2025年大學(xué)教育技術(shù)學(xué)（教學(xué)技術(shù)應(yīng)用）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.教育技術(shù)學(xué)中，關(guān)于教學(xué)設(shè)計的核心要素不包括以下哪一項？A.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計B.教學(xué)媒體選擇C.教學(xué)評價設(shè)計D.教學(xué)內(nèi)容編寫2.以下哪種教學(xué)模式強調(diào)以學(xué)生為中心，通過小組協(xié)作等方式促進知識建構(gòu)？A.傳遞-接受式B.拋錨式C.范例教學(xué)模式D.程序教學(xué)模式3.教育技術(shù)學(xué)中，關(guān)于教學(xué)媒體的選擇依據(jù)，錯誤的是？A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.教師個人喜好D.學(xué)習(xí)者特征4.下列哪項不屬于教育技術(shù)學(xué)所關(guān)注的學(xué)習(xí)資源范疇？A.教材B.教師C.網(wǎng)絡(luò)課程D.教室的桌椅5.教學(xué)設(shè)計中，教學(xué)方法的選擇主要取決于？A.教學(xué)設(shè)備B.教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點C.教師的教學(xué)風(fēng)格D.學(xué)校的要求6.教育技術(shù)學(xué)中，關(guān)于信息化教學(xué)資源的特點，不包括？A.多樣性B.交互性C.獨占性D.共享性7.以下哪種教學(xué)評價方式側(cè)重于對學(xué)習(xí)過程的評價？A.終結(jié)性評價B.形成性評價C.診斷性評價D.相對性評價8.在教育技術(shù)學(xué)中，關(guān)于教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的一般過程，正確的順序是？A.教學(xué)目標(biāo)分析、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)策略制定、教學(xué)評價設(shè)計B.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)目標(biāo)分析、教學(xué)策略制定、教學(xué)評價設(shè)計C.教學(xué)策略制定、教學(xué)目標(biāo)分析、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)評價設(shè)計D.教學(xué)評價設(shè)計、教學(xué)目標(biāo)分析、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)策略制定9.教育技術(shù)學(xué)中，關(guān)于教學(xué)媒體的分類，按作用于人的感官可分為？A.視覺媒體、聽覺媒體、視聽媒體、交互媒體B.傳統(tǒng)媒體、現(xiàn)代媒體C.硬件媒體、軟件媒體D.大眾媒體、小眾媒體10.下列哪種學(xué)習(xí)理論強調(diào)學(xué)習(xí)是通過刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)而形成的？A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論11.教育技術(shù)學(xué)中，關(guān)于教學(xué)設(shè)計成果的評價，主要包括？A.教學(xué)設(shè)計方案的評價、教學(xué)實施過程的評價、教學(xué)效果的評價B.教學(xué)設(shè)計方案的評價、教學(xué)資源的評價、教學(xué)方法的評價C.教學(xué)實施過程的評價、教學(xué)媒體的評價、教學(xué)環(huán)境的評價D.教學(xué)效果的評價、教學(xué)目標(biāo)的評價、教學(xué)內(nèi)容的評價12.以下哪種教學(xué)模式適用于培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新思維？A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式B.合作學(xué)習(xí)模式C.個別化學(xué)習(xí)模式D.講授式教學(xué)模式13.在教育技術(shù)學(xué)中，關(guān)于教學(xué)資源的利用，以下說法錯誤的是？A.要充分考慮資源的適用性B.可以隨意整合不同來源的資源C.要注重資源的更新D.資源利用要服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)14.教育技術(shù)學(xué)中，關(guān)于教學(xué)評價的功能，不包括？A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.懲罰功能D.激勵功能15.下列哪項屬于教育技術(shù)學(xué)中信息化教學(xué)環(huán)境的范疇？A.多媒體教室B.圖書館藏書C.紙質(zhì)教材D.黑板16.教育技術(shù)學(xué)中，關(guān)于教學(xué)策略的制定，需要考慮的因素不包括？A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)時間D.教師的興趣愛好17.以下哪種學(xué)習(xí)資源屬于數(shù)字化學(xué)習(xí)資源？A.在線課程平臺B.紙質(zhì)書籍C.實驗儀器D.黑板18.在教育技術(shù)學(xué)中，關(guān)于教學(xué)設(shè)計的前期分析，主要包括？A.學(xué)習(xí)需要分析、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析、學(xué)習(xí)者分析B.教學(xué)目標(biāo)分析、教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)方法分析C.教學(xué)資源分析、教學(xué)環(huán)境分析、教學(xué)評價分析D.教學(xué)策略分析、教學(xué)媒體分析、教學(xué)過程分析19.教育技術(shù)學(xué)中，關(guān)于教學(xué)媒體的發(fā)展趨勢，不包括？A.智能化B.單一化C.網(wǎng)絡(luò)化D.多媒體化20.下列哪種教學(xué)評價方法能夠比較全面地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況？A.教師評價B.學(xué)生自評C.多元評價（包括教師評價、學(xué)生自評、互評等）D.家長評價第II卷（非選擇題共60分）（一）填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請將答案填寫在題中的橫線上。1.教育技術(shù)學(xué)的研究對象是____________________及其規(guī)律。2.教學(xué)設(shè)計的目的是為了提高教學(xué)效果，促進學(xué)生的____________________。3.教學(xué)評價的依據(jù)是____________________。4.信息化教學(xué)資源的類型包括____________________、網(wǎng)絡(luò)課程、數(shù)字圖書等。5.教學(xué)媒體的選擇要遵循____________________、經(jīng)濟性、適用性等原則。（二）簡答題（共20分）答題要求：本大題共4小題，每小題5分。簡要回答問題。1.簡述教育技術(shù)學(xué)的定義。2.簡述教學(xué)設(shè)計的基本流程。3.簡述教學(xué)評價的主要類型。4.簡述信息化教學(xué)資源在教學(xué)中的作用。（三）論述題（共15分）答題要求：本大題共1小題，15分。論述觀點要清晰，論據(jù)要充分。結(jié)合實際，論述如何在教學(xué)中有效運用教育技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量。（四）材料分析題（共10分）材料：在某中學(xué)的一堂英語課上，教師采用了多媒體教學(xué)手段，通過播放一段有趣的英語動畫視頻導(dǎo)入新課，然后利用電子白板展示單詞和語法知識，并進行了生動的講解。在課堂互動環(huán)節(jié)，教師組織學(xué)生進行小組討論，利用在線學(xué)習(xí)平臺讓學(xué)生完成一些針對性的練習(xí)題，并及時給予反饋。課后，教師通過教學(xué)管理系統(tǒng)布置了作業(yè)，學(xué)生可以在線提交，教師也能快速批改和統(tǒng)計成績。答題要求：請分析該教師在教學(xué)過程中運用了哪些教育技術(shù)手段，并闡述這些手段對教學(xué)效果可能產(chǎn)生的影響。（五）教學(xué)設(shè)計題（共5分）材料：以“中國傳統(tǒng)文化——春節(jié)”為主題，設(shè)計一個簡單的教學(xué)設(shè)計，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)過程等方面。答題要求：請根據(jù)給定的材料，完成一個教學(xué)設(shè)計，要求教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容合理，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)過程清晰。答案：1.D2.B3.C4.D5.B6.C7.B8.A9.A10.A11.A12.A13.B14.C15.A16.D17.A18.A19.B20.C填空題答案：1.教學(xué)系統(tǒng)2.學(xué)習(xí)和發(fā)展3.教學(xué)目標(biāo)4.多媒體課件5.科學(xué)性簡答題答案：1.教育技術(shù)學(xué)是對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源進行設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論與實踐。2.教學(xué)目標(biāo)分析、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)策略制定、教學(xué)媒體選擇、教學(xué)評價設(shè)計等。3.診斷性評價、形成性評價、終結(jié)性評價等。4.豐富教學(xué)內(nèi)容、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、促進自主學(xué)習(xí)、提供