常德幼兒教師招聘預(yù)測考試試題與答案

一、單選題

1.如果是色盲或失明的兒童就無從發(fā)展實(shí)力，也就培養(yǎng)不成畫家了，這表明（）。

A.遺傳決定一切

B.后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)

C.教育起主導(dǎo)作用

D.遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提

答案：：D

2.在幼兒入小學(xué)后，有的新生在老師詢問作業(yè)時，很輕松地說，‘我不喜歡做”，“昨

天，爸爸帶我去姥姥家了，所以我沒寫?！边@種現(xiàn)象要求在幼小銜接工作中要（）。

A.幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

B.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和任務(wù)意識

C.培養(yǎng)幼兒的主動性

D.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性

答案：：B

解析：：

幼兒入學(xué)后學(xué)習(xí)成為必須完成的任務(wù)，但由于幼兒園時期幼兒所需完成的任務(wù)性東西不

多，他們一時難以確立這樣的任務(wù)意識，題中反映的現(xiàn)象就說明了這一點(diǎn)。所以，為避免

這種問題，幼兒園應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)幼兒的規(guī)則和任務(wù)意識，特別是在大班階段，以做好幼小

銜接工作。因此，答案為Bo

3.根據(jù)《物權(quán)法》的規(guī)定，除法律另有規(guī)定外，()代表國家行使國有財產(chǎn)的所有權(quán)。

A.全國人民代表大會

B.國家主席

C.最高人民法院

D.國務(wù)院

答案：：D

解析：：

《物權(quán)法》第四十五條規(guī)定：“法律規(guī)定屬于國家所有的財產(chǎn)，屬于國家所有即全民所

有，國有財產(chǎn)由國務(wù)院代表國家行使所有權(quán)；法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定?！?/p>

4.某年夏天天氣炎熱，張某與王某約同宿舍的李某一起理光頭，李某不愿去。晚上，張某

與王某乘李某熟睡之際，將李某的頭發(fā)理光。此案中，張某與王某侵犯了李某的何種權(quán)利

()

A.健康權(quán)

B.名譽(yù)權(quán)

C.身體權(quán)

D消像權(quán)

答案：：C

解析：：

健康權(quán)的客體是身體組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，名譽(yù)權(quán)則體現(xiàn)為依社會評價所獲得的利益，身體權(quán)

的客體是身體組織的完整，肖像權(quán)就是自然人所享有的對自己的肖像上所體現(xiàn)的人格利益

為內(nèi)容的一種人格權(quán)。頭發(fā)是自然人身體的組成部分，張某、王某侵犯的正是李某的身體

權(quán)。

5,下列家園合作的方法中，不屬于家長直接參與的是（）。

A.個別談話

B.家長開放日

C.親子游戲

D.幼兒園和家長一起組織的野外活動

答案：：A

解析：：

個別談話主要是利用家長接送幼兒之機(jī)相互交換幼兒的情況，這屬于家長間接參與家園合

作的方法。

6.根據(jù)埃里克森的幼兒社會性發(fā)展理論，（）階段幼兒表現(xiàn)出自我控制的需要和傾向。

A.信任對懷疑

B.自主對羞怯

C.主動對內(nèi)疚

D.勤奮對自卑

答案：：B

解析：：

根據(jù)埃里克森的幼兒社會性發(fā)展理論，幼兒在自主對羞怯階段會表現(xiàn)出自我控制的需要與

傾向，渴望自主并試圖自己做一些事情。

7.幼兒成長的最自然的生態(tài)環(huán)境是（）。

A.公園

答案：：D

解析：：

當(dāng)?shù)貢r間2016年11月9日凌晨，美國總統(tǒng)選舉初步結(jié)果揭曉，共和黨總統(tǒng)候選人唐納

德?特朗普獲得超過270張選舉人票，戰(zhàn)勝民主黨總統(tǒng)候選人、前國務(wù)卿希拉里克林頓，當(dāng)

選美國第五十八屆總統(tǒng)。

10.對教育心理學(xué)影響巨大的操作性條件作用論是由()提出的。

A.桑代克

B.斯金納

C.巴甫洛夫

D.布魯納

答案：：B

解析：：

斯金納是后期行為主義對學(xué)習(xí)心理學(xué)最具影響力的心理學(xué)家，他繼承了刺激一反應(yīng)的學(xué)習(xí)

觀，以動物實(shí)驗來研究學(xué)習(xí)規(guī)律，在桑代克等前人的基礎(chǔ)上，提出了對教育心理學(xué)影響巨

大的操作性條件作用論。

11課堂上楊老師對某個問題的解釋有錯誤，學(xué)生指出后，楊老師不但沒有批評，反而表

揚(yáng)該學(xué)生善于思考，具有質(zhì)疑精神。下列說法不恰當(dāng)?shù)氖?)。

A.楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力

B.楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生自我評價能力

C.楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新求異能力

D.楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生批判思維能力

答案：：B

解析：

題于中的楊老師在學(xué)生指出自己的錯誤之后，沒有批評或故意掩飾，而是表揚(yáng)學(xué)生善于思

考，說學(xué)生具有質(zhì)疑精神，這其中包含了對學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新求異、批判思維的鼓勵。

學(xué)生自我評價能力在此沒有體現(xiàn)。

12.的主要宗旨在于向家長系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法。（）

A.咨詢活動

B.家長委員會

C.家長學(xué)校

D.電話聯(lián)系

答案：：C

解析:

家長學(xué)校旨在向家長系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子方法。

13.人的發(fā)展所需要的環(huán)境條件的喪失、變異而給人帶來的障礙與問題被稱為（）。

A.社會危機(jī)

B.政治危機(jī)

C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)

D.發(fā)戕危機(jī)

E.制度危機(jī)

答案：：D

解析：：

發(fā)展危機(jī)是指人的發(fā)展所需要環(huán)境條件的喪失、變異而給人帶來的障礙與問題。

14.20世紀(jì)70年代，世界學(xué)前教育目標(biāo)（）。

A.在或智力開發(fā)

B.疊調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)造力

C.就視兒童個性、情意和社會化發(fā)展

D.市祝兒童全面和諧發(fā)展

答案：：B

解析：：

從世界學(xué)前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢來看，20世紀(jì)經(jīng)歷了60年代著重智力開發(fā)，70年代強(qiáng)調(diào)

培養(yǎng)創(chuàng)造力以及80年代重視兒童個性、情感和社會化發(fā)展的曲折歷程。在進(jìn)入20世紀(jì)90

年代以來，世界各國開始把兒童全面和諧發(fā)展作為學(xué)前教育的根本目標(biāo)。

15.在十九世紀(jì)四十年代，創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義上的幼兒園的是()o

A,令美加斯

B.登斯奉洛齊

C.相M倍爾

D.蒙臺校利

E.柏粒圖

答案：：C

解析：：

德國學(xué)前教育家福祿倍爾被譽(yù)為“學(xué)前教育之父"，1840年他把自己創(chuàng)辦的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)

稱為幼兒園，這是世界上第一所幼兒園。

16.下列哪項是語言活動過程的骨架()。

A.教育目標(biāo)

B.教育內(nèi)容

C.教育方法

D.教育模式

答案：：C

17.最初幾天的新生兒或哭或安靜，或四肢劃動等等，可以稱為（）。

A.原始的情緒反應(yīng)

B.基本的情緒反應(yīng)

C.混合的情緒反應(yīng)

D.高級的情緒反應(yīng)

答案：：A

解析：：

兒童出生后，立即可以產(chǎn)生情緒表現(xiàn)，頭幾天的新生兒或哭或安靜、或四肢劃動等，可以

稱為原始的情緒反應(yīng)。

18.孩子從剛出生開始，就顯出個人特點(diǎn)的差異，這主要是（）的差異。

A.言語特征

B.記憶過程

C.思維特征

D.氣質(zhì)類型

答案：：D

解析：：

氣質(zhì)是一個人所特有的較穩(wěn)定的心理活動的動力特征。氣質(zhì)類型是先天的，是剛出生時就

表現(xiàn)出來的差異，兒童的氣質(zhì)類型具有相對穩(wěn)定的特點(diǎn)。

19.關(guān)于各種記憶出現(xiàn)時間由早到晚依次是()。

A.運(yùn)動記憶一形象記憶一情緒記憶一語詞記憶

B.情緒記憶一形象記憶一運(yùn)動記憶一語詞記憶

C.語詞記憶一形象記憶一情緒記憶一運(yùn)動記憶

D.運(yùn)動記憶一情緒記憶一形象記憶一語詞記憶

答案：：D

解析：：

根據(jù)記憶內(nèi)容的不同可以劃分為運(yùn)動記憶、形象記憶、情緒記憶和語詞記憶這四種類型。

這些記憶類型出現(xiàn)的時間早晚是不同的，由早到晚是運(yùn)動記憶、情緒記憶、形象記憶、語

詞記憶。

20.毛澤東在()這篇文章中提出了“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”的著名論斷。

A.《改造我們的學(xué)習(xí)》

B.《整頓黨的作風(fēng)》

C.《反對黨八股》

D.《反對本本主義》

答案：：1)

解析：：

1930年5月，毛澤東寫了《反對本本主義》，在這篇文章中毛澤東第一次提出了“沒有調(diào)

查。就沒有發(fā)言權(quán)”的著名論斷，而且在這篇文章中初步提出了毛澤東思想活的靈魂的三

個基本點(diǎn)的雛形。A項《改造我們的學(xué)習(xí)》，B項《整頓黨的作風(fēng)》和C項《反對黨八

股》是針對整風(fēng)運(yùn)動寫的，不符合本題要求，應(yīng)排除。因此D項為正確答案。

21.在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小

事人手，培養(yǎng)初步的（）和行為。

A.感性認(rèn)識

B.環(huán)保意識

C.人文意識

D.自然規(guī)律

答案：：B

22.以下關(guān)于幼兒有意注意發(fā)展的表述，不正確的是（）。

A.幼兒有意注意發(fā)展受大腦發(fā)育水平局限

B.幼兒有意注意的發(fā)展水平較低，無法依靠活動和操作來維持

C幼兒在幼兒園必須遵守各種行為規(guī)則，完成各項任務(wù)，這都需要幼兒形成或發(fā)展有意注

意

D.教師在組織活動時，要求幼兒保持注意的對象應(yīng)該是幼兒認(rèn)知范圍以內(nèi)或幼兒易于理解

的事物

答案：：B

23.（）是實(shí)施美育的主要途徑

A.日常生活

B.游戲活動

C.藝術(shù)

D.美術(shù)領(lǐng)域

答案：：C

解析：：

在《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn)中規(guī)定：藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑。

24.在學(xué)前兒童音樂教育活動過程中，教師常用的范例指導(dǎo)方法主要有()

A.示范、參與

B.示范、反饋

C.講解、提問

D.示范、演示

答案：：D

解析：：

范例具有形象性、具體性、直接性和真實(shí)性。在學(xué)前兒童的音樂教育活動中，示范法和演

示法是常用的范例指導(dǎo)方法。

25.班級中有幼兒突然流鼻血了，下列教師的應(yīng)急措施中哪個是錯誤的()

A.讓孩子仰起頭

B.讓幼兒用口呼吸

C捏住孩子鼻翼部幾分鐘

D.用濕毛巾冷敷鼻部和前額

答案：：A

解析：：

止鼻血時需安慰幼兒不要緊張，用口呼吸，頭略向下低，捏住鼻翼5-10分鐘，同時用濕

毛巾冷敷鼻部和前額。若無法止血或幼兒經(jīng)常出鼻血，應(yīng)去醫(yī)院診治。

26.一般來說，偏愛自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于（）

A?場依存型

B?場獨(dú)立型

C.沉思型

D.沖動型

答案：：B

解析：：

場獨(dú)立型學(xué)生關(guān)心抽象的概念和理論，更喜歡自己獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)。

27.被稱為"中國的福祿貝爾”的教育家是（）

A.陶行知

B.馬寅初

C.胡適

D.陳鶴琴

答案：：D

解析：：

陳鶴琴作為我國現(xiàn)代著名的教育家、兒童心理學(xué)家和兒童教育專家，是開創(chuàng)我國現(xiàn)代兒童

心理和幼兒教育科學(xué)研究工作的代表人物，也是中國現(xiàn)代學(xué)前教育的奠基人，被譽(yù)為“中

國幼教之父”、“中國的福祿貝爾”。

28.當(dāng)物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住。這是新生兒的（）。

A.懷抱反射

B.抓握反射

C覓食反射

D.吸吮反射

答案：：B

解析：：

當(dāng)物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的抓握反射。這種反射通常在出

生后3~4個月消失。

29.1937年盧溝橋事變的爆發(fā)，促使原本針鋒相對的國共兩黨結(jié)束對立，建立抗曰民族統(tǒng)

一戰(zhàn)線。用馬克思主義哲學(xué)原理來進(jìn)行分析，這說明了()

A.在一對矛盾中，居支配地位的一方是矛盾的主要方面

B.矛盾的同一性和斗爭性是相互聯(lián)結(jié)的

C.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果和趨勢

D.意識對物質(zhì)有反作用

答案：：B

解析：：

矛盾是指事物內(nèi)部或事物之問的對立統(tǒng)一關(guān)系。矛盾具有兩個根本的屬性，矛盾的同一性

和矛盾的斗爭性。矛盾的同一性是指矛盾著對立面之間相互依存、相互吸引、相互貫通的

一種趨勢和聯(lián)系。矛盾的斗爭性是指矛盾著的對立面之間相互排斥的屬性，體現(xiàn)著對立雙

方相互分離的傾向和趨勢。題干中國共兩黨對峙體現(xiàn)了矛盾的斗爭性，盧溝橋事變后國共

兩黨合作體現(xiàn)了矛盾的同一性。故選B。

30.蒙臺梭利的教育原理是以()為出發(fā)點(diǎn)的。

A.兒童中心

B.兒童生命

C.適應(yīng)自然

D.反對成人化

答案：：C

解析：：

蒙臺梭利受裴斯泰洛齊等教育家思想影響，認(rèn)為教育要遵循自然。

31.我國《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園每日戶外活動時間不得少于（）小時。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案：：B

解析：：

幼兒園每日戶外活動時間在正常情況下每天不少于2個小時，寄宿制幼兒園不少于3小

時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

32.根據(jù)我國現(xiàn)在通行的幼兒心理發(fā)展階段的劃分，13歲幼兒屬于：）。

A.新生兒期

B.先學(xué)前期

C.幼兒初期

D.幼兒晚期

答案：：B

解析：：

1一3歲屬于先學(xué)前期，也稱先幼兒期。

33.丙種球蛋白是（）

A.自動免疫制劑

B.被動免疫制劑

C.非特異性免疫制劑

D.自然自動免疫制劑

答案：：B

解析：：

【命題立意】考查丙種球蛋白的概念?！?/p>

【錯因分析】對丙種球蛋白的理解不正確。

34.PowerPoint演示文稿，幻燈片放映可以使用的快捷鍵是（）。

A.F5

B.F4

C.F6

D.F8

答案：：A

解析:

powerpoint演示文稿，其幻燈片放映的快捷鍵是F5。

35.夸美紐斯在其著作《大教學(xué)論》中提出，應(yīng)該盡可能地把事物本身或代替它的圖像放

在學(xué)生面前，讓學(xué)生去看看、摸摸、聽聽、聞聞。這主要強(qiáng)調(diào)了教學(xué)的()。

A.思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一原則

B.直觀性原則

C.理論聯(lián)系實(shí)際原則

D.啟發(fā)性原則

答案：：B

解析：：

夸美紐斯率先提出了直觀性原則。直觀性原則是指在教學(xué)過程中，要通過實(shí)物、模型、語

言的形象描述，使學(xué)生對要學(xué)習(xí)的事物形成清晰的表象，豐富學(xué)生的感性經(jīng)驗，為學(xué)生形

成新概念、掌握規(guī)律奠定基礎(chǔ)。題干的描述強(qiáng)調(diào)了教學(xué)的直觀性原則。

36.學(xué)前兒童體內(nèi)缺少()會出現(xiàn)生長發(fā)育遲緩，體重過輕貧血，精神疲乏，真正產(chǎn)生發(fā)

育障礙，營養(yǎng)不良性水腫等癥狀。

A脂肪

B.碳水化合物

C.蛋白質(zhì)

D.維生素

答案：：C

37.誠誠不小心摔了一跤，手掌撐在一塊石頭上導(dǎo)致掌心血流不止，針對此種情形，老師

應(yīng)該采取()進(jìn)行應(yīng)急處理。

A.一般止血法

B.指壓止血法

c.加壓包扎法

D.止血帶止血法

答案：：B

38.兒童的發(fā)展是通過（）。

A.對物體的操作和人的交往而發(fā)展的

B.聆聽教師講授知識而發(fā)展的

C.觀察教師的操作過程而發(fā)展的

D.觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的

答案：：A

39.下列哪一項不屬于《中華人民共和國教師法》中規(guī)定的教師義務(wù)?（）

A.貫徹國家的教育方針，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃

B.制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為

C.開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗

D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

答案：：C

解析：：

《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和

職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，

履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和

愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)扳術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)

學(xué)生開展有益的社會活動；（四）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、

智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行

為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)

水平。A、B、D三項都屬于教師的義務(wù)，C項屬于教師的權(quán)利。

40.幼兒園教育應(yīng)以（）為基本的活動方式。

A.學(xué)習(xí)

B.上課

C.玩耍

D.游戲

答案：：D

解析：：

幼兒園的主要活動是游戲。

二、多選題

41.學(xué)前兒童智力發(fā)展水平往往與其非智力因素有著密切的關(guān)系。下列選項中屬于非智力

因素的有（）。

A.行為習(xí)慣

B.記憶力

C.意志品質(zhì)

D.學(xué)習(xí)態(tài)度

E.觀察力

答案：：ACD

解析：：

學(xué)前兒童的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、意志品質(zhì)等這些非智力因素在很大程度上影響著其智力

因素的發(fā)揮。故選ACD。

42.下列選項中，屬于中國傳統(tǒng)哲學(xué)中辯證法思想的有()。

A.有無相生，難易相成

B.高下相傾，長短相形

C.禍兮福所倚，福兮禍所伏

D.千里之堤，潰于蟻穴

答案：：ABCD

解析：：

A、B、C三項都體現(xiàn)了辯證法思想中的對立統(tǒng)一規(guī)律，D項體現(xiàn)了辯證法思想中的質(zhì)量互

變規(guī)律。

43.行政訴訟案件移送必須具備的條件有()

A.移送法院已受理此案

B.案件不屬于移送法院管轄

C.接受移送的法院對該案有管轄權(quán)

D.上級人民法院批準(zhǔn)

答案：：ABC

解析：：

人民法院在審理行政案件時，發(fā)現(xiàn)有違反政紀(jì)或者犯罪案件，應(yīng)及時移送給有關(guān)部門處

理。行政訴訟案件移送必須具備r列條件：⑴移送的法院已經(jīng)受理了該案；(2)移送法院發(fā)

現(xiàn)對已經(jīng)受理的案件沒有管轄權(quán)，(3)接受移送的法院對該案有管轄權(quán)。A、B、C項均符合

以上條件。而D項未涉及，故不選。

44.一扇窗戶被打破，如果沒有被修復(fù)，將會導(dǎo)致更多的窗戶被打破，甚至整棟樓被拆

毀。這就是心理學(xué)上的“破窗理論”。這一理論包含的辯證法的哲理有()

A.要重視量的積累，促進(jìn)事物飛躍

B.量變達(dá)到一定程度必然會引起質(zhì)變

C.新陳代謝是宇宙間不可抗拒的普遍規(guī)律

D.辦事情要從整體著眼，重視局部

答案:：ABI)

解析：：

C項與題干內(nèi)容無關(guān)，排除。

45.市場機(jī)制的構(gòu)成主要有()

A.供求機(jī)制

B.價格機(jī)制

C.競爭機(jī)制

D.價值機(jī)制

答案：：ABC

解析：：

市場機(jī)制是通過市場競爭配置資源的方式，即資源在市場上通過自由競爭與自由交換來實(shí)

現(xiàn)配置的機(jī)制，也是價值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式。一般市場機(jī)制是指在任何市場都存在并發(fā)生作

用的市場機(jī)制，主要包括供求機(jī)制、價格機(jī)制、競爭機(jī)制和風(fēng)險機(jī)制。故選ABC。

46.幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)包括()。

A.學(xué)習(xí)目的的強(qiáng)制性

B.學(xué)習(xí)方式是潛移默化的

C.學(xué)習(xí)動力來自幼兒內(nèi)部

D.謝戲是幼兒的門上活動

E.學(xué)習(xí)方向的枳極性

答案：：BC

解析：：

對幼兒來說，游戲不僅僅是一種消遣，還是幼兒的主要學(xué)習(xí)方式?；脙涸谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在

游戲中健康成長。幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)具有以下三個特點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)的目標(biāo)是隱含的。（2）學(xué)

習(xí)方式是潛移默化的。（3）學(xué)習(xí)的動力來自幼兒內(nèi)部。

47.兒童容易缺乏的無機(jī)鹽和微量元素為（）。

A.鈣

B.鎂

C.鐵

D碘

E.鋅

答案:：ACDE

三、不定項選擇題

48.幼兒心理發(fā)展的一般特征有（）。

A.幼兒心理隨年齡增長而逐漸發(fā)展

B.幼兒的認(rèn)識活動以具體形象性為主，開始向抽象邏輯性發(fā)展

C.幼兒的心理活動以無意性為主，開始向有意性發(fā)展

D.幼兒的情感由易變、外露開始向穩(wěn)定和有意控制發(fā)展

E.幼兒的個性開始形成，向穩(wěn)定傾向性發(fā)展

答案：：ABCDE

49.根據(jù)性格的特征差異，可將性格分為（）。

A.外傾型

B.內(nèi)傾型

C理智型

D.情緒型

E.意志型

答案：：CDE

解析：：

根據(jù)性格的特征差異，將性格分為理智型、情緒型和意志型。

II

50.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）。

A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.幼兒參與性原則

D.開放性原則

E.經(jīng)濟(jì)性原則

答案:：ABCDE

四、填空題

51.將學(xué)前教育看作是一個完整的系統(tǒng)，保證學(xué)前兒童身心整體、健全、和諧的發(fā)展，綜

合化地整合課程的各要素實(shí)施教育指的是原則。

答案：：

解析：：

整體綜合教育

52.在幼兒探索什么東西會沉、什么東西會浮后，教師總結(jié)說：“重的東西會沉，輕的東

西會浮?！边@種說法違背了學(xué)前教育一般原則中的O

答案：：

解析：：

科學(xué)性、思想性原則

53.游戲是幼兒期最典型、最有特色的游戲。

答案：：

解析：：

角色

角色游戲是幼兒期最典型、最有特色的游戲。

54.健康是指人在身體、心理和方面的良好狀態(tài)。

答案：：

解析：：

社會適應(yīng)

55.在完成某種有目的的行動過程中，出現(xiàn)了新的需要和動機(jī)，與原有需要和動機(jī)發(fā)生了

矛盾，構(gòu)成了意志行動的0

答案：：內(nèi)部障礙

56.對未成年人的監(jiān)護(hù)人的設(shè)定包括和

答案：：法定監(jiān)護(hù)指定監(jiān)護(hù)

57.義務(wù)教育法規(guī)定國家用于義務(wù)教育的財政撥款的增長比例，應(yīng)當(dāng)____財政經(jīng)常性收入

的增長比例。

答案：：高于

58.教師考核主要是、、、四個方面。

答案：：德I能勤績

59.視觸協(xié)調(diào)主要表現(xiàn)為的協(xié)調(diào)。

答案：：眼手探索活動

60.創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，是依據(jù)，應(yīng)把落實(shí)到月計劃、周計劃、日計劃及其每一項具

體的活動中。

答案：：目標(biāo)I教育目標(biāo)

五、問答題

61.中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育的基本原則有哪些？

解析：：

義務(wù)教育必須貫徹國家的教