2026屆青海省西寧市城西區(qū)海湖中學高一生物第一學期期末質量檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆青海省西寧市城西區(qū)海湖中學高一生物第一學期期末質量檢測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.關于溫度對酶活性影響的敘述,錯誤的是A.不同酶的最適溫度可能相同B.隨著溫度降低,酶促反應的活化能下降C.酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存D.高溫下酶失活是酶空間結構破壞的結果2.下列關于細胞與化合物的敘述正確的是()A.遺傳信息的攜帶者一定是DNA B.細胞呼吸的底物一定是糖類C.含磷元素的物質一定是磷脂 D.含碳、氫、氧元素的物質一定是糖類3.下列關于鑒定的物質、試劑、現(xiàn)象相對應不正確的是A.蛋白質——雙縮脲——紫色B.酒精——重鉻酸鉀——灰綠色C.蔗糖——斐林試劑——磚紅色沉淀D.脂肪——蘇丹Ⅲ——橘黃色4.下列有關酶的實驗設計思路正確的是()A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性B.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響C.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響5.如圖是某同學做的傘藻嫁接實驗,下列敘述錯誤的是A.X將會長出傘形帽B.傘藻的帽形由細胞核決定C.細胞核控制著生物的代謝和遺傳D.細胞核是遺傳信息庫6.下列過程不屬于吸能反應的是①葡萄糖徹底氧化分解的過程②葡萄糖分解形成乳酸的過程③葡萄糖與果糖合成蔗糖的過程④氨基酸脫水縮合形成多肽過程A.①② B.①③ C.②③ D.②④7.關于酶的敘述,錯誤的一項是A.酶可以降低化學反應的活化能B.酶離開了活細胞,仍具有催化作用C.酶是活細胞產生的具有催化作用的蛋白質D.化學反應前后,酶的化學性質和數(shù)量不變8.(10分)關于細胞代謝與酶、ATP的關系,描述錯誤的是A.酶的種類具有物種差異性,而ATP卻無物種差異性B.酶、ATP都與細胞代謝密切相關,但兩者的合成毫無關系C.ATP是保證細胞代謝正常進行的能源物質D.酶能保證細胞代謝在溫和的條件下快速進行二、非選擇題9.(10分)物質進入細胞都要通過細胞膜,不同物質穿過細胞膜的方式不同,下列各圖表示在一定濃度范圍內細胞膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況,回答下列問題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質運輸方式,甲是__________,乙是__________,丙是__________。上述三種運輸方式中,哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化?____________為什么?_____________。乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是__________、__________、__________。10.(14分)下圖是人體甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答([]中填序號,____上填寫名稱):若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內合成甲狀腺球蛋白過程中產生了H2O,則H2O的生成部位是[]____;水中的18O最可能來自于氨基酸的____(基團)。用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)上圖細胞,則出現(xiàn)18O的部位依次為____(用圖中序號回答)。其中碘和水進入細胞的運輸方式依次為______和_____;細胞合成的甲狀腺球蛋白運出細胞的方式為____。11.(14分)如圖是某高等哺乳動物細胞亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖作答:如圖所示細胞與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是__________。研究表明,結構②的功能越復雜,________種類和數(shù)量越多。細胞在癌變的過程中,結構②的成分發(fā)生改變,有的產生________等物質。研究細胞內各種細胞器的組分和功能,需先分離細胞器,常用的方法是____________________。研究表明,[]________(填序號和名稱)中含有多種水解酶,是細胞的“消化車間”。分泌蛋白從合成至分泌到細胞外,依次經過的細胞器或細胞結構是________(填序號)。上述過程中,所需能量的供給來自[]________(填序號和名稱),觀察活細胞中該結構,需用________染色。12.下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細胞器,下表是其中三種細胞器的化學成分。請回答相關問題:圖中物質X以____________方式進入細胞,研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結構是________(填圖中字母),分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有________(填圖中字母),各種生物膜的結構和化學成分相似,但功能差別較大的原因是__________________________________。請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù):__________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、A3、C4、C5、A6、A7、C8、B二、非選擇題9、(1)自由擴散協(xié)助擴散主動運輸(2)C因為主動運輸需要消耗能量(3)自由擴散/A自由擴散/A主動運輸/C10、核糖體—COOH(或羧基)①③②⑥(或④①③②⑥等,合理即可)主動運輸、自由擴散胞吐(外排)11、(1)具有核膜包被的細胞核(成形的細胞核)(2)蛋白質甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)(3)差速離心法[⑤]溶酶

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