PAGE財政局法治教育培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為深入貫徹落實全面依法治國戰(zhàn)略部署，加強(qiáng)財政局干部職工法治意識和法律素養(yǎng)，規(guī)范財政管理行為，提高依法理財水平，保障財政工作合法、合規(guī)、高效運行，特制定本法治教育培訓(xùn)制度。（二）適用范圍本制度適用于財政局全體在職干部職工。（三）基本原則1.全員覆蓋原則：法治教育培訓(xùn)面向全體干部職工，確保人人參與，提升整體法治素養(yǎng)。2.分類指導(dǎo)原則：根據(jù)不同崗位、不同層級的工作需求和法律知識基礎(chǔ)，實施分類培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實效性。3.學(xué)用結(jié)合原則：注重將法治教育與財政工作實際相結(jié)合，引導(dǎo)干部職工將所學(xué)法律知識運用到日常工作中，提高依法辦事能力。4.與時俱進(jìn)原則：緊跟國家法律法規(guī)和政策的更新變化，及時調(diào)整和更新培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)的及時性和準(zhǔn)確性。二、培訓(xùn)內(nèi)容（一）法律法規(guī)1.憲法及相關(guān)法律法規(guī)：深入學(xué)習(xí)憲法，了解我國的根本政治制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威。同時，學(xué)習(xí)與財政工作密切相關(guān)的其他法律法規(guī)，如《中華人民共和國預(yù)算法》《中華人民共和國會計法》《中華人民共和國政府采購法》等，掌握其核心要義、基本原則和具體規(guī)定。2.財經(jīng)法律法規(guī)：重點培訓(xùn)財政領(lǐng)域的專業(yè)法律法規(guī)，包括財政收入、財政支出、國有資產(chǎn)管理、財政監(jiān)督等方面的法律法規(guī)。如《財政違法行為處罰處分條例》《政府非稅收入管理辦法》等，熟悉財政業(yè)務(wù)操作中的法律規(guī)范，防范法律風(fēng)險。3.行政法律法規(guī)：學(xué)習(xí)行政許可、行政處罰、行政復(fù)議、行政訴訟等方面的法律法規(guī)，提高干部職工依法行政的能力和水平。了解行政行為的合法性要求，規(guī)范行政決策程序，正確應(yīng)對行政爭議。（二）法治理念與職業(yè)道德1.社會主義法治理念：深入領(lǐng)會依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)等社會主義法治理念的內(nèi)涵，樹立正確的法治觀念，自覺運用法治思維和法治方式開展工作。2.財政職業(yè)道德規(guī)范：加強(qiáng)財政職業(yè)道德教育，培養(yǎng)干部職工愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔奉公、客觀公正的職業(yè)操守。明確財政工作中的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，引導(dǎo)干部職工自覺遵守職業(yè)道德，維護(hù)財政部門的良好形象。（三）案例分析1.財政違法違紀(jì)案例：選取具有代表性的財政違法違紀(jì)案例進(jìn)行剖析，分析違法違紀(jì)行為的原因、手段和后果，從中吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)干部職工對財政違法行為的識別能力和防范意識。2.行政復(fù)議與行政訴訟案例：收集整理行政復(fù)議和行政訴訟案例，了解財政部門在行政行為中可能面臨的法律風(fēng)險和爭議焦點，學(xué)習(xí)如何正確應(yīng)對行政復(fù)議和行政訴訟，提高依法處理行政爭議案件的能力。三、培訓(xùn)方式（一）集中培訓(xùn)1.定期舉辦法治專題講座：邀請法律專家、學(xué)者或資深法律實務(wù)工作者，圍繞財政工作中的熱點法律問題和重點法律法規(guī)進(jìn)行專題講座。講座內(nèi)容注重理論與實踐相結(jié)合，深入淺出，使干部職工能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法律知識，拓寬法律視野。2.開展集中培訓(xùn)課程：根據(jù)財政工作實際和法治培訓(xùn)需求，制定年度集中培訓(xùn)課程計劃。課程內(nèi)容涵蓋法律法規(guī)解讀、法治理念教育、案例分析等方面，通過課堂講授、互動交流、模擬演練等方式，確保干部職工能夠全面、深入地掌握培訓(xùn)內(nèi)容。（二）在線學(xué)習(xí)1.搭建法治教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建財政局法治教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺。平臺上上傳豐富的法律法規(guī)資料、培訓(xùn)課件、案例分析、在線測試等學(xué)習(xí)資源，方便干部職工隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.推薦在線學(xué)習(xí)課程：根據(jù)財政工作特點和干部職工的學(xué)習(xí)需求，推薦優(yōu)質(zhì)的在線學(xué)習(xí)課程，如中國大學(xué)MOOC平臺上的法學(xué)專業(yè)課程、財政法治相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程等。干部職工可以自主選擇學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)情況納入培訓(xùn)考核體系。（三）自主學(xué)習(xí)1.發(fā)放學(xué)習(xí)資料：定期收集整理與財政法治相關(guān)的法律法規(guī)匯編、政策解讀、學(xué)術(shù)研究成果等學(xué)習(xí)資料，發(fā)放給干部職工，供其自主學(xué)習(xí)。2.鼓勵參加法律資格考試：鼓勵干部職工參加國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試，對通過考試的人員給予一定的獎勵和支持。通過以考促學(xué)，激發(fā)干部職工學(xué)習(xí)法律知識的積極性和主動性，提高法律素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。（四）實踐鍛煉1.參與法治實踐活動：組織干部職工參與法治宣傳、執(zhí)法檢查、行政復(fù)議、行政應(yīng)訴等法治實踐活動，讓干部職工在實踐中鍛煉運用法律知識解決實際問題的能力，增強(qiáng)法治意識和責(zé)任感。2.開展案例研討：定期選取典型的財政法治案例進(jìn)行研討，組織干部職工分析案例中的法律問題、處理思路和經(jīng)驗教訓(xùn)。通過案例研討，促進(jìn)干部職工之間的交流與學(xué)習(xí)，提高實際工作中的法律應(yīng)用能力。四、培訓(xùn)計劃與組織實施（一）培訓(xùn)計劃制定1.年度培訓(xùn)計劃：每年年初，由法規(guī)科會同相關(guān)科室，根據(jù)財政工作重點、法律法規(guī)更新情況以及干部職工的培訓(xùn)需求，制定年度法治教育培訓(xùn)計劃。計劃明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間安排、培訓(xùn)對象等內(nèi)容，并報局領(lǐng)導(dǎo)審批后組織實施。2.季度培訓(xùn)安排：根據(jù)年度培訓(xùn)計劃，法規(guī)科負(fù)責(zé)制定季度培訓(xùn)安排表，明確每個季度的培訓(xùn)主題、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)師資等信息。培訓(xùn)安排表提前發(fā)布給全體干部職工，確保干部職工能夠合理安排工作時間，按時參加培訓(xùn)。（二）培訓(xùn)師資選拔1.內(nèi)部師資選拔：從局機(jī)關(guān)內(nèi)部選拔具有豐富法律知識和實踐經(jīng)驗的干部擔(dān)任兼職培訓(xùn)師資。兼職培訓(xùn)師資應(yīng)具備扎實的法律專業(yè)知識、較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和教學(xué)能力，能夠結(jié)合財政工作實際進(jìn)行授課。2.外部師資邀請：根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和需求，邀請法律專家、學(xué)者、律師、法官、檢察官等外部專業(yè)人士擔(dān)任培訓(xùn)師資。外部師資應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實踐經(jīng)驗，能夠為干部職工提供專業(yè)、權(quán)威的法律知識培訓(xùn)。（三）培訓(xùn)組織實施1.培訓(xùn)通知與報名：每次培訓(xùn)前，法規(guī)科負(fù)責(zé)發(fā)布培訓(xùn)通知，明確培訓(xùn)的具體時間、地點、內(nèi)容、要求等信息。干部職工根據(jù)培訓(xùn)通知要求，通過內(nèi)部辦公系統(tǒng)或其他指定方式進(jìn)行報名。2.培訓(xùn)簽到與考勤：培訓(xùn)開始前，培訓(xùn)組織人員負(fù)責(zé)對參加培訓(xùn)的干部職工進(jìn)行簽到和考勤記錄。對無故缺席培訓(xùn)的人員，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行通報批評。3.培訓(xùn)教學(xué)管理：培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)組織人員要做好教學(xué)服務(wù)工作，確保培訓(xùn)教學(xué)秩序良好。同時，要收集干部職工對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資等方面的意見和建議，及時反饋給相關(guān)部門，以便對培訓(xùn)工作進(jìn)行改進(jìn)和完善。五、培訓(xùn)考核與評估（一）考核方式1.考試考核：定期組織法治知識考試，考試內(nèi)容涵蓋培訓(xùn)計劃中的法律法規(guī)、法治理念、案例分析等方面?？荚囆问娇梢圆捎瞄]卷考試、在線考試等方式，考試成績作為干部職工法治教育培訓(xùn)考核的重要依據(jù)。2.日?？己耍杭訌?qiáng)對干部職工日常學(xué)習(xí)情況的考核，包括參加培訓(xùn)的出勤情況、課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)完成情況、在線學(xué)習(xí)參與度等。日常考核結(jié)果作為培訓(xùn)考核的參考依據(jù)。3.實踐考核：通過對干部職工參與法治實踐活動的表現(xiàn)進(jìn)行考核，如法治宣傳效果、執(zhí)法檢查質(zhì)量、行政復(fù)議和行政應(yīng)訴案件辦理情況等，檢驗干部職工在實際工作中運用法律知識的能力和水平。（二）考核標(biāo)準(zhǔn)1.考試成績：根據(jù)考試成績劃定考核等級，90分及以上為優(yōu)秀，7089分為良好，6069分為合格，60分以下為不合格。2.日?？己耍焊鶕?jù)日?？己酥笜?biāo)設(shè)定相應(yīng)的分值，按照干部職工的日常表現(xiàn)進(jìn)行評分，綜合計算日?？己说梅?。3.實踐考核：根據(jù)實踐考核指標(biāo)制定詳細(xì)的考核評分標(biāo)準(zhǔn)，對干部職工在法治實踐活動中的表現(xiàn)進(jìn)行量化評分。（三）考核結(jié)果運用1.與個人績效掛鉤：將法治教育培訓(xùn)考核結(jié)果與干部職工個人績效掛鉤，作為年度績效考核、評先評優(yōu)、職務(wù)晉升等的重要依據(jù)?？己私Y(jié)果優(yōu)秀的干部職工在績效獎金分配、評先評優(yōu)等方面給予優(yōu)先考慮；考核不合格的干部職工進(jìn)行補(bǔ)考或重新培訓(xùn)，補(bǔ)考仍不合格的，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。2.反饋與改進(jìn)：及時向干部職工反饋考核結(jié)果，針對考核中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，提出改進(jìn)建議和措施。干部職工根據(jù)反饋意見，制定個人學(xué)習(xí)提升計劃，不斷提高自身法治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。（四）培訓(xùn)評估1.定期評估：每年對法治教育培訓(xùn)工作進(jìn)行一次全面評估，評估內(nèi)容包括培訓(xùn)計劃執(zhí)行情況、培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和實用性、培訓(xùn)方式的有效性、培訓(xùn)師資的水平、培訓(xùn)效果等方面。通過問卷調(diào)查、座談會、培訓(xùn)效果跟蹤等方式收集干部職工對培訓(xùn)工作的意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為改進(jìn)培訓(xùn)工作提供參考依據(jù)。2.動態(tài)調(diào)整：根據(jù)培訓(xùn)評估結(jié)果，及時調(diào)整和完善培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式等，確保法治教育培訓(xùn)工作不斷適應(yīng)財政工作發(fā)展的需要和干部職工的學(xué)習(xí)需求。六、培訓(xùn)保障（一）經(jīng)費保障1.預(yù)算安排：財政局將法治教育培訓(xùn)經(jīng)費納入年度財政預(yù)算，確保培訓(xùn)工作有穩(wěn)定的經(jīng)費來源。培訓(xùn)經(jīng)費主要用于培訓(xùn)師資聘請、培訓(xùn)資料印刷、培訓(xùn)場地租賃、在線學(xué)習(xí)平臺建設(shè)、考試考核費用等方面。2.經(jīng)費管理：建立健全法治教育培訓(xùn)經(jīng)費管理制度，嚴(yán)格經(jīng)費審批程序，確保經(jīng)費使用合理、合規(guī)、透明。加強(qiáng)對培訓(xùn)經(jīng)費使用情況的監(jiān)督檢查，防止經(jīng)費浪費和濫用。（二）設(shè)施保障1.培訓(xùn)場地：合理安排培訓(xùn)場地，確保培訓(xùn)教學(xué)活動能夠順利開展。培訓(xùn)場地應(yīng)具備良好的教學(xué)設(shè)施和環(huán)境，如投影儀、音響設(shè)備、桌椅等，滿足集中培訓(xùn)和在線學(xué)習(xí)的需求。2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障法治教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺的穩(wěn)定運行。為干部職工提供便捷、高效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保在線學(xué)習(xí)資源能夠及時、準(zhǔn)確地傳輸和共享。（三）組織保障1.成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)