2026年中考語文作文語言潤色試卷（附答案可下載）（考試時間：45分鐘滿分：60分）一、詞語錘煉題（每小題3分，共15分）下列各題均有一處詞語使用不當(dāng)或不夠精準(zhǔn)，請選出修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，使語句通順、表達(dá)貼切。1.春風(fēng)拂過，岸邊的柳樹輕輕搖晃，枝條像少女的發(fā)絲，充滿了生機(jī)與活力。（加點(diǎn)詞：充滿）A.洋溢B.飽含C.散發(fā)D.蘊(yùn)藏2.面對挫折，我們要保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定能克服困難，取得成功。（加點(diǎn)詞：保持）A.維持B.堅(jiān)守C.秉持D.守護(hù)3.夜晚，皎潔的月光灑在大地上，萬物都被籠罩在一片柔和的光影中，格外安靜。（加點(diǎn)詞：安靜）A.寧靜B.寂靜C.沉靜D.靜謐4.他在課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，每次回答問題都能說出獨(dú)特的見解，受到老師好評。（加點(diǎn)詞：獨(dú)特）A.特別B.獨(dú)到C.奇特D.特殊5.馬年新春，家家戶戶張燈結(jié)彩，街頭巷尾都充滿了熱鬧的氣氛，讓人倍感溫馨。（加點(diǎn)詞：熱鬧）A.喧鬧B.熱烈C.喜慶D.繁盛二、句式優(yōu)化題（每小題4分，共16分）請根據(jù)題干要求，優(yōu)化下列語句的句式，使表達(dá)更流暢、有文采，同時保持原意不變。1.要求：將短句合并為連貫的長句，增強(qiáng)語句的緊湊感。原句：馬是奮進(jìn)的象征。馬承載著人們的夢想。馬在歲月中留下了深刻的文化印記。優(yōu)化句：________________________________________________________________2.要求：調(diào)整語序，將狀語前置，突出表達(dá)重點(diǎn)。原句：我們在青春的賽道上奮力奔跑，帶著對未來的期許，追逐屬于自己的夢想。優(yōu)化句：________________________________________________________________3.要求：將陳述句改為感嘆句，強(qiáng)化情感表達(dá)。原句：那些在挫折中堅(jiān)守的時光，對我們的成長有著重要的意義。優(yōu)化句：________________________________________________________________4.要求：運(yùn)用倒裝句式，使語句更富韻律感和表現(xiàn)力。原句：清澈的溪流在山谷間緩緩流淌，兩岸的野花競相綻放，景色十分優(yōu)美。優(yōu)化句：________________________________________________________________三、修辭運(yùn)用題（共14分）請根據(jù)題干要求，運(yùn)用指定修辭改寫或補(bǔ)充語句，使語言更生動、形象，貼合語境。1.要求：運(yùn)用比喻的修辭手法，改寫句子，突出事物特征。（4分）原句：少年的夢想很美好，能給予我們前進(jìn)的動力。改寫句：________________________________________________________________2.要求：運(yùn)用擬人的修辭手法，補(bǔ)充語句，營造畫面感。（4分）原句：春風(fēng)吹過田野，麥苗綠了，野花開了，一派生機(jī)勃勃的景象。補(bǔ)充句：________________________________________________________________3.要求：運(yùn)用排比的修辭手法，續(xù)寫句子，強(qiáng)化情感與氣勢。（6分）原句：以馬為喻，我們要擁有奮進(jìn)的姿態(tài)；以馬為喻，我們要秉持堅(jiān)韌的品格；續(xù)寫句：________________________________________________________________，________________________________________________________________，________________________________________________________________。四、語段潤色題（共15分）閱讀下面一段作文初稿，完成后面的潤色任務(wù)，要求語言流暢、有文采，情感真摯，結(jié)構(gòu)連貫，可調(diào)整語序、增刪詞語、運(yùn)用修辭，但不得改變原文主旨。原語段：我喜歡看書。書里有很多有趣的故事，能讓我學(xué)到知識。每當(dāng)我心情不好的時候，看書就會讓我忘記煩惱。書是我的好朋友，一直陪伴著我成長。在馬年里，我要讀更多的書，豐富自己的內(nèi)心世界。1.請對該語段進(jìn)行全面潤色，改寫為一段富有文采的作文片段（不少于80字）。（10分）2.簡要說明你的潤色思路，至少列出3點(diǎn)核心優(yōu)化方向。（5分）參考答案一、詞語錘煉題（每小題3分，共15分）1.A解析：“洋溢”側(cè)重情緒、氣息等充分流露，與“生機(jī)與活力”搭配更貼切；“飽含”側(cè)重內(nèi)在蘊(yùn)含，“散發(fā)”側(cè)重向外擴(kuò)散，“蘊(yùn)藏”側(cè)重深藏未露，均不如“洋溢”精準(zhǔn)。2.C解析：“秉持”側(cè)重堅(jiān)定地持有（態(tài)度、信念等），與“樂觀的心態(tài)”搭配恰當(dāng)；“維持”側(cè)重保持原狀，“堅(jiān)守”側(cè)重堅(jiān)守陣地、原則，“守護(hù)”側(cè)重保護(hù)照料，均不契合語境。3.D解析：“靜謐”側(cè)重清幽寧靜，貼合月光下萬物柔和的氛圍，更具書面語文采；“寧靜”側(cè)重內(nèi)心或環(huán)境的平靜，“寂靜”側(cè)重?zé)o聲音的安靜，“沉靜”側(cè)重人的狀態(tài)，均不如“靜謐”貼切。4.B解析：“獨(dú)到”側(cè)重見解、體會等與眾不同且有深度，與“見解”搭配精準(zhǔn)；“特別”“特殊”側(cè)重不同于一般，“奇特”側(cè)重新奇特別，均無法體現(xiàn)見解的深度。5.C解析：“喜慶”側(cè)重充滿吉祥歡樂的氣氛，貼合新春佳節(jié)的語境；“喧鬧”側(cè)重聲音雜亂，“熱烈”側(cè)重情緒高漲，“繁盛”側(cè)重繁榮興盛，均不如“喜慶”貼合場景。二、句式優(yōu)化題（每小題4分，共16分）1.示例：作為奮進(jìn)象征的馬，既承載著人們的夢想，又在歲月長河中留下了深刻的文化印記。（能合并短句，語句通順，邏輯連貫即可）2.示例：帶著對未來的期許，我們在青春的賽道上奮力奔跑，追逐屬于自己的夢想。（狀語前置準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)，語句流暢即可）3.示例：那些在挫折中堅(jiān)守的時光，對我們的成長有著多么重要的意義?。。ǜ袊@語氣恰當(dāng)，情感強(qiáng)化，原意不變即可）4.示例：山谷間，清澈的溪流緩緩流淌；兩岸旁，嬌艷的野花競相綻放，這般景色，何其優(yōu)美?。ǖ寡b合理，韻律感強(qiáng)，表現(xiàn)力提升即可）三、修辭運(yùn)用題（共14分）1.示例：少年的夢想如澄澈的星光，璀璨而美好，又如奔騰的駿馬，帶著一往無前的力量，為我們的前行注入不竭動力。（比喻貼切，突出夢想的美好與動力作用，語句通順得4分）2.示例：春風(fēng)溫柔地拂過田野，麥苗探出嫩綠的腦袋，野花綻開羞澀的笑臉，每一處景致都在訴說著生機(jī)與希望，一派欣欣向榮的景象。（擬人恰當(dāng)，畫面感強(qiáng)，貼合語境得4分）3.示例：以馬為喻，我們要懷揣執(zhí)著的信念；以馬為喻，我們要懷揣昂揚(yáng)的斗志；以馬為喻，我們要堅(jiān)守純粹的初心。（排比句式工整，內(nèi)容貼合“馬”的象征意義，情感與氣勢強(qiáng)化得6分，句式不工整、內(nèi)容脫節(jié)酌情扣分）四、語段潤色題（共15分）1.潤色示例：于我而言，書籍是藏著萬千世界的魔法匣子，每一頁文字都藏著動人的故事、深邃的哲理。閑暇時翻開書頁，便能與先賢對話、與時光同行，在墨香中汲取成長的力量。每當(dāng)心緒煩憂，書籍便如溫柔的摯友，用文字撫平我的躁動，讓我在沉靜中重拾力量。流年輾轉(zhuǎn)，丙午馬年悄然而至，我愿以書為友，在字里行間漫步，在墨香浸潤中豐盈內(nèi)心，讓成長之路滿溢書香。（語言流暢、有文采，情感真摯，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，符合要求得10分；基本達(dá)標(biāo)但文采不足得6-9分；偏離主旨、語句不通順酌情扣分）2.潤色思路：①運(yùn)用比喻、擬人等修辭，將書籍具象化，增強(qiáng)語言生動性；②調(diào)整語序，優(yōu)化句式，將