2026年統(tǒng)編版小學四年級語文上冊期末考試卷及答案解析一、積累與運用（35分）1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）（3分）A.溺亡（nì） 潰?。╣uì） 家雀兒（qiǎo） 憤憤不平（fèn）B.饒恕（shù） 挓挲（sh?。? 轟隆?。╨óng） 哄堂大笑（hōng）C.懲罰（chéng） 窗框（kuāng） 攝氏度（shè） 得心應手（yìng）D.將領(lǐng)（jiàng） 薄霧（bó） 鵝卵石（luǎn） 相貌堂堂（xiàng）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）（3分）A.嚴歷 茂盛 隨遇而安 騰云架霧B.慎重 奧密 精疲力竭 鑼鼓喧天C.胸懷 徒弟 無可奈何 響徹云霄D.拔打 干旱 橫七豎八 振耳欲聾3.結(jié)合語境，選擇恰當?shù)脑~語填空，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）（1）面對突發(fā)的險情，消防員叔叔們沒有絲毫猶豫，________地沖進火海救人。（2）科學家們經(jīng)過多年的________研究，終于攻克了這個技術(shù)難題。（3）他性格________，遇到再大的困難也不會輕易放棄。A.果斷 頑強 刻苦 B.果斷 刻苦 頑強C.頑強 果斷 刻苦 D.刻苦 頑強 果斷4.按要求完成句子練習。（8分）（1）用修改符號修改病句：通過這次植樹活動，讓我明白了勞動的快樂。（2分）（2）仿寫句子（兼顧形象思維）：月亮是一盞黑暗中的明燈，照亮了行人回家的路；星星是________________，________________。（3分）（3）將下列句子整理成一段通順的話，在括號里填上正確的序號。（3分）（）我仔細一看，原來是一只小螞蟻在搬運一塊比它身體大好幾倍的面包屑。（）清晨，我在院子里的草坪上散步。（）它搬不動，就轉(zhuǎn)身跑走了，沒過多久，帶來了一群小伙伴。（）突然，我發(fā)現(xiàn)草地上有一個小小的黑點在移動。（）它們齊心協(xié)力，一起把面包屑搬回了洞里。5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）（1）《題西林壁》中“________________，________________”告訴我們“當局者迷，旁觀者清”的道理；《雪梅》中“________________，________________”寫出了雪和梅的特點。（2）浪潮越來越近，猶如________________，________________；那聲音如同________________，好像________________。（《觀潮》）（3）《王戎不取道旁李》中，王戎不取道旁李的原因是“________________，________________”（用原文回答）。（4）我們做事要講道理，正所謂“________________，________________”，只有這樣，才能讓別人信服。（填一句俗語）6.口語交際：班級計劃開展“好書推薦會”活動，你想推薦一本什么書？請簡要說說推薦理由（至少兩點）。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（14分）《牛和鵝》（節(jié)選）有一次，我們放學回家，走過池塘邊，看見有四只大白鵝在靠近岸邊的水里游。我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。這時，有一個頑皮的孩子故意要引它們來，就呼哩哩哩地叫了一聲。鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，吭吭地叫著，撲打著大翅膀，好像在它們眼里，我們根本不是人，而是一些容易欺負的弱小的東西。我嚇得腳也軟了，更跑不快。這時，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，嘎嘎，它趕上了我，嘎嘎，它張開嘴，一口就咬住了我當胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當時自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”也許是我的哭叫更惹怒了這只老公鵝。它用全身的力量來拖我，啄我，扇動翅膀來撲打我。我?guī)缀醣凰系沽恕驗楫敃r我還很小，只不過跟它一樣高呢！其他幾只鵝在后面嘎嘎大叫著助威。1.用“____”畫出選段中描寫“我”害怕的語句（至少兩處）。（4分）2.選段中描寫老公鵝的動作有哪些？這些動作表現(xiàn)了老公鵝怎樣的特點？（4分）___________________________________________________________3.結(jié)合選段內(nèi)容，說說“我們”為什么要“貼著墻壁，悄悄地走過去”。（3分）___________________________________________________________4.如果你是文中的“我”，被老公鵝攻擊時，你會怎么做？（3分）___________________________________________________________（二）課外閱讀（16分）會“說話”的植物大自然是奇妙的，不僅動物會“說話”，植物也有自己的“語言”，只是我們聽不到而已。植物的“語言”藏在它們的生長狀態(tài)里。比如，含羞草的葉片被觸碰后，會迅速合攏，像害羞的小姑娘低下了頭，這是它在告訴我們：“別碰我，我會害怕！”向日葵的花盤總是跟著太陽轉(zhuǎn)，從東方轉(zhuǎn)到西方，這是它在向太陽“打招呼”，努力吸收陽光來生長。植物的“語言”還藏在它們的顏色變化中。牽牛花早上是藍色的，中午會慢慢變成粉紅色，傍晚又會變成紫色。這是因為牽?；ǖ幕ò昀镉幸环N特殊的物質(zhì)，會隨著光照強度和溫度的變化而改變顏色，它在用顏色的變化告訴我們一天中環(huán)境的變化。還有楓樹，到了秋天，葉片會從綠色變成紅色，這是它在提醒我們：“秋天到了，我要準備過冬啦！”科學家們還發(fā)現(xiàn)，植物在受到傷害時，會釋放出一種特殊的氣體。這種氣體不僅能讓周圍的植物知道“危險來了”，還能吸引傷害它的昆蟲的天敵來保護自己。比如，當棉花受到棉鈴蟲攻擊時，會釋放出一種氣體，這種氣體能吸引寄生蜂，寄生蜂會把卵產(chǎn)在棉鈴蟲的體內(nèi)，從而消滅棉鈴蟲。原來，植物的“語言”無處不在，只要我們仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。1.短文主要從哪兩個方面介紹了植物的“語言”？請用簡潔的語言概括。（4分）___________________________________________________________2.結(jié)合短文內(nèi)容，說說牽?；ǖ念伾兓惺裁刺攸c，原因是什么。（4分）___________________________________________________________3.短文第三自然段中，作者舉了牽?；ê蜅鳂涞睦?，這樣寫有什么好處？（4分）___________________________________________________________4.結(jié)合短文，談談你對“植物的‘語言’無處不在”這句話的理解。（4分）___________________________________________________________三、習作（35分）題目：夢中歷險記要求：1.展開豐富的想象，寫一次在夢中發(fā)生的驚險經(jīng)歷；2.把經(jīng)歷的過程寫清楚，寫出自己的心情變化；3.語句通順，不寫錯別字，不少于400字。參考答案及解析一、積累與運用（35分）1.D（3分）。解析：A項中“潰敗”的“潰”應讀“kuì”；B項中“挓挲”的“挲”應讀“suō”；C項中“窗框”的“框”應讀“kuàng”；D項讀音全部正確。2.C（3分）。解析：A項中“嚴歷”應為“嚴厲”，“騰云架霧”應為“騰云駕霧”；B項中“奧密”應為“奧秘”；C項無錯別字；D項中“拔打”應為“撥打”，“振耳欲聾”應為“震耳欲聾”。3.B（3分）。解析：“果斷”指不猶豫，符合消防員沖進火海的語境；“刻苦”指勤奮努力，符合科學家研究的語境；“頑強”指堅強，符合面對困難不放棄的語境。因此選B。4.（8分）（1）修改：刪去“通過”或“讓”。（2分）解析：原句存在成分殘缺的問題，“通過”和“讓”同時使用，導致句子缺少主語，刪去其中一個即可。（2）示例：星星是一群調(diào)皮的小精靈，眨著眼睛陪伴著晚睡的孩子。（3分）解析：仿寫需保持比喻的修辭手法，同時結(jié)合星星的特點，體現(xiàn)形象思維，語句通順即可。（3）31425（3分）。解析：按照“發(fā)現(xiàn)黑點—仔細觀察—搬不動找伙伴—齊心協(xié)力搬回洞”的邏輯順序排列，符合事情發(fā)展的先后順序。5.（10分）（1）不識廬山真面目，只緣身在此山中；梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香（每空1分，共4分）。（2）千萬匹白色戰(zhàn)馬，齊頭并進浩浩蕩蕩地飛奔而來；山崩地裂，大地都被震得顫動起來（每空1分，共4分）。（3）樹在道邊而多子，此必苦李（每空1分，共2分）。（4）有理走遍天下，無理寸步難行（每空1分，共2分，其他符合題意的俗語也可）。6.示例：我想推薦《夏洛的網(wǎng)》。理由：一是這本書講述了夏洛和威爾伯之間真摯的友誼，情節(jié)生動感人，能讓我們感受到友誼的珍貴；二是書中的語言通俗易懂，充滿童趣，還蘊含著深刻的道理，讓我們明白要學會幫助他人。（6分，推薦理由合理且至少兩點，語句通順即可）二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（14分）1.（1）我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。（2）我嚇得腳也軟了，更跑不快。（3）我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫。（畫出兩處即可，每處2分，共4分）2.動作：跑、張開、咬住、拉住、拖、啄、扇動、撲打。（2分）特點：表現(xiàn)了老公鵝兇猛、霸道、攻擊性強的特點。（2分，動作答出4個以上，特點符合文意即可）3.因為“我們”知道鵝很兇猛，害怕被鵝追過來攻擊，所以要貼著墻壁，悄悄地走過去，避免引起鵝的注意。（3分，意思對即可）4.示例：我會盡量冷靜下來，不要慌張，然后慢慢蹲下身子，輕輕推開老公鵝的嘴，趁機往后退，跑到安全的地方，或者大聲呼喊身邊的大人來幫忙。（3分，做法合理即可）（二）課外閱讀（16分）1.一是藏在植物的生長狀態(tài)里；二是藏在植物的顏色變化中。（4分，每點2分，概括準確即可）2.特點：早上是藍色，中午變成粉紅色，傍晚變成紫色。（2分）原因：牽?；ǖ幕ò昀镉幸环N特殊物質(zhì)，會隨著光照強度和溫度的變化而改變顏色。（2分，意思對即可）3.運用舉例子的說明方法，（1分）具體、形象地說明了植物的“語言”藏在顏色變化中這一特點，（2分）讓讀者更容易理解。（1分，意思對即可）4.植物的“語言”體現(xiàn)在它們生長的各個方面，比如葉片的合攏、花盤的轉(zhuǎn)動、顏色的變化，以及受到傷害時釋放特殊氣體等。（2分）只要我們仔細觀察植物的這些表現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)它們傳遞的信息，所以說植物的“語言”無處不在。（2分，意思對即可）三、習作（35分）范文：夢中歷險記睡前，我捧著《奇幻森林》讀得入迷，不知不覺就趴在書桌上睡著了。再次睜開眼時，我竟站在一片陌生的森林里——參天大樹的枝葉遮天蔽日，藤蔓像綠色的長蛇纏繞在樹干上，腳下的落葉鋪成了厚厚的金色地毯?！巴?，這地方也太神奇了！”我興奮地蹦了起來，好奇地向森林深處跑去。跑著跑著，我忽然聽到一陣微弱的啜泣聲。循聲走去，只見一只長著粉色耳朵的小兔子正蹲在石頭旁抹眼淚?！澳阍趺戳?？”我輕聲問。小兔子抬起頭，紅紅的眼睛里滿是害怕：“我的同伴被黑風怪抓走了，關(guān)在森林盡頭的幽靈城堡里，可我不敢去救它?！笨粗蓱z的樣子，我心里涌起一股勇氣：“別擔心，我陪你一起去！”我們剛走到城堡門口，一陣黑風“呼呼”地刮了過來，黑風怪舉著巨大的狼牙棒出現(xiàn)了，它的眼睛像兩團燃燒的鬼火，聲音粗得像破鑼：“大膽人類，敢闖我的地盤！”我嚇得渾身發(fā)抖，腿都軟了，下意識地想往后退?？赊D(zhuǎn)頭看到小兔子驚恐的眼神，我又握緊了拳頭——不能退縮！我想起書里說過，光明能打敗黑暗，于是趕緊從口袋里摸出睡前帶的熒光筆，按下開關(guān)，一道明亮的藍光射了出去。