四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)【部編版】鐵杵成針1【部編版】鐵杵成針1鐵杵&成針世上無難事，只怕有心人LiBai:ThecharacterisTaiBaiandthenameisQinglianJushi.HewasagreatRomanticpoetoftheTangDynastyandwashailed演講人：小覓知時間：四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)【部編版】鐵杵成針1【部編版】鐵杵成針1展示導入一起誦讀李白詩詞李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲?！顿浲魝悺饭路h影碧空盡，唯見長江天際流。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》床前明月光，疑是地上霜?！鹅o夜思》比一比誰讀得最好！四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)【部編版】鐵杵成針1【部編版】鐵杵成針1人物解讀李白李白：字太白，號青蓮居士。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”。有《李太白集》傳世，詩作中多以醉時寫的，代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進酒》、《越女詞》、《早發(fā)白帝城》等多首。四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)【部編版】鐵杵成針1【部編版】鐵杵成針1感知研讀認真讀文章，解決生字問題，規(guī)范斷句，了解文章的主要內(nèi)容。根據(jù)課本上的讀音和注釋，自讀課文：1、讀準字音，注意斷句。把課文讀兩遍。2、同桌互相聽讀，討論、修正讀得不準確的字音和不恰當?shù)耐ｎD，把有疑問的地方畫出來。四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)【部編版】鐵杵成針1【部編版】鐵杵成針1感知研讀我們一起讀課文，注意停頓的位置哦！磨針溪，在/象耳山下。世傳/李太白/讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼/方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧?感其意，還/卒（zú）業(yè)。四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)【部編版】鐵杵成針1【部編版】鐵杵成針1感知研讀默讀課文，思考：文中出現(xiàn)了哪幾個人物？讀一讀他們的做法，并嘗試表演讀。小組成員之間互相聽讀一遍朗讀，分別對同學的斷句提出評價。讀古文語速要慢，把握好停頓和語調(diào)，把文章讀熟。四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)【部編版】鐵杵成針1【部編版】鐵杵成針1感知研讀疏通全文，理解大意。邊讀邊看注釋，把課文讀懂。合作理解每個句子的含義。不懂的地方組內(nèi)交流。四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)【部編版】鐵杵成針1【部編版】鐵杵成針1感知研讀試著借助注釋，說說句子的含義。過是溪，逢老媼/方磨鐵杵。鐵杵：用來舂米或搗衣的鐵棒。是：這。方：正在。太白/感其意，還/卒業(yè)。感其意：被她的意志感動。還卒業(yè)：回去完成了學業(yè)。四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)【部編版】鐵杵成針1【部編版】鐵杵成針1感知研讀帶著問題再讀課文。問題：文中的李白為什么棄去？李白在途中遇到了什么？李白“感其意”的“意”是什么？磨針溪，在/象耳山下。磨針溪，坐落在眉州的象牙山下。交代了事情發(fā)生的地點——磨針溪邊。四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)【部編版】鐵杵成針1【部編版】鐵杵成針1感知研讀世傳/李太白/讀書山中，未成，棄去。世世代代相傳，李白在山中讀書的時候，沒有完成（自己的學業(yè)），就放棄（學習）離開了。你覺得學習時的李白是怎樣的？四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)【部編版】鐵杵成針1【部編版】鐵杵成針1感知研讀小組成員之間交流討論：李白在山上學習時，沒有學成就放棄了，你有過這樣的體驗嗎？講給大家說。李白在山下磨針溪遇到了一個“老媼”，他看到了什么？過是溪，逢老媼/方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針。”老奶奶要將鐵杵磨成針，你怎樣想這件事情呢？四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)【部編版】鐵杵成針1【部編版】鐵杵成針1感知研讀太白/感其意，還/卒業(yè)。太白感的什么“意”呢？他為什么“還”呢？猜想讀音。他會怎樣“學習”到卒業(yè)呢？通過我們的學習和討論，你得到了什么啟發(fā)？四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)【部編版】鐵杵成針1【部編版】鐵杵成針1感知研讀學習文言文的方法:借助課后注釋;反復(fù)認真閱讀;研讀交流悟道理看課文，試著用自己的話說一說故事的內(nèi)容，講這個故事給同學聽。故事的內(nèi)容要符合原文的意思。不要遺漏故事情節(jié)?？梢蕴砑幼约旱暮侠硐胂?。每個人都用講故事的語氣和語調(diào)。講的故事要流利完整。四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)【部編版】鐵杵成針1【部編版】鐵杵成針1課堂展示排練課本劇《鐵杵成針》：一個放棄學業(yè)的小男孩在磨針溪邊遇到了一個老奶奶……四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)【部編版】鐵杵成針1【部編版】鐵杵成針1學寫生字觀察字形，用自己的方法識記生字，想一想：書寫時應(yīng)該注意什么？逢峰蜂鋒縫烽卒碎翠醉瘁粹四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)【部編版】鐵杵成針1【部編版】鐵杵成針1作業(yè)布置正確流利地朗讀課文，把這個故事的道理說給家人，聽一聽他們的意見。四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)【部編版】鐵杵成針1【部編版】鐵杵成針1作業(yè)布置打開“閱讀訓練《文言文二則》”一起來闖關(guān)吧！四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊語文22《鐵杵成針》人教部編版(共24張)四年級下冊