教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師培訓(xùn)績(jī)效評(píng)定表員工姓名：輸入姓名 直接上級(jí)：輸入姓名所在部門(mén)：輸入部門(mén) 崗位編制：全職編制員工職位：輸入職位 考核周期：輸入部門(mén)考核維度指標(biāo)名稱權(quán)重目標(biāo)值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力課程內(nèi)容質(zhì)量30%學(xué)員滿意度評(píng)分達(dá)到90分以上根據(jù)學(xué)員匿名問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，每低10分扣除2分權(quán)重，最低扣至維度權(quán)重0%教學(xué)資源完備性每門(mén)課程配套資源完整度達(dá)到95%以上由教務(wù)組核查資源完整性，每缺失一項(xiàng)核心資源扣除1分權(quán)重，最低扣至維度權(quán)重0%創(chuàng)新性設(shè)計(jì)占比年度內(nèi)開(kāi)發(fā)的新教學(xué)方法占比不低于30%教務(wù)組根據(jù)課程教案評(píng)估創(chuàng)新性，每低5%扣除1分權(quán)重，最低扣至維度權(quán)重0%開(kāi)發(fā)效率按時(shí)完成課程開(kāi)發(fā)周期達(dá)標(biāo)率100%每延期一次扣除3分權(quán)重，最低扣至維度權(quán)重0%同行評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)率課程開(kāi)發(fā)通過(guò)同行評(píng)審的比例達(dá)到85%以上根據(jù)評(píng)審記錄，每低5%扣除1分權(quán)重，最低扣至維度權(quán)重0%課堂教學(xué)表現(xiàn)課堂掌控力35%學(xué)員課堂紀(jì)律評(píng)分達(dá)到88分以上根據(jù)課堂觀察記錄，每低5分扣除1分權(quán)重，最低扣至維度權(quán)重0%教學(xué)互動(dòng)有效性課堂互動(dòng)參與度達(dá)到70%以上通過(guò)課堂錄像分析互動(dòng)頻率，每低5%扣除1分權(quán)重，最低扣至維度權(quán)重0%教學(xué)目標(biāo)達(dá)成率每學(xué)期核心課程考核通過(guò)率不低于80%根據(jù)學(xué)員考核成績(jī)統(tǒng)計(jì)，每低5%扣除1分權(quán)重，最低扣至維度權(quán)重0%學(xué)員反饋評(píng)分課程綜合評(píng)分達(dá)到85分以上根據(jù)期末匿名問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，每低5分扣除1分權(quán)重，最低扣至維度權(quán)重0%教學(xué)規(guī)范性無(wú)重大教學(xué)事故（如內(nèi)容錯(cuò)誤、遲到超30分鐘等）每發(fā)生一次重大事故扣除5分權(quán)重，最低扣至維度權(quán)重0%培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化學(xué)員能力提升率20%培訓(xùn)后學(xué)員技能考核平均分提升15%以上對(duì)比培訓(xùn)前后考核成績(jī)，每低5%扣除1分權(quán)重，最低扣至維度權(quán)重0%學(xué)員職業(yè)發(fā)展影響年度內(nèi)學(xué)員職業(yè)晉升率不低于25%通過(guò)學(xué)員回訪統(tǒng)計(jì)晉升數(shù)據(jù)，每低5%扣除1分權(quán)重，最低扣至維度權(quán)重0%企業(yè)客戶續(xù)約率服務(wù)企業(yè)客戶續(xù)約率達(dá)到90%以上根據(jù)企業(yè)客戶續(xù)約合同比例，每低5%扣除1分權(quán)重，最低扣至維度權(quán)重0%培訓(xùn)項(xiàng)目影響力主導(dǎo)開(kāi)發(fā)的課程獲公司年度優(yōu)秀課程認(rèn)證獲獎(jiǎng)?wù)n程直接獲得該指標(biāo)滿分，未獲獎(jiǎng)每項(xiàng)扣2分權(quán)重，最低扣至維度權(quán)重0%行業(yè)認(rèn)可度至少發(fā)表1篇行業(yè)教學(xué)論文或參與1項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定每項(xiàng)成果增加2分權(quán)重，無(wú)成果不扣分，最低扣至維度權(quán)重0%教學(xué)研究與分享教研活動(dòng)參與度15%每季度參與至少2次教學(xué)研討活動(dòng)按實(shí)際參與次數(shù)計(jì)算，少1次扣除1分權(quán)重，最低扣至維度權(quán)重0%新知識(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)用年度內(nèi)學(xué)習(xí)并應(yīng)用至少3項(xiàng)前沿教學(xué)技術(shù)由教研組評(píng)估技術(shù)應(yīng)用效果，每項(xiàng)應(yīng)用成功增加1分權(quán)重，失敗不扣分，最低扣至維度權(quán)重0%知識(shí)沉淀與分享撰寫(xiě)教學(xué)案例或經(jīng)驗(yàn)分享文章至少1篇每篇合格文章增加2分權(quán)重，無(wú)文章不扣分，最低扣至維度權(quán)重0%團(tuán)隊(duì)協(xié)作貢獻(xiàn)協(xié)助新講師完成至少2次課程試講按實(shí)際指導(dǎo)次數(shù)計(jì)算，少1次扣除1分權(quán)重，最低扣至維度權(quán)重0%教學(xué)創(chuàng)新提案提出至少1項(xiàng)可落地的新教學(xué)方案并獲采納方案被采納直接獲得該指標(biāo)滿分，未采納不扣分，最低扣至維度權(quán)重0%本考核表用于評(píng)定教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師的培訓(xùn)績(jī)效表現(xiàn)，請(qǐng)考核人根據(jù)講師在課程設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化及教學(xué)研究等方面的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。各維度權(quán)重已預(yù)設(shè)，最終績(jī)效得分=Σ(指標(biāo)得分×權(quán)重)?？己私Y(jié)果將作為講師晉升、獎(jiǎng)金發(fā)放及培訓(xùn)發(fā)展的重要依據(jù)。評(píng)分（分）維度一維度二維度三維度四維度五員工評(píng)分合計(jì)上級(jí)評(píng)分合計(jì)最終得分獎(jiǎng)金系數(shù)=(員工評(píng)分合計(jì)*30%)+(上級(jí)評(píng)分合計(jì)*70%)=績(jī)效面談直接主管簽名：被考核者簽