2025年大學(xué)戲劇影視文學(xué)（影視文學(xué)理論）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.以下哪部作品標(biāo)志著中國(guó)電影從傳統(tǒng)戲曲電影向現(xiàn)代電影的轉(zhuǎn)型，被視為中國(guó)電影史上的里程碑之作？（）A.《定軍山》B.《難夫難妻》C.《歌女紅牡丹》D.《狂流》2.電影《戰(zhàn)艦波將金號(hào)》中敖德薩階梯段落的蒙太奇運(yùn)用，主要體現(xiàn)了哪種蒙太奇理論？（）A.敘事蒙太奇B.表現(xiàn)蒙太奇C.理性蒙太奇D.心理蒙太奇3.下列關(guān)于電影敘事結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.線性結(jié)構(gòu)是電影敘事中最常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式B.非線性結(jié)構(gòu)通常包括多線敘事、環(huán)形敘事等C.電影的敘事結(jié)構(gòu)與主題表達(dá)無(wú)關(guān)D.復(fù)雜的敘事結(jié)構(gòu)可以增加電影的層次感和豐富性4.被譽(yù)為“電影眼睛派”創(chuàng)始人的是（）A.庫(kù)里肖夫B.維爾托夫C.愛(ài)森斯坦D.普多夫金5.影片《教父》的導(dǎo)演是（）A.弗朗西斯·福特·科波拉B.馬丁·斯科塞斯C.史蒂文·斯皮爾伯格D.喬治·盧卡斯6.電影中的色彩具有重要的表意功能，通常紅色在電影中象征著（）A.熱情B.冷靜C.悲傷D.死亡7.下列哪部電影是根據(jù)真實(shí)事件改編的，且在敘事上采用了多線并行的結(jié)構(gòu)來(lái)展現(xiàn)事件的復(fù)雜性？（）A.《肖申克的救贖》B.《泰坦尼克號(hào)》C.《辛德勒的名單》D.《拯救大兵瑞恩》8.電影聲音中的人聲不包括以下哪種？（）A.對(duì)話B.旁白C.音效D.獨(dú)白9.以獨(dú)特的手持?jǐn)z影和長(zhǎng)鏡頭著稱，強(qiáng)調(diào)真實(shí)記錄生活場(chǎng)景的導(dǎo)演是（）A.讓·呂克·戈達(dá)爾B.費(fèi)德里科·費(fèi)里尼C.英格瑪·伯格曼D.安德烈·巴贊10.電影《阿凡達(dá)》在視覺(jué)特效方面的成功，主要得益于（）A.傳統(tǒng)特效技術(shù)B.數(shù)字特效技術(shù)C.模型特效技術(shù)D.化妝特效技術(shù)第II卷（非選擇題共70分）11.（10分）簡(jiǎn)述電影蒙太奇的分類及各自特點(diǎn)。12.（15分）分析電影《陽(yáng)光燦爛的日子》在敘事手法和主題表達(dá)上的特點(diǎn)。13.（15分）舉例說(shuō)明電影中音樂(lè)如何起到烘托氣氛、推動(dòng)情節(jié)和表達(dá)情感的作用。14.閱讀材料，回答問(wèn)題。（15分）材料：電影《霸王別姬》以梨園師兄弟程蝶衣和段小樓的人生經(jīng)歷為主線，通過(guò)描繪中國(guó)京劇藝術(shù)及其藝人的生活，氣勢(shì)恢宏地?cái)⑹隽艘粋€(gè)延續(xù)半個(gè)世紀(jì)的悲歡離合的故事。影片中程蝶衣從學(xué)藝時(shí)的懵懂，到經(jīng)歷種種磨難后對(duì)京劇藝術(shù)的癡迷，再到最終的絕望與毀滅，其人物性格的轉(zhuǎn)變和命運(yùn)的起伏令人動(dòng)容。段小樓則在時(shí)代的浪潮中隨波逐流，與程蝶衣的情感糾葛以及面對(duì)社會(huì)變遷時(shí)的無(wú)奈，展現(xiàn)出了人性的復(fù)雜。問(wèn)題：請(qǐng)從敘事結(jié)構(gòu)、人物塑造和主題表達(dá)等方面分析《霸王別姬》這部電影的藝術(shù)特色。15.閱讀材料，回答問(wèn)題。（15分）材料：在電影《盜夢(mèng)空間》中，導(dǎo)演克里斯托弗·諾蘭構(gòu)建了一個(gè)多層夢(mèng)境的奇幻世界。主角柯布帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入他人夢(mèng)境，竊取機(jī)密信息或植入想法。影片通過(guò)巧妙的情節(jié)設(shè)置，如夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的交織、不同夢(mèng)境層次的轉(zhuǎn)換等，讓觀眾仿佛置身于一個(gè)充滿謎題的迷宮之中。當(dāng)柯布在不同夢(mèng)境層次中穿梭時(shí)，觀眾也隨之感受著時(shí)間與空間的錯(cuò)亂，以及人物內(nèi)心的掙扎與抉擇。問(wèn)題：請(qǐng)分析《盜夢(mèng)空間》在敘事技巧和視覺(jué)呈現(xiàn)上是如何營(yíng)造獨(dú)特的電影體驗(yàn)的。答案：1.B2.B3.C4.B5.A6.A7.D8.C9.A10.B11.蒙太奇分為敘事蒙太奇、表現(xiàn)蒙太奇、理性蒙太奇。敘事蒙太奇按照線性順序來(lái)講述故事，包括連續(xù)蒙太奇、平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重復(fù)蒙太奇等，能清晰呈現(xiàn)事件發(fā)展。表現(xiàn)蒙太奇通過(guò)鏡頭組接表達(dá)情感、思想等，像抒情蒙太奇、心理蒙太奇等，富有感染力。理性蒙太奇通過(guò)鏡頭對(duì)列產(chǎn)生新含義，推動(dòng)觀眾思考。12.《陽(yáng)光燦爛的日子》采用非線性敘事，以回憶為線索展開(kāi)。通過(guò)馬小軍等人物的經(jīng)歷，展現(xiàn)特殊時(shí)代下青少年的成長(zhǎng)與迷茫。主題表達(dá)上，借少年視角反映時(shí)代對(duì)人性的影響，以及青春的躁動(dòng)與純真，如馬小軍對(duì)米蘭的情感等情節(jié)，充滿了那個(gè)時(shí)代的印記。13.如《泰坦尼克號(hào)》中，當(dāng)杰克和露絲在船頭感受風(fēng)時(shí)，激昂的音樂(lè)響起，烘托出浪漫熱烈的氣氛。在緊張的追逐情節(jié)中，急促的音樂(lè)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。而杰克沉入海底時(shí)，舒緩悲傷的音樂(lè)表達(dá)出露絲的悲痛與不舍，也讓觀眾感同身受。14.敘事結(jié)構(gòu)上，采用多線敘事，以程蝶衣和段小樓的經(jīng)歷為主線，交織展現(xiàn)時(shí)代變遷。人物塑造方面，程蝶衣癡迷京劇、堅(jiān)守自我，段小樓隨波逐流、人性復(fù)雜，二者對(duì)比鮮明。主題表達(dá)上，通過(guò)兩人命運(yùn)反映京劇藝術(shù)興衰、時(shí)代對(duì)人性的扭曲，展現(xiàn)了歷史的滄桑與人性的多面。15.敘事技巧上，多層