云南省部分學(xué)校2025-2026學(xué)年上學(xué)期期中九年級歷史試題卷（考試范圍：九年級上冊第1—19課）（全卷兩個大題，共29個小題，共8頁；滿分100分，考試用時75分鐘）注意事項(xiàng)：1.考生必須在答題卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試卷、草稿紙上作答無效。2.考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。1.某文明是世界上最古老的文明之一，創(chuàng)立了太陽歷和象形文字，數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等也取得了很高成就。該文明產(chǎn)生于（）A．北非的尼羅河流域 B．西亞的兩河流域C．南亞的印度河流域 D．中國的黃河和長江流域2.某校準(zhǔn)備編寫歷史小報(bào)，小報(bào)目錄《古代亞非文明》如表。請你為第二章橫線處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容（）歷史小報(bào)《古代亞非文明》第一章古代埃及：探尋金字塔之謎第二章古代兩河流域：____________第三章古代印度：佛教的誕生A.“神之子”法老的傳說 B．《漢謨拉比法典》的制定C．帕特農(nóng)神廟的建造D．亞歷山大帝國的建立3.小云在暑假期間開展了一場“文明之旅”，她去實(shí)地了解了種姓制度、0—9計(jì)數(shù)法的歷史，此次旅行他最可能住在（）A．幼發(fā)拉底河的民宿 B．愛琴海的海景房C．尼羅河河岸的酒店 D．恒河岸邊的民宿4.在伯里克利時代，雅典執(zhí)政官以及其他幾乎所有官職對每個等級的公民都是開放的，他們都可通過抽簽法當(dāng)選。公民大會是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，每隔十天召開一次，凡年滿20歲的男性公民都有權(quán)參加。據(jù)此可知，當(dāng)時雅典實(shí)行（）A．元首政治 B．權(quán)力制衡 C．等級選舉 D．民主政治5.學(xué)習(xí)歷史需要了解和掌握歷史紀(jì)年方法。公元前509年，羅馬建立了共和國。該時間可表述為（）A．公元前5世紀(jì)初期 B．公元前6世紀(jì)末期C．公元前5世紀(jì)末期 D．公元前6世紀(jì)初期6.晏紹祥在《世界上古史》中寫道：“各個古代文明獨(dú)立發(fā)展……大體說來，印度人重視宗教，中國人重視倫理教化，希臘人追求理性，羅馬人注重實(shí)用，埃及人講求來世?！睋?jù)此可知，世界文明（）A．多元并存 B．一脈相承C．相互影響 D．源遠(yuǎn)流長7.九年級（1）班準(zhǔn)備開展“希臘神話，了解希臘社會”的研究性學(xué)習(xí)活動。下列文獻(xiàn)資料中，對他們最有用的資料是（）A．《摩訶婆羅多》 B．《天方夜譚》C．《羅摩衍那》 D．《荷馬史詩》8.布洛赫在其專著《封建社會》中認(rèn)為，西歐的feudalism（封建制度）不能涵蓋日本，更不能涵蓋中國，實(shí)際上西歐的feudalism只屬于西歐。布洛赫旨在強(qiáng)調(diào)（）A．人類文明發(fā)展的一致性 B．中古亞非文明的先進(jìn)性C．人類歷史發(fā)展的曲折性 D．西歐封建社會的獨(dú)特性9.9世紀(jì)初，查理曼大帝簽署了一道命令，指導(dǎo)管家的莊園工作，其中規(guī)定：管家必須保證莊園里有鐵匠、鞋匠、伐木者、刀劍制造者、漁民、織網(wǎng)者、面包師等各種職業(yè)人員。據(jù)此可知，莊園（）A．經(jīng)濟(jì)自給自足 B．司法公平公正 C．屬于管家所有 D．保護(hù)市民利益10.同學(xué)們用“史論結(jié)合，論從史出”的方法收集到如下論據(jù)。據(jù)此推斷他們要論述的觀點(diǎn)是西歐中世紀(jì)城市（）·從12世紀(jì)開始,每一座城市由于被承認(rèn)為一個司法地區(qū)，擁有自己特有的法官。法官的權(quán)限由城市法規(guī)定，并且限于城市法行使的地區(qū)之內(nèi)·13世紀(jì),西歐部分城市中的管理者不再由領(lǐng)主指派,而是由市民選舉產(chǎn)生,城市居民掌握著最終的決定權(quán)力A．主教和貴族失去權(quán)力 B．取得了一定的自治權(quán)C．封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)被摧毀 D．市民掌控城市管理權(quán)11.下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)完拜占庭文化后繪制的結(jié)構(gòu)示意圖，這體現(xiàn)出拜占庭文化（）A．兼收并蓄，影響深遠(yuǎn) B．獨(dú)樹一幟，崇尚神學(xué)C．繼承傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新 D．一脈相承，豐富多彩12.依靠可信史料認(rèn)識歷史是學(xué)習(xí)歷史應(yīng)具備的重要能力。研究“古代日本”，可信度最高的材料是（）A．畫作《孝德天皇》 B．史籍《日本書紀(jì)》C．電影《幕府將軍》 D．小說《源氏物語》13.某歷史活動課場景：同學(xué)們激烈討論，暢所欲言，內(nèi)容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半島的統(tǒng)一、伊斯蘭教等。這堂課探究的主題是（）A．古代亞非文明 B．中世紀(jì)的歐洲 C．歐洲封建國家 D．亞洲封建國家14.某班級開展讀書交流活動，下面同學(xué)分享的內(nèi)容突顯了（）A．君權(quán)神授的理論 B．人文主義的思潮C．分權(quán)制衡的原則 D．啟蒙運(yùn)動的影響15.陳衡哲在《西洋史》中提到，文藝復(fù)興（Renaissance）的意義有兩個：一是復(fù)生（re-birth），一是新生（new-birth），這兩個意義是都不錯的。該提法比較準(zhǔn)確反映了（）A．文藝復(fù)興的興起與內(nèi)容 B．文藝復(fù)興的原因與結(jié)果C．文藝復(fù)興的形式與實(shí)質(zhì) D．文藝復(fù)興的內(nèi)容與影響16.哥倫布至死都不知道自己“發(fā)現(xiàn)”了新大陸。1507年，德國學(xué)者馬丁?瓦爾德塞米勒第一次將這塊新大陸以亞美利哥命名，簡稱“美洲”。材料中的“新大陸”是在以下哪一事件中被發(fā)現(xiàn)的（）A．早期殖民擴(kuò)張 B．文藝復(fù)興運(yùn)動C．新航路的開辟 D．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭17.小云同學(xué)通過課外閱讀得知：1500—1800年，美洲和大洋洲有近1億人死于瘟疫。她組織同學(xué)們進(jìn)行歷史課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，選用了如下漫畫，同學(xué)們學(xué)習(xí)的主題最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．滅絕人性的種族大屠殺 B．新航路開辟的世界影響C．資本主義制度初步確立 D．橫渡大西洋的蒸汽輪船18.“三角貿(mào)易”是歐洲殖民國家進(jìn)行資本原始積累的方式之一，其中②處船上運(yùn)輸?shù)膽?yīng)該是（）A．火器 B．黑奴 C．蔗糖 D．機(jī)械制品19.所謂全球史觀，簡而言之就是站在全人類的立場上，客觀公正地看待歷史。如果以這種角度看殖民擴(kuò)張，下列說法最合適的是（）A．沖擊了歐洲的封建制度 B．給亞非拉造成無窮無盡的災(zāi)難C．極大地促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展 D．“帶著血淚的進(jìn)步”20.1689年，英國議會通過的《權(quán)利法案》規(guī)定，國王無權(quán)廢止法律，國王不得侵犯議會的征稅權(quán)：未經(jīng)議會同意，國王不得組織常備軍。這表明（）A．王權(quán)神圣不可侵犯 B．國王的權(quán)力受到限制C．民主共和制最終確立 D．封建君主專制被推翻21.以下是歷史課《英國資產(chǎn)階級革命》板書設(shè)計(jì)的一部分。從該板書中不能得出的結(jié)論是（）A．資本主義發(fā)展是英國革命爆發(fā)的根本原因B．君主立憲制在英國得以確立C．“光榮革命”是英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束的標(biāo)志D．英國資產(chǎn)階級革命具有曲折性22.右圖是《聯(lián)邦共和制結(jié)構(gòu)示意圖》，該示意圖意在強(qiáng)調(diào)美國的政治原則是（）A．分權(quán)制衡 B．中央集權(quán) C．天賦人權(quán) D．法律至上23.區(qū)分歷史史實(shí)和歷史解釋是歷史學(xué)習(xí)的重要能力。以下屬于歷史解釋的是（）A．16世紀(jì)末，莎士比亞創(chuàng)作了《羅密歐與朱麗葉》等作品B．1649年，查理一世被推上斷頭臺，隨后英國宣布為共和國C．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭既是一次民族解放戰(zhàn)爭，又是一場資產(chǎn)階級革命D．1791年，法國制憲議會制定了憲法24.1789年7月14日，法國巴黎的警鐘長鳴，工人、手工業(yè)者、城市貧民紛紛涌上街頭，奪取武器，開始了武裝起義。這體現(xiàn)了法國大革命具有（）A．參與的廣泛性 B．革命的徹底性 C．爆發(fā)的突然性 D．影響的深遠(yuǎn)性25.拿破侖統(tǒng)治期間，通過立法強(qiáng)制在行政、司法、教育領(lǐng)域使用法語，在學(xué)校強(qiáng)化對法國歷史和帝國榮耀的宣揚(yáng)，修建凱旋門具象化國家權(quán)威。這樣做的主要意圖是（）A．培養(yǎng)技術(shù)人才 B．抑制個人崇拜C．強(qiáng)化國家意識 D．捍衛(wèi)共和政體二、非選擇題：本題共4小題，共50分。26.（12分）某班以“世界文化之窗”為主題制作展板，并圍繞該主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請你參與完成。歷史長河·璀璨交織文物篇圖1《擲鐵餅者》圖2金字塔圖3甲骨文圖4羅馬打競技場名人篇①蘇格拉底②伯利克里③莎士比亞④哥倫布法律篇圖6《漢謨拉比法典》石柱局部圖圖7《羅馬民法大全》（1）從“文物篇”中選取兩例亞非文明的典型成果，并就其中之一說明其承載的歷史價值。（4分）（2）將“名人篇”中的人物進(jìn)行歸類（只填序號）。（4分）政治家：文學(xué)家：哲學(xué)家：冒險(xiǎn)家：（3）在“法律篇”中任選其一，加以介紹。（4分。要求：從主要內(nèi)容、地位、影響方面作答）27.（10分）閱讀材料，完成下列問題。材料一亞歷山大的東征，羅馬帝國的擴(kuò)張，阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊(duì)來往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中海……諸海航路的船只航行，對傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的。——吳于廑、齊世榮《世界史?古代史編》總序材料二阿拉伯藝術(shù)同文學(xué)一樣絢麗多彩，集中體現(xiàn)在清真寺的建筑結(jié)構(gòu)和裝飾上。在長期的發(fā)展過程中，它不斷吸收希臘、波斯、印度、兩河流域和埃及的古建筑特色，逐漸形成了阿拉伯-伊斯蘭建筑藝術(shù)?！⒗靥帤W、亞、非三洲要沖，在溝通東西方文化上起著特殊的作用。——摘編自黃運(yùn)發(fā)《略論阿拉伯-伊斯蘭文化的成因、成就和世界影響》材料三交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求。堅(jiān)持包容互鑒，才能推動人類文明取得新進(jìn)步。人類文明進(jìn)步呼喚平等尊重、對話包容，中國堅(jiān)持文明交流互鑒——世界上有200多個國家和地區(qū)、2500多個民族和多種宗教，多姿多彩是人類文明的本色。正是因?yàn)楦鲊鴼v史、文化、制度不盡相同，才需要交流互鑒、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步?！纹健兑匀嗣裰臑樾摹⒁蕴煜轮麨槔罚ā度嗣袢請?bào)》2025年09月17日）（1）結(jié)合所學(xué)知識，如何理解材料一中說的“亞歷山大的東征”是“古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件”？并說明古代世界文明主要有哪兩種交流方式。（4分）（2）根據(jù)材料二，概括阿拉伯文化的特征。結(jié)合所學(xué)知識，舉一例說明阿拉伯“在溝通東西方文化上起著特殊的作用”。（4分）（3）綜上所述，請你談?wù)剬ξ拿鹘涣鞯恼J(rèn)識。（2分）28.（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一14——17世紀(jì)，地中海和大西洋沿岸出現(xiàn)了資本主義手工工場和租地農(nóng)場。手工工場是指經(jīng)營者將生產(chǎn)者集中在一個場地內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)，他們提供生產(chǎn)工具和原材料，生產(chǎn)者成為出賣勞動力的雇傭工人，他們更多地為市場而生產(chǎn)……租地農(nóng)場是在封建制度瓦解過程中產(chǎn)生的新的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式，這是一種具有資本主義性質(zhì)的農(nóng)場，其經(jīng)營是為了滿足市場需求的商業(yè)化經(jīng)營，它以市場為生產(chǎn)的基本單位，主要依靠雇傭自由的工資勞動者?！幾詶顚幰弧稓v史學(xué)習(xí)新視野》材料二文藝復(fù)興時期的人文主義者處處提倡人性和人權(quán)，重新思考人和神的關(guān)系。他們認(rèn)為人的情感和思想要擺脫神學(xué)的禁錮，盡可能走上一條自由發(fā)展之路。人文主義者指出天堂不在來世，而在現(xiàn)世。他們公開申明，追求個人的幸福和自由符合人性的要求?！幾酝跛沟隆妒澜缤ㄊ贰凡牧先R引入美洲后，犁耕開始取代過去的鋤耕；原產(chǎn)于非洲東北部的咖啡成為北美日常生活的重要部分，并很快傳播開來。玉米進(jìn)入亞洲，推動了對邊遠(yuǎn)地區(qū)的拓荒；美洲的作物比較容易生長，在一定程度上克服了歐、亞、非的農(nóng)業(yè)歉收問題，使很多地區(qū)的人口得到快速增長?！幾訹美]帕特里克?曼寧《世界歷史上的移民》（1）根據(jù)材料一，概括手工工場和租地農(nóng)場的共同之處。（4分）（2）根據(jù)材料二，概括人文主義者的主張。（4分）（3）根據(jù)材料三，概括新航路開辟的影響。（4分）（4）以上材料共同反映了哪一歷史發(fā)展趨勢？（2分）29.（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料17—18世紀(jì)歐洲大事年表1640年議會重新召開，揭開了英國資產(chǎn)階級革命的序幕1688年“光榮革命”1689年英國議會頒布《權(quán)利法案》1776年《獨(dú)立宣言》發(fā)表，美利堅(jiān)合眾國誕生1787年美國制定三權(quán)分立的憲法1789年攻占巴士底獄，法國大革命爆發(fā)1789年制憲會議通過《人權(quán)宣言》1793年路易十六被送上斷頭臺1804年《拿破侖法典》頒布實(shí)施——據(jù)統(tǒng)編教材《世界歷史》九年級上冊編制（1）根據(jù)材料，以世紀(jì)、年代的呈現(xiàn)方式寫出《權(quán)利法案》通過的時間。（2分）（2）根據(jù)上述材料，選擇其中至少兩個相互關(guān)聯(lián)的事件，提出一個觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)進(jìn)行闡述。（12分。要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，表達(dá)清晰）云南省部分學(xué)校2025-2026學(xué)年上學(xué)期期中九年級歷史參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。題號12345678910答案ABDDBADDAB題號11121314151617181920答案ABDBCCBBDB題號2122232425答案BACAC二、非選擇題：本題共4小題，共50分。26.（12分）（1）亞非文明的典型成果：金字塔、甲骨文。（2分）歷史價值：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平，是古埃及人智慧的結(jié)晶。（2分）（2）政治家：②文學(xué)家：③哲學(xué)家：①冒險(xiǎn)家：④（每空1分，共4分）（3）示例一：《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)，表明人類社會的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長。（4分）示例二：《羅馬民法大全》對財(cái)產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。（4分）27.（10分）（1）理解：亞歷山大的東征給東方人民帶來巨大災(zāi)難，但是東征和帝國的建立也促進(jìn)了東西方文化的大交匯。（2分）方式：和平交流方、暴力沖突。（2分）（2）特征：兼容并蓄，獨(dú)具特色。（2分）舉例：阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計(jì)數(shù)法，形成了我們現(xiàn)在使用的“阿拉伯?dāng)?shù)字”。（2分）（3）認(rèn)識：文明多樣性是人類文明本色，不同國家、民族的文明差異為交流提供基礎(chǔ)，交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求與動力；文明交流需遵循平等尊重、對話包容原則，通過取長補(bǔ)短，才能推動人類文明共同進(jìn)步。