PAGE三違人員再培訓(xùn)教育制度總則目的為加強(qiáng)公司安全管理，規(guī)范三違人員再培訓(xùn)教育工作，提高員工安全意識和操作技能，預(yù)防和減少事故發(fā)生，特制定本制度。適用范圍本制度適用于公司內(nèi)所有因違反安全規(guī)章制度（以下簡稱“三違”）而被要求參加再培訓(xùn)教育的員工。基本原則1.依法依規(guī)原則：再培訓(xùn)教育工作必須符合國家相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求。2.針對性原則：根據(jù)三違行為的性質(zhì)、嚴(yán)重程度，制定有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容和方式。3.實效性原則：確保培訓(xùn)教育能夠切實提高員工安全素質(zhì)，減少同類三違行為的再次發(fā)生。三違行為界定違章指揮1.違反安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度和安全操作規(guī)程的指揮行為。2.強(qiáng)令員工冒險作業(yè)，或在安全設(shè)施、設(shè)備不齊全、不安全、不衛(wèi)生的條件下強(qiáng)行組織生產(chǎn)。3.對已發(fā)現(xiàn)的事故隱患不采取有效措施，繼續(xù)進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)。違規(guī)作業(yè)1.不遵守安全操作規(guī)程，冒險進(jìn)行操作的行為。2.擅自更改、拆除、停用安全裝置和設(shè)施，造成安全隱患。3.未按規(guī)定正確佩戴和使用勞動防護(hù)用品進(jìn)行作業(yè)。4.違反特種作業(yè)管理規(guī)定，無證上崗或未按規(guī)定進(jìn)行復(fù)審繼續(xù)從事特種作業(yè)。違反勞動紀(jì)律1.上班遲到、早退、曠工。2.工作時間內(nèi)擅自離崗、串崗、睡崗。3.在工作場所吸煙、飲酒、打鬧、嬉戲。4.不服從工作安排和管理，消極怠工。再培訓(xùn)教育組織與實施培訓(xùn)需求分析1.安全管理部門負(fù)責(zé)對三違行為進(jìn)行分類統(tǒng)計和分析，確定不同類型三違行為的培訓(xùn)需求。2.根據(jù)三違行為的嚴(yán)重程度、發(fā)生頻率以及對安全的影響程度，制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)。培訓(xùn)計劃制定1.安全管理部門根據(jù)培訓(xùn)需求分析結(jié)果，制定三違人員再培訓(xùn)教育計劃。2.培訓(xùn)計劃應(yīng)明確培訓(xùn)時間、地點、內(nèi)容、師資、考核方式等內(nèi)容。3.培訓(xùn)計劃應(yīng)提前通知相關(guān)部門和三違人員，確保其按時參加培訓(xùn)。培訓(xùn)實施1.培訓(xùn)方式集中授課：針對一般性三違行為，組織集中培訓(xùn)，由安全管理人員或?qū)I(yè)講師進(jìn)行授課?，F(xiàn)場實操培訓(xùn)：對于涉及實際操作的三違行為，安排在現(xiàn)場進(jìn)行實操培訓(xùn)，由經(jīng)驗豐富的師傅進(jìn)行指導(dǎo)。案例分析：選取典型的三違事故案例進(jìn)行分析講解，讓三違人員深刻認(rèn)識到三違行為的危害。多媒體教學(xué)：利用視頻、圖片、動畫等多媒體手段，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)效果。2.培訓(xùn)內(nèi)容法律法規(guī)和安全規(guī)章制度：學(xué)習(xí)國家相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、公司安全規(guī)章制度，明確三違行為的法律后果。安全操作規(guī)程：重新學(xué)習(xí)所在崗位的安全操作規(guī)程，確保熟練掌握并嚴(yán)格執(zhí)行。事故案例分析：剖析因三違行為導(dǎo)致的事故案例，吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)安全意識。安全意識和職業(yè)道德教育：培養(yǎng)員工的安全意識、責(zé)任意識和職業(yè)道德，樹立正確的安全價值觀。3.培訓(xùn)師資培訓(xùn)師資應(yīng)具備豐富的安全管理經(jīng)驗和專業(yè)知識，熟悉公司生產(chǎn)工藝和安全要求。安全管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、班組長等均可作為培訓(xùn)師資。定期對培訓(xùn)師資進(jìn)行培訓(xùn)，提高其教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)考核1.再培訓(xùn)教育結(jié)束后，對三違人員進(jìn)行考核。2.考核方式理論考試：采用閉卷考試的方式，考核三違人員對法律法規(guī)、安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程等知識的掌握程度。實操考核：通過現(xiàn)場實際操作，考核三違人員對安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況和實際操作技能。3.考核標(biāo)準(zhǔn)理論考試成績達(dá)到[X]分及以上為合格。實操考核成績達(dá)到[X]分及以上為合格。理論考試和實操考核均合格者，視為再培訓(xùn)教育合格。4.補(bǔ)考：對考核不合格的三違人員，安排補(bǔ)考。補(bǔ)考仍不合格的，應(yīng)重新參加再培訓(xùn)教育。培訓(xùn)記錄與檔案管理培訓(xùn)記錄1.安全管理部門負(fù)責(zé)建立三違人員再培訓(xùn)教育記錄檔案。2.培訓(xùn)記錄應(yīng)包括培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)教案、培訓(xùn)簽到表、考核試卷及成績等內(nèi)容。3.培訓(xùn)記錄應(yīng)及時、準(zhǔn)確、完整，確?？勺匪菪浴Ｅ嘤?xùn)檔案管理1.培訓(xùn)檔案由專人負(fù)責(zé)管理，實行分類歸檔、專柜存放。2.培訓(xùn)檔案應(yīng)妥善保管，保存期限不少于[X]年。3.定期對培訓(xùn)檔案進(jìn)行整理和更新，確保檔案內(nèi)容的有效性和完整性。培訓(xùn)效果跟蹤與評估培訓(xùn)效果跟蹤觀察期1.對完成再培訓(xùn)教育的三違人員，設(shè)定[X]個月的跟蹤觀察期。2.在跟蹤觀察期內(nèi)，安全管理部門和所在部門應(yīng)密切關(guān)注三違人員的工作表現(xiàn)和行為變化。培訓(xùn)效果評估指標(biāo)1.行為改變：觀察三違人員是否不再發(fā)生同類三違行為。2.安全意識提升：通過與三違人員交流、觀察其工作態(tài)度等方式，評估其安全意識是否有所提高。3.工作績效改善：對比三違人員再培訓(xùn)教育前后的工作績效，如工作質(zhì)量、工作效率等，評估培訓(xùn)是否對工作產(chǎn)生積極影響。評估結(jié)果處理1.如果三違人員在跟蹤觀察期內(nèi)表現(xiàn)良好，未再發(fā)生同類三違行為，且安全意識和工作績效有所提升，則視為培訓(xùn)效果良好。2.如果三違人員在跟蹤觀察期內(nèi)仍有三違行為發(fā)生，或安全意識和工作績效沒有明顯改善，則視為培訓(xùn)效果不佳。對于培訓(xùn)效果不佳的三違人員，應(yīng)重新進(jìn)行再培訓(xùn)教育或采取其他措施，如調(diào)整工作崗位等。激勵與約束機(jī)制激勵措施1.對于再培訓(xùn)教育后表現(xiàn)優(yōu)秀，連續(xù)[X]個月未發(fā)生三違行為的員工，給予一定的物質(zhì)獎勵，如獎金、獎品等。2.在公司內(nèi)部進(jìn)行表彰和宣傳，樹立安全榜樣，激勵其他員工積極遵守安全規(guī)章制度。3.在員工晉升、評優(yōu)等方面，將安全表現(xiàn)作為重要參考依據(jù)，優(yōu)先考慮再培訓(xùn)教育后安全意識和行為表現(xiàn)良好的員工。約束措施1.對于再培訓(xùn)教育后仍多次發(fā)生三違行為的員工，按照公司相關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理，如警告、罰款、降職、辭退等。2.將三違人員的再培訓(xùn)教育情況納入個人安全檔案，作為其職業(yè)發(fā)展的重要參考。3.對因三違行為導(dǎo)致事故發(fā)生的員工，依法依規(guī)追究其責(zé)任，并按照公司規(guī)定進(jìn)