2025年擇校考試十大題型及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)辨析題題目：下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.面對(duì)突發(fā)疫情，社區(qū)工作者們?cè)俳釉賱?lì)，連續(xù)奮戰(zhàn)36小時(shí)，終于完成全員核酸檢測(cè)。B.他在學(xué)術(shù)研討會(huì)上的發(fā)言切中時(shí)弊，針貶時(shí)弊的犀利觀(guān)點(diǎn)贏得了專(zhuān)家們的陣陣掌聲。C.傳統(tǒng)工藝的傳承需要耐心，那些急于求成、淺嘗輒止的做法，只會(huì)讓技藝走向消亡。D.為了迎接校慶，同學(xué)們精心布置禮堂，張燈結(jié)彩，萬(wàn)人空巷，校園里一片喜慶氛圍。答案：C解析：A項(xiàng)“再接再勵(lì)”應(yīng)為“再接再厲”（“厲”通“礪”，意為磨快，引申為奮勉）；B項(xiàng)“針貶時(shí)弊”應(yīng)為“針砭時(shí)弊”（“砭”是古代治病的石針，此處指批評(píng)）；D項(xiàng)“萬(wàn)人空巷”指家家戶(hù)戶(hù)的人都從巷子里出來(lái)，多形容慶祝、歡迎等盛況，與“校園里”場(chǎng)景矛盾，使用錯(cuò)誤；C項(xiàng)“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停下來(lái)，符合“急于求成”的語(yǔ)境，無(wú)誤。二、現(xiàn)代文閱讀理解題閱讀下面的文字，完成問(wèn)題：“數(shù)字技術(shù)正在重塑文化的傳播邏輯。過(guò)去，文化傳播依賴(lài)‘中心—邊緣’的層級(jí)結(jié)構(gòu)，權(quán)威機(jī)構(gòu)掌握內(nèi)容生產(chǎn)與分發(fā)的主導(dǎo)權(quán)；如今，短視頻、直播等平臺(tái)賦予普通用戶(hù)‘內(nèi)容共創(chuàng)’的能力，‘去中心化’的傳播模式讓文化從‘被觀(guān)看’轉(zhuǎn)向‘被參與’。例如，敦煌研究院與短視頻平臺(tái)合作，將壁畫(huà)修復(fù)過(guò)程拆分為15秒的‘修復(fù)微記錄’，網(wǎng)友不僅能看到千年壁畫(huà)的‘重生’，還能通過(guò)彈幕參與‘猜測(cè)修復(fù)工具’‘討論色彩還原’等互動(dòng)，傳統(tǒng)藝術(shù)由此從‘博物館的玻璃柜’走進(jìn)了大眾的日常生活。”問(wèn)題1：文中“中心—邊緣”的傳播結(jié)構(gòu)指什么？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。問(wèn)題2：敦煌研究院的案例是如何體現(xiàn)“文化從‘被觀(guān)看’轉(zhuǎn)向‘被參與’”的？請(qǐng)具體分析。答案：?jiǎn)栴}1：“中心—邊緣”的傳播結(jié)構(gòu)指過(guò)去由權(quán)威機(jī)構(gòu)（如博物館、出版社等）主導(dǎo)內(nèi)容生產(chǎn)與分發(fā)，普通用戶(hù)僅作為接收者的單向傳播模式。問(wèn)題2：案例中，敦煌研究院將修復(fù)過(guò)程拆分為短視頻，突破了傳統(tǒng)“單向展示”的限制；網(wǎng)友通過(guò)彈幕“猜測(cè)修復(fù)工具”“討論色彩還原”，直接參與內(nèi)容的互動(dòng)與解讀，從被動(dòng)觀(guān)看者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與者，實(shí)現(xiàn)了文化傳播從“單向輸出”到“雙向共創(chuàng)”的轉(zhuǎn)變。三、數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐題某新能源汽車(chē)品牌推出電池升級(jí)服務(wù)，舊電池回收價(jià)為每千瓦時(shí)80元，新電池安裝費(fèi)為每千瓦時(shí)120元（含材料費(fèi)）。已知某車(chē)主原有電池容量為60千瓦時(shí)，升級(jí)后電池容量為80千瓦時(shí)。若升級(jí)總費(fèi)用（新電池費(fèi)用-舊電池回收費(fèi)用）不超過(guò)12000元，求新電池每千瓦時(shí)的材料費(fèi)最高為多少元？（注：新電池費(fèi)用=新電池容量×（材料費(fèi)+安裝費(fèi)中除材料費(fèi)外的部分））答案：設(shè)新電池每千瓦時(shí)的材料費(fèi)為x元。根據(jù)題意，安裝費(fèi)中除材料費(fèi)外的部分為120元-x元（因安裝費(fèi)含材料費(fèi)，總安裝費(fèi)為每千瓦時(shí)120元）。升級(jí)總費(fèi)用=新電池費(fèi)用-舊電池回收費(fèi)用=80×[x+(120x)]60×80=80×1204800=96004800=4800元？此處需重新梳理?xiàng)l件。正確理解應(yīng)為：新電池費(fèi)用=80千瓦時(shí)×（材料費(fèi)+安裝服務(wù)費(fèi)），其中安裝服務(wù)費(fèi)是120元/千瓦時(shí)中除去材料費(fèi)的部分？或題目中“新電池安裝費(fèi)為每千瓦時(shí)120元（含材料費(fèi)）”，即材料費(fèi)包含在120元中。因此，新電池總費(fèi)用=80×120元（含材料費(fèi)），舊電池回收費(fèi)用=60×80元。升級(jí)總費(fèi)用=80×12060×80=96004800=4800元，這與“不超過(guò)12000元”無(wú)關(guān)，說(shuō)明題目可能存在表述歧義。重新審題：“新電池安裝費(fèi)為每千瓦時(shí)120元（含材料費(fèi)）”可能指安裝過(guò)程中產(chǎn)生的費(fèi)用（如人工、設(shè)備）為120元/千瓦時(shí)，材料費(fèi)另計(jì)。設(shè)材料費(fèi)為x元/千瓦時(shí)，則新電池總費(fèi)用=80×(x+120)，舊電池回收費(fèi)用=60×80。根據(jù)條件：80(x+120)60×80≤12000→80x+96004800≤12000→80x≤7200→x≤90。因此，新電池每千瓦時(shí)的材料費(fèi)最高為90元。四、邏輯推理分析題題目1：觀(guān)察下列圖形的規(guī)律，選擇問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入的圖形（）（圖形描述：第一行三個(gè)圖形分別為圓形（黑）、正方形（白）、三角形（黑）；第二行三個(gè)圖形為正方形（黑）、三角形（白）、圓形（白）；第三行前兩個(gè)圖形為三角形（黑）、圓形（白），問(wèn)號(hào)處待選）題目2：甲、乙、丙三人中只有一人會(huì)編程，他們各自說(shuō)：甲：“我會(huì)編程?！币遥骸凹撞粫?huì)編程?！北骸拔也粫?huì)編程?！币阎酥兄挥幸蝗苏f(shuō)真話(huà)，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)會(huì)編程？答案：題目1：規(guī)律為每行圖形形狀（圓、方、三角）循環(huán)，顏色（黑、白）的規(guī)律為每行顏色組合為（黑、白、黑）、（黑、白、白）、（黑、白、？），但更可能的規(guī)律是形狀按行循環(huán)（第一行圓、方、三角；第二行方、三角、圓；第三行三角、圓、方），顏色按列循環(huán)（第一列黑、黑、黑；第二列白、白、白；第三列黑、白、？），但第二行第三列是白，第三行前兩列是黑、白，可能顏色為每行黑、白數(shù)量之和為2黑1白或2白1黑。結(jié)合形狀循環(huán)，第三行第三圖形應(yīng)為正方形，顏色需滿(mǎn)足每行顏色規(guī)律。假設(shè)形狀按行順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（圓→方→三角→圓），則第三行第三圖形為正方形；顏色按每列交替（第一列黑、黑、黑；第二列白、白、白；第三列黑、白、黑），則問(wèn)號(hào)處為正方形（黑）。題目2：假設(shè)甲說(shuō)真話(huà)（甲會(huì)編程），則乙說(shuō)假話(huà)（甲會(huì)編程，乙假），丙說(shuō)“我不會(huì)編程”為真（因甲會(huì)，丙不會(huì)），但此時(shí)甲、丙均說(shuō)真話(huà)，矛盾。假設(shè)乙說(shuō)真話(huà)（甲不會(huì)編程），則甲說(shuō)假話(huà)（甲不會(huì)），丙需說(shuō)假話(huà)（丙會(huì)編程），此時(shí)只有乙說(shuō)真話(huà)，符合條件。因此，丙會(huì)編程。五、材料作文題閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)作：近年來(lái)，“國(guó)潮”成為熱詞：故宮文創(chuàng)推出“千里江山”系列彩妝，將青綠山水融入日常美妝；河南衛(wèi)視“端午奇妙游”用5G+AR技術(shù)重現(xiàn)《洛神賦》，網(wǎng)友直呼“穿越千年”；某老字號(hào)糕點(diǎn)鋪推出“二十四節(jié)氣”限定禮盒，包裝上的傳統(tǒng)紋樣與現(xiàn)代極簡(jiǎn)設(shè)計(jì)相得益彰……這些案例中，傳統(tǒng)元素不再是“老氣橫秋”的符號(hào)，而是以創(chuàng)新形式融入當(dāng)代生活，煥發(fā)新生。請(qǐng)結(jié)合材料，以“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”為主題，寫(xiě)一篇議論文。要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)清晰，不少于600字。寫(xiě)作示例：中心論點(diǎn)：傳統(tǒng)是根，創(chuàng)新是翼，二者共生方能讓文化長(zhǎng)河奔涌不息。分論點(diǎn)1：創(chuàng)新是傳統(tǒng)“活”起來(lái)的鑰匙。（例：河南衛(wèi)視用5G+AR技術(shù)讓《洛神賦》從文字變?yōu)椤皶?huì)跳舞的水墨畫(huà)”，觀(guān)眾通過(guò)科技“觸摸”歷史，傳統(tǒng)不再是博物館里的“標(biāo)本”。）分論點(diǎn)2：傳統(tǒng)是創(chuàng)新“立”得住的根基。（例：故宮文創(chuàng)若脫離“千里江山圖”的文化內(nèi)核，僅靠花哨設(shè)計(jì)，難以引發(fā)“文化認(rèn)同”的共鳴；某網(wǎng)紅品牌因盲目模仿西方風(fēng)格丟失傳統(tǒng)紋樣，最終被市場(chǎng)淘汰。）分論點(diǎn)3：傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合，本質(zhì)是“以古鑒今，以新傳古”。（例：老字號(hào)糕點(diǎn)的“二十四節(jié)氣”禮盒，既保留了“順應(yīng)天時(shí)”的傳統(tǒng)飲食智慧，又以極簡(jiǎn)設(shè)計(jì)契合當(dāng)代審美，實(shí)現(xiàn)了文化價(jià)值與商業(yè)價(jià)值的雙贏。）結(jié)論：從“文物活化”到“國(guó)潮出?！保瑐鹘y(tǒng)與創(chuàng)新的對(duì)話(huà)從未停止。唯有讓傳統(tǒng)“活在當(dāng)下”，讓創(chuàng)新“根在歷史”，文化才能真正走進(jìn)人心，走向未來(lái)。六、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)題某小組為探究“鐵生銹的條件”，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)1：將潔凈的鐵釘放入干燥的試管中，用橡皮塞密封（無(wú)氧氣、無(wú)水）；實(shí)驗(yàn)2：將潔凈的鐵釘放入試管中，加入蒸餾水至完全浸沒(méi)，再滴加一層植物油（有water無(wú)氧氣）；實(shí)驗(yàn)3：將潔凈的鐵釘放入試管中，加入蒸餾水至一半高度（有氧氣、有水）；一周后觀(guān)察現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)1、2中的鐵釘無(wú)明顯變化，實(shí)驗(yàn)3中的鐵釘在水面接觸處生銹最嚴(yán)重。問(wèn)題1：實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的作用是什么？問(wèn)題2：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是？問(wèn)題3：若要進(jìn)一步探究“食鹽對(duì)鐵生銹速率的影響”，應(yīng)如何設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)？答案：?jiǎn)栴}1：實(shí)驗(yàn)1（無(wú)氧氣、無(wú)水）和實(shí)驗(yàn)2（有水無(wú)氧氣）作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別排除氧氣、水對(duì)鐵生銹的影響，通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)3（有氧氣、有水）的現(xiàn)象，確定鐵生銹的必要條件。問(wèn)題2：鐵生銹需要同時(shí)接觸氧氣和水（二者缺一不可），且在氧氣和水的接觸界面（如水面處）反應(yīng)更劇烈。問(wèn)題3：取兩支相同的試管，各放入潔凈鐵釘；試管A中加入蒸餾水至一半高度（無(wú)食鹽），試管B中加入相同體積的食鹽水（濃度可設(shè)為5%）至一半高度；其他條件（溫度、鐵釘大小等）相同，觀(guān)察一周內(nèi)鐵釘生銹的速率（如B試管中鐵釘生銹更快，則說(shuō)明食鹽能加速鐵生銹）。七、跨學(xué)科綜合題閱讀以下材料，回答問(wèn)題：材料1：《漢書(shū)·西域傳》記載，漢代絲綢之路“商胡販客，日款于塞下”，中原的絲綢、茶葉經(jīng)河西走廊運(yùn)往中亞、歐洲，同時(shí)輸入葡萄、苜蓿等物種。材料2：河西走廊地處青藏高原與內(nèi)蒙古高原之間，平均海拔1500米，年降水量不足200毫米，但祁連山冰川融水形成多條內(nèi)流河，孕育了綠洲。問(wèn)題1：從地理角度分析，河西走廊成為絲綢之路必經(jīng)之地的原因。問(wèn)題2：從歷史角度說(shuō)明，絲綢之路對(duì)漢代經(jīng)濟(jì)與文化的影響。答案：?jiǎn)栴}1：地理原因：①地形條件：河西走廊是連接中原與西域的狹長(zhǎng)通道，兩側(cè)為高原與山脈（青藏高原、內(nèi)蒙古高原），是唯一平坦的陸路通道；②水源條件：祁連山冰川融水提供綠洲（如武威、張掖），為商隊(duì)提供補(bǔ)給；③氣候條件：雖干旱但綠洲分布，較周邊沙漠（如塔克拉瑪干）更適宜通行。問(wèn)題2：歷史影響：經(jīng)濟(jì)上，促進(jìn)中原與西域的物資交換（如輸出絲綢、茶葉，輸入葡萄、苜蓿），豐富了漢代的農(nóng)作物品種和手工業(yè)原料；文化上，推動(dòng)技術(shù)與宗教的傳播（如中原冶鐵技術(shù)西傳，佛教通過(guò)西域傳入中原），促進(jìn)了多元文化的交融。八、圖形數(shù)據(jù)分析題下圖為2020-2024年某城市新能源汽車(chē)銷(xiāo)量及占比統(tǒng)計(jì)圖（單位：萬(wàn)輛）：年份|2020|2021|2022|2023|2024銷(xiāo)量|3.2|5.8|9.1|14.7|22.3占比|8%|15%|23%|35%|48%問(wèn)題1：概括2020-2024年該城市新能源汽車(chē)銷(xiāo)量及占比的變化趨勢(shì)。問(wèn)題2：結(jié)合社會(huì)實(shí)際，分析可能導(dǎo)致這一趨勢(shì)的原因（至少兩點(diǎn)）。答案：?jiǎn)栴}1：銷(xiāo)量持續(xù)快速增長(zhǎng)（從3.2萬(wàn)輛增至22.3萬(wàn)輛，增長(zhǎng)近6倍）；占比逐年大幅提升（從8%增至48%，接近半數(shù)），說(shuō)明新能源汽車(chē)市場(chǎng)滲透率顯著提高。問(wèn)題2：原因：①政策支持：政府出臺(tái)購(gòu)車(chē)補(bǔ)貼、免購(gòu)置稅、免費(fèi)牌照等政策，降低消費(fèi)者購(gòu)車(chē)成本；②技術(shù)進(jìn)步：電池續(xù)航里程提升（如從300公里增至600公里）、充電設(shè)施完善（充電樁數(shù)量增加），緩解“里程焦慮”；③環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)：消費(fèi)者更傾向選擇低排放的新能源汽車(chē)，應(yīng)對(duì)氣候變化的社會(huì)共識(shí)推動(dòng)需求增長(zhǎng)。九、口語(yǔ)交際情境題學(xué)校擬舉辦“校園公益義賣(mài)”活動(dòng)，你作為學(xué)生會(huì)成員，需要邀請(qǐng)某文具店店主王阿姨捐贈(zèng)文具。請(qǐng)結(jié)合以下信息，設(shè)計(jì)一段得體的對(duì)話(huà)（150字左右）。信息：王阿姨的文具店位于學(xué)校附近，平時(shí)常為學(xué)生提供優(yōu)惠；義賣(mài)所得將用于資助山區(qū)兒童購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。對(duì)話(huà)示例：你：王阿姨，您好！我是XX中學(xué)學(xué)生會(huì)的小李，打擾您啦！王阿姨：小李你好，有什么事嗎？你：是這樣的，我們學(xué)校打算這個(gè)周末舉辦“校園公益義賣(mài)”活動(dòng)，義賣(mài)所得會(huì)全部捐給山區(qū)兒童買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。我們知道您平時(shí)特別支持學(xué)生，文具店也離學(xué)校近，想邀請(qǐng)您捐一些文具，您看可以嗎？王阿姨：好呀！能幫到山區(qū)孩子是好事，需要我捐多少合適？你：您看捐50套文具套裝就行（筆、本、尺子等），我們會(huì)在義賣(mài)區(qū)標(biāo)注“感謝XX文具店捐贈(zèng)”。王阿姨：沒(méi)問(wèn)題，我明天就準(zhǔn)備好，你們來(lái)店里取吧！你：太感謝您了！我們一定會(huì)好好宣傳，讓更多人知道您的愛(ài)心！十、文化常識(shí)積累題題目1：下列傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.春節(jié)——貼春聯(lián)、放鞭炮