2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期南開區(qū)期末考試試卷八年級物理學(xué)科第Ⅰ卷（選擇題共兩大題共39分）注意事項：g=10N/kg一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）：下列每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。1.如圖所示，一塊海綿豎放在水平臺面上。用力水平向右推它的下部，海綿沿臺面滑行；用同樣大小的力水平向右推它的上部，海綿向右翻倒，這說明力的作用效果（）A.與力的大小有關(guān)B.與力的方向有關(guān)C.與力的作用點有關(guān)D.與受力面積有關(guān)2.如圖所示，物體掛在彈簧測力計上，處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是（）A.彈簧測力計對物體拉力與物體對彈簧測力計的拉力是一對平衡力B.物體受到的重力與物體對彈簧測力計的拉力是一對相互作用力C.物體受到的拉力與物體受到的重力是一對平衡力D.彈簧測力計對物體的拉力大于物體受到的重力3.2020年2月9日奧運會資格賽中，中國女籃大比分擊敗韓國隊，以三戰(zhàn)全勝小組第一的優(yōu)異成績進軍東京奧運會。下列相關(guān)說法中不正確的是（）A.籃球表面有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦B.投籃時，籃球離手后能繼續(xù)飛行，是因為受到手所施加的力的作用C.籃球掉落到地面后發(fā)生形變，說明力能改變物體的形狀D.籃球在地面滾動時，受到的重力方向豎直向下4.如下圖所示，質(zhì)量分布均勻的長方體用幾種不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上切割后，桌面受到的壓強大小減小一半的是（）A. B. C. D.5.在圖中，使用的杠桿屬于費力杠桿的是（）A. B. C. D.6.2019年5月17日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運載火箭，攜帶第45顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星加速升空，如圖所示．關(guān)于這顆導(dǎo)航衛(wèi)星在加速升空過程中其機械能的變化，下列說法中正確的是A.動能增加，重力勢能增加，機械能不變B.動能增加，重力勢能增加，機械能增加C.動能減少，重力勢能增加，機械能減少D.動能不變，重力勢能增加，機械能增加7.下列有關(guān)圖片的描述中錯誤的是（）

A.圖甲中紙片能夠托住杯中的水，是利用了大氣壓強B.圖乙中大壩上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增加C.圖丙中茶壺中的水與壺嘴中水液面相平，利用了連通器原理D.圖丁中汽車尾翼利用了流速大壓強大的原理8.汽車以額定功率從水平路面上坡時，司機換檔是為了（）A.增大速度，增大牽引力 B.減小速度，減小牽引力C.增大速度，減小牽引力 D.減小速度，增大牽引力9.在彈簧測力計下懸掛一個金屬零件，示數(shù)是7.5N。當用彈簧測力計拉著零件把它浸沒在水中時，測力計的示數(shù)是6.5N，下列說法正確的是（）A.浸沒時，金屬零件所受浮力7.5N B.浸沒時，金屬零件所受浮力為6.5NC.浸沒時，金屬零件所受浮力為1N D.浸沒時，金屬零件所受浮力為14N10.如圖所示，細繩豎直拉緊，小球和光滑斜面接觸并處于靜止狀態(tài)，下列對小球受力分析正確的是（）A. B.C. D.二、多項選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分）：每小題給出的四個選項中，有一個以上選項符合題意，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，不選或選錯的得0分。11.如圖所示是小明同學(xué)將書包從學(xué)校大門提到樓上教室中的情景：①將書包從地面提起②提著書包沿水平方向行走③提著書包上樓④站在門口等候開門。其中，他對書包做功的過程是（）

A.① B.② C.③ D.④12.已知，做成的物塊均為實心，以下說法不正確的是（）A.同樣重的兩個銅塊甲和乙，甲浸沒在水中，乙浸沒在煤油中，甲受到的浮力大B.同樣重的木塊和銅塊，都放在煤油中，靜止后銅塊受到的浮力一定大C.同樣重的木塊和銅塊，把銅塊浸沒在煤油中，木塊浸沒在水中，銅塊受到的浮力一定大D.同體積的木塊和銅塊，都放在水中，靜止后木塊受到的浮力大13.如圖所示，用滑輪組將放置在水平地面上物體提升一定高度，物重為、底面積為．現(xiàn)用拉力拉繩子自由端，拉力的大小、物體上升速度及物體上升高度三個物理量隨時間變化的圖象如圖11所示．下列判斷正確的是（不計繩重和摩擦）A.在時間段內(nèi)，物體對地面的壓強為B.在時間段內(nèi)，拉力做的總功為C.在時間段內(nèi)，拉力的有用功率為D.動滑輪的重為第Ⅱ卷（共兩大題，共61分）三、填空題（本大題共6小題，每小題4分，共24分）14.如圖所示，重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上，如果用大小為10N的力水平向右拉物體，物體沒有被拉動，此時物體受到的摩擦力大小為___________，方向水平向___________。15.放在水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器的底面積之比為2∶1，內(nèi)裝質(zhì)量相等的水，那么水對容器底部的壓強之比是______，水對容器底部的壓力之比是______。16.小明利用玻璃瓶、細管和帶顏色的水自制了一個氣壓計，如圖所示．他拿著自制氣壓計上樓過程中，細管中的水柱會______；如果再用一個細玻璃管在圖中細管口上方水平吹氣，管中水柱會______．（均選填“上升”或“下降”）17.一個重200N的物體在水平拉力的作用下沿水平面勻速前進了25m，拉力撤銷后，物體由于慣性又前進了10m，若拉力做的功為500J，則拉力的大小為___________N，該過程中重力做功為___________J。18.如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點，A為重心，他的體重為600N，地面對手的支持力F的力臂是______m，大小為______N。19.如圖所示，將質(zhì)量為m的正方體木塊放入水池中靜止時，體積露在水外（已知水的密度為）。則木塊所受到的浮力大小為______，木塊的密度為______。四、綜合題：（本大題共6小題，共37分）解題中要求有必要的分析和說明，計算題還要有公式及數(shù)據(jù)代入過程，結(jié)果要有數(shù)值和單位。20.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：（1）如圖甲所示，若杠桿在使用前左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的螺母向___（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)至平衡。

（2）實驗時，出現(xiàn)如圖乙所示情況，此時應(yīng)將A處的鉤碼向________（選填“左”或“右”）直至杠桿平衡，讓杠桿在水平位置靜止，這樣做的好處是：_________。（3）如圖丙所示，杠桿在水平位置平衡，如果這時在兩側(cè)鉤碼下各增加一個相同的鉤碼，杠桿的________端（選填“左”或“右”）將下沉。若將右側(cè)的鉤碼取下，在杠桿左側(cè)的B點施加一個最小的拉力仍使杠桿平衡，則該拉力方向是________（選填“豎直向上”或“豎直向下”）。（4）請設(shè)計“探究杠桿平衡條件”的實驗記錄的表格。（）21.在一個重為2N，底面積為的容器里裝12N的水，容器中水的深度為5cm，把它放在水平桌面上，如圖所示。求：（1）水對容器底部的壓強；（2）水對容器底部的壓力。22.如圖所示實驗裝置，斜面長，高，秒表每格1s。重為1N的小車在沿斜面方向、大小為0.3N的拉力F作用下，從底端勻速到達頂端，秒表變化如圖（指針轉(zhuǎn)動未超過一周）。求：（1）拉力的功率；（2）斜面的機械效率。23.在探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小紅讓質(zhì)量不同的小球從同一斜面的同一高度靜止釋放，撞擊同一木塊，如圖甲所示（忽略小球與接觸面的滾動摩擦以及撞擊過程中的能量損失）。（1）該實驗是通過觀察________來反映小球的動能大??；（2）該實驗可以得出結(jié)論：________，由此結(jié)論可以聯(lián)想到：交通事故的危害程度與________（選填“超載”或“超速”）有很大關(guān)系；（3）小李覺得利用圖乙的裝置，能探究“小球的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”。只需利用質(zhì)量不同的小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊；小華覺得將質(zhì)量不同的小球從同一高度靜止釋放（圖丙）撞擊同一木塊，也能探究“小球的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”。_______的設(shè)計方案不可行（選填“小李”或“小華”），如果用該方案，你將觀察到的現(xiàn)象是_______。24.小蘭想要測量某棵樹的密度，于是取下一根樹枝切割成木塊（密度比水的密度小且不吸水），請利用實驗室中的量杯、小石塊（足夠重）、細繩（質(zhì)量、體積忽略不計）、足量的水，測出該木塊的密度。（1）寫出實驗步驟：____________；（2）木塊密度的表達式：___________（用已知量和測出的物理量符號表示）。25.將質(zhì)量為m、體積為V的正方體木塊放入盛有某種液體的容器中，木塊漂浮在液面上?，F(xiàn)用力緩慢向下壓木塊，當力的大小為F時，木塊剛好浸沒在液體中，如圖所示。求：（1）木塊的密度；（2）液體的密度；（3）當壓木塊的力減小為時，木塊露出液面的體積。2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期南開區(qū)期末考試試卷八年級物理學(xué)科答案單項選擇題1-5CCBCC6-10BDDCA多項選擇題11-13ACBCDBD填空題14.①.10N②.左15.①.1:2②.1:116.①.上升②.上升17.①.20②.018.①.1.5②.36019.①.mg②