（1）教職員工應嚴格遵守培訓機構(gòu)的工作時間，按時上下班，不得遲到、早退或曠工。（2）各部門應安排專人負責本部門教職員工的考勤記錄，每日下班前統(tǒng)計出勤情況，并于每周一將上周考勤報表提交給人力資源部門。2.請假制度（1）教職員工請假需提前填寫請假申請表，注明請假原因、請假起止日期，并按照審批權限提交審批。（2）請假1天以內(nèi)的，由部門負責人批準；請假13天的，由人力資源部門審核后報培訓機構(gòu)主管領導批準；請假超過3天的，需經(jīng)培訓機構(gòu)董事會批準。（3）教職員工請假期間應安排好工作交接，確保工作的正常開展。3.曠工處理（1）教職員工未經(jīng)批準擅自缺勤的，按曠工處理。（2）曠工1天的，扣除當日工資，并給予警告處分；曠工2天的，扣除曠工期間雙倍工資，并給予記過處分；曠工連續(xù)超過3天或累計超過5天的，培訓機構(gòu)有權解除勞動合同。4.遲到與早退管理（1）教職員工遲到或早退15分鐘以內(nèi)的，由部門負責人進行提醒談話；遲到或早退超過15分鐘的，扣除當日相應比例的績效獎金。四、考勤監(jiān)督與檢查1.教務部門職責（1）負責制定和完善學員考勤管理制度，并監(jiān)督制度的執(zhí)行情況。（2）定期檢查各班級的考勤記錄，對考勤異常情況進行調(diào)查和處理。（3）每月匯總學員考勤數(shù)據(jù)，分析學員出勤情況，為教學管理和學員服務提供參考依據(jù)。2.人力資源部門職責（1）負責制定和完善教職員工考勤管理制度，并監(jiān)督制度的執(zhí)行情況。（2）定期檢查各部門的考勤報表，對考勤異常情況進行調(diào)查和處理。（3）根據(jù)教職員工考勤情況，核算工資、獎金等薪酬待遇。3.不定期抽查培訓機構(gòu)管理層將不定期對學員和教職員工的出勤情況進行抽查，確?？记谥贫鹊膰栏駡?zhí)行。對于發(fā)現(xiàn)的問題及時進行糾正，并對相關責任人進行嚴肅處理。五、考勤數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析1.數(shù)據(jù)統(tǒng)計（1）教務部門應每日統(tǒng)計學員的出勤情況，包括出勤、請假、曠課、遲到、早退等信息，并及時錄入培訓機構(gòu)的管理系統(tǒng)。（2）人力資源部門應每周統(tǒng)計教職員工的出勤情況，包括出勤、請假、曠工、遲到、早退等信息，并生成考勤報表。2.數(shù)據(jù)分析（1）每月末，教務部門應根據(jù)學員考勤數(shù)據(jù)進行分析，繪制出勤情況圖表，如出勤率柱狀圖、曠課率折線圖等，直觀展示學員出勤狀況。分析不同課程、不同班級的學員出勤差異，找出影響學員出勤的因素，如課程難度、教學時間安排等。（2）人力資源部門應根據(jù)教職員工考勤數(shù)據(jù)進行分析，計算教職員工的出勤率、遲到早退率、曠工率等指標。分析不同部門、不同崗位的教職員工出勤差異，找出影響教職員工出勤的因素，如工作強度、工作環(huán)境等。3.結(jié)果應用（1）根據(jù)學員出勤數(shù)據(jù)分析結(jié)果，教務部門可調(diào)整教學計劃和課程安排，對于出勤率較低的課程或班級，優(yōu)化教學方法，提高課程吸引力；對于經(jīng)常曠課的學員，加強與家長的溝通，共同做好學員的教育管理工作。（2）根據(jù)教職員工出勤數(shù)據(jù)分析結(jié)果，人力資源部門可調(diào)整績效考核方案，將出勤情況納入績效考核指標體系；對于出勤表現(xiàn)較差的教職員工，進行針對性的培訓和輔導，提高其工作紀律意識。六、特殊情況處理1.不可抗力因素因自然災害、公共衛(wèi)生事件等不可抗力因素導致培訓機構(gòu)無法正常上課或教職員工無法正常出勤的，培訓機構(gòu)應及時通知學員和家長，并根據(jù)實際情況調(diào)整教學計劃和考勤安排。2.學員突發(fā)疾病或意外學員在培訓期間突發(fā)疾病或遭遇意外事故，需要緊急就醫(yī)或處理的，授課教師應立即采取必要的救助措施，并及時通知教務部門和家長。在此期間，學員的出勤情況可根據(jù)實際情況進行特殊處理，如不計入曠課或給予適當?shù)难a課安排。3.教職員工特殊情況教職員工因突發(fā)重大疾病、直系親屬重大變故等特殊原因無法正常出勤的，應及時向培訓機構(gòu)提交相關證明材料，并按照請假制度辦理請假手續(xù)。培訓機構(gòu)應根據(jù)實際情況給予關心和支持，在確保工作正常開展的前提下，合理安排教職員工的工作和休息。七、溝通與反饋1.定期溝通（1）培訓機構(gòu)應定期召開學員家長會和教職員工大會，通報考勤情況，聽取學員和家長、教職員工的意見和建議。（2）家長會每學期至少召開12次，向家長匯報學員的學習情況、出勤情況以及培訓機構(gòu)的教學管理措施，解答家長關心的問題，加強與家長的溝通與合作。（3）教職員工大會每月召開1次，總結(jié)教職員工的出勤情況和工作表現(xiàn)，對遵守考勤制度的優(yōu)秀教職員工進行表彰和獎勵，對存在問題的教職員工進行提醒和督促。2.即時反饋（1）授課教師應及時與曠課、遲到、早退的學員及其家長進行溝通，反饋學員的出勤情況，了解學員的困難和需求，共同做好學員的教育工作。（2）部門負責人應及時與請假、曠工的教職員工進行溝通，了解其原因，給予關心和指導，并做好工作交接安排。（3）教務部門和人力資源部門應定期