PAGE汽車檢測(cè)站培訓(xùn)管理制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)汽車檢測(cè)站的培訓(xùn)管理，提高員工的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，確保檢測(cè)工作的質(zhì)量和效率，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本檢測(cè)站實(shí)際情況，制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于汽車檢測(cè)站全體員工的培訓(xùn)管理。（三）基本原則1.按需施教原則：根據(jù)檢測(cè)站的業(yè)務(wù)需求、崗位要求以及員工的實(shí)際情況，有針對(duì)性地開展培訓(xùn)活動(dòng)。2.注重實(shí)效原則：培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際工作，注重培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化，確保員工能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中。3.全員參與原則：鼓勵(lì)全體員工積極參與培訓(xùn)，不斷提升自身素質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。4.持續(xù)改進(jìn)原則：根據(jù)行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、法律法規(guī)變化以及檢測(cè)站自身發(fā)展需求，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式，持續(xù)提高培訓(xùn)質(zhì)量。二、培訓(xùn)管理職責(zé)（一）站領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)1.全面負(fù)責(zé)檢測(cè)站培訓(xùn)工作的決策和領(lǐng)導(dǎo)，制定培訓(xùn)工作方針和目標(biāo)。2.審批培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)預(yù)算等重要培訓(xùn)文件。3.協(xié)調(diào)解決培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的重大問題。（二）培訓(xùn)管理部門職責(zé)1.負(fù)責(zé)制定和完善培訓(xùn)管理制度、流程和標(biāo)準(zhǔn)。2.組織開展培訓(xùn)需求調(diào)研，分析培訓(xùn)需求，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。3.負(fù)責(zé)培訓(xùn)資源的統(tǒng)籌管理，包括培訓(xùn)師資的選拔與管理、培訓(xùn)教材和資料的編寫與采購(gòu)、培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備的安排等。4.組織實(shí)施各類培訓(xùn)課程，包括內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等，并做好培訓(xùn)記錄和檔案管理。5.對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和反饋，跟蹤員工培訓(xùn)后的工作表現(xiàn)，為培訓(xùn)改進(jìn)提供依據(jù)。6.負(fù)責(zé)與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)等相關(guān)機(jī)構(gòu)的溝通與合作，拓展培訓(xùn)渠道和資源。（三）各部門職責(zé)1.配合培訓(xùn)管理部門開展培訓(xùn)需求調(diào)研，提供本部門員工的培訓(xùn)需求信息。2.根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，組織本部門員工按時(shí)參加培訓(xùn)，并確保培訓(xùn)期間的工作安排合理，不影響培訓(xùn)效果。3.負(fù)責(zé)對(duì)本部門員工的培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤和評(píng)估，及時(shí)向培訓(xùn)管理部門反饋員工在培訓(xùn)后的工作表現(xiàn)和存在的問題。4.鼓勵(lì)本部門員工積極參與培訓(xùn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高員工的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。（四）員工職責(zé)1.積極參加檢測(cè)站組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，積極參與培訓(xùn)互動(dòng)，不斷提升自身的專業(yè)知識(shí)和技能水平。3.將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提高工作質(zhì)量和效率，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為培訓(xùn)改進(jìn)提供建議。三、培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定（一）培訓(xùn)需求分析1.定期調(diào)研：培訓(xùn)管理部門每年至少組織一次全面的培訓(xùn)需求調(diào)研，通過問卷調(diào)查、面談、小組討論等方式，收集員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等方面的需求信息。2.崗位分析：結(jié)合檢測(cè)站各崗位的工作職責(zé)和技能要求，分析不同崗位員工所需的專業(yè)知識(shí)和技能，確定各崗位的培訓(xùn)重點(diǎn)。3.業(yè)務(wù)發(fā)展需求分析：關(guān)注汽車檢測(cè)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)、新技術(shù)的應(yīng)用以及相關(guān)法律法規(guī)的變化，分析檢測(cè)站業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)員工素質(zhì)的新要求，并據(jù)此確定培訓(xùn)需求。4.員工績(jī)效分析：通過對(duì)員工的工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)估，分析員工在工作中存在的問題和不足，找出與培訓(xùn)相關(guān)的因素，確定員工個(gè)人的培訓(xùn)需求。（二）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.年度培訓(xùn)計(jì)劃：培訓(xùn)管理部門根據(jù)培訓(xùn)需求分析結(jié)果，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象等。年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)涵蓋檢測(cè)站各個(gè)崗位的培訓(xùn)需求，確保全體員工都能得到系統(tǒng)的培訓(xùn)。2.季度培訓(xùn)計(jì)劃：在年度培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，培訓(xùn)管理部門每季度制定季度培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)年度培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行細(xì)化和分解，明確每個(gè)季度的培訓(xùn)重點(diǎn)和具體培訓(xùn)安排。季度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)實(shí)際工作情況和員工反饋，適時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式，確保培訓(xùn)計(jì)劃的有效性和針對(duì)性。3.臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)檢測(cè)站業(yè)務(wù)發(fā)展的臨時(shí)需求、新技術(shù)的引進(jìn)、員工提出的緊急培訓(xùn)需求等情況，培訓(xùn)管理部門及時(shí)制定臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng)。臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、培訓(xùn)對(duì)象等，并確保培訓(xùn)能夠及時(shí)滿足實(shí)際工作的需要。（三）培訓(xùn)計(jì)劃審批1.年度培訓(xùn)計(jì)劃和季度培訓(xùn)計(jì)劃需報(bào)站領(lǐng)導(dǎo)審批。站領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)檢測(cè)站的發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)需求以及培訓(xùn)資源狀況，對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行全面審查，確保培訓(xùn)計(jì)劃符合檢測(cè)站的整體利益和發(fā)展要求。2.臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃在實(shí)施前需報(bào)站領(lǐng)導(dǎo)備案。如涉及重大培訓(xùn)項(xiàng)目或費(fèi)用支出較大的臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，應(yīng)在備案前進(jìn)行詳細(xì)的論證和審批。四、培訓(xùn)資源管理（一）培訓(xùn)師資管理1.內(nèi)部培訓(xùn)師選拔：培訓(xùn)管理部門定期組織內(nèi)部培訓(xùn)師選拔活動(dòng)，鼓勵(lì)具有豐富業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、良好表達(dá)能力和培訓(xùn)熱情的員工報(bào)名參加。選拔過程包括個(gè)人申請(qǐng)、部門推薦、試講評(píng)估等環(huán)節(jié)，確保選拔出的內(nèi)部培訓(xùn)師具備較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力。2.內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)：為提高內(nèi)部培訓(xùn)師的教學(xué)水平，培訓(xùn)管理部門定期組織內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容包括教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)技巧等方面的培訓(xùn)。內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)積極參加培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。3.外部培訓(xùn)師邀請(qǐng)：根據(jù)培訓(xùn)需求和培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)管理部門適時(shí)邀請(qǐng)外部專家、學(xué)者、行業(yè)資深人士等擔(dān)任外部培訓(xùn)師。邀請(qǐng)外部培訓(xùn)師時(shí)，應(yīng)充分了解其專業(yè)背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)效果，確保外部培訓(xùn)師能夠滿足培訓(xùn)要求。4.培訓(xùn)師資考核與評(píng)價(jià)：培訓(xùn)管理部門定期對(duì)培訓(xùn)師資的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)，考核方式包括學(xué)員評(píng)價(jià)、教學(xué)效果評(píng)估、培訓(xùn)反饋收集等。根據(jù)考核與評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的培訓(xùn)師資給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高的培訓(xùn)師資進(jìn)行指導(dǎo)和改進(jìn)，或取消其培訓(xùn)資格。（二）培訓(xùn)教材與資料管理1.教材編寫：培訓(xùn)管理部門組織內(nèi)部培訓(xùn)師編寫適合本檢測(cè)站實(shí)際情況的培訓(xùn)教材，教材內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合檢測(cè)工作實(shí)際，注重實(shí)用性和針對(duì)性。編寫過程中應(yīng)廣泛收集資料，確保教材內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。2.教材審核：培訓(xùn)教材編寫完成后，應(yīng)組織相關(guān)專家和業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行審核，確保教材內(nèi)容符合培訓(xùn)目標(biāo)和要求，語言表達(dá)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。審核通過后的教材方可正式投入使用。3.資料收集與整理：培訓(xùn)管理部門負(fù)責(zé)收集和整理各類培訓(xùn)資料，包括行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)文件、技術(shù)資料、案例分析、課件等。培訓(xùn)資料應(yīng)分類存放，便于員工查閱和使用。4.教材與資料更新：隨著行業(yè)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，培訓(xùn)管理部門應(yīng)及時(shí)更新培訓(xùn)教材和資料，確保其內(nèi)容的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，鼓勵(lì)員工積極參與培訓(xùn)教材和資料的更新工作，提供相關(guān)的資料和建議。（三）培訓(xùn)場(chǎng)地與設(shè)備管理1.培訓(xùn)場(chǎng)地安排：培訓(xùn)管理部門根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)需求，合理安排培訓(xùn)場(chǎng)地。培訓(xùn)場(chǎng)地應(yīng)具備良好的教學(xué)設(shè)施和環(huán)境條件，如投影儀、音響設(shè)備、桌椅、白板等，確保培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的順利開展。2.培訓(xùn)設(shè)備維護(hù)：定期對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)地的設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障或損壞，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系維修人員進(jìn)行維修，確保培訓(xùn)不受影響。3.設(shè)備更新與升級(jí)：根據(jù)培訓(xùn)需求和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，適時(shí)更新和升級(jí)培訓(xùn)設(shè)備，提高培訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量和效果。同時(shí)，應(yīng)合理配置培訓(xùn)設(shè)備，避免資源浪費(fèi)。五、培訓(xùn)實(shí)施（一）內(nèi)部培訓(xùn)1.培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)：內(nèi)部培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)需求和培訓(xùn)目標(biāo)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程。課程內(nèi)容應(yīng)包括理論知識(shí)講解、實(shí)際操作演示、案例分析、互動(dòng)討論等環(huán)節(jié)，注重培訓(xùn)的趣味性和實(shí)用性，提高員工的學(xué)習(xí)積極性和參與度。2.培訓(xùn)組織與實(shí)施：培訓(xùn)管理部門負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)的組織與實(shí)施工作，包括培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)的安排，培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備，培訓(xùn)設(shè)備的調(diào)試等。培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)管理部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的管理，確保培訓(xùn)秩序良好，培訓(xùn)效果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。3.培訓(xùn)方式多樣化：為提高內(nèi)部培訓(xùn)的效果，可采用多種培訓(xùn)方式，如課堂講授、小組討論、案例分析、模擬演練、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)，靈活選擇合適的培訓(xùn)方式，滿足不同員工的學(xué)習(xí)需求。（二）外部培訓(xùn)1.培訓(xùn)項(xiàng)目選擇：培訓(xùn)管理部門根據(jù)培訓(xùn)需求和員工發(fā)展規(guī)劃，選擇合適的外部培訓(xùn)項(xiàng)目。在選擇外部培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)充分考慮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資力量、培訓(xùn)課程質(zhì)量、培訓(xùn)費(fèi)用等因素，確保培訓(xùn)項(xiàng)目能夠滿足檢測(cè)站的實(shí)際需求。2.培訓(xùn)報(bào)名與審批：?jiǎn)T工根據(jù)自身發(fā)展需求和培訓(xùn)管理部門的推薦，填寫外部培訓(xùn)報(bào)名表，經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人審核同意后，報(bào)培訓(xùn)管理部門審批。培訓(xùn)管理部門應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)資源狀況，對(duì)員工的報(bào)名申請(qǐng)進(jìn)行審批，確保外部培訓(xùn)項(xiàng)目的合理性和可行性。3.培訓(xùn)實(shí)施與跟蹤：培訓(xùn)管理部門負(fù)責(zé)組織員工參加外部培訓(xùn)，并在培訓(xùn)期間保持與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和員工的溝通與聯(lián)系，及時(shí)了解培訓(xùn)進(jìn)展情況。培訓(xùn)結(jié)束后，員工應(yīng)提交培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，培訓(xùn)管理部門對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤和評(píng)估，確保員工能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中。（三）在線學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)：培訓(xùn)管理部門搭建在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，整合各類優(yōu)質(zhì)的在線學(xué)習(xí)資源，包括視頻課程、電子書籍、在線測(cè)試等。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)具備便捷的操作界面、豐富的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能和良好的用戶體驗(yàn)，方便員工隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)計(jì)劃制定：培訓(xùn)管理部門根據(jù)培訓(xùn)需求和員工發(fā)展規(guī)劃，制定在線學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間等。員工應(yīng)按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，完成在線學(xué)習(xí)任務(wù)。3.學(xué)習(xí)監(jiān)督與考核：培訓(xùn)管理部門對(duì)員工的在線學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督和考核，通過學(xué)習(xí)平臺(tái)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，了解員工的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)等情況。同時(shí)，定期組織在線學(xué)習(xí)考核，檢驗(yàn)員工的學(xué)習(xí)效果，確保在線學(xué)習(xí)能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。六、培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋（一）培訓(xùn)效果評(píng)估1.培訓(xùn)前評(píng)估：在培訓(xùn)開始前，培訓(xùn)管理部門通過問卷調(diào)查、知識(shí)測(cè)試等方式，對(duì)員工的培訓(xùn)需求和基礎(chǔ)知識(shí)水平進(jìn)行評(píng)估，為培訓(xùn)效果評(píng)估提供參考依據(jù)。2.培訓(xùn)中評(píng)估：在培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)管理部門通過課堂觀察、師生互動(dòng)、小組討論等方式，對(duì)培訓(xùn)教學(xué)過程和培訓(xùn)效果進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)估。及時(shí)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)過程中存在的問題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。3.培訓(xùn)后評(píng)估：培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)管理部門通過考試、實(shí)際操作考核、工作績(jī)效評(píng)估、學(xué)員反饋等方式，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行全面評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括員工對(duì)培訓(xùn)知識(shí)和技能的掌握程度、培訓(xùn)對(duì)工作績(jī)效的提升效果、員工對(duì)培訓(xùn)的滿意度等方面。（二）培訓(xùn)反饋收集1.學(xué)員反饋：培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)管理部門組織學(xué)員填寫培訓(xùn)反饋表，收集學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)效果等方面的意見和建議。學(xué)員反饋表應(yīng)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容全面，便于學(xué)員表達(dá)真實(shí)想法。2.部門反饋：各部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門員工的培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤和評(píng)估，并向培訓(xùn)管理部門反饋員工在培訓(xùn)后的工作表現(xiàn)和存在的問題。部門反饋應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作情況，具有針對(duì)性和建設(shè)性。3.綜合反饋：培訓(xùn)管理部門對(duì)學(xué)員反饋和部門反饋進(jìn)行匯總和分析，形成綜合反饋報(bào)告。綜合反饋報(bào)告應(yīng)客觀、準(zhǔn)確地反映培訓(xùn)過程中存在的問題和不足之處，為培訓(xùn)改進(jìn)提供依據(jù)。（三）培訓(xùn)改進(jìn)措施1.根據(jù)培訓(xùn)效果評(píng)估和反饋收集的結(jié)果，培訓(xùn)管理部門組織相關(guān)人員召開培訓(xùn)改進(jìn)會(huì)議，分析培訓(xùn)過程中存在的問題和原因，制定針對(duì)性的培訓(xùn)改進(jìn)措施。2.培訓(xùn)改進(jìn)措施應(yīng)包括培訓(xùn)內(nèi)容的調(diào)整、培訓(xùn)方式的優(yōu)化、培訓(xùn)師資的培養(yǎng)、培訓(xùn)教材的更新、培訓(xùn)管理流程的完善等方面。培訓(xùn)管理部門應(yīng)明確改進(jìn)措施的責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保改進(jìn)措施能夠得到有效落實(shí)。3.培訓(xùn)管理部門對(duì)培訓(xùn)改進(jìn)措施的實(shí)施效果進(jìn)行跟蹤和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和完善改進(jìn)措施，確保培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高。七、培訓(xùn)檔案管理（一）培訓(xùn)檔案內(nèi)容1.員工培訓(xùn)檔案應(yīng)包括員工個(gè)人基本信息、培訓(xùn)需求分析表、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)考核成績(jī)、培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告、培訓(xùn)反饋表等相關(guān)資料。2.培訓(xùn)記錄應(yīng)詳細(xì)記錄每次培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資、學(xué)員名單等信息，確保培訓(xùn)檔案內(nèi)容完整、準(zhǔn)確。（二）培訓(xùn)檔案建立與維護(hù)1.培訓(xùn)管理部門負(fù)責(zé)建立和維護(hù)員工培訓(xùn)檔案，并指定專人負(fù)責(zé)檔案的管理工作。檔案管理人員應(yīng)定期對(duì)培訓(xùn)檔案進(jìn)行整理和歸檔，確保檔案資料的有序存放。2.員工培訓(xùn)檔案應(yīng)及時(shí)更新，隨著員工培訓(xùn)經(jīng)歷的增加和培訓(xùn)資料的積累，不斷完善檔