一、認識雷陣雨：自然現(xiàn)象背后的“小秘密”演講人CONTENTS認識雷陣雨：自然現(xiàn)象背后的“小秘密”雷陣雨的潛在危險：為什么需要預防？不同場景下的預防措施：保護自己，我有辦法！總結：安全小口訣，記牢保平安小口訣，要記牢，平平安安最重要！目錄2025小學二年級科學下冊探索雷陣雨的預防措施總結課件各位同學、老師們：大家好！今天，我們要一起探索“雷陣雨的預防措施”。作為從事小學科學教育十余年的教師，我仍清晰記得第一次帶學生觀察雷陣雨時的場景——孩子們望著窗外翻滾的烏云，聽著隆隆的雷聲，既好奇又緊張。這份“好奇+緊張”，正是我們理解自然、學習自我保護的起點。接下來，我們將從“認識雷陣雨”“雷陣雨的潛在危險”“不同場景下的預防措施”三個維度展開學習，最后一起總結“安全小口訣”，讓我們在探索中學會保護自己。01認識雷陣雨：自然現(xiàn)象背后的“小秘密”認識雷陣雨：自然現(xiàn)象背后的“小秘密”要學會預防雷陣雨，首先要了解它是什么、怎么來的。就像我們交朋友前要先知道對方的性格一樣，雷陣雨這位“自然朋友”，性格可有點“暴烈”呢！1雷陣雨的“成長過程”雷陣雨的形成，需要三個“小伙伴”——溫暖的空氣、上升的氣流和充足的水汽。春天和夏天，地面被太陽曬得熱乎乎的，靠近地面的空氣就像被加熱的氣球，“呼”地往天上沖（這就是上升氣流）。這些帶著水汽的熱空氣越升越高，遇到高空的冷空氣，就會“抱團”變成小水滴或小冰晶，形成厚厚的云。當云里的小水滴越聚越多、越變越重，就會掉下來變成雨；而云里的小冰晶相互碰撞，會產生電，這些電“啪”地炸開，就是閃電和雷聲——這就是雷陣雨的“誕生記”。2雷陣雨的“性格特點”雷陣雨和普通的雨有什么不一樣呢？它最大的特點就是“來得急、去得快”。就像我們玩捉迷藏時，剛才還晴空萬里，轉眼間烏云就“跑”過來，雨點“噼里啪啦”砸下來；但往往半小時左右，雨就停了，太陽又露出臉。不過，它的“脾氣”可不小——伴隨而來的閃電、大風、冰雹（有時候），可能會帶來危險。小思考：同學們回憶一下，你們遇到過的雷陣雨是什么樣子的？是先看到閃電還是先聽到雷聲？為什么會這樣呢？（提示：閃電是光，跑得比聲音快，所以先看到閃電，后聽到雷聲。）02雷陣雨的潛在危險：為什么需要預防？雷陣雨的潛在危險：為什么需要預防？去年夏天，我?guī)W生去郊外觀察植物時，突然遇到雷陣雨。有個小朋友覺得好玩，舉著金屬傘柄的雨傘往樹下跑，被我及時攔住了。后來我們回到教室查資料才發(fā)現(xiàn)：那次雷陣雨的閃電，竟在離我們2公里外的地方擊中了一棵大樹！這讓我更深刻地意識到：雷陣雨的危險，可能就藏在我們“覺得安全”的小舉動里。1直接危險：閃電與電擊閃電的溫度比太陽表面還高（約3萬攝氏度），如果直接擊中人體，會造成嚴重傷害；即使沒有直接擊中，電流也可能通過地面、金屬物體“跳”到我們身上（這叫“接觸電壓”）。比如，站在樹下時，閃電擊中樹，電流會順著樹干流到地面，離樹越近的人越危險。2間接危險：次生災害雷陣雨常伴隨大風，可能吹倒廣告牌、樹枝甚至圍墻；短時強降雨會讓低洼處積水，可能隱藏“看不見的陷阱”（比如沒蓋好的下水道）；如果是夏天，暴雨還可能引發(fā)山洪或泥石流（雖然我們城市里少見，但山區(qū)的同學要特別注意）。2.3常見誤區(qū)：這些“安全行為”其實很危險！誤區(qū)1：“打雷時躲在樹下最安全?！薄翗湓礁?，越容易被閃電擊中，電流會順著樹干和樹根擴散到周圍地面，站在樹下或附近反而更危險。誤區(qū)2：“打雷時用手機打電話沒關系。”×手機的金屬部件可能吸引閃電，尤其是在空曠地帶，打手機會增加被擊中的風險。誤區(qū)3：“下雨了，趕緊跑回家，路上不用管?！薄?間接危險：次生災害雷雨中奔跑時，人體可能成為“最高點”，更容易被閃電瞄準；而且積水可能掩蓋危險，跑太快容易滑倒或踩空。小提醒：危險往往藏在“大意”里，我們要記?。豪钻囉瓴皇恰昂猛娴奶鞖狻保切枰J真應對的“安全挑戰(zhàn)”。03不同場景下的預防措施：保護自己，我有辦法！不同場景下的預防措施：保護自己，我有辦法！知道了危險，接下來要學“保護術”。根據(jù)我們的活動場景，預防措施可以分為“室內”“室外”“特殊場景”三類，每一類都有具體的小技巧，同學們要記牢哦！1室內安全：關緊“安全門”雷陣雨來臨時，如果我們已經(jīng)在室內，要做的是“關緊門窗，遠離危險物品”。1室內安全：關緊“安全門”1.1關窗+斷電，隔絕危險第一步：關閉所有門窗。雷陣雨的大風可能吹進雜物，甚至把窗戶吹碎；同時，關閉門窗能減少閃電通過縫隙“溜”進來的可能。第二步：拔掉電器插頭。電視、電腦、空調等電器的電線可能導電，閃電擊中附近的電線時，電流會順著電線進入室內，損壞電器甚至傷人。（但冰箱、路由器等需要持續(xù)供電的電器，可以不拔，但盡量不要使用。）第三步：遠離金屬物品。暖氣片、水管、金屬窗框等金屬物體容易導電，雷陣雨時要離它們1米以上。1室內安全：關緊“安全門”1.2安全活動：不靠近，不玩耍不要站在窗邊看閃電。雖然閃電很美，但窗戶的玻璃可能被大風吹碎，飛濺的玻璃渣會傷人；不要洗澡或洗頭。雷陣雨時，水管里的水可能帶電（尤其是老式建筑的金屬水管），洗澡會增加觸電風險；可以做什么？看看繪本、和家人聊天，或者玩不需要用電的玩具（比如拼圖、積木），既安全又有趣。小案例：去年雷陣雨時，我家鄰居小朋友小明在客廳看電視，突然一道閃電劃過，電視“啪”地黑屏了，還冒出一股焦味。后來才知道，是閃電擊中了小區(qū)的電線，電流通過電視線傳了進來。幸好小明離電視有一段距離，否則可能受傷。這就是沒及時斷電的危險！2室外安全：找對“避難所”如果雷陣雨來臨時，我們還在外面（比如上學路上、公園玩），最重要的是“不慌張，找安全的地方躲避”。2室外安全：找對“避難所”2.1優(yōu)先選擇“安全避難所”安全的避難所是指：有避雷針的建筑物（比如學校、商場、居民樓）、封閉的汽車（注意是“封閉”的，敞篷車不行）。進入這些地方后，要遠離門窗和金屬物體，等待雨停。3.2.2如果附近沒有安全建筑，記住“三不原則”不靠近高處或孤立物體：不要站在山頂、樓頂、電線桿、旗桿、大樹下，這些都是“容易被閃電瞄準的目標”；不接觸水域：池塘、河流、湖泊邊很危險，水是導電的，閃電擊中水面后，電流會擴散到周圍；不聚集或奔跑：如果和同學一起在外面，不要手拉手（電流可能通過接觸傳遞），也不要快速奔跑（跑起來會成為“移動的高點”）。2室外安全：找對“避難所”2.3緊急情況下的“自我保護姿勢”如果周圍沒有避難所，且閃電越來越近（比如看到閃電后3秒內聽到雷聲，說明閃電離我們只有1公里左右），要立刻采取“低姿勢”：雙腳并攏，蹲在地上（不要坐在或躺在地上，減少與地面的接觸面積）；雙手抱頭，低頭閉眼（保護頭部和眼睛）；遠離金屬物品（比如書包上的金屬掛件、雨傘的金屬傘柄），把它們放在離自己2米以外的地方。小演練：現(xiàn)在請同學們和我一起做動作——雙腳并攏，蹲下，抱頭！對，就像小刺猬縮成一團，這樣能減少被閃電擊中的風險。3特殊場景：學校里、路上的應對我們最常遇到雷陣雨的場景是上學、放學或在學?；顒?，這些場景的預防措施更具體。3特殊場景：學校里、路上的應對3.1在學校：聽老師指揮，不擅自行動學校的旗桿、籃球架等金屬設施附近很危險，雷陣雨時要遠離。如果正在教室上課，不要靠近窗戶，更不要伸手摸金屬窗框；體育課或課間在操場玩時，聽到雷聲要立刻停止活動，聽從老師安排，有序回到教室；CBA3特殊場景：學校里、路上的應對3.2上下學路上：結伴而行，避開危險區(qū)域盡量和家長或同學一起走，不要單獨行動；路過積水路段時，用樹枝或雨傘（非金屬傘柄）試探水深，避免踩空；如果撐傘，選擇布面、木柄或塑料柄的傘，不要用金屬傘柄的傘；遇到倒在地上的電線（可能是被雷劈斷的），要立刻遠離（至少10米），并告訴附近的大人或撥打110。小提醒：上下學路上如果遇到雷陣雨，“慢一點、穩(wěn)一點”比“跑得快”更安全！04總結：安全小口訣，記牢保平安總結：安全小口訣，記牢保平安今天我們一起認識了雷陣雨的“脾氣”，了解了它的危險，更學會了不同場景下的預防措施。最后，我把這些內容編成一首“安全小口訣”，同學們跟著我一起念，爭取回家背給爸爸媽媽聽！雷陣雨，要注意，預防措施記心里：室內關窗又斷電，金屬物