2025年大學(xué)大一（傳播學(xué)原理）信息傳播階段測(cè)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。(總共20題，每題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng))1.傳播活動(dòng)的基本要素不包括以下哪一項(xiàng)？A.傳播者B.信息C.媒介D.傳播效果2.大眾傳播的特點(diǎn)不包括A.傳播者是職業(yè)化、組織化的B.訊息是公開(kāi)的、面向社會(huì)大眾的C.傳播過(guò)程具有很強(qiáng)的單向性D.反饋迅速且直接3.以下哪種傳播模式強(qiáng)調(diào)傳播過(guò)程的循環(huán)性？A.拉斯韋爾模式B.香農(nóng)-韋弗模式C.施拉姆循環(huán)模式D.德福勒模式4.把關(guān)人理論中，把關(guān)人的主要作用是A.過(guò)濾信息B.創(chuàng)造信息C.傳播信息D.反饋信息5.議程設(shè)置功能理論認(rèn)為，大眾傳播對(duì)公眾的影響主要體現(xiàn)在A.認(rèn)知層面B.態(tài)度層面C.行為層面D.情感層面6.沉默的螺旋理論中，導(dǎo)致人們保持沉默的原因不包括A.害怕被孤立B.認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是少數(shù)派C.缺乏表達(dá)的機(jī)會(huì)D.對(duì)自身觀點(diǎn)缺乏信心7.培養(yǎng)理論強(qiáng)調(diào)大眾傳播對(duì)社會(huì)成員的A.知識(shí)培養(yǎng)作用B.價(jià)值觀培養(yǎng)作用C.技能培養(yǎng)作用D.審美培養(yǎng)作用8.以下哪種傳播媒介屬于電子媒介？A.報(bào)紙B.雜志C.廣播D.書籍9.媒介融合的趨勢(shì)不包括A.技術(shù)融合B.業(yè)務(wù)融合C.市場(chǎng)融合D.人員融合10.傳播效果研究中的“子彈論”又被稱為A.皮下注射論B.有限效果論C.適度效果論D.強(qiáng)大效果論11.意見(jiàn)領(lǐng)袖的特點(diǎn)不包括A.與被影響者處于平等關(guān)系B.廣泛分布在社會(huì)各階層C.具有影響他人的能力D.活躍于人際傳播網(wǎng)絡(luò)中12.群體傳播中，群體規(guī)范對(duì)成員的作用不包括A.維系群體的作用B.認(rèn)知的標(biāo)準(zhǔn)化作用C.行為的定向作用D.消除分歧的作用13.組織傳播的功能不包括A.內(nèi)部協(xié)調(diào)B.指揮管理C.決策應(yīng)變D.外部擴(kuò)張14.國(guó)際傳播的主體不包括A.國(guó)家B.國(guó)際組織C.跨國(guó)公司D.個(gè)人15.跨文化傳播中，文化休克產(chǎn)生的原因不包括A.文化差異B.語(yǔ)言障礙C.社交隔離D.文化優(yōu)越感16.網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)不包括A.傳播速度快B.信息海量C.互動(dòng)性強(qiáng)D.傳播范圍有限17.以下哪種傳播效果屬于長(zhǎng)期效果？A.短期的態(tài)度改變B.即時(shí)的行為反應(yīng)C.知識(shí)的積累D.對(duì)社會(huì)價(jià)值觀的影響18.傳播制度主要包括A.媒介的所有制形式B.媒介的經(jīng)營(yíng)管理方式C.媒介與政府的關(guān)系D.以上都是19.符號(hào)互動(dòng)理論強(qiáng)調(diào)A.符號(hào)在人際傳播中的作用B.傳播過(guò)程中的信息傳遞C.傳播者與受傳者的關(guān)系D.傳播效果的產(chǎn)生機(jī)制20.文化傳播對(duì)文化發(fā)展的作用不包括A.文化傳承B.文化創(chuàng)新C.文化沖突D.文化融合第II卷（非選擇題，共60分）二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）(總共2題，每題10分，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題)1.簡(jiǎn)述傳播的五種類型及其特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述大眾傳播效果的三個(gè)層面。三、論述題（20分）(總共1題，每題20分，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述相關(guān)觀點(diǎn))論述新媒體環(huán)境下傳播模式的變化及影響。四、材料分析題（15分）(總共1題，每題15分，閱讀材料，回答問(wèn)題)材料：在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，社交媒體成為人們獲取信息和交流的重要平臺(tái)。許多人通過(guò)社交媒體關(guān)注熱點(diǎn)事件，并參與討論。一些信息在社交媒體上迅速傳播，引發(fā)廣泛關(guān)注，但也存在信息真假難辨、謠言傳播等問(wèn)題。問(wèn)題：請(qǐng)運(yùn)用傳播學(xué)原理分析社交媒體傳播信息的特點(diǎn)及存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決措施。（15分）五、案例分析題（5分）(總共1題，每題5分，閱讀案例，回答問(wèn)題)案例：某品牌推出了一款新產(chǎn)品，通過(guò)社交媒體進(jìn)行宣傳推廣。發(fā)布了一系列產(chǎn)品圖片和視頻，并邀請(qǐng)了一些網(wǎng)紅進(jìn)行推薦。在宣傳過(guò)程中，品牌與消費(fèi)者進(jìn)行了互動(dòng)，回答了消費(fèi)者的問(wèn)題。最終，該產(chǎn)品在市場(chǎng)上取得了較好的銷售成績(jī)。問(wèn)題：請(qǐng)分析該品牌在社交媒體上的傳播策略及其成功之處。（5分）答案：1.D2.D3.C4.A5.A6.C7.B8.C9.D10.A11.A12.D13.D14.D15.D16.D17.D18.D19.A20.C二、1.人內(nèi)傳播：是個(gè)人接受外部信息并在人體內(nèi)部進(jìn)行信息處理的活動(dòng)。特點(diǎn)是個(gè)體性、隱蔽性、內(nèi)省性。人際傳播：是個(gè)人與個(gè)人之間的信息傳播活動(dòng)。特點(diǎn)是傳遞和接收信息的渠道多、方法靈活，信息的意義更為豐富和復(fù)雜，雙向性強(qiáng)，反饋及時(shí)，互動(dòng)頻度高。群體傳播：是群體成員之間發(fā)生的信息傳播行為。特點(diǎn)是在群體意識(shí)形成中起重要作用，在群體交流中形成群體規(guī)范，對(duì)群體成員的行為有約束作用。組織傳播：是組織所從事的信息活動(dòng)。特點(diǎn)是組織傳播的主體是組織，具有明確的目的性，傳播活動(dòng)具有一定的規(guī)模性。大眾傳播：是專業(yè)化的媒介組織運(yùn)用先進(jìn)的傳播技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化手段，以社會(huì)上一般大眾為對(duì)象而進(jìn)行的大規(guī)模的信息生產(chǎn)和傳播活動(dòng)。特點(diǎn)是傳播者是職業(yè)化、組織化的，訊息是公開(kāi)的、面向社會(huì)大眾的，傳播過(guò)程具有很強(qiáng)的單向性，傳播對(duì)象是不定量多數(shù)的受眾。2.認(rèn)知層面：大眾傳播可以向受眾傳遞各種信息，幫助受眾了解周圍的世界，形成對(duì)事物的認(rèn)知。態(tài)度層面：通過(guò)傳播內(nèi)容的影響，受眾可能會(huì)改變對(duì)某些事物的態(tài)度。行為層面：大眾傳播的信息可能會(huì)促使受眾采取某種行動(dòng)。三、新媒體環(huán)境下傳播模式發(fā)生了諸多變化。傳播主體多元化，不再局限于傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)。傳播渠道更加豐富多樣，社交媒體、短視頻平臺(tái)等成為重要傳播渠道。傳播過(guò)程互動(dòng)性增強(qiáng)，受眾可以實(shí)時(shí)反饋。傳播效果的評(píng)估也更加復(fù)雜。影響包括信息傳播更加迅速?gòu)V泛，但也帶來(lái)了信息過(guò)載、虛假信息傳播等問(wèn)題。同時(shí)，也為小眾群體提供了發(fā)聲機(jī)會(huì)，促進(jìn)了文化的多元發(fā)展。四、社交媒體傳播信息的特點(diǎn)：傳播速度快，能迅速擴(kuò)散。傳播范圍廣，覆蓋大量用戶?；?dòng)性強(qiáng)，用戶可隨時(shí)交流。存在的問(wèn)題：信息真假難辨，謠言易傳播。解決措施：平臺(tái)加強(qiáng)審核，建立辟謠機(jī)制。用戶提高媒介素養(yǎng)，不輕易相信和傳播未經(jīng)證實(shí)的信息。媒體加強(qiáng)事實(shí)核查，及時(shí)發(fā)布準(zhǔn)確信息。五、傳播策略：利用社交媒體平臺(tái)展示產(chǎn)品圖片和視頻，